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Motivacin
Primer elemento a considerar en el Modelo Didctico. Todo inicio del aprendizaje debe ser motivador. La motivacin debe generar la curiosidad y el inters en el tema. La motivacin debe impulsar al estudiante en la bsqueda de la INFORMACIN.
Informacin
Comprende usualmente los conocimientos que el estudiante debe tener a la mano para favorecer los procesos de anlisis, sntesis, aplicacin, desarrollo de competencias, habilidades y/o destrezas. Si aplicamos el ABP, la informacin es aquello que ayuda al estudiante a iniciar y/o profundizar en el caso a resolver. En algunos casos, ayuda a rescatar los saberes previos.
Actividades
Son todas las acciones que favorecern al logro del aprendizaje.
Interaccin
Son todos los momentos de comunicacin sncrona, asncrona y/o presencial que se requiera para resolver dudas, analizar, profundizar y comentar los aprendizajes planificados.
Producciones - Resultados
Es lo aprendido por el estudiante como resultado del proceso de enseanzaaprendizaje. El docente debe solicitar lo aprendido en forma de Producto. El trmino que utilizaremos ser Resultados
Mg. Ricardo Victorio Gamarra
Cul es el orden a seguir en cada uno de los elementos del Modelo Didctico? Depender de la estrategia del aprendizaje.
ABP Caso a resolver Saberes previos Preguntas que ayudan a resolver el caso
Proceso de resolucin del caso
Informaciones
Interaccin Resultados
Mg. Ricardo Victorio Gamarra
Resultados
Mg. Ricardo Victorio Gamarra
ABP Caso a resolver Saberes previos Preguntas que ayudan a resolver el caso
Proceso de resolucin del caso