Matemticas 2Ano baco Conhecidos desde a Antiguidade, pelos Egpcios, Chineses e Etruscos, consistiam em estacas fixas verticalmente no solo

o ou numa base de madeira onde se podiam enfiar folhas, conchas, pedras, pedaos de osso ou de metal que representavam nmeros cujo valor dependia da estaca onde eram colocados. Os bacos de arame devem ter tido origem no Oriente, supondo - se que foram os Mongis os responsveis pela sua introduo na Europa. Nos bacos chins (suan - pan, sc. XII) e japons (soroban, sc. XV) os clculos podem ser efetuados na base dez. Os arames representam, da direita para a esquerda, as unidades, as dezenas, as centenas, etc. As contas situadas por cima da barra horizontal valem 5 (unidades, dezenas, centenas,...) as de baixo valem 1. Como construir um baco Todas as atividades com o baco so organizadas para levar o aluno a refletir sobre o valor posicional e as regras de representao de quantidades no SND (Sistema de Nmeros Decimais). Com caixa de ovos, palito de churrasco e macarro de furinho construmos um baco. Diga aos alunos que o baco uma mquina de contar e calcular muito antiga: tudo indica que h muito tempo chineses, gregos e romanos j usavam o baco. O baco que ns vamos usar chamado baco de pinos e mais ou menos assim: (reproduza na lousa a ilustrao abaixo).

Distribua as caixas de ovos (metade de uma embalagem de meia dzia) e cinco varetas para cada aluno. Oriente-os na construo do baco, dizendo que devem espetar a vareta entre um e outro espao onde ficam os ovos:

Distribua o macarro de furinho (ou outro tipo de material que voc possa usar como unidade) e pea que eles coloquem dentro de um recipiente. Adio e Subtrao no baco No segundo ano, podemos fazer o uso do baco para adio e subtrao at centena, no primeiro semestre. No segundo semestre que podemos acrescentar essas operaes com milhar. Para conduzir este trabalho, portanto, preciso que os alunos estejam realizando estas duas operaes com alguma autonomia, de preferncia, sem o uso do material dourado. Caso isso ainda no esteja ocorrendo aguarde um pouco para apresentar a atividade. Adio no baco: Sugesto de Atividade Proponha s duplas que descubram como usar o baco para fazer: 68+23 (1 e 2 perodos) 45+98 (1 e 2 perodos) 363+738 (3 perodo) Vejamos o procedimento de 68+23: Representamos o primeiro nmero:

Adicionamos as contas do 123 :

Trocamos 10 por uma dezena, colocando uma conta no pino correspondente:

Temos o resultado :

Subtrao no baco: Sugesto de Atividade

Proponha as subtraes: 26-14 (3 perodo) 238-224 (3 perodo) 352-128 (3 perodo) 1335-212 (4 perodo) Vejamos como fazer 352-128 no baco Fazemos a representao de 352 :

Como no temos unidades suficientes desagrupadas, trocamos uma dezena por dez unidades :

Excluimos as contas referentes 128 :

Obtemos :