Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.- NOMBRE DEL DODENTE : 2.- INSTITUCION EDUCATIVA : 3.- LUGAR 4.- GRADO Y SECCIN 5.- ALUNMA PRACTICANTE 6.- FECHA : : : : Mara Bravo Tello Inmaculada Concepcin 11030 Monsef 2 C Mara E. Guzmn Llontop 06 de Abril de 2011.
A R E A C I E N C I A Y A M B I E N T E
ORGANIZADOR
COMPETENCIA
CAPACIDAD
CONOCIMIENTO
ACTITUD
INDICADORES
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Identifica las diversas partes del cuerpo humano y funcionamiento, desarrollando hbitos de cuidado para conservar la salud.
Reconoce los huesos y msculos de las articulaciones mviles que permiten la locomocin al ser humano y la representa en modelos articulados
La locomocin del ser humano: huesos y msculos de las articulaciones mviles. Representacin de modelos articulados.
- Cumple normas para el cuidado de su salud y su integridad. - Demuestra inters por aprender los huesos de su cuerpo
- Explora su cuerpo - Reconoce que tiene huesos y msculos. - Valora su cuerpo - Realiza movimientos e identifica sus articulaciones.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS I N I C I O La docente inicia sus actividades. Jugamos a representar al medico que explora el cuerpo humano. Se forma grupos, en cada grupo un nio (a) ser la paciente que se acostar sobre la mesa. Los dems nios actuarn como mdicos, que con sus manos exploraran el cuerpo (anexo 03) Se inicia las siguientes interrogantes: Qu sern las partes duras? Qu sern las partes blandas? Qu partes de nuestro cuerpo hacemos movimientos? Cmo se llaman estos movimientos? Se declara el tema. El Sistema Locomotor La docente presenta una lmina donde muestra los msculos, articulaciones y el sistema seo de nuestro cuerpo (anexo 02). Se dialoga con los nios. Qu pasara si nuestro cuerpo no tendra huesos? Qu pasara si nuestro cuerpo no tendra msculos? Ser importante cuidar nuestros huesos y msculos? Debemos tomar leche para fortalecer los huesos? Comer huevo sancochado para el crecimiento de los msculos Tener buena postura. Luego se entrega una ficha de informacin para ser leda por los nios (as) con ayuda de la docente. (anexo 03) Se sintetiza el tema, utilizando un mapa conceptual, con la participacin de los alumnos pegando fichas (anexo 04) Luego se les entrega una ficha practica para que desarrollen en clase (Anexo 05) La docente entregar una ficha de Evaluacin para reforzar sus aprendizajes. (Anexo 06) Para casa: dibujara: (Anexo 07) Esqueleto humano Dibuja el cuerpo humano, sus msculos
RECURSOS
Nios Mesa
P R O C E S O
Ficha Informativa
(Anexo 03)
EL SISTEMA LOCOMOTOR
El Sistema Locomotor es el conjunto de estructuras que permiten al cuerpo humano realizar cualquier clase de movimiento. Los Huesos de nuestro cuerpo.- Forman el sistema seo. El esqueleto humano esta formado por 206 huesos de diferentes formas y tamaos. Los huesos estn unidos por medio de las articulaciones. Las Articulaciones.- es la unin de dos o ms huesos que sirven para realizar movimientos. Los Msculos.- son los rganos blandos y activos del movimiento. Se encuentran unidos a los huesos por medio de tendones. Los msculos son llamados comnmente carne tienen la propiedad de extenderse o contraerse. Es importante cuidar nuestros huesos y msculos. Tomar leche para fortalecer nuestros huesos. Comer huevos para el crecimiento de los msculos. Practica buenas posturas.
Los Msculos
son
Huesos
forman
Articulaciones
Sirven para
rganos blandos
Sistema seo
Realizar movimientos
Los Msculos
son
Huesos
Forman
Articulaciones
Sirven para
rganos blandos
Sistema seo
Realizar movimientos
1.- Las partes blandas se llaman: __________________________ 2.- Las partes duras se llaman: __________________________ 3.- Tenemos ______________ huesos.
3.- Nos ayudan a realizar movimientos: 4.- Los huesos forman el: __________________________ 5.- Es la unin de dos o ms huesos: ___________________________ 4.- Los msculos son llamados: _____________________________________________ _____________________________________________
Anexo 07
Tarea para
1.- Con ayuda de mam dibuja el esqueleto humano.
2.- Dibuja el cuerpo humano y sus msculos y seala las partes de las articulaciones.