Preguntas del Comit del Senado Para el Foro de Candidatos a Rector

1. 2. 1. El estudiantado es el componente ms numeroso de la Comunidad Universitaria y una de las razones ms importantes para la existencia de este Recinto. Nosotros entendemos que los servicios al estudiantado deberan tener una alta prioridad en sus planes de trabajo. Cules de las siguientes preocupaciones planteadas por los estudiantes considera usted ms importantes y cmo las atendera como Rector? a) Problemas de seguridad personal en el RUM y sus alrededores. b) Ineficacia de la transportacin interna (i.e., el Servicio de Trolleys). c) La falta de una oferta semestral de cursos adecuada y proceso de matrcula deficiente. d) Mejoras y acondicionamiento a los edificios y terrenos. e) Falta de actividades culturales y extra-curriculares. f) Falta de promocin de una universidad intelectualmente activa, abierta y accesible. g) Horarios de servicio ms abarcadores en las dependencias del RUM (e.g., Biblioteca General, salones de estudio y de cmputos). 3. La falta de autonoma acadmica, administrativa y fiscal en el RUM afecta adversamente todos los aspectos de la vida universitaria. Si usted fuera nombrado Rector del RUM, cmo defendera nuestra autonoma ante la presidencia y la Junta de Sndicos de la UPR? 4. Cmo protegera la infraestructura y terrenos del RUM, incluyendo su conservacin, renovacin, mantenimiento, y enriquecimiento ante la presidencia de la UPR, los gobiernos municipales y el gobierno insular de PR? Cmo implantara esta defensa? 5. El profesorado del RUM es el segmento laboral ms afectado en la UPR durante los ltimos 3 aos. Todas las siguientes son acciones cautelares que han sido implantadas por la administracin universitaria. a) cero aumentos b) plan mdico reducido -deducibles mayores y cobertura reducida c) obvencin docente desaparecida d) prdida unilateral de los das de enfermedad no usados e) cero ascensos f) trabajo en das feriados sin paga g) trabajo en das feriados sin personal de apoyo h) cero contrataciones i) cero ayudas para viajes profesionales j) cero sabticas k) cero ayudas para estudio l) cero fondos semilla m) limitaciones arbitrarias en los pagos mediante fondos externos por los proyectos de investigacin n) limitaciones o aumentos en las cuotas para familiares que estudian o) cuotas a los estudiantes graduados que fomentan el xodo de los estudiantes sin que terminen el grado ni las investigaciones para los cuales fueron contratados Cmo piensa atender los efectos que estas acciones han tenido en la motivacin y en la retencin de profesores en el Recinto?