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COLEGIO PREUNIVERSITARIO MONSERRAT

NUESTRA SEORA DE

CMO ES EL LENGUAJE DE LOS POETAS ESCRITORES?


LITERATURA Cuando alguien escribe intentando dar una forma artstica a su mensaje, est haciendo literatura. As, el escritor utiliza la palabra como principal medio de expresin. De all la definicin de literatura como el arte de la palabra. EL LENGUAJE LITERARIO Se emplea el lenguaje literario con el fin de embellecer la expresin, de modo que el receptor se sienta atrado no slo por lo que se dice, sino tambin por la forma del mensaje. Para ello, el autor emplea con frecuencia un vocabulario y una serie de recursos que alejan el texto del lenguaje comn. En el lenguaje literario predomina la connotacin (intencin artstica) En cambio, en el lenguaje comn, las palabras se eligen por su significado denotativo u objetivo (intencin informativa). Por ejemplo, comparemos estos dos textos sobre el mismo tema: el corazn.

Ya ha principiado el invierno en Barranco, raro invierno, lelo y frgil, que parece que va hundirse en el cielo y dejar asomar una pinta de verano Martn Adn

Chiclayo, 25. Treinta expertas tejedoras de Ciudad Eten culminaron hoy la confeccin del sombrero de paja ms grande del mundo.. (El Comercio, 26.01.97)

1. Corazn: Vscera torcica,


hueca y muscular, de forma cnica, que es el rgano principal de la circulacin de la sangre. (Pequeo Larousse Ilustrado)

2. ste es mi corazn,
alquimia de agua, y de colores como un espejo aldeano. Como un brillante hecho sonido antes de msica, como una piedra en la armona del arco iris del sueo. (Alberto Escobar) Poema al corazn. 2.

El rasgo distintivo entre lo literario y lo no literario est en la intencin y finalidad con que se construye el mensaje

Completa el siguiente cuadro asignado valores denotativos y connotativos a las palabras dadas.

PALABRA Dinero Playa

DENOTATIVO Moneda Corriente. Medio de pago.

CONNOTATIVO Poder, fortuna, suerte, riqueza.

El primer texto emplea el lenguaje comn (intencin informativa); el segundo emplea un lenguaje literario (intencin artstica). TRABAJO EN GRUPO 1. Clasifica los siguientes textos en literarios o no literarios. Explica el por qu en cada uno de ellos.

2 Secundaria

1er Bimestre

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Literatura

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6. ACTIVIDADES 1. Son textos que nos gustan porque nos sitan en un mundo de ficcin, donde todo es posible: A) B) C) D) E) 2. Textos no literarios. Textos expositivos Textos argumentativos. Textos literarios. Textos periodsticos. 7.

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La expresin connotativa de bho es: A) B) C) D) E) Ave nocturna. Centinela de las brujas. Quejumbre de los campanarios. Quejumbre de los cementerios. B, C y D

El rasgo distintivo entre lo literario y lo no literario reside en: A) B) C) D) La intencin del lector. La intencin informativa. La intencin objetiva. La intencin y finalidad con que se construye el mensaje. E) A y B.

Utiliza el lenguaje de un modo especial con el fin de embellecer la expresin. Lo anterior corresponde a: A) B) C) D) E) La comunicacin. El lenguaje literario. La denotacin El lenguaje no literario. La objetividad. 8.

La noticia, el reportaje, la crnica y la entrevista son formas del lenguaje: A) B) C) D) E) Connotativo. Literario No verbales No literario N. A.

3.

La literatura forma parte de las Bellas Artes. El medio utilizado para obtener el producto final (la obra literaria) es: A) La palabra. B) El sonido. C) La forma. D) El volumen. E) A y C. Qu predomina en el siguiente texto? El diablo hocicudo, ojipelambrudo, cornicapricudo, perniculimbrudo y rabudo, zorrea. A) B) C) D) E) La denotacin La connotacin. La subjetividad. La objetividad B y C.

9.

En el lenguaje literario predomina: A) B) C) D) E) La connotacin. Los valores expresivos de las palabras. La intencin informativa La intencin artstica. A, B y D

4.

10. La literatura es un proceso de comunicacin que exige la presencia de tres elementos: A) B) C) D) E) Emisor creador receptor. Emisor Pblico destinatario. Medio obra pblico. Creador obra pblico. C y D.

5.

La expresin denotativa de fiesta es: A) B) C) D) E) Conmemoracin. Agasajo. Alegra. Parejas. A y B.

2 Secundaria

1er Bimestre

158

Literatura

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