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ISTEC
CONTENIDO
INTRODUCCIN MODULO 1 LA NECESIDAD DE UNA IPER MODULO 2 IDENTIFICACIN DE PELIGROS MODULO 3 EVALUACIN DE RIESGOS MODULO 4 PROCESO DE ADMINISTRACIN MODULO 5 EJEMPLOS PRCTICOS MODULO 6 RESPUESTA MODULO 7 DOCUMENTACIN
INTRODUCCIN
OBJETIVOS
DE APRENDIZAJE QU APRENDER? Por qu este curso? Hacia quin se orienta? Historial Reglas bsicas Piezas del rompecabezas
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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Una vez finalizado este curso, el estudiante podr:
1 Identificar los peligros y riesgos de SSM 2 Evaluar la frecuencia y exposicin a peligros y riesgos 3 Reconocer las diferentes categoras de riesgos y como completar una matriz para perfilar riesgos. 4 Comprender los requisitos en conexin con una IPER 5 Emitir recomendaciones de importancia para mejorar los peligros y riesgos.
QU APRENDER?
Al asistir a este curso, Ud. aprender:
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Como utilizar una tcnica simple de evaluacin de riesgos. El significado del trmino peligro, identificacin de peligros, riesgo y evaluacin de riesgos A identificar los peligros relacionados con las actividades tpicas en una mina o planta y sus riesgos asociados A decidir cual precaucin aplicar para minimizar estos riesgos A evaluar el riesgo residual y a tomar decisiones para determinar si es seguro proceder con la actividad
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Cruzar el camino Conducir un vehculo Esquiar Viajar en avin Hacer deportes Subir por una escalera Desinstalar una lnea qumica Ingresar a un espacio confinado Trabajar en instalaciones subterrneas
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Para la evaluacin de riesgos, las mejores empresas en su clase utilizan: Enfoques formales para identificar peligros y evaluar riesgos Enfoques formales o consultores para evaluar riesgos en sitios, plantas, equipos y procesos nuevos.
HISTORIAL
DESASTRES MUNDIALES
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CHERNOBYL-URSS-Abril 1986 - nuclear UNION CARBIDE, Bhopal, India 3 de Diciembre, 1984 escape de una nube de veneno quimico, pesticida, matando a 6300 personas. TRANSBORDADOR ESPACIAL, CHALLENGER, Enero 1986 INCENDIO DE KINGS CROSS - November 1987 EL TITANIC 1912-1500 personas muertas FLIXBOROUGH -1 Junio, 1974, explosin en una planta qumica, en las cercanas de Scunthrope, Lincs, REINO UNIDO, matando a 55 personas y lesionando a 75 THREE MILE ISLAND, 1979
Minera y otros
DESASTRES MUNDIALES
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En el peor desastre mundial, 1549 personas fallecen como resultado de una explosin en una mina de carbn en Honkeik Colliery, China, el 26 de abril de 1942 El 24 de agosto, 1995, el Presidente Jargan de Guyana, declara un zona de 88 km como zona de desastre despus que los bancos de una laguna con cianuro utilizado para la extraccin del oro se rompieron y los qumicos contaminaron las aguas.
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PELIGRO es algo que puede potencialmente causar un dao o lesin a las personas, equipo o al medio ambiente.
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Est en buenas condiciones el proceso de trabajo? Considerese: Personal competente, prcticas seguras de trabajo, ambiente de trabajo controlado.
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PELIGROS
PELIGRO POTENCIAL DAO
Eje giratorio
Friccin
Enredarse
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PELIGROS
PELIGRO POTENCIAL DAO
Prdida de la Audicin
Los peligros pueden clasificarse en una de las siguientes Peligros biolgicos categoras:
Peligros naturales Peligros del sistema Peligros fsicos Peligros qumicos Peligros mecnicos Peligros psicolgicos
Peligros sociales Peligros ambientales Peligros fisiolgicos Peligros del Operador Peligros Elctricos
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Investigaciones de Accidentes Estadsticas de Accidentes Inspecciones Discusiones, entrevistas Anlisis de seguridad del trabajo Auditoras Lista de Revisin
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Si son adecuados los elementos a utilizarse en la labor. Cuantas personas pueden lesionarse directamente con el equipo, maquinaria o herramientas. Cuantas personas pueden lesionarse directamente con el ruido, vapores, etc. Cuantas personas utilizan el equipo y los materiales. Liste todos los peligros que pueda y el grado de peligrosidad en su opinin.
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DONDE ESTAS EN TERMINOS DE EVALUACION DE RIESGOS EL LINEAMIENTO BASE IPER PUEDE CONDUCIR A ESTUDIOS MAS PROFUNDOS COMO HAZOP IDENTIFICA DONDE ESTAN LOS RIESGOS PRINCIPALES O MAYORES
EN PROCEDIMIENTOS DE
TRABAJO VENTILACION, ESTABILIDAD DE LOS PILARES, SISTEMAS DE SOPORTE CAMBIO EN HERRAMIENTAS, EQUIPO, MAQUINARIAS INTRODUCCION DE QUIMICOS NUEVOS Y FUENTES DE ENERGIA
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3 IPER CONTINUO
CHECK LIST PREVIAS AL USO OBSERVACION DE TAREAS PLANEADAS PERMISOS DE TRABAJO INSPECCIONES MENSUALES DE SSMA REVISION Y REGISTROS DE EQUIPOS BUSQUEDA DE PELIGROS
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CONTENIDO
INTRODUCCIN MODULO 1 NECESIDAD DE UNA IPER MODULO 2 IDENTIFICACIN DE RIESGOS MODULO 3 EVALUACIN DE RIESGOS MODULO 4 PROCESO DE ADMINISTRACIN MODULO 5 EJEMPLOS PRCTICOS MODULO 6 RESPUESTA MODULO 7 DOCUMENTACIN
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UN INVENTARIO IPER EVALUAR LA EFECTIVIDAD DEL PROCESO DE IDENTIFICACION DE PELIGROS EVALUAR LA EFECTIVIDAD DE LAS EVALUACIONES DE RIESGO DETERMINAR EL PERFIL DE RIESGO DE LA COMPANIA
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ELEMENTOS
ISTEC DE 10 PASOS
CRITERIOS
EL PROCESO
ISTEC
DIAGRAMA
ANLISIS DE RIESGOS
IDENTIFICACIN DE PELIGROS
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EVALUACIN DE RIESGOS
REDUCCIN DE RIESGOS
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peligros para asistir a aquellas evaluaciones de riesgos que: Identifican peligros y evaluan la posibilidad de una ocurrencia. Evaluan las medidas que se utilizan para prevenir o reducir el impacto de los peligros.
Monitorean y hacen el seguimiento de las recomendaciones para garantizar que sean implementadas.
Se debe preparar e implementar programas aprobados y priorizados por la administracin basados en los resultados de la auditorias.
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ANALISIS DE RIESGOS
Antes de poder controlar los riesgos stos deben ser identificados. Una manera eficaz de hacerlo es mediante el monitoreo y anlisis a travs de inspecciones Datos Anlisis de riesgos Inspecciones Catastros Ensayos Investigacin de Accidentes
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RIESGO
Riesgo=
Frecuencia x Seriedad Riesgo=Frecuencia x Consecuencias Riesgo= Frecuencia x Severidad Riesgo= Posibilidad x Consecuencias Riesgo= Probabilidad x Consecuencias
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fatalidades o lesiones de gravedad o prdida del sistema con implicaciones de gravedad para la organizacin. US$10 millones
personales o daos al sistema o requiere de una medida correctiva inmediata para la supervivencia del personal o del sistema. US$1 milln
Cul es la probabilidad/frecuencia?
Para
arribar a nuestra evaluacin de la probabilidad necesitar hacerse preguntas como las siguientes:
Existe la posibilidad que se presente el peligro cada vez que el trabajo se realice, una en 10 o en 100 veces o solamente una vez? Si se presenta una situacin insegura, se cuenta con la certeza que se producir el efecto? Tiene el trabajo, el personal o el equipo incidencia en la probabilidad? Por ejemplo, la probabilidad puede ser mayor cuando un personal inexperto realiza una labor por primera vez
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Categora A- COMN-Sucede con frecuencia Categora B -HA SUCEDIDO-Con Frecuencia Categora C- PODRA SUCEDER.-Ocasionalmente
CONSECUENCIAS
Catastrfica
Fatalidad Permanente Temporal Menor
1 1 2 3 3 6
2 5 9
4 8
11
12 16
13 17 20
4 10 14 18 21 23 5 15 19 22 24 25 A B C D E
EVALUACIN DE RIESGOS
Qu puede suceder?
Con qu frecuencia?
Identificar el rango de los eventos. Intercambiar ideas/experiencia del equipo. No solamente solucionar el ltimo incidente. Con qu frecuencia y seriedad ? Tratar con la frecuencia de los eventos. Considerar la interaccin/intensificacin. Qu debemos hacer al respecto? Dilucidar lo importante de lo trivial. Promover el establecimiento de metas.
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INTRODUCCIN MODULO 1 NECESIDAD DE UNA IPER MODULO 2 IDENTIFICACIN DE PELIGROS MODULO 3 EVALUACIN DE RIESGOS MODULO 4 CONTROL DEL PROCESO MODULO 5 PRCTICA DE MEDICIN MODULO 6 RESPUESTA MODULO 7 DOCUMENTACIN
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EXPLICAR COMO FUNCIONA EL SISTEMA DE CONTROL DE RIESGO EVALUAR LA EFECTIVIDAD DEL PROCESO DE IPER DE UNA CIA. OBTENER UNA VISION PRELIMINAR DE LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DEL ACTUAL IPER PROVEE CANONES PARA ORGANIZAR ESTRUCTURAS GERENCIALES QUE FACILITEN TU PROCESO IPER EXPLICA LAS PAUTAS PARADETERMINAR EL NIVEL DE ENTRENAMIENTO REQUERIDO Y COMO ESTRUCTURAR TUS EQUIPOS IPER
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EL PROCESO
I DENTIFICACION E VALUACION DEL RIESGO DESARROLLO DE UN PLAN IMPLEMENTACION DEL PLAN MONITOREO
IDENTIFICACIN EL PROCESO Identificacin del peligro Evaluacin de la Lnea de Base MONITOREO Anlisis de Peligro Auditora Revisin Control
MODELO
EVALUACIN
CI
IMPLEMENTACIN
Programas Planes de Mejora Etapas
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El EQUIPO
Los equipos de IPER que Ud. organice dependern de la naturaleza del trabajo o del proceso que dese evaluar: Este es un proceso prctico que involucra a la administracin y a los empleados.
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LOS EQUIPOS IPER QUE ENSAMBLE DEPENDERAN DE LA NATURALEZA DEL TRABAJO O PROCESO QUE QUIERA EVALUAR ESTE ES UN PROCESO PRACTICO QUE INVOLUCRA A LA GERENCIA Y A TODOS LOS TRABAJADORES
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Para que una IPER sea completamente efectiva y confiable, sta debe incluir una amplia variedad de puntos de vista como sea posible. Cada persona familiarizada con el proceso u operacin cuenta con una perspectiva propia de los problemas ocasionantes de fallas y de aquellas situaciones que pueden ser causa de accidentes. Estas perspectivas deben ser registradas, en conjunto con aquella persona que inicia el proceso de identificacin de peligros y evaluacin de riesgos generalmente el coordinador del programa. Toda informacin aportada por los trabajadores y empleados puede ser extremadamente valiosa en esta etapa.
COMPETENCIA
Los miembros utilizados Entender los mtodos del equipopara reunir necesitan: la informacin y para evaluarla. Contar con la capacidad de identificar los peligros y riesgos en el lugar de trabajo. Contar con la capacidad para distinguir entre riesgos puros, riesgos fsicos , riesgos de comportamiento y actitudes. Entender el impacto de los factores ambientales en el lugar de trabajo y de las condiciones de trabajo.
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CONTENIDO
INTRODUCCIN MODULO 1 NECESIDAD DE UNA IPER MODULO 2 IDENTIFICACIN DE PELIGRO MODULO 3 EVALUACIN DE RIESGOS MODULO 4 PROCESO DE ADMINISTRACIN
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EJERCICIO PRCTICO
PRCTICA
Este modulo es el enfoque cientfico para trazar y clasificar los diferentes peligros y riesgos identificados Est basada en la frecuencia y exposicin de los peligros y de la gravedad y efectos involucrados Una vez que todos los peligros y riesgos han sido trazados, solo entonces puede delinear un perfil en el rea de trabajo
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CONTENIDO
INTRODUCCIN MODULO 1 NECESIDAD DE UNA IPER MODULO 2 IDENTIFICACIN DE PELIGROS MODULO 3 EVALUACIN DE RIESGOS MODULO 4 PROCESO DE ADMINISTRACIN MODULO 5 PRCTICA DE MEDICIN MODULO 6 ETAPA DE RESPUESTA MODULO 7 DOCUMENTACIN
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RESPUESTA AHORA ES CUANDO VAMOS HA CONSOLIDAR NUESTRAS ACTIVIDADES Y DECIDIR COMO RESPONDER YA SEA ELIMINANDO, MINIMIZANDO Y O CONTROLANDO LOS RIESGOS QUE HEMOS IDENTIFICADO Y PRIORIZADO
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COMUNICACION
MUCHOS
CREI
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MONITOREO
LA ACTIVIDAD DEL MONITOREO ES LO QUE SOSTIENE A NUESTRO IPER. ES AQUI DONDE REVISAMOS TODAS NUESTRAS ACTIVIDADES MONITOREAMOS: CONOCIMIENTO Y USO DE LA TERMINOLOGIA LA EFECTIVIDAD DE LA FASE DE PREPARACION LA TRANFERENCIA DEL CONOCIMIENTO LA EFECTIVIDAD DEL PROCESO DE MEDICION LA EFECTIVIDAD DE NUESTRAS RESPUESTAS LA EFECTIVIDAD DE LA COMUNICACION COMO CONTROLAMOS EL CAMBIO
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SIGUE REVISANDO
SIGUE OBSERVANDO Y REVISANDO PARA VER SI LAS SOLUCIONES QUE HAZ PUESTO EN PRACTICA FUNCIONAN REALMENTE. ALIENTE A LOS TRABAJADORES A DEJARLE SABER SI TODAVIA HAY ALGO PELIGROSO ACERCA DE ALGUN PELIGRO QUE CREISTE SOLUCIONADO
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MEJORAMIENTO CONTINUO
NUNCA PARES DE MEJORAR EL MEJORAMIENTO CONTINUO ES LA MEJOR FORMA DE ASEGURARNOS EL EXITO FUTURO DE NUESTRO NEGOCIO. LA SALUD Y SEGURIDAD DEBEN SER PARTE DE ESTE MEJORAMIENTO
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INTRODUCCIN MODULO 1 NECESIDAD DE UNA IPER MODULO 2 IDENTIFICACIN DE PELIGROS MODULO 3 EVALUACIN DE RIESGOS MODULO 4 PROCESO DE ADMINISTRACIN MODULO 5 ETAPA DE MEDICIN MODULO 6 RESPUESTA
MODULO 7 DOCUMENTACIN
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MODULO 7 DOCUMENTACIN
FORMULARIOS Y FORMATOS PARA UNA IPER
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A 1. Physical information gathering. Prepared by: Location Targets Tools Equipm ent Environment Activities
e:
ergy source
mples e
Explosive Water Combustio n Mass Welding Pressure Handling Vibration Friction Flammable
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. Physical information gathering. Prepared by: source Location Targets Tools Equipm ent Environment Activities
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Explosive Water Combustio n Mass Welding Pressure Handling Vibration Friction Flammable
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