Asignatura: Alteraciones del habla y funciones no verbales.

Alba Martnez de la Paz Profesora: Mara Victoria Marcos Grado de Logopedia

Alumna: Curso: 2

LENGUAJE, HABLA, VOZ Y COMUNICACIN A lo largo de esta actividad se va a relacionar el lenguaje, el habla, la voz y la comunicacin, dejando a un lado la definicin explcita de cada concepto, se jugar con sus caractersticas para demostrar la relacin que existes entre ellos. Posteriormente se har referencia a cada una de las funciones del habla relacionndolas con cada uno de los aspectos anteriores. El lenguaje, compuesto por las reglas sociales comunes como: el significado de las palabras, la creacin de nuevas y las combinaciones de palabras apropiadas para cada situacin; se basa en una expresin verbal, no verbal, oral o escrita pero siempre con una intencin comunicativa. Es un instrumento para expresarnos. Sin embargo, el habla es un medio de comunicacin, es decir, en ella se utilizan los rganos fonatorios y fonoarticulatorios que son los que dan forma a la voz. La voz surge por tanto del uso de las cuerdas vocales y la respiracin para producir el sonido y ste es modificado por los rganos mencionados anteriormente. As se consigue hablar, con un lenguaje determinado por el entorno social de cada persona, las cuales tienen una voz diferente ya que esta depende de la constitucin de su tracto oral, que es nica y exclusiva de cada ser humano. Entonces segn lo anterior, la comunicacin se lleva a cabo gracias a la existencia de un habla que no necesariamente debe ser oral, es decir que no precisa del uso de la voz, pero que sin embargo necesita de la intencin comunicativa para existir como tal. El lenguaje ser, el medio apto para que dos personas de una misma cultura puedan comunicarse y entenderse plenamente; ste variar por tanto no slo de la cultura sino tambin por las aptitudes fsicas y mentales de cada individuo que interpretar a su manera el lenguaje, adquirindolo como pueda para hablar utilizando la voz, las manos, expresiones faciales, etc. todo lo necesario hasta llegar a comunicarse. Ahora, sin ms dilacin se intentar relacionar las funciones del habla con los conceptos que hemos nombrado con anterioridad. Para agilizar la actividad se agruparan las funciones segn el aspecto con el que est relacionado. Por una parte tenemos que las funciones: reveladora, interactiva, personal, imaginativa y creativa, informativa, emotiva, ldica, apelativa, simblica y de socializacin coinciden en el mismo objetivo que es la comunicacin. Todas ellas persiguen el mismo objetivo que 1

Asignatura: Alteraciones del habla y funciones no verbales. Alba Martnez de la Paz Profesora: Mara Victoria Marcos Grado de Logopedia

Alumna: Curso: 2

es transmitir un mensaje, expresar deseos, vivencias, pensamientos, sensaciones, ideas, etc. para conseguir un vinculo (feed-back) con el resto de individuos, las personas necesitamos hacer el mximo uso de estas funciones para socializarnos y conseguir un mejor desarrollo personal, a todos los niveles. Por otra parte tenemos que la funcin instrumental del lenguaje hace referencia a la voz ya que es el instrumento que utilizamos para hablar. Finalmente, en lo que se refiere a la funcin lingstica metalingstica y verbal hacen referencia al lenguaje, ya que es el que utiliza la persona para expresar dentro de una sociedad lo que siente y puede ser comprendido con ms facilidad y claridad. En conclusin, tanto los aspectos que hemos comentado en un principio como las funciones de las que hace uso el habla, estn superpuestas unas sobre otras, son como un engranaje que hace funcionar la interaccin entre las personas al mximo cuando no falla el uso de ninguna de ellas. En el momento que algo no va bien, es decir que la persona no es capaz de desenvolverse con soltura por los campos que compone el habla, el lenguaje, la voz y la comunicacin, bien por problemas fsicos, psquicos o por privacin del desarrollo completo de estas facultades, estos se ven afectados, lo que ralentiza el crecimiento personal y la puesta en marcha de la socializacin plena de una persona.