Escuela Primaria

Primera reunin de Consejo Escolar de Participacin Social

Ciclo escolar 2011- 2012

Tema a tratar: El Bullying

Hermosillo; Sonora Viernes 14 de Octubre del 2011.

El perfil del alumno bully

Los agresores escolares tienen una autoestima social alta, concluyen los investigadores de la UANL.
De acuerdo con los expertos en la escuela se ejercen dos tipos de violencia: HACIA LOS OBJETIVOS Al maltratar pupitres, pizarrones, paredes, materiales educativos y hasta los autos de los maestros. HACIA LAS PERSONAS: Puede ser fsica (se manifiesta con peleas); verbal ( se expresa con insultos o amenazas); psicolgicas (se ponen a la vista a travs del acoso) y social ( se da al excluir a la vctima de los grupos.

Distintas esferas del autoconcepto

El estudio analiz las dimensiones relacionadas con la violencia; la social fue la ms vinculada al acoso escolar.
Social:

Es la opinin que el adolescente tienen de las relaciones que establece con sus iguales.
Acadmicas:

Opinin que el alumno tiene en relacin a sus aptitudes acadmicas.

 Emocional:

Es el concepto que tiene el alumno sobre sus propias emociones, el control que tiene de ellas.
Familiar:

Es la valoracin que el adolescente tiene de cmo son las relaciones en casa con su familia.
Fsica:

Es la opinin que tiene en relacin a las caractersticas fsicas que l posee.

Si revisas todos los comportamientos violentos, lo que mueve a los muchachos es conseguir un elevado estatus social, explic Villarreal Gonzlez , profesor de la Facultad de Psicologa de la Universidad Autnoma de Nuevo Len . De hecho, obtienen poder y dominacin con sus compaeros. Se sienten justicieros, imponen sus leyes y normas sociales: desafan mucho a las autoridades y se oponen a los controles y normas que hayanen los sistemas educativos.

BULLY= MATN O AGRESOR

BULLYING= SE REFIERE A PERSONAS O GRUPO FUERTES QUE ABUSAN DE OTROS MS DBILES.

BULLYING EN EL COLEGIO
SON CONDUCTAS QUE TIENEN QUE VER CON AMENAZAS, INSULTOS, APODOS OFENSIVOS, AISLAMIENTO INTENCIONAL, MATOJAJE, QUE UNO O VARIOS ALUMNOS DE UN MISMO CURSO U OTRO, EJERCER SOBRE COMPAEROS DEL MISMO CURSO O DE OTRO.

AGRESOR

VCTIMA

Cuando un alumno es agredido, se convierte en vctima. Queda entonces expuesto de manera repetida y durante un tiempo, a acciones negativas (amenazas,

insultos, apodos ofensivos, aislamiento intencional, maltrato fsico y psicolgico) q ue lleva a

cabo otro alumno o varios de ellos que se transforman en agresores.

En trminos prcticos entonces Qu implica una accin de Bullying?

Implica intimidar, amenazar, a veces golpear o dar patadas a otros compaeros o compaeras de clase, hacer burlas, aislar intencionadamente, hacer bromas pesadas, destruir pertenencias de otro compaero.

Cundo estamos en presencia de BULLYING en la escuela? Caso 1

Cuando un alumno golpea a otro, cuando le insulta y se burla de manera reiterada de l, cuando pone sobrenombres o apodos ofensivos. Estas conductas, generan mucho dolor, angustia y temor en la vctima que es un compaero(a). Tambin hay BULLYING cuando algunos se divierten botando las cosas o tiles escolares de un compaero.

Cundo estamos en presencia de BULLYING en la escuela? Caso 2

Cuando en el patio durante el recreo, en los baos y en la propia sala de clases, algunos compaeros se burlan del aspecto fsico de otro, se ren de l, y luego de verlo llorar, le dicen que slo estaban jugando.

Cundo estamos en presencia de BULLYING en la escuela? Caso 3

Cuando una compaera o varias dicen a las dems, que no le hablen a alguna de ellas, que le hagan la Ley del Hielo para que no tenga amigas. Esto, generalmente lo hacen por un tiempo determinado (una semana por ejemplo

Cundo estamos en presencia de BULLYING en la escuela? Caso 3

Cuando un alumno(a) abusa de su fuerza y se hace el poderoso, porque los dems se ren y le celebran las gracias o cosas que hacen con algn compaero o compaera.

Cundo estamos en presencia del BULLYING en el colegio? Caso 5

Cuando un grupo de alumnas levanta rumores falsos sobre otra compaera (pelambres), simplemente porque la compaera no les hace caso, no les sigue sus bromas. Son nias que no estn dispuestas a aceptar que esa compaera haga lo que le parece mejor.

TIPOS DE BULLYING 1
Empujones, patadas, agresiones con objetos. Esto se da con frecuencia en los ciclos Primario y Secundario.

Fsico

TIPOS DE BULLYING 2
Es el ms habitual. Se trata de insultos y apodos ofensivos principalmente. Tambin menosprecios en pblico, hace resaltar los defecos fsicos

Verbal

TIPOS DE BULLYING 3
Amenazas, burlas permanentes, pelambres. Disminuye la autoestima del compaero o y fomentan la Psicolgicos compaera sensacin de terror

TIPOS DE BULLYING 4
Tiene como objetivo aislar al compaero o compaera del resto del grupo. Aplicarle la Ley del Hielo.

Social

NUEVOS TIPOS DE BULLYING

Mensajes ofensivos, grabaciones indiscretas y amenazas a travs de Telfonos Celulares
El Cber Bullying. Mensajes ofensivos, grabaciones no consentidas y amenazas a travs del Chat, Foros, Blogs, Fotoblogs.

El Happy Slapping (la bofetada feliz). Peleas que se graban en celulares y se difunden en internet. La vctimas son obligadas a sonrer y saludar a la cmara.

Consejos prcticos que los alumnos deben tomar en cuenta. Situacin 1

Sabas que si alguien est presenciando una gresin y dice... Basta ya!.........en la mitad de los casos se termina esa agresin?
Decirle al agresor que pare. Por ejemplo, Para, ya est bin! Eso no se hace!, Te gustara que alguien te hiciera lo mismo? Hay que hacer que el agresor sepa que lo que est haciendo es abusar, molestar, hacer dao a otro. Si sientes que no puedes hacer nada, anda y cuntale a un adulto ms cercano. Haz que vaya a ayuda. Eso no es acusar.

Consejos prcticos que los alumnos deben tomar en cuenta. Situacin 2

Si ves que alguna compaera sufre una y otra vez las agresiones de otros, sea esa persona tu amiga o compaera de clase, puedes hacer mucho para terminar esa situacin. Haz que tu compaero (a) agredida (vctima) se lo cuente a sus padres o a un profesor. Ofrcele que vas con l o ella si eso ayuda..
Si el compaero(a) agredida no quiere hablar con nadie, ofrcele hablar con alguien en su nombre.

Consejos prcticos que los alumnos deben tomar en cuenta. Situacin 3

Involucra a tanta gente como puedas, incluso a otros amigos o compaeros de clase, a tus padres o profesores, al Director. No uses la violencia contra los agresores ni trates de vengarte por tu cuenta.

De cada uno de nosotros depende

Di no al acoso

Di que s a la no violencia

Nuestra tarea es

ABRIR BIEN LOS OJOS Y MANTENER VIGILANCIA PARA QUE NADIE SUFRA BULLYING