INSTITUCIN EDUCATIVA MANUEL ELKIN PATARROYO

PAUTAS PARA ANLISIS DEL MODELO PEDAGGICO INSTITUCIONAL

Teniendo en mente las lecturas realizadas sobre modelo pedaggico, realicemos las siguientes reflexiones: 1. Para qu enseamos? Qu propsitos tiene la enseanza que se imparte en la institucin? 2. Los contenidos que enseamos y que desarrollamos en los niveles del ser, del hacer y del conocer, con qu modelo se identifican? 3. La secuenciacin que hacemos de los contenidos y las asignaturas que se han originado en cada rea, estn influidos(as) por qu modelo? 4. La forma en la que enseamos, las estrategias metodolgicas y didcticas que utilizamos, tienen su fundamentacin en cul modelo pedaggico? 5. La forma como evaluamos los procesos y los conocimientos, est fundamentada en los postulados de algn modelo pedaggico? 6. El Sistema Escolar de Evaluacin se dise teniendo en cuenta las particularidades de algn modelo pedaggico? 7. Qu aportes podemos hacer para mejorar, revisar y/o modificar el modelo pedaggico de la institucin?

GRACIAS POR SUS APORTES.