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ÚB ER
EP

Ú
R

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
REPÚBLICA DEL PERÚ

VICEMINISTERIO DE GESTIÓN
INSTITUCIONAL

OFICINA DE APOYO A LA ADMINISTRACIÓN

DE LA EDUCACIÓN
José Antonio Chang Escobedo
MINISTRO DE EDUCACIÓN

Víctor Raúl Díaz Chávez

VICEMINISTRO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL

Ángel Tenorio Dávila

JEFE DE LA OFICINA DE APOYO A LA ADMINISTRACIÓN
DE LA EDUCACIÓN

Walter Raúl Pinedo Caldas

JEFE DE LA UNIDAD DE CAPACITACIÓN EN GESTIÓN

Lima, mayo 2007

Unidad de Capacitación en Gestión

Líneas
de trabajo

Capacitación en gestión a:

Directivos de Instituciones
Educativas: Inicial

M
Primaria, Secundaria e
ejorar la Gestión Institutos Superiores
Institucional del Pedagógicos.
Sector a través
de la capacitación de los
funcionarios de la DRE, Personal de la Sede Central.
UGEL, Directivos de
Instituciones Educativas
y personal de la Sede Miembros de los Consejos
Central, para optimizar Educativos Institucionales
los planes y acciones que y Miembros de los Consejos
se desarrollan a partir de Participativos de Red en el
marco del PEAR.
los lineamientos de
política del sector, en
relación a la calidad,
Especialistas de las
democratización y Instancias de Gestión
descentralización del Educativa Descentralizada.
sistema educativo.

3
 CAPACITACIÓN EN GESTIÓN A
DIRECTIVOS DE LAS II.EE.

Intervención en los siguientes niveles:

> Educación Básica Regular:

- Educación Inicial y Primaria
- Educación Secundaria

> Educación Superior Pedagógica (ISP) y

Escuelas de Formación Artística (ESFA)

Objetivo

Desarrollar y optimizar
las competencias de
gestión de la
educación del personal
directivo de las II.EE.,
proporcionándoles un
sólido fundamento
teórico, capacidad
operativa y
compromiso ético-
social que sustenten
una gestión de calidad.

4
 Unidad de Capacitación en Gestión
Estrategia
de capacitación

La estrategia está caracterizada por:

Atención a través de dos Está a cargo de Instituciones

modalidades:
> Presencial con Asesoramiento
Tutorial:
dirigida a atender a ámbitos
urbanos con alta concentración de
IE, cuenta con fase intensiva
(docencia directa) y extensiva
(asesoramiento tutorial en cada IE).
> Distancia con carácter semi
presencial:
Atiende a ámbitos rurales donde
el numero de IE es reducida y con
un grado de dispersión significativa,
cuenta con talleres presenciales y
GIAs (Grupos de Interaprendizaje).
de Formación seleccionada
por concurso público.
Un especialista de la DRE y la
UGEL coordina y supervisa la
ejecución del programa en
cada una de las sedes.
El Programa de capacitación
se sustenta en un modelo
interactivo de capacitación
en servicio, operativizando
el ejercicio de las funciones
del director en forma
eficiente.

MODALIDAD PRESENCIAL: URBANA

D
U FASE
R 145 horas Docencia directa
INTENSIVA
A
C
I
O
N Trabajo Aplicativo
FASE en la Institución
250 105 horas
EXTENSIVA Educativa con
horas
asesoría tutorial

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 ESTRATEGIA DEL ÁMBITO URBANO
PRUEBA DE ENTRADA
L
I
N
E FASE INTENSIVA
A (TEÓRICA)
Módulo 0, I, II, III, IV y V
PRUEBA DE SALIDA
D
E
B Trabajo FASE EXTENSIVA
A aplicativo Apoyo Tutorial
S
Módulo I, II, III, IV y V
E

MODALIDAD DISTANCIA: RURAL

Equivalentes a 81 horas cronológicas como mínimo, cada

D sesión tendrá una duración de tres días (27 horas).
U Sesiones
1era. Sesión. Al inicio del programa. Módulos 1 y 2.
R presénciales
2da Sesión. Modulo 3, 4 y 5
A 3era Sesión. Al finalizar el programa
C
I
O 7 a 10 participantes
N Grupos de Reuniones cada 15 días (mínimo), garantizando un total
interaprendizaje
de 39 horas de estudio.

250
horas Estudio del 130 horas de trabajo individual como mínimo.
participante

ESTRATEGIA DEL ÁMBITO RURAL

L Prueba de Entrada Prueba de Salida
I
N I Taller Presencial II Taller Presencial III Taller Presencial
E 27 horas 27 horas 27 horas
A
GIAs GIAs
D
E
B Fase de autoaprendizaje
A
S
E TUTORIA

6

Capacidades y contenidos
que se desarrollan
Módulos
Módulo 0
Metodología de Estudio.
Módulo 1
Lineamientos de Política del
Sector.
Autonomía en la Institución
Educativa.
Enfoques de Gestión
Educativa.
Liderazgo. El Lider
transformacional.
La función directiva. Perfil
del Director.
Calidad educativa.
Módulo 2
Planeamiento estratégico
Instrumentos de gestión:
Proyecto Educativo
Institucional.
Proyecto Curricular de
Centro.
Plan Anual de Trabajo.
Reglamento Interno.
Proyecto de Innovación en
Gestión.
Proyecto de Mejoramiento.
Informe de Gestión.
Unidad de Capacitación en Gestión
Capacidades
Aplica con pertinencia los
lineamientos de política
educativa y la normatividad
vigente, en concordancia con
la política educativa planteada
por el Ministerio de Educación,
contextualizándola a la realidad.
Diseña, formula, ejecuta y evalúa
planes y proyectos de desarrollo,
haciendo uso de diferentes
métodos y técnicas de
planificación en el ámbito de la
I.E. que le permita abordar los
procesos de transformación
institucional, asegurando la
prestación de un servicio
educativo de calidad y mejora
constante.
7
 Módulos
Módulo 3
Manejo de Recursos
humanos.
Manejo de Recursos
financieros.
Mantenimiento y mejora de
la infraestructura.
Módulo 4
Sistemas de comunicación
en la Institución Educativa.
Clima institucional.
Participación de la
comunidad educativa en la
I.E.
Ética profesional y valores en
la gestión de la I.E.
Módulo 5
Evaluación pedagógica en la
I.E.
Evaluación Institucional.
Supervisión en la I.E.
8
Capacidades
Administra y gerencia los
recursos humanos , financieros
y materiales de la IIEE con
transparencia y probidad.
Conduce la I.E. de manera
efectiva, en un ambiente de
participación cooperación, ética
profesional y un alto sentido de
servicio a la comunidad,
orientada a fortalecer la
autonomía de la I.E.
Monitorea y evalúa la gestión, en
concordancia con la línea
axiolócgica y los lineamientos
f o r m u l a d o s p o r l a I . E .,
responsabilizándose de la
evaluación y de dar cuenta de
ella a la comunidad educativa y
las autoridades del sector.
 Unidad de Capacitación en Gestión
METAS
1996-2007

CAPACITACIÓN EN GESTIÓN
A DIRECTORES DE II.EE.

REGIONES PRESENCIAL DISTANCIA TOTAL GENERAL

urbano rural

9
 DIRECTORES CAPACITADOS
MODALIDAD PRESENCIAL Y DISTANCIA
1996-2007

Nº TOTAL DE CAPACITADOS EN
PRESENCIAL Y DISTANCIA

Nº TOTAL DE II.EE. SEC.

ATENCIÓN AL 100%
ATENCIÓN AL 90% - 99%
ATENCIÓN AL 71% - 80%
ATENCIÓN AL 61% - 70%
ATENCIÓN AL 51% - 60%
ATENCIÓN 50% A MENOS

10
 Unidad de Capacitación en Gestión
METAS
1996-2007

CAPACITACIÓN EN GESTIÓN A DIRECTORES

Y ESPECIALISTAS DE IGED (DRE Y UGEL)

REGIONES ESPECIALISTAS DIR. UGEL TOTAL GENERAL

AMAZONAS 112 6 118
ANCASH 342 18 360
APURIMAC 148 6 154
AREQUIPA 215 10 225
AYACUCHO 215 11 226
CAJAMARCA 175 12 187
CALLAO 34 1 35
CUSCO 198 11 209
HUANCAVELICA 115 7 122
HUANUCO 144 10 154
ICA 109 6 115
JUNIN 175 9 184
LA LIBERTAD 164 11 175
LAMBAYEQUE 91 0 91
LIMA 483 16 499
LORETO 110 6 116
MADRE DE DIOS 75 3 78
MOQUEGUA 71 3 74
PASCO 64 3 67
PIURA 200 11 211
PUNO 233 13 246
SAN MARTIN 195 10 205
TACNA 78 4 82
TUMBES 73 3 76
UCAYALI 70 4 74
TOTAL 3889 194 4083

11
 Producción
de materiales

Módulos de autoaprendizaje para el Programa de

Capacitación en Gestión del Área Rural:

Módulo 0:
Comunicación.

Módulo 1:
La Gestión en la
Institución Educativa.

Módulo 2:
Planeamiento Integral:
Instrumentos de
Gestión.

Módulo 3:
Manejo de Recursos
Humanos y Financieros.

Módulo 4:
Relaciones
Interpersonales.

Módulo 5:
Evaluación Institucional.

12
 ESCUELA DE DIRECTORES

Objetivo

Formar cuadros
directivos, eticos
y altamente
calificados con
capacidades para
investigar,
planificar,
organizar, Escuelas creadas con el apoyo del
conducir y Gobierno Regional:
evaluar el
desarrollo del > Región Cusco
proceso educativo Resolución Directoral Nº 0732,
con calidad y con fecha 19 de abril de 2005
equidad; que
constituyan el > Región Arequipa
capital humano Resolución Directoral Nº 4896,
que facilita la con fecha 08 de noviembre de 2005
articulación en la
gestión educativa > Región Lambayeque
con los ejes de Resolución Directoral Nº 0318,
desarrollo con fecha 28 de marzo de 2006
nacional, regional
y local. > Región Moquegua
Resolución Directoral Nº 01535
con fecha 3 de noviembre de 2004

13
 GOBIERNOS REGIONALES

ASISTENCIA
TÉCNICA ESCUELA DE DIRECTORES
DEL MED

DIPLOMADO CURSOS DE SEMINARIOS

PROGRAMAS
EN GESTION ESPECIALIZACIÓN TALLERES

TEMPORALIDAD 1 AÑO DE 6 MESES * DIAS O UN

MES

* Cursos de Especialización realizados por la UCG en las diferentes regiones.

METAS
1996-2007

ESCUELA DE DIRECTORES

REGIONES META

14
 A NIVEL DE LA COMUNIDAD
EDUCATIVA - CONEI

Objetivo

Desarrollar las
competencias
de gestión de
los miembros
del Consejo
Educativo
Institucional -
CONEI
proporcionán- METAS
doles los
conocimientos
1996-2007
y herramientas
para contribuir
proactivamente CAPACITACIÓN A MIEMBROS
a la mejora de DEL CONEI
la gestión de la
Institución
Educativa y a la REGIONES META
calidad del
servicio en las
áreas rurales.

15
 P E A R
2005-2006

TUMBES

AMAZONAS LORETO
PIURA 698
2380
CAJAMARCA

LAMBAYEQUE
SAN MARTÍN
912
LA LIBERTAD

ANCASH
HUÁNUCO
UCAYALI
PASCO

JUNÍN
LIMA
MADRE DE DIOS
CALLAO

HUANCAVELICA
800
CUSCO
1015
APURIMAC
ICA AYACUCHO
218

PUNO
1461
AREQUIPA

MOQUEGUA

TACNA

16
 Unidad de Capacitación en Gestión
Producción
de materiales

Módulos de
autoaprendizaje para el
Programa de
Capacitación en Gestión
a Miembros de los
Consejos Educativos
Institucionales:

Libro del Consejo

Educativo Institucional.

Cartilla del Consejo

Educativo Institucional.

Guía de Reuniones
del Consejo Educativo
Institucional.

17
 METAS
1996-2007

CAPACITACIÓN EN GESTIÓN A
MONITORES DEL PROGRAMA JUNTOS

REGIONES META

18
 TOTAL DE CAPACITADOS
1996-2007

REGIONES DIRECTORES ESP Y DIR.UGEL ESCUELA DIR. JUNTOS CONEI TOTAL GRAL.

19
Unidad de Capacitación en Gestión