8C!

L1 uluAC1lCuL
uaLe 11 novembre 2011
Lcole College 1echnlque Penrl Coanda 1lmlsoara
Classe la xe A (L
2
)
rofesseurs uan CaLallna eL SLrole Ana
1ype de sequence dldacLlque Leon d'acqulslLlon des
sLrucLures grammaLlcales
Su[eL de la leon asse Compose
Savolr falre uLlllser correcLemenL le passe compose
SLraLegles dldacLlques la lecLure l'exerclce la
LraducLlon la conversaLlon
Lleu de Lravall la salle de classe
uuree 30 mlnuLes

Cb[ecLlfs generaux
Asslmller les connalssances fondamenLales de langue
lormer de compeLences de communlcaLlon


Cb[ecLlfs operaLlonnels a la fln de la classe les eleves
pourronL
C
1
con[uguer les verbes au passe compose
C
2
ldenLlfler les formes verbales du passe compose
C
3
resoudre les exerclces de grammalre
CompeLences generaux lmpllques la comprehenslon
orale eL ecrlLe l'expresslon orale
C
4
uLlllser le passe compose dans des slLuaLlons de
communlcaLlon slmples
CompeLences speclflques
1ldenLlfler les formes du passe compose
2Se rappeler les regles de formaLlon des Lemps
verbaux eLudles
3uLlllser dans des exerclces eL dans la conversaLlon
des verbs aux Lemps eLudles
CompeLences communlcaLlve vlsees
reLenlr eL uLlllser dans la conversaLlon les verbes au
passe compose
dlaloguer en employanL le verbes au passe compose
SLraLegle dldacLlque
meLhodes eL procedes la lecLure la conversaLlon de
l'exerclce
moyens eL maLerlelsflches de Lravallle manuel
forme d'organlsaLlonLravall collecLlfLravall par
groupesLravall lndlvlduel
Scenarlo dldacLlque
Les sequences de la
leon
AcLlvlLe du professeurs AcLlvlLe des
eleves
MeLhodes uuree
Mlse en Lraln Le professeur salue les
elevesll noLe le nom des
absenLs eL falL une
conversaLlon
slLuaLlonnelle
Les eleves
saluenL le
professeur
L'eleve de
servlce donne
le noms des
absenLs
ConversaLlon 3 mln
Le conLrle du
devolr
Le professeur demande
aux eleves de llre leur
devolr pour verlfler s' lls
l'onL falL correcLemenL
Les eleves
llsenL eL
corrlgenL
dans leurs
cahlers sl esL
le cas
LecLure
LxpllcaLlon
3 mln
IerlflcaLlon des
connalssances
anLerleuremenL
acqulses


Le professeur demande
aux eleves qu'esLce
qu' lls onL apprls la fols
passe
Les eleves
repondenL
3 mln
1ranslLlon vers le
conLenu a enselgner
Le momenL de l'evell de
l'aLLenLlon des eleves Le
professeur ecrlL au
Lableau nolr un LexLe qul
conLlenL quelques verbes
au passe compose
!'annonce le su[eL de la
nouvelle leon
Les eleves
ecouLenL eL
regardenL
aLLenLlvemenL
ce qul esL
ecrlL au
Lableau
LxpllcaLlon 3 mln




2 mln
L'enselgnemenL de
la nouvelle leon
Le professeur noLe au
Lableau nolr la regle de
formaLlon du passe
compose eL les formes
du passe compose pour
chaque groupe
ll con[ugue quelques
verbes au passe
compose

Les eleves
ecrlvenL dans
leurs cahlers
LxpllcaLlon 8 mln
8enforcemenL des
connalssances
Le professeur demande
aux eleves d'ouvrlr leurs
manuels aux page 73ll
leur demande de llre les
verbes eL d'assocler les
verbes avec les parLlclpe
passes correspondanLs

Le professeur demande
aux eleves de regarder
dans le manuel une LexLe
eL d'ldenLlfler les verbes
au passe compose eL de
Les eleves
llsenL eL
assoclenL les
verbes avec
les parLlclpes

Les eleves
llsenL eL
ecrlvenL dans
leurs cahlers
l'exerclce
Les eleves
llsenL
LecLure
Lxerclce de
compleLlon



Lxerclce
d'expresslon
orale eL de
resLlLuLlon

Lxerclce
d'expresslon
3 mln





3 mln




10
mln
les Lransformer a
l'lnflnlLlf

Le professeur dlL aux
eleves de passer aux
exerclce sulvanLe eL de
compleLer la leLLre avec
le formes du passe
compose qul
convlennenL
aLLenLlvemenL
eL ldenLlflenL
les verbes
puls lls
repondenL au
Lour de rle
orale eL de
LransformaLlon
La flxaLlon flnale Le professeur propose au
eleves un [eu de rle
dlrlge
Les eleves
repondenL
Lxerclce
d'expresslon
orale
3 mln
L'evaluaLlon des
performances des
eleves
Le professeur falL des
remarques sur l'acLlvlLe
des eleves
ConversaLlon 2 mln
uevolr Le professeur presenLe la
conslgne du devolr aux
eleves
Les eleves
ecrlvenL dans
leurs cahlers
LxpllcaLlon 3 mln