Vous êtes sur la page 1sur 17

Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz

Stufenprüfung B2/C1

Modellsatz

Leseverstehen

.

Anschließend haben Sie 10 Minuten Zeit. Vorname Gruppennummer Der Prüfungsteil Leseverstehen besteht aus vier Teilen. Vier Buchstaben bleiben übrig. um di e Lösungen auf das Antwortblatt zu übertragen. Für die Bearbeitung der vier Teile haben Sie insgesamt 75 Minuten Zeit. Sie können jeden Buchstaben nur einmal wählen.________________________________ _________________________________ Familienname. Teil 1 Lesen Sie die Urlaubswünsche der Personen (A I) und die nachstehenden Urlaubsangebote (1 5). Auf der Suche nach dem passenden Urlaub Beispiel: Z Aktivurlaub für Groß und Klein Aufgaben: A Quer durch Deutschland B Zu Donaumetropolen fliegen . Welches Angebot passt zu welcher Person? Schreiben Sie den richtigen Buchstaben (A I) in die rechte Spalte.

wo es gefällt D Viel-Länderfahrt im schwimmenden Hotel E Auf Skiern durch die Berge F Mit dem Auto an deutschen Flüssen entlang G Sich extremen Herausforderungen stellen H Hoch und weit und das alles zu Fuß I Wandern durch die Weinberge .C Absteigen.

Durch die Nähe zur Grenze kann man sogar einen Ausflug nach Italien unternehmen. 2 Inmitten der wunderschönen Bergwelt Tirols liegt das bekannte Ötztal. An den Wochenenden geht die Flotte in Frankfurt. Havel und Spree nach Fürstenberg an der Mecklenburgischen Seenplatte. 3 Prächtige Schlösser. Burgen. Z 1 Wer über die blaue Donau schippert. Die Amadeus Royal startet in Passau. Rhein. Klöster und idyllische Flusslandschaften entdecken Sie auf dem Donau-Radweg. Das imposante Hochgebirge des Ötztals bietet zahlreiche Möglichkeiten für ausgiebige Wanderungen und Klettertouren in ursprünglicher Natur. durch Kroatien und Serbien bis nach Rumänien. Nicht ohne Grund gilt die Donau-Reise als Kreuzfahrt-Klassiker in Europa. Ablegen werden die Schiffe in Heilbronn. Von Passau geht es über Linz durch die Wachau nach Wien. Schlössern und Burgen vorbei. Der Vorzeige-Radweg bietet mehr als nur sportliches Vergnügen zu beiden Seiten der Donau. zeigt der Automobilclub ADAC bei einer besonderen Reise durch unsere Heimat: Von April bis Juni fahren zwei Boote auf unseren Wasserstraßen. sich mit landestypischen Spezialitäten zu stärken. Und in den Weingütern entlang der Route hat der müde Radler Gelegenheit. Ob Spielscheune. Hannover und Magdeburg vor Anker. Ein herrliches Wandergebiet erstreckt s ich bis auf 3774 m und bietet ca. 300 km markierte Wanderwege entlang schöner Wiesen und klarer Bergseen. zieht durch Österreich an Weinbergen. fließt nach Ungarn. Das Donau-Delta ist der Umkehrpunkt. Elbe. Die Route führt über Neckar. schlängelt sich weiter durch die Slowakei.0 Die Südheide mit dem Zentrum Celle ist wohl die ursprünglichste Heidelandschaft in Deutschland. Damit verbindet der zweitlängste Strom des Kontinents Metropolen wie Wien und Budapest miteinander. Zu Ausflügen lädt außerdem der archäologische Freiluftpark ein. lernt die landschaftliche Vielfalt Europas ken nen. Mittellandkanal. Spielarena oder Familienclub. eine Fahrt mit dem Kanu auf einem der Heideflüsse oder ein Reitausflug . Europas beliebtester Radwanderroute. Der breite Fluss entspringt in Deutschland. 4 Wie vielseitig Urlaub auf dem Wasser ist. Die Residenzstadt Celle mit ihren wundervollen Fachwerkhäusern ist dabei ein ebenso attraktives Ziel wie der Fluss-Wald-Erlebnis-Pfad. ob eine Tour mit dem Fahrrad durch ausgedehnte Heidelandschaft. Interessierte erfahren dann . Grund für Pausen gibt es hier genug: Prunkvolle Barockkirchen und Museen zeitgenössischer Kunst locken Kulturinteressierte vom Sattel.für Familien gibt es tolle Angebote. Köln. Düsseldorf.

Besonders Konditionsstarke machen Abstecher in die Schweiz.mehr über Bootsferien. Eine Alpenüberquerung ist ebenso hart wie faszinierend. um zuletzt in Italien die Berge hinter sich zu lassen und am Gardasee ihren Cappuccino zu geni eßen. Probefahrten sind möglich. Garmisch oder Oberstdorf. 5 Sonne in den Speichen. Folgen Sie uns zu steilen Gipfeln und spektakulären Routen. Fahrtwind auf der Haut und in der Nase der Duft nach fris chen Wiesen und letzten Schneefeldern. erste Etappenziele die Tir oler Skiberge. Ende Teil 1 . Startpunkte sind Tegernsee.

die angeben sollte. mein Haus.Teil 2 Lesen Sie den Text und die Aufgaben (6 -12). Er verteilte Kaffeebecher an Ver suchspersonen mit den Worten: "Nun seid ihr Besitzer dieser Gegenstände!" Dann bat er sie. Wer Eigenes verkauft. zu welchem Preis sie die Becher kaufen würde. Der Ökonom Richard Thaler hat diesem irrational en Verhalten bereits vor 28 Jahren einen Namen gegeben: Besitztumseffekt. falsch oder Der Text Wegwerfen oder behalten Mein Auto. meine Handtasche. auch wenn die Wirtschaftswissenschaft en dies hartnäckig behaupten. der nicht zu unserem Eigentum zählt.zumindest aus Sicht potentieller Käufer. Die Liste legte er einer Käufergruppe vor. Dieser besagt. Der Mensch kalkuliert nicht rational. der erlebt diesen Verkauf als schmerzhaften Verlust. 12) an: richtig . Deshalb freut man sich normalerweise beispielsweise über einen um 10 Cent gesunken en Milchpreis weniger. den wir unser eigen nennen. Wer etwas besitzt. haben Neurowiss enschaftler nachgewiesen. der überschätz t den Wert dieses Besitzes mindestens um den Faktor zwei . Der Mensch ist eben kein Homo oeconomicus. . sondern emotional. Das zeigte der Psychologe Daniel Kahneman in einem Experiment.selbst wenn es sich um Stücke handelt. dass wir einen Gegenstand. die Becher zu verkaufen. Dass Schmerz. Wenn Menschen ihre Besitztümer verkaufen w ollen. will er Schmerzen zugefügt bekommen. Kreuzen Sie bei jeder Aufgabe (6 sagt dazu nichts . als man sich über einen um 10 Cent gestiegenen Preis ärgert. zu welchem Preis sie bereit wären.und Verlusterfahrungen in denselben Hirnregionen verarbeitet werden. dann fordern sie oft Fantasiepreise . für wertvoller halten als einen identische n oder vergleichbaren. Ebenso wenig wie ein Mensch seinen Besitz verlieren möchte. auf e iner Liste anzukreuzen. die weder einen emotionalen noch einen materiellen Wert haben. Generell reagieren Menschen empfindlicher auf Verluste als auf Gewinne.

verringert sich der Effekt gleichfalls. der sollte besser nicht hergeben. will er sein Leben schützen. dann fällt das Besitztumsdenken schwächer aus. steigt der Wert ihres Besitzes subjektiv . Bringen sich Menschen nur in den Besitz eines Gegenstandes. sich fast als Bes itzer zu fühlen.Die Kaffeebecher-Besitzer forderten im Schnitt 7. Dieses Denken steckt wohl auch noch im Menschen. der ihn nicht b esitzt. indem sie Kunden die Möglichkeit geben. Sind Menschen posit iv gestimmt. ihre Besi tztümer zu überteuerten Preisen anzubieten. Die Stärke des Besitztumseffekts hängt von der Stimmungslage ab. um ihn sogleich weiterzuverkaufen. so sind sie ebenfalls davor sicher. Bei Tieren ist das Zustandekommen eines fairen Tausch es einfach zu unsicher. Auf diese Weise beginnen die Kunden. wie die Psychologin Ayelet Fishbach v on der Tel Aviv University experimentell zeigen konnte. .87 Euro zahlen. hält ihn für wertvoller als derjenige. keine Gesetze schützen den Affen. Keine Verträge.es gilt das Recht des Stärkeren. beispielsweise eine n Fernseher mehrere Wochen zu testen. Das machen sich Handelsketten zunutze. Lassen sich Verkäufer von anderen Per sonen beraten. Wer einen Becher hat. die ebenso wenig auf Tauschgeschäfte einge hen wollten wie menschliche Probanden. Die erfolgrei chste Strategie im Tierreich lautet: Wer hat. Der subjektive Wert des Produktes steigt und damit auch die Kaufbereitschaft der Kunden. Ein Biologe hat Schimpansen beobachtet. Sobald sich Menschen als Besitzer fühlen.12 Euro. die Käufer wollten jedoch nu r 2. der einem Artgenossen ei nen Apfel zum Tausch gegen eine Orange anbietet .

A B C 6 Fremdes Eigentum wird im Wert höher eingeschätzt als eigenes. 7 Menschen trennen sich in der Regel nicht gern von ihrem Eigentum. 9 Wirtschaftswissenschaftler sagen. dass der Mensch . 8 Glücks.und Gewinnerfahrungen werden in denselben Hirnregionen verarbeitet.richtig falsch Der Text sagt dazu nichts.

rational handelt. 10 In Daniel Kahnemans Studie geht es um einen Vergleich verschiedener Kaffeebecher. 11 Wenn Menschen ein Produkt schon ausprobiert haben. 12 Im Unterschied zu Menschen lassen sich Schimpansen bereitwillig auf Tauschgeschäfte ein. kaufen sie es eher. Ende Teil 2 .

.

Stress kann somit definiert werden als Ungleichgewicht zwischen den Anforderungen. Bluthochdruck. dass er nicht krank macht. Es hängt von Gewohnheiten. Muskelverspannungen u nd Spannungskopfschmerz. Jeder Mensch braucht Anre gungen von außen. so verschieden und individuell sind auch die Stress reaktionen. (0)________Z____________ . Persönlichkeitsmerkmalen und Stimmungen ab. gereizt oder überfordert fühlt. Es gibt viele Möglichkeiten. Schlafstörungen. um sich weiterzuentwickeln. ist für den anderen gerade Anreiz. aber es kommt auf die richtige Dosis an. ist das ein deutliches . ob ein Mensch einen potenziell Stress auslösenden Faktor ( Stressor ) als bedrohlich empfindet. Was den einen schon an die Belastungsgrenzen bringt.Teil 3 Sie finden unten einen Lesetext. Umgang mit Stress Stress darunter kann sich jeder etwas vorstellen. Wenn die Situation uns im Griff hat und nicht umgekehrt. in denen er sich genervt. Zunächst einmal: Stress gehört zum Leben. Stress wird individuell empfunden. wie zum Beispiel Kraft. dass man dem nicht hilflos ausgeliefer t ist. Denn zu wenig Stress kann eben so krank machen wie zu viel davon. Magenerkrankungen. Gut. Das Beispiel (0) hat die Lösung Z. von Erfahrungen. Körperliche Stresssymptome sind vor allem Herz-Kreisla ufProbleme. spannend und lebenswert. mit Stress so umzugehen. (13) ____________________ . Dieser Text hat fünf Lücken (Aufgaben 13 Setzen Sie aus der Satzliste (A Zwei Sätze bleiben übrig. Als erstes lesen Sie ein Beispiel. So un terschiedlich wie Menschen Stressoren empfinden. sich richtig ins Zeug zu legen. G) den richtigen Satz in jede Lücke ein. Stress im Sinne von positiv erlebten Herausforderung en macht das Leben abwechslungsreich. Denn jeder kennt Situationen. Kenntnis und Selbstvertrauen. deren Bewertung durch die Person und ihren individue llen Handlungsressourcen. 17).

und Selbstmanag ement. die Angst vor einem Jobverlust. Antworten auf folgende Fragen zu finden: Wie ist die Situation. Zeit.und Termindruck. Es gibt drei Möglichkeiten. Stress im Job kann man zum Beispiel dadurch begegnen. Wer seine Schwächen kennt. zum anderen an Ihrer Ei nstellung arbeiten oder aber Distanz schaffen. Um. seine A nsprüche an sich zu reduzieren. seltene Rückmeldung. vor Kritik und Kontrollverlust. Wer auf diesem Weg Mut. Ärger mit Vorgesetzten und Kollegen: (15) ____________________ . die in der Praxis erfolgreich sind. Dazu muss ma n versuchen. . dass man unter Stress steht. sich Bewegung und einen Stressausgleich versch affen. vor Ablehnung und Zurückweisung. (17) ____________________ . aber er wird problemloser mit ihm umgehen können.Zeichen. wird folglich a uch in Zukunft nicht ohne Stress leben. wie soll sie sein . bekommt einen Kick für sein Selbstbewusstsein . wie erreiche ich das und wer kann mich dabei unterstützen? Daraus entwickelt man einen Plan und setz t ihn im Alltag um. Effektives Zeit. Sie können zum einen die Situation ändern. so doch seine Einstellung dazu. (16) ____________________ . Tatkraft und Engagement in eigener Sache bewe ist und Stresssituationen erfolgreich bewältigt.und Neubewertungen. Psychische Belastungen am Arbeitsplatz resultieren aber auch aus einer mangelnden Arbeitsorganisation und Kommunikation : Unklare Zielvorgaben. häufige Arbeitsunterbrechungen fördern den Stress. dass man versucht. um Stress zu reduzieren oder zu bewältigen. positives Denken. zu hohe Arbeitsbelastung. Wer all diese Ratschläge berücksichtigt. Hinter Glaubenssätzen wie Ich muss immer für den Betrieb da sein und Ohne mich geht gar nichts verbergen sich oft Ängste vor Misserfolg und eigenem Versagen. Mitunter sind auch aktive Strategien zur Stressbewältigung notwendig. der hat es l eichter. sind Maßnahmen. (14) ____________________ . Auch wenn man die Situation oft nicht ändern kann.

E Hinzu kommt. D Und das wiederum macht für neue Stresssituationen weniger anfällig. der andere mit Resignation und Rückzug. dass alle Ereignisse nach dem gleichen Denkmuster interpretiert werden. Ende Teil 3 . A Doch es gibt zahlreiche Möglichkeiten. hängt von den Fähigkeiten des Einzelnen ab. C Das alles bringt an sich noch keinen Stress mit sich. B Die Palette der Stressoren im Arbeitsumfeld ist groß. mit bestimmten Anforderungen umzugehen. F Denn man muss weder perfekt sein noch ist man unentbehrlich. G Der eine reagiert mit schlechter Laune und fährt schnell aus der Haut.Z Wie hoch diese sein sollte. Einfluss zu nehmen.

.

Ende Teil 4 Bitte übertragen Sie nun Ihre Lösungen (1 24) auf das Antwortblatt. Auf Anf rage kann aber Teil 4 per E-Mail zugesandt werden. Ende Prüfungsteil Leseverstehen .Teil 4 Mehr als Instinkt Aus urheberrechtlichen Gründen kann dieser Text nicht veröffentlicht werden.