ASPECTOS

SITUACIN

DIFICULTADES

QUE HACER PARA LA SIGUIENTE SEMANA DE PRCTICA Tomar en cuenta a qu hora tienen que ir al desayunador, tener el cronograma con las actividades que si se realizan en el aula, teniendo el conocimiento que tienen que asistir a computacin y que das les toca ingls.

Tiempo

La titular tiene un cronograma de actividades pegado en la pared, en el cual no se toma en cuenta la hora del desayunador. No se toma en cuenta las clases del maestro de ingls, ni computacin ni el taller que todos los alumnos de primer grado tienen que tomar.

Las actividades plasmadas en el cronograma no coinciden.

Qu debo fortalecer, corregir y lo nuevo a intentar? Medir el tiempo en las actividades de las clases, para que no queden inconclusas, es indispensable que no se fraccionen, debido a que los alumnos pierden el inters que tenan al inicio de la clase, realizar actividades que sean fuera del aula, pues todas las actividades las realizan dentro del aula, y no tienen la oportunidad de interactuar fuera de ella, me gustara realizar alguna sesin en el patio, para que los alumnos interacten con los elementos con los que cuenta la escuela y con esto tengan un mejor aprovechamiento.