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Hroes: La Gloria tiene su precio
Nivel: NM2
Contenido Curricular: La Creacin de una Nacin
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4. En la pelcula se observa el activo rol de la prensa y la libertad con que expresa y caricaturiza
la situacin poltica de momento. Es posible observar tambin, la diversidad de peridicos existentes
en el perodo lo que refleja el intenso debate poltico del momento. Todo este contexto se explica
por la vigencia de los ideales liberales de libertad de expresin y prensa.
II. Anlisis de personajes:
Esta actividad, ms que apuntar al anlisis profundo del personaje, pretende reconocer modelos
que permitan identificar elementos de continuidad y cambio en relacin al presente.
En cuanto al ser mujer a fines del siglo XIX, la pelcula expone un rol bastante pasivo y centrado
en las labores de domsticas de crianza y administracin del hogar. Evidentemente, el personaje
de Emilia de toro nicamente ilustra la situacin de la mujer en el contexto de la elite, por lo que
sera conveniente confrontar esta visin con la aportada por personajes femeninos populares como
el de Rufina, sirvienta de la legacin argentina. Seran interesante que el profesor explicara a sus
alumnos que pese a lo observado, durante las ltimas dcadas del siglo XIX las mujeres obtuvieron
el derecho de asistir a la universidad, siendo las pioneras en esta materia Eloisa Daz y Ernestina
Prez.
El personaje de Pedro Balmaceda ilustra la situacin de los jvenes intelectuales de fines del siglo
XIX, marcados por la influencia de la cultura francesa. Llama la atencin el tiempo y dedicacin
destinada al estudio del arte y las letras y la generacin de espacios de discusin intelectual que
los convoca. En este sentido, sera importante que el profesor destacara como un factor clave la
diversificacin de instituciones dedicadas a la educacin superior a fines del siglo XIX pues, en ese
entonces, nuestro pas ya contaba con la Universidad de Chile, la Academia de Bellas Artes,
Conservatorio Nacional, Universidad Catlica y escuela de Artes y Oficios.
Finalmente, al analizar a Ramn Barros Luco y su desempeo como presidente del Congreso podemos
reconocer el rol fiscalizador desempeado por este poder del Estado, as como la reducida visin
que presenta la oligarqua chilena sobre la idea de pas. En este sentido, es posible identificar que,
en gran medida, senadores y diputados participaban del congreso buscando salvaguardar intereses
personales y de clase, situacin que en el presente se ha superado gracias a la expansin del sufragio
y el aumento de la representatividad de los distintos sectores sociales en el parlamento.
III. Analizando la accin del hroe:
1.En relacin a la personalidad de Jos Manuel Balmaceda, el director resalta aspectos como: su
elocuencia, sentido de justicia, seriedad, rigurosidad, valenta, compromiso con sus ideales y
coherencia, adems de una personalidad enrgica y a veces obstinada.
2.En este punto es importante que los alumnos reconozcan el cambio de visin experimentado por
Balmaceda en el transcurso de su vida poltica entendiendo que este lder fue uno de los principales
defensores de la reduccin de atribuciones al poder ejecutivo pero estando en el poder se convierte
en un convencido de la necesidad de un sistema presidencialista que le otorgue amplias atribuciones
al ejecutivo para poder gobernar en forma eficiente. En cuanto a la visin econmica de Jos Manuel
Balmaceda, la pelcula lo muestra como un defensor de la nacionalizacin del salitre y del empleo
de los excedentes fiscales en obras de infraestructura que favorezcan el desarrollo econmico futuro
del pas.
3.En la pelcula se observan antecedentes como la tensin creciente entre el Congreso y el Presidente.
El Congreso cuestiona el actuar autoritario de Balmaceda y su poltica econmica contraria a los
intereses ingleses sobre el salitre. A su vez, el presidente critica la falta de visin a largo plazo de
los miembros del Congreso y el constante entorpecimiento de las labores de gobierno. En cuanto
a la causa directa, esta sera la promulgacin presidencial de la ley de presupuesto del ao anterior,
constituyendo esto un acto inconstitucional pues el Congreso era el encargado de aprobar anualmente
el presupuesto nacional.
IV. Anlisis personal
Una alternativa interesante sera reflexionar en forma grupal sobre los temas propuestos para
confrontar las distintas visiones manifestadas por los alumnos desarrollando, de esta forma,
habilidades de argumentacin y debate. Resultara, adems, muy provechoso leer con los alumnos
un extracto del testamento poltico de Jos Manuel Balmaceda y observar cmo sus proyecciones
se materializaron en corto plazo.
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Actividades para los alumnos:
La pelcula en contexto
Los inicios de la vida pblica de Jos Manuel Balmaceda se remontan a la dcada de 1860
cuando este joven aristocrtico se desempe como secretario personal del ex presidente
Manuel Montt, donde poco a poco fue destacndose por su inteligencia, elocuencia y habilidades
como orador.
Convertido en uno de los principales lderes del reformismo en nuestro pas, inici una carrera
parlamentaria con el apoyo del partido Nacional, a travs de la cual impuls ideas como: la
libertad religiosa, garantas individuales y reformas a la constitucin de 1833 buscando la
reduccin de las facultades del ejecutivo.
Durante el gobierno de Anbal Pinto asumi el cargo de ministro plenipotenciario en las
negociaciones con Argentina para lograr la neutralidad de este pas en la Guerra del Pacfico.
Adems, se desempe en las carteras de Relaciones Exteriores y Colonizacin; Justicia, Culto
e Instruccin Pblica y Guerra y Marina durante el gobierno de Domingo Santa Mara. El ao
1886 fue proclamado candidato a la presidencia con el apoyo de los partidos Liberal, Nacional
y parte de los radicales, obteniendo el triunfo en los comicios.
El gobierno de Jos Manuel Balmaceda (1886 1991) se desarroll en un contexto econmico
tremendamente favorable. La obtencin de los territorios salitreros de Antofagasta y Tarapac
luego de la Guerra del Pacfico, le reportaron a nuestro pas importantes ingresos fiscales que
hicieron necesario replantear las polticas econmicas existentes hasta entonces. La propuesta
de Balmaceda en este sentido fue aumentar el gasto fiscal, invirtiendo los ingresos provenientes
del salitre en obras pblicas que dotaran al pas de la infraestructura necesaria para potenciar
su desarrollo econmico futuro.
Entre las obras realizadas por el gobierno del presidente Balmaceda destacan la canalizacin
del ro Mapocho, construccin del dique seco de Talcahuano, diversos puentes y extensin
de la red ferroviaria. En materia educacional, algunas de sus obras fueron la creacin del
internado Barros Arana y la fundacin del Instituto Pedaggico.
No obstante estos avances, la poltica econmica del presidente Balmaceda fue fuertemente
cuestionada por sus adversarios, especialmente cuando el mandatario incluy en su discurso
la necesidad de nacionalizar los yacimientos salitreros hasta entonces controlados
mayoritariamente por capitalistas ingleses.
Polticamente, el mandatario tuvo que hacer frente a las obstrucciones impuestas por el
Congreso mediante la aplicacin de prcticas como la interpelacin ministerial. As, este otrora
partidario de un poder ejecutivo sometido a la voluntad del congreso, fue cambiando de opinin
hasta convertirse en un defensor del presidencialismo.
La pelcula que observars se sita en el contexto de la Guerra Civil desatada en 1891 en la
que se enfrentaron el Congreso y el Ejecutivo apoyado cada uno por distintas ramas de las
Fuerzas Armadas. Te invitamos a conocer las causas de este conflicto y a formarte una opinin
personal sobre la visin de pas que propuso Jos Manuel Balmaceda a fines del siglo XIX.
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4. Un elemento que resalta al observar la pelcula es la importancia que cobr la prensa durante
las ltimas dcadas del siglo XIX. Describe esta situacin de acuerdo a lo observado en la pelcula
y seala los factores que la explican:
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II. Anlisis de personajes:
1. Describe a los siguientes personajes segn lo observado en la pelcula y relacinalo con el criterio
propuesto:
a) Emilia de Toro / Roles femeninos en el contexto de fines del siglo XIX
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b) Pedro Balmaceda de Toro / Intelectualidad y cultura a fines del siglo XIX
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c) John Thomas North / Economa del salitre
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d) Ramn Barros Luco/ Desempeo del poder legislativo
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2. Qu elementos de continuidad y cambio pueden establecerse entre los temas trabajados en la
actividad anterior y el presente?
a) Rol de la mujer:
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b) Influencias intelectuales y espacios de expresin cultural:
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c) Control de las riquezas nacionales:
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d)
Relacin de fuerzas entre los poderes del estado:
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III. Analizando la accin del hroe:
1. Seala las caractersticas de la personalidad de Jos Manuel Balmaceda destacadas por el director
de la pelcula.
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2. Describe el pensamiento del presidente Balmaceda sobre los siguientes temas:
a) Sistema poltico y atribuciones de los poderes del Estado:
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b) Sistema econmico y aprovechamiento de los recursos naturales:
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3. De acuerdo a lo observado, cules seran los antecedentes y la causa directa de la Guerra Civil
de 1891?
Antecedentes (tensiones previas):
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Causa Directa:
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IV. Anlisis personal:
a.Si hubieras vivido en la poca de la Guerra Civil de 1891 A qu bando hubieras apoyado? Justifica.
b.Qu caractersticas del presidente Jos Manuel Balmaceda le hacen merecer la condicin de hroe
nacional?
c.De acuerdo al nombre de la serie, Qu precio tuvo que pagar Jos Manuel Balmaceda para ser
considerado hroe?