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EVALUACIN DE LAS MATEMTICAS

( ADAPTACIN BENTON Y LURIA) Mariana Chadwick W. Mnica Fuentes A 1. OBJETIVOS: 1.1 Evaluar la capacidad del nio para comprender los nmeros presentados en forma oral y escrita (componentes simblicos del clculo): Subtest 1 2 3. 1.2 Evaluar la habilidad del nio para el clculo oral y escrito: Subtest 4 5. 1.3 Evaluar las habilidades del nio para contar series numricas y elementos grficos: Subtests 6 7. 1.4 Evaluar la capacidad del nio para el razonamiento matemtico: Subtest 8 Resolucin de problemas. 2. INSTRUCCIONES: Subtest 1. : Valoracin cuantitativa de nmeros presentados visualmente Encierra en un crculo el nmero mayor de cada pareja Subtest 2: Escritura de nmeros al dictado. Escucha y escribe cada numero que te voy a dictar. ( Se dictan los nmeros uno a uno, una sola vez, permitiendo el tiempo necesario para que cada nio escriba). Subtest 3: Copia de nmeros. Copia estos nmeros en el espacio del lado. Subtest 4: Clculo oral. Calcula mentalmente las siguientes operaciones y solo escribe el resultado (se dictan una de las operaciones, una sola vez, permitiendo el tiempo necesario para que cada nio calcule y escriba) Subtest 5: Clculo escrito. Resuelve las operaciones escritas en tu hoja de respuesta Subtest 6: Conteo de elementos grficos uno a uno y en agrupaciones. Anote la cantidad de elementos que hay en cada lnea (Si se aplica en forma individual pedirle al nio que cuente en voz alta por lo menos tres de las lneas con elementos agrupados) Subtest 7: Conteo de series numricas. Completa las series numricas en los espacios subrayados.

Subtest 8: Resolucin de problemas. (Antes de que los nios aborden este subtest, proporcionar un ejemplo inventado por el evaluador, que desarrolle cada uno de los pasos del esquema: identificacin de datos, identificacin de la pregunta, Estrategia de resolucin, resolucin de la o las operaciones, respuesta y comprobacin. Resuelve cada uno de los problemas usando el esquema 3. CRITERIOS DE CORRECCION: 3.1 Componentes simblicos del clculo oral y escrito. (Subtest 1, 2, 3, 4 y 5 ): A cada tem se le asigna: 1 Punto por respuesta correcta. 0 Punto por respuesta incorrecta.

3.2 Conteo de elementos grficos. ( Subtest 6) Primer y segundo tem: Tercer a sexto tem: 1 Punto por respuesta correcta. 0 Punto por respuesta incorrecta. 2 Puntos por respuesta correcta. 0 Puntos por respuesta incorrecta.

3.3 Conteo de series numricas. (Subtest 7) A cada tem se le asigna: 2 Puntos por respuesta correcta y completa. 0 Punto por respuesta correcta e incompleta (ms de tres nmeros) 0 Punto por respuesta incorrecta o correcta solo hasta tres nmeros consecutivos.

3.4 Resolucin de problemas. En cada uno de los problemas se consideran los siguientes pasos y sus puntuaciones. 1. Datos 2 Puntos por identificar todos los datos. 1 Punto por reconocer algunos datos. 0 Punto por no reconocer datos. 2 Puntos por identificar la pregunta correcta y completa. 1 Punto por identificar a medias la pregunta (ejemplo: plantea todo el problema). 0 Punto por no identificar la pregunta. 2 Puntos si la estrategia es correcta y completa. Todas las operaciones con sus nmeros y en el orden adecuado de 1 Punto si la estrategia es correcta e incompleta. (algunas operaciones) 0 Punto si la estrategia es incorrecta.

2. Pregunta

3. Orientacin resolucin.

4. Operaciones

2 Puntos si las operaciones son todas correctas. 1 Punto si algunas operaciones son correctas y otras no. 0 Punto si ninguna de las operaciones es correcta. 2 Punto por respuesta correcta y completa. 1 Punto por respuesta correcta pero incompleta. (Ejemplo: slo un nmero) 0 Punto por respuesta incorrecta. No se le asigna puntaje.

5. Respuesta

6. Comprobacin

Observacin: Se recomienda tener para la resolucin de problemas apoyo concreto o figurativo para cada uno de ellos, en caso que el nio no pueda realizar las operaciones las operaciones simblicamente, proveerle estos materiales, pero al elaborar el informe tener presente esto como anlisis cualitativo.

EVALUACIN DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO Subtest 2 Escritura de nmeros al dictado 1 2 3 4 5 6 Bsico: Bsico: Bsico: Bsico: Bsico: Bsico: 3 9 56 25 37 48. 65 88 62 73 80 33. 427 3.040 1.120 6.032 8.700. 8.040 32.100 16.705 91 777 40.044 80.320 154.001. 100.023 75.231 5,2 40.201,2 198.098 4/3 1/10 7/3. 20.009 409.608 9.005.005 0,003 7/9 5.012.010 8,04 19,1 13/10 266,004.

Subtest 4 Clculo oral 1 Bsico: 2 Bsico: 3 Bsico: 7+0 8 -3 10 + 28 36 26 35 + 25 315 115 12 : 2 9+8 15 10 58 + 11 2*5 850 + 60 5*5 20: 4 68 38 8*8 25 : 5 80,5 + 40,5 9*9 49 * 7 0,09 + 0,01 13 * 7 99 : 9 30 20 28 8 45 8 3*3 43 33 6*4 43 17 7*9

4 Bsico: 325 + 25 340 130 9:3 5 Bsico: 1540 + 540 580 180 12 * 5 6 Bsico: 4.001 + 4.010 536 48 25 * 4

24 * 2 5/6 * 3/3 33 * 3

EVALUACIN DEL CONOCIMINETO MATEMTICO PRIMERO BSICO Nombre alumno/a Fecha de nacimiento Edad Fecha de evaluacin Colegio Nombre examinador 1. Encierro en un crculo el nmero mayor de cada pareja.

45

39

23

32

18

50

2. Escribo nmeros al dictado 1. 4.

2.

5.

3.

6.

3. Copio nmeros

15

23

30

60

58

4. Calculo mentalmente y escribo el resultado 1) 4)

2)

5)

3)

6)

5. Calculo las siguientes operaciones y escribo

8 +7

40 +18

53 + 26 =

30 + 20

47 - 30

56 22 =

6. Cuento elementos uno a uno y en agrupamientos.


1. = ------------------------------2. = ------------------------------3. O O 4. O O O OO OO OO OO OO OO OO OO = -----------------------------OO OO OO O O O OO OO OO O O O OO OO O O = ------------------------------5. O O O O O O OO OO OO 6= -----------------------------7. Completa las secuencias numricas. OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO = --------------------------------

30 - 29 - 28 - ______ 12 - 14 - 16 - ______ 16 - 14 - 12 - ______ 15 - 17 - 19 - ______

______ ______ ______ ______

______ ______ ______ ______

______ ______ ______ ______

______ ______ ______ ______

8. Resolucin de Problemas Problema 1

Ivn tiene 8 cuadernos. Su to regal 3 cuadernos de matemticas Cuntos cuadernos tiene ahora? 1. Qu datos tengo? Tiene _________ Cuadernos Le regalaron __________ 2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin

5. Respuesta

6. Compruebo mi respuesta

Problema 2

En el primer ao hay 38 alumnos: Algunas son mujeres, 15 son hombres. Cuntas mujeres hay? 1. Qu datos tengo? Hay __________ alumnos Los hombres son: ________ 2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

Problema 3

Andrea tena 8 globos. Le regal 3 a su hermano y uno se rompi. Cuntos globos le quedan? 1. Qu datos tengo? Tena ______ Globos Regal:______ Se rompi:______ 2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta?

Problema 4

Pedro tiene 6 calugas, Mara tiene 1 ms que Pedro. Tomas tiene 2 ms que Pedro. Cuntas calugas tienen los tres? 1. Qu datos tengo? Pedro tiene: ________ Mara tiene: ________ Toms tiene:________

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

EVALUACIN DEL CONOCIMIENTO MATEMTICO

SEGUNDO BSICO Nombre alumno/a Fecha de nacimiento Edad Fecha de evaluacin Colegio Nombre examinador 1. Encierro en un crculo el nmero mayor de cada pareja.

60

90

18

26

78

68

46

84

2. Escribo nmeros al dictado. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

3. Copio nmeros.

15

29

49

50

67

93

4. Calculo mentalmente y escribo el resultado 1. 4.

2.

5.

3.

6.

5. Calcule las siguientes operaciones y escriba.

67 + 12 =

48 + 29

88 - 35 =

36 - 12

73 - 46

5 x 3

4 x 8

6. Cuento elementos uno a uno y en agrupamientos.

1. = ------------------------------2. = -------------------------------3. O O 4. O O O OO OO OO OO OO OO OO OO = --------------------------------OO OO OO O O O OO OO OO O O O OO OO O O = -------------------------------5. O O O O O O OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO = ------------------------------6= -------------------------------

7. Completa las secuencias numricas.

43 - 42 - 41 ___________ 60 - 62 - 64 ___________ 30 - 28 - 26 ___________ 10 - 20 - 30 ___________

____________ ____________ ____________ ____________

____________ ____________ ____________ ____________

____________ ____________ ____________ ____________

8. Resolucin de problemas

Problema 1

Eduardo tena 20 hojas de block de dibujo. En la semana ocup 4 hojas. Cuntas hojas le quedaron? 1. Qu datos tengo? Tena _________ hojas Ocup _________ hojas 2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

Problema 2

Carlos tiene 14 autos de plstico. Le regala algunos a su amigo Pedro. Le quedan 9. Cuntos autos le dio a Pedro? 1. Qu datos tengo? Carlos tiene _________ autos Le quedan _________ 2.Cul es la pregunta?

3.Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

Problema 3

En clases de gimnasia corr 30 metros. Mi amigo Carlos corri 5 metros ms que yo. Cuntos metros corrimos entre los dos? 1. Qu datos tengo? Corr _________ metros Carlos corri __________ metros ms 2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin

5. Respuesta

6. Compruebo mi respuesta

Problema 4

Carolina tiene $ 100

Compr un Helado de $ 60 Compr un chicle de $ 5 y un chocolate de $ 10 Cunto dinero le sobr? 1. Qu datos tengo? Carolina tiene $ _______ Compro helados a $ ________ Chicle $ ________ Chocolates $ _________ 2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

EVALUACIN DEL CONOCIMIENTO MATEMTICO TERCERO BSICO

Nombre alumno/a Fecha de nacimiento Edad Fecha de evaluacin Colegio Nombre examinador 1. Encierro en un crculo el nmero mayor de cada pareja.

69 142 1690 1409 9035

96 114 1790 1500 8035

2. Escribo nmeros al dictado.

1. 2. 3. 3.Copio nmeros. 936 741 689 896 3300 5002

4. 5. 6.

4. Calculo mentalmente y escribo el resultado. 1. 2. 3. 5. 6. 7.

4.

8.

5. Calculo las siguientes operaciones y escribo. 1340 + 2428 563 + 861=

3563 342 =

742 - 381

7x7

9x8

40 : 5 =

36 : 4 =

6. Cuento elementos uno a uno y en agrupamientos.


1. =

---------------------------2. = ----------------------------3. O O 4. O O O OO OO OO OO OO OO OO OO = ----------------------------OO OO OO O O O OO OO OO O O O OO OO O O = -----------------------------5. O O O O O O OO OO OO 6= ---------------------------OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO = -----------------------------

7. Completa las secuencias numricas.

83 82 81 - _________ 294 296 298 - _________ 90 3 88 86 - _________ 6 9 - _________

_________ _________ _________ _________

_________ _________ _________ _________

_________ _________ _________ _________

_________ _________ _________ _________

8. Resolucin de problemas. Problema 1

En una caja hay 12 huevos. Compro 8 cajas. Cuntos huevos tendr? 1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

Problema 2

Juan tiene una bolsa con 130 bolitas. Jugando en los recreos con sus amigos pierde algunas. Cuntas bolitas perdi Juan si le quedaron 28 bolitas? 1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

Problema 3

El sbado en el campamento de scout hicimos 46 panqueques. El domingo hicimos solo la mitad de lo que hicimos el sbado. Cuntos panqueques hicimos en el campamento en los dos das? 1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

Problema 4

Juan tiene 148 estampillas. Toms tiene 25 ms que Juan. Sergio tiene 5 estampillas menos que Toms. Cuntas estampillas tienen entre los 3 amigos? 1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

EVALUACIN DEL CONOCIMIENTO MATEMTICO

CUARTO BSICO Nombre alumno/a Fecha de nacimiento Edad Fecha de evaluacin Colegio Nombre examinador 1.Encierro en un crculo el nmero mayor de cada pareja.

966 4137 11786 3,8 3653

699 30017 11980 6,2 36530

2. Escribo nmeros al dictado.

1. 2. 3. 3.Copio nmeros. 936 3300 5007 98032 42515 50000 71980

4. 5. 6.

4.Calculo mentalmente y escribo el resultado.

1. 2. 3. 4. 5.Calculo las siguientes operaciones y escribo. 4937 + 1679

4. 5. 7. 8.

807- 59=

2500 324

20 X 4 =

13 x 6

123 x 7

81 : 9 =

350 : 5 =

6.Cuento elementos uno a uno y en agrupamientos.


1.

= ----------------------------2. = ---------------------------3. O O 4. O O O OO OO OO OO OO OO OO OO = ---------------------------OO OO OO O O O OO OO OO O O O OO OO O O = --------------------------5. O O O O O O OO OO OO 6= ---------------------------OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO = ---------------------------

7.Completa las secuencias numricas. 894- 896- 898 - _________ 100- 98- 96 - _________ 50- 53- 56 - _________ 30- 27- 24 - _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________

8.Resolucin de problemas. Problema 1

En una parcela se cosecharon 2.000 tomates. En cada caja caben 25 tomates. Cuntas cajas se necesitan? 1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

Problema 2

En un criadero hay 782 perros. Algunos juegan. 198 perros estn durmiendo Cuntos estn jugando? 1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

Problema 3

3 nios y 2 nias necesitan, cada uno, 9 fichas para realizar un juego. Cuntas fichas necesitan entre todos? 1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

Problema 4

En el colegio hay 12 cursos. En cada curso hay 12 cajas de lpices de colores. Cada caja tiene 12 lpices, pero en tres cajas se han perdido 5 lpices. Cuntos lpices hay en total? 1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

EVALUACIN DEL CONOCIMIENTO MATEMTICO

QUINTO BSICO Nombre alumno/a Fecha de nacimiento Edad Fecha de evaluacin Colegio Nombre examinador 7. Encierro en un crculo el nmero mayor de cada pareja.

10010 67388 354395 12,2 3 7

10020 63786 357349 14,3 2 7

2. Escribo nmeros al dictado.

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

3.Copio nmeros.

56006 37001 0,15 10,1

130020 788080 1,307 96,69

4.Calculo mentalmente y escribo el resultado.

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

5.Calculo las siguientes operaciones y escribo.

57,67 - 22,12

40,5 28,3=

3865- 1993=

28 X 12

140 X 27

108 : 9 =

1040 : 3 =

4520 : 25 =

6.Cuento elementos uno a uno y en agrupamientos.

1. = --------------------------2. = --------------------------3. O O 4. O O O OO OO OO OO OO OO OO OO = --------------------------OO OO OO O O O OO OO OO O O O OO OO O O = ---------------------------5. O O O O O O OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO =

---------------------------6= ---------------------------

7.Completa las secuencias numricas.

500 503 506 - _________ 200 198 196 _________

_________ _________ _________ _________

_________ _________ _________ _________

_________ _________ _________ _________

_________ _________ _________ _________

12,2 12,4 12,6 - _________ 12 11 10 13 13 13 - _________

8.Resolucin de problemas. Problema 1

Un cajn de manzanas contiene 150 unidades. Una compaa frutera tiene 175 cajones. Cuntos manzanas tiene la compaa? 1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

Problema 2

En un concierto rock quedaron 5.784 asientos desocupados. Cuntas personas asistieron al concierto, si el estadio tiene capacidad para 60.000 personas? 1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

Problema 3

En mi cumpleaos nos conocimos 5/8 de la torta. Le regalamos al vecino 1/8. Cunta tortas qued ? 1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

Problema 4

Doa Teresa compr en la feria : 3 kilos de manzana a $55 el kilo. 6 kilos de papas a $70 el kilo. 5 kilos de naranja a $50 el kilo Cunto dinero le sobr si pag con $1000? 1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

EVALUACIN DEL CONOCIMIENTO MATEMTICO

SEXTO BSICO Nombre alumno/a Fecha de nacimiento Edad Fecha de evaluacin Colegio Nombre examinador

1. Encierro en un crculo el nmero mayor de cada pareja.

501283 3801999 0,16 2 8 2 4

510283 3800199 0,016 5 8 2 8

2. Escribo nmeros al dictado.

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8.. 9. 10.

3.Copio nmeros.

30,03 0,69 4000007 19901 38 83

17,701 25,52 69699969 10175,512 25 38

4.Calculo mentalmente y escribo el resultado. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

5.Calculo las siguientes operaciones y escribo.

5683,76 407,88

30000 9990 =

16

+ 5 8

57,6 X 14,1

376 x 96

540,13- 28,35 =

57325 : 38 =

45,5 : 3,5 =

6.Cuento elementos uno a uno y en agrupamientos.


1. = --------------------------2. = ---------------------------3. O O 4. O O O OO OO OO OO OO OO OO OO = --------------------------OO OO OO O O O OO OO OO O O O OO OO O O = ---------------------------5. O O O O O O OO OO OO 6. = --------------------------OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO OO = ---------------------------

7.Completa las secuencias numricas.

993 996 999 - _________ 606 604 602 - _________ 80,2 80,4 80,6 - _________ 20 15 18 15 16 - _________ 15

_________ _________ _________ _________

_________ _________ _________ _________

_________ _________ _________ _________

_________ _________ _________ _________

8.Resolucin de problemas. Problema 1

En una carretera de bicicross, Francisco demor 8 minutos y 27 segundos en el primer tramo. En el segundo tramo demor 15 minutos y 40 segundos. En el tercer tramo, 3 minutos y 15 segundos. Cunto demor en hacer el recorrido completo? 1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

Problema 2

En 6 Bsico somos 25 alumnos. Podemos ocupar un computador semanalmente entre todos. Cunto tiempo lo puede usar cada uno, si disponemos de l durante 950 minutos cada semana? 1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

Problema 3

Un nio respondi correctamente 13 de 15 preguntas de una prueba. Cul fue el porcentaje de respuestas incorrectas? 1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.

Problema 4

Hay dos escalas que se pueden unir para alcanzar un tejado cuya altura es de 12, 30 metros. Una escala mide 4,72 metros y la otra mide 5,38 metros. Cunto falta para llegar al tejado? 1. Qu datos tengo?

2. Cul es la pregunta?

3. Cmo encontrar la respuesta?

4. Operacin.

5. Respuesta.

6. Compruebo mi respuesta.