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  • La Escuela de La Accion y La Escuela Racionalista Sergio Castro

    Transféré par

    Sergio Adrian Castro Sanchez
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    El documento enumera los principios pedagógicos de la escuela de la acción que se consideran vigentes, incluyendo el constructivismo, trabajo en equipo, "aprender haciendo" e introducir a los estudiantes en actividades de su entorno. Luego discute si la crítica racionalista a la escuela sigue siendo válida, señalando que aunque se adoptaron algunas posturas racionalistas como separar la religión de la educación, otras como la oposición a la escuela mixta o el enfoque conductista ya no son consistentes con la educ

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    La Escuela de La Accion y La Escuela Racionalista Sergio Castro

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    Sergio Adrin Castro Snchez

    Enumere los principios pedaggicos de la escuela de ala accin que considere vigentes. 1. 2. 3. 4. 5. Constructivismo Base en la investigacin. Trabajo en equipo aprender haciendo Introduce en actividades del medio que los rodea

    Matemticas III

    Considera vigente la crtica racionalista a la escuela? (fundamente su respuesta) Se tomaron algunas posturas de la escuela racionalista para formar la educacin que se rige actualmente como la de sacar a los dioses de la educacin, hacer que el clero se separe de las consciencias del pueblo y dejarlo en manos de lo que pueda ofrecer el gobierno a base de la ciencia, pero muchos otros puntos la escuela racionalista tiene contrastes con la actual, como lo de la escuela mixta o el automatismo (conductismo).

    Sergio Adrin Castro Snchez Principios pedaggicos e ideolgicos

    Matemticas III Intelectualismo Verbalismo Librezca Trabajo en equipo Constructivismo Aprender haciendo Base en la investigacin Acostumbra al alumno a la observacin Fomenta hbitos de trabajo y orden Introduce en actividades que los rodean

    Escuela de la accin

    Escuela racionalista

    La escuela racionalista no tiene dioses Contribuye a encaminar las doctrinas educacionales en la ciencia Se opone a la escuela mixta Automatismo Individualismo Intelectualismo Autoritarismo Verbalismo

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