PLANEACIN DEL TALLER DE COMPUTACIN BSICA

Curso/ Grados Computacin Bsica 1 y 2 Aprendizajes esperados Que el alumno pueda manejar la computadora sin temor y de manera fluida, refuerce sus conocimientos mediante software educativo y aprenda trminos bsicos y uso de algunos programas.

Actividades Los alumnos comenzarn reconociendo el hardware (partes fsicas) de la computadora mediante actividades con imgenes. Conocern las reglas dentro del taller de computacin. Aprendern la forma correcta de encender y apagar una Pc. Practicaran en las computadoras; mediante el uso de programas educativos el manejo del ratn, con esto La relacin entre la accin realizada con el aprendern a desplazarse por la pantalla. mouse o el teclado y el efecto directo en el Mediante el uso de imgenes y el programa Paint los alumnos aprendern a dar clic con el ratn en ordenador. lugares especficos. Evaluacion Reconocer los botones del mouse y respectivamente su correcto uso. Se tomarn evidencias durante la clase de Con el uso de juegos educativos aprender paulatinamente a identificar el teclado para as poder utilizarlo los ejercicios o actividades realizadas, para de forma ms fluida, a la vez que refuerza los conocimientos adquiridos en el aula. presentarlas a los padres y maestros. Mediante recursos didcticos los nios conocern los componentes de Windows, ubicarn los diversos Se guardarn las actividades escritas para elementos de los que est compuesto el escritorio, as como los elementos que podemos encontrar en el que los padres tengan conocimiento sobre men de Inicio. lo que sus hijos realizaron durante las Aprender a manejar el clic derecho y las diversas funciones que puede realizar. clases. Estudiar como abrir un programa y reconocer la forma en que est constituida una ventana. Mediante un ejercicio sencillo, los alumnos Comenzar a relacionarse con los programas bsicos mediante la escritura de palabras, slabas o textos demostrarn lo aprendido. simples.

Recursos y materiales Lminas con imgenes. Computadoras. Pizarrn. Copias con ilustraciones. Programas. Competencias La aprehensin de conocimientos prcticos simples que le permitan ir desarrollando sus habilidades en el uso del computador.

Aprendizajes esperados Que el nio identifique y diferencie el Hardware y Software de Computacin Bsica la computadora as como los elementos propios del sistema 3 y 4 operativo y experimente el uso de los programas bsicos de Microsoft Office Actividades Los alumnos comenzarn reconociendo el hardware (partes fsicas) de la computadora mediante actividades con imgenes. Conocern las reglas dentro del taller de computacin. Aprendern la forma correcta de encender y apagar una Pc. Practicaran en las computadoras; mediante el uso de programas educativos el manejo del ratn, con esto aprendern a desplazarse por la pantalla. Mediante el uso de imgenes y el programa Paint los alumnos aprendern a dar clic con el ratn en lugares especficos. Reconocer los botones del mouse y respectivamente su correcto uso. Con el uso de juegos educativos aprender paulatinamente a identificar el teclado para as poder utilizarlo de forma ms fluida, a la vez que refuerza los conocimientos adquiridos en el aula. Mediante recursos didcticos los nios conocern los componentes de Windows, ubicarn los diversos elementos de los que est compuesto el escritorio, as como los elementos que podemos encontrar en el men de Inicio. Aprender a manejar el clic derecho y las diversas funciones que puede realizar. Estudiar como abrir un programa y reconocer la forma en que est constituida una ventana. Comenzar a relacionarse con los programas bsicos mediante la escritura de palabras, slabas o textos simples.

Curso/ Grados

Recursos y materiales Lminas con imgenes. Computadoras. Pizarrn. Copias con ilustraciones. Competencias El alumno podr identificar por su nombre los elementos de un sistema.

Ser capaz de manejar el programa de Word y reconocer las herramientas y su funcin. Evaluacion Se tomarn evidencias durante la clase de los ejercicios o actividades realizadas, para presentarlas a los padres y maestros. Se guardarn las actividades escritas para que los padres tengan conocimiento sobre lo que sus hijos realizaron durante las clases. Mediante un ejercicio sencillo, los alumnos demostrarn lo aprendido.