Transmisin cultural Una forma distinta de ver la integracin social y poltica, y tambin el currculo oculto, es centrarnos sobre la transmisin

cultural como una funcin principal de la escolaridad. La transmisin de los valores culturales es un aspecto importante de la socializacin. Seleccin de talentos Otra tarea de las instituciones educativas es seleccionar e investigar el talento. En forma ideal, segn la teora funcional, el sistema escolar identifica a aquellos estudiantes con talentos especiales que la sociedad necesita y los entrena para llenar posiciones importantes de liderazgo La enseanza de habilidades La funcin ms obvia de las escuelas es proporcionar a los individuos aquellas capacidades sociales fundamentales que son esenciales para la participacin eficaz en las sociedades modernas. Esta tarea comprende la de enseanza de habilidades bsicas; desarrollar la capacidad de penar; y proporcionar conocimientos generales y especficos, as como tambin las habilidades particulares, que sern tiles en los empleos. Relaciones y reformas Estos y otros tipos de debilidades de la escuela han enojado al pblico. Mejorar la calidad de los profesores y de la enseanza se ha convertido en la presin central de las propuestas de reforma. Propuestas recientes para mejorar la calidad de los maestros incluyen el pago merecido para ellos y pruebas de su competencia, Un factor que podra contribuir indirectamente a la educacin de baja calidad es la alta tasa de violencia y de criminalidad en las escuelas. La disciplina puede ser una respuesta muy simplista para cambiar los patrones de crimen y violencia existente en las escuelas. Con un pblico tan interesado en la disciplina es posible que , una vez ms, a los maestros y a las escuelas se les exija resolver su problema que es demasiado grande para ellos, sea, el crimen, el temor y la violencia en una sociedad compleja.

La educacin y el lugar de trabajo Hay una cantidad de vnculos y similaridades importantes entre las escuelas y los elementos de la sociedad principal, particularmente el lugar de trabajo, que es en un sentido o en otro la finalidad hacia la cual tiende la mayora de vidas. Saber si las escuelas realmente nos preparan para el trabajo que seleccionamos es otro interrogante que se repite. Muchos socilogos, han considerado la escuela como una preparacin o como una reflexin para el mundo del trabajo. OPORTUNIDADES Y NIVELES DE LOGRO EDUCATIVO Desde principio de este siglo, la cantidad de personas de todos los niveles socioeconmicos que asisten a las escuelas se ha incrementado en forma significativa. Un alto nivel de logro en las escuelas de alta calidad abre camino para la oportunidad econmica y profesional. Un alto nivel de logro tambin significa credenciales, o un tipo de sello de aprobacin educativa.