Operaciones con nmeros reales Suma de nmeros reales Propiedades 1.

Interna: El resultado de sumar dos nmeros reales es otro nmero real. a+b + 2.Asociativa: El modo de agrupar los sumandos no vara el resultado. (a + b) + c = a + (b + c)

3.Conmutativa: El orden de los sumandos no vara la suma. a+b=b+a 4.Elemento neutro: El 0 es el elemento neutro de la suma porque todo nmero sumado con l da el mismo nmero. a+0=a +0= 5.Elemento opuesto Dos nmeros son opuestos si al sumarlos obtenemos como resultado el cero. ee=0 El opuesto del opuesto de un nmero es igual al mismo nmero. ( )= La diferencia de dos nmeros reales se define como la suma del minuendo ms el opuesto del sustraendo. a - b = a + (- b) Multiplicacin nmeros reales La regla de los signos del producto de los nmeros enteros y racionales se sigue manteniendo con los nmeros reales.

Propiedades 1.Interna: El resultado de multiplicar dos nmeros reales es otro nmero real. ab 2.Asociativa: El modo de agrupar los factores no vara el resultado. Si a, b y c son nmeros reales cualesquiera, se cumple que: (a b) c = a (b c) (e ) =e( 3.Conmutativa: )

El orden de los factores no vara el producto. ab=ba 4. Elemento neutro: El 1 es el elemento neutro de la multiplicacin porque todo nmero multiplicado por l da el mismo nmero. a 1 = a 1 =1 5. Elemento inverso: Un nmero es inverso del otro si al multiplicarlos obtenemos como resultado el elemento unidad.

6.Distributiva: El producto de un nmero por una suma es igual a la suma de los productos de dicho nmero por cada uno de los sumandos. a (b + c) = a b + a c (e + )= e+ 7.Sacar factor comn: Es el proceso inverso a la propiedad distributiva. Si varios sumandos tienen un factor comn, podemos transformar la suma en producto extrayendo dicho factor. a b + a c = a (b + c) e+ = (e + ) La divisin de dos nmeros reales se define como el producto del dividendo por el inverso del divisor. En matemtica, el tringulo de Pascal es una representacin de los coeficientes binomiales ordenados en forma triangular. Es llamado as en honor al matemtico francs Blaise Pascal, quien introdujo esta notacin en 1654, en su Trait du triangle arithmtique.1 En regiones como Uretra, India o Persia, esta formulacin era bien conocida y fue estudiada por matemticos como Al-Karaji,2 cinco siglos antes de que Pascal expusiera sus aplicaciones, o por el astrnomo y poeta persa Omar Jayyam (1048-1123). En China es conocido como Tringulo de Yanghui, en honor al matemtico Yang Hui, quien lo describi en el ao 1303. El tringulo de Pascal se construye de la siguiente manera: se comienza en el nmero 1 centrado en la parte superior; despus se escriben una serie de nmeros en las casillas situadas en diagonal descendente, a ambos lados, del siguiente modo: se suman las parejas de cifras situadas horizontalmente (1 + 1), y el resultado (2) se escribe debajo de dichas casillas; el proceso contina escribiendo en las casillas inferiores la suma de las dos cifras situadas sobre ellas (1 + 2 = 3)... BINOMIO DE NEWTON

sentido

Vamos a deducir la frmula que nos permitir elevar a cualquier potencia de exponente natural, n, un binomio. Esto es la forma de obtener Para ello veamos como se van desarrollando las potencias de (a+b)

Observando los coeficientes de cada polinomio resultante vemos que siguen esta secuencia En lgebra, la factorizacin es expresar un objeto o nmero (por ejemplo, un nmero compuesto, una matriz o un polinomio) como producto de otros objetos ms pequeos (factores), (en el caso de nmeros debemos utilizar los nmeros primos) que, al multiplicarlos todos, resulta el objeto original. Por ejemplo, el nmero 15 se factoriza en nmeros primos 3 5; y a-b se factoriza comobinomio conjugados (a - b)(a + b). La factorizacin de enteros en nmeros primos se describe en el teorema fundamental de la aritmtica y la factorizacin de polinomios (en ciertos contextos) en el teorema fundamental del lgebra. SIMPLIFICACIN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS Una expresin algebraica es un valor desconocido compuesto por letras, nmeros y/o smbolos matemticos para representar sumas (+), restas (-), multiplicacin () o divisin (). Un nmero solo o una letra sola se consideran una expresin algebraica. Podemos tener una expresin verbal y traducirla a una expresin algebraica o simblica. Podemos evaluarla si los valores numricos de las variables son conocidos. Podemos simplificarlas utilizando algunas de las siguientes propiedades: conmutativa, asociativa, identidad, inverso, y distributiva. EJEMPLO: 7xy+8x-9y+6y-7x-2xy 7xy-2xy+8x-7x-9y+6y 5xy+x-3y Ecuacin cuadrtica Esto es una ecuacin cuadrtica:

(a, b, y c pueden tener cualquier valor, excepto que a no puede ser 0.) Ejemplos de ecuaciones cuadrticas:

En esta a=2, b=5 y c=3 Aqu hay una un poco ms complicada: Dnde est a? En realidad a=1, porque normalmente no escribimos "1x2" b=-3 Y dnde est c? Bueno, c=0, as que no se ve. Ups! Esta no es una ecuacin cuadrtica, porque le falta el x2 (es decir a=0, y por eso no puede ser cuadrtica) Qu tienen de especial? Las ecuaciones cuadrticas se pueden resolver usando una frmula especial llamada frmula cuadrtica:

El "" quiere decir que tienes que hacer ms Y menos, as que normalmente hay dos soluciones!

Solucin de un problema La resolucin de un sistema de ecuaciones no es una tarea en s misma, sino que forma parte de la resolucin de un problema, terico o prctico. Veamos como, partiendo de un problema expresado de modo textual, podemos transcribirlo a ecuaciones y luego resolverlo. El problema es: En una granja hay conejos y patos. Si entre todos suman 18 cabezas y 52 patas, cuntos conejos y patos hay? Tenemos un problema expresado textualmente. Para resolverlo tenemos que pasarlo a forma de ecuaciones, por lo que tenemos que determinar: Cules son las incgnitas. Qu relacin hay entre ellas. En este caso la propia pregunta dice cules son las incgnitas: el nmero de conejos y el nmero de patos. Llamaremos x al nmero de conejos e y al nmero de patos:

Sabemos que cada conejo y cada pato tienen una sola cabeza. Por tanto: el nmero de conejos por una cabeza, ms el nmero de patos por una cabeza tambin, tienen que sumar 18: Por otra parte, los conejos tienen cuatro patas y los patos slo tienen dos. Por tanto: el nmero de conejos por cuatro patas cada uno, ms el nmero de patos por dos patas, tienen que sumar 52: La cuestin es: qu valores de x e y cumplen las dos ecuaciones al mismo tiempo; esto es, las dos ecuaciones forman un sistema y el valor de la x y de la y es la solucin de un sistema de dos ecuaciones:

Ya tenemos el sistema de ecuaciones perfectamente representado, primero veremos que clase de sistema es, y si admite solucin o no, podemos ver que:

Luego el sistema es compatible determina, por lo que tendr una nica solucin y podemos solucionarlo por cualquiera de los mtodos ya vistos. Por ejemplo, el de reduccin. Todos los coeficientes de la segunda ecuacin son pares y por tanto divisibles por dos:

Si ahora la primera ecuacin la cambiamos de signo, (multiplicndola por -1), tendremos:

sumamos las dos ecuaciones:

Con lo que tenemos que x= 8. Sustituyendo este valor en la primera ecuacin, tenemos:

con lo que ya tenemos la solucin del problema:

Podemos comprobar estos resultados en el enunciado del problema para comprobar que son correctos. En resumen: partiendo de un problema en forma de texto, hemos identificado las incgnitas y hemos establecido las relaciones que hay entre ellas, dando lugar a un sistema que tiene tantas ecuaciones independientes como incgnitas. Resuelto el sistema, tenemos la solucin, que podemos comprobar que es correcta en el texto original. El mtodo de Cramer sirve para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Se aplica a sistemas que cumplan las dos condiciones siguientes: El nmero de ecuaciones es igual al nmero de incgnitas . El determinante de la matriz de los coeficientes es distinto de cero. Tales sistemas se denominan sistemas de Cramer .

Sea el determinante de la matriz de coeficientes.

Y sean: 1 , 2 , 3 ... , n los determinantes que se obtiene al sustituir los coeficientes del 2 miembro (los trminos independientes) en la 1 columna , en la 2 columna, en la 3 columna y en la ensima columna respectivamente. Un sistema de Cramer tiene una sola solucin que viene dada por las siguientes expresiones:

APLICACION DE LA ECUACION CUADRATICA Las ecuaciones cuadrticas presentan un sin nmero de aplicaciones, entre ellos tenemos algunos problemas de Economa que dan lugar a una ecuacin de segundo grado. Veamos un ejemplo.

Mensualmente una compaa puede vender x unidades de cierto artculo a p pesos cada uno, en donde la relacin entre p y x (precio y nmero de artculos vendidos) est dada por la siguiente ecuacin de demanda: P = 1400 40x Cuntos artculos debe vender para obtener unos ingresos de 12.000 pesos?

SOLUCIN Partimos de la siguiente ecuacin de economa. Ingreso = Precio de venta Nmero de artculos vendidos Datos suministrados Ingreso = 12000 pesos Precio de venta = 1400 40x Nmero de artculos vendidos = x Sustituimos estos datos en la ecuacin de economa Ingreso = Precio de venta Nmero de artculos vendidos 12000 = (1400 40x) x Destruyendo parntesis nos queda 12000 = 1400x 40x2 Lo que nos da una ecuacin cuadrtica, haremos ahora una transposicin de trminos para llevarla a su forma general, quedando de la siguiente manera. 40x2 1400x + 12000 = 0 Esta ecuacin se puede simplificar dividiendo cada trmino entre 40. Quedando x2 35x + 300 = 0, esta ecuacin se puede solucionar por factorizacin, multiplicando dos parntesis. (x -20)(x 15) = 0, de aqu se concluye que; (x-20) = 0 (x-15) = 0, por lo que x = 20 y x =15, son las soluciones de este problema. ANGULOS Cuando dos rectas se encuentran y forman cuatro religiones llamadas ngulos. Cada ngulo esta limitado por dos lados y un vrtice. Es la abertura entre dos lados, los cuales tienen un punto comn llamado vrtice. El lado desde el cual se empieza a medir el ngulo se llama Codo Inicial, y aquel donde se termina se llama Lado Terminal. Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior Tipos de ngulos Angulo Convexo: Se llama ngulo convexo R N M a la interseccin del semiplano de borde NM, que contiene el punto R, y el semiplano de borde NR, que contiene el punto N.

Angulo Cncavo: Es el ngulo que se obtiene si consideramos la unin de los semiplanos anteriores.

ngulos Consecutivos: Son los pares de ngulos que tienen un lado comn y ningn otro punto mas.

ngulo Llano: Cuando los lados de un ngulo son dos semirrectas de una misma recta, el ngulo se llama llano. Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior ngulos Rectos: Sean dos semirrectas de origen de un origen comn O y supongmoslas prolongadas hasta formar dos rectas, a y b, que se cortan en O y que dividen al plano en 4 regiones a, b, c y d, cada una de ellas correspondiente a un ngulo. Cuando esos cuatro ngulos son iguales, se dice que cada uno de ellos es un ngulo recto y que sus lados son perpendiculares.

Angulos Oblicuos: Las rectas que se cortan formando ngulos desiguales se llaman oblicuas. A estos ngulos que no son rectos se les llaman oblicuos.

Agudos: Si son menores que un recto. Obtusos: Si son mayores que un recto.

TRINGULOS Es la figura que consta de tres lados, tres ngulos y tres vrtices. Clasificacin de los Tringulos: Por sus Lados Triangulo Equiltero: Si tiene sus tres lados iguales. Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior Triangulo Issceles: Si tiene dos lados iguales. Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior Triangulo Escaleno: Si sus tres lados son desiguales. Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior Por sus ngulos: Triangulo Acutngulo: Es el que tiene sus tres ngulos agudos. Triangulo Rectngulo: Es el que tiene un ngulo recto. Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior Tringulo Obtusngulo: Es el que tiene un ngulo obtuso. Resolucin de tringulos oblicungulos 1.Resolver un tringulo conociendo

un lado y dos ngulos adyacentes a l

2.Resolver

un

tringulo

conociendo

dos lados y el ngulo comprendido

3.Resolver

un

tringulo

conociendo

dos lados y un ngulo opuesto

sen B > 1. No hay solucin sen B = 1 Tringulo rectngulo sen B < 1. Una o dos soluciones

4.Resolver los tres lados

un

tringulo

conociendo

En matemtica, el trmino funcin lineal puede referirse a dos conceptos diferentes. En el primero, correspondiente a la geometra y el lgebra elemental, una funcin lineal es una funcin polinmica de primer grado. Es decir, una funcin que se representa en el plano cartesianocomo una lnea recta.

Esta funcin se puede escribir como donde m y b son constantes reales y x es una variable real. La constante m es la pendiente de la recta, y b es el punto de corte de la recta con el eje y. Cuando cambiamos m modificamos la inclinacin de la recta y cuando cambiamos b desplazamos la lnea arriba o abajo.

En el segundo caso, en matemticas ms avanzadas, una funcin lineal es una funcin que es una aplicacin lineal. Esto es, una aplicacin entre dos espacios vectoriales que preserva la suma de vectores y la multiplicacin por un escalar.

Una funcin lineal segn la primera definicin dada anteriormente representa una aplicacin lineal si y slo si b = 0. As, algunos autores llaman funcin lineal a aquella de la forma f(x) = mx mientras que llaman funcin afn a la que tiene la forma f(x) = mx + b cuando b es distinto de cero..

Una funcin lineal de una nica variable dependiente x suele escribirse en la forma siguiente y=mx+b, con "m" y "b" nmeros reales tal que m no sea nulo.

cuya representacin grfica, en el plano "xy" es una recta. Las letras "m" y "b" se denominan parmetros. El parmetro "b" se denomina ordenada al origen y es la ordenada del punto en donde la recta intersecta al eje Y. El parmetro "m" se denomina pendiente y representa la variacin de la ordenada de un punto de la recta cuando su abscisa se incrementa en una unidad. Si m > 0 el ngulo de inclinacin de la recta con el semieje positivo de las x, es agudo; si m < 0 este ngulo es obtuso. Ejemplo: En la figura se ven dos rectas, que corresponden a las ecuaciones lineales siguientes: en esta recta el parmetro m= 1/2, esto es el crecimiento de la recta es 1/2, cuando aumentamos x en una unidad, y aumenta en 1/2 unidad, el valor de b es 2, luego la recta corta el eje y en el punto y= 2 La ecuacin: la pendiente de la recta, el parmetro m= -1, indica que cuando el valor de x aumenta en una unidad, el valor de y disminuye en una unidad, el corte con el eje y, lo tiene en y= 5, dado que el valor deb= 5.