De Los Derechos Civiles ARTCULO 43.

Este artculo hace referencia a la importancia de la vida, que es un derecho inviolable de todo individuo y el Estado ser el garante de este derecho. ARTCULO 55. El artculo 55 nos habla del derecho que tenemos todas las personas a la proteccin tanto fsica como de nuestros bienes por parte del Estado a travs de cuerpos de seguridad ciudadana; as como tambin es importante la participacin de todos los ciudadanos a programas de prevencin y seguridad ciudadana que dicten dichos cuerpos. CAPTULO V De los Derechos Sociales y de las Familias ARTCULO 76. Hace referencia a la obligacin que tiene el Estado a proteger la maternidad y paternidad. Tanto el padre como la madre tienen el deber de criar, educar y mantener a sus hijos, en caso de que no pudieren hacerlo es el Estado quien tiene la obligacin de velar por estos menores. ARTCULO 78. El Estado y la familia estn en la obligacin de dar seguridad integral a los nios, nias y adolescentes. Estos derechos estn contemplados en la legislacin y tribunales de la repblica y el ente rector es la LOPNA. ARTCULO 80. El Estado y la familia tendrn el deber primordial de dar atencin integral a los ancianos y ancianas. El Estado les garantizar pensiones y jubilaciones no menores al salario mnimo , as como tambin el derecho al trabajo acorde a su condicin. ARTCULO 81. El Estado as como la sociedad en general garantizarn el respeto a la dignidad humana, al trabajo y oportunidades de estudio a las personas con discapacidad o necesidades especiales. Las personas sordas y mudas tienen el derecho a expresarse a travs de la lengua de seas. Buenas noches Yasmn, espero te encuentres mejor de salud. Soy Angela Vivas , me diste la cola esta tarde hasta la pasarela de El Tambor, te estoy enviando el concepto de Estado Docente. Se define como Estado Docente a la forma de educacin que considera al estado como centro de la concepcin, planificacin, impulso y evaluacin de los procesos educativos en la nacin. Es importante destacar que cuando se habla de Estado Docente se incluyen todos los sectores que intervienen en una sociedad, es por ello que la formacin no es slo la del sistema escolar sino tambin hay que tomar en cuenta la influencia de los gremios, medios de comunicacin, iglesia, comunidades, partidos polticos, sector productivo, en general de todos aquellos que de una manera u otra generen opinin.