Externato: O Mundo Português

Rua Gonçalo Nunes, nº 2 (Restelo) – 1400-187 LISBOA

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E-Mail: mundoportugues@gmail.com

Projecto
“Um, dois, três, vamos cantar outra
vez”

Ano Lectivo 2008/2009

 Índice:

1. Introdução …………………………………………..…………..……………………..2

2. Fundamentação teórica…………………………………………..…..…………3

3. Contextualização………………………………………………………………..…..4

4. Objectivos Gerais……………………..…………………..….……… ………….5

5. Objectivos Específicos………………………………….…………….………..5

6. Etapas e Metodologias……………………………………….………….……...6

7. Actividades……………………………………………………………….……….…….7

8. Recursos……………………………………………………………………..……….…..7

9. Avaliação…………………………………………………………………………….…….8

Equipa do Projecto……………………………………………….......... ........ 8

Bibliografia…………………………………………………………………………….…9

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“Um, dois, três, vamos cantar outra vez” 1 Externato “O Mundo Português”
 1.Introdução

A música por si só é apreciada por poucos de nós, estando esta forma de

expressão acessível enquanto arte apenas a uma pequena elite.

Cabe-nos a nós, agentes da educação, alargar essa elite, contribuindo para a

conquista progressiva do acesso universal à música na dimensão que lhe é

merecida.

Compete ao agente educativo planear situações de aprendizagem que sejam

suficientemente desafiadoras de modo a interessar e a estimular cada

criança, apoiando-a para que chegue a níveis de realização que não chegaria

por si só.

Assim, é essencial que se criem as condições necessárias para que as

crianças continuem a aprender, que se promovam oportunidades de acesso e

sucesso nas aprendizagens.

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“Um, dois, três, vamos cantar outra vez” 2 Externato “O Mundo Português”
 2.Fundamentação teórica

Este projecto visa essencialmente sensibilizar as nossas crianças para a

música enquanto arte, sendo esta, factor de desenvolvimento cognitivo, sócio –
afectivo e psicomotor, desenvolvendo a inteligência e a criatividade.
Assim, a música aparece naturalmente no contexto das expressões (motora,
dramática, musical e plástica), da linguagem oral e da matemática, numa
relação incontornável. Ajuda ao desenvolvimento do raciocínio lógico na medida
em que apresenta padrões que supõem regras lógicas. Contribui, ainda para a
aprendizagem de noções matemáticas quando, ludicamente, os instrumentos
são organizados e seriados pelo seu tamanho e altura do som, quando se
distingue o andamento, a duração e a intensidade do som.
A expressão musical assenta num trabalho de sons e ritmos, que a criança
produz e explora espontaneamente e que vai aprendendo a identificar e a
produzir, com base num trabalho sobre os diversos aspectos, já acima citados,
que caracterizam os sons: intensidade (fortes e fracos), altura (graves e
agudos), timbre (modo de produção), duração (sons longos e curtos), chegando
depois à audição interior, ou seja, a capacidade de reproduzir mentalmente
fragmentos sonoros.
Através da música, a criança, enriquece na sua globalidade, amplia o seu
sentido estético na diversidade de estilos, faz aprendizagem ambiental com
instrumentos reciclados e aumenta o seu conhecimento do mundo com
experiencias sobre os sons.
O trabalho com o som tem como referência o silêncio, que nunca é absoluto,
mas que permite ouvir e identificar o fundo sonoro que nos rodeia.
Saber fazer silêncio para poder escutar e identificar esses sons também
faz parte da educação musical.

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“Um, dois, três, vamos cantar outra vez” 3 Externato “O Mundo Português”
 Contextualização

Os destinatários deste projecto são as crianças que integram as salas do

Pré – Escolar e do Primeiro Ciclo do Externato “O Mundo Português”, com

idades compreendidas entre os três e os dez anos.

O Externato “O Mundo Português” fica situado no bairro do Restelo.

O Restelo é uma zona habitacional, onde predominam moradias e prédios,

ocupados na sua maioria por famílias de nível sócio – económico médio – alto e

alto.

A nível de equipamentos sociais o bairro do Restelo compõe-se de:

- Museus

- Parques infantis

- Restaurantes e cafés

- Supermercados

- Cabeleireiros

- Posto dos Correios

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“Um, dois, três, vamos cantar outra vez” 4 Externato “O Mundo Português”
 3.Objectivos Gerais

Em termos gerais, os objectivos deste projecto situam-se nos seguintes

níveis:

- Estimular o gosto pelos vários géneros musicais.

- Utilizar a expressão musical como veículo para desenvolver as

competências relativas às diversas áreas do currículo.

4.Objectivos Específicos

- Desenvolver a capacidade criativa e de autonomia de cada um.

- Favorecer a exploração de sons e ritmos.

- Promover o desenvolvimento da capacidade de identificar e produzir os

diferentes aspectos e características do som: intensidade, altura, timbre e

duração.

- Favorecer o desenvolvimento da capacidade de escutar, dançar, tocar e

criar.

- Memorização e mímica de canções e do Hino do Externato.

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“Um, dois, três, vamos cantar outra vez” 5 Externato “O Mundo Português”
 5.Etapas e metodologias

Este projecto deverá ser aplicado e desenvolvido no Externato “O Mundo

Português”.

Deverá ser um trabalho que envolverá toda a comunidade educativa.

O projecto será desenvolvido em três etapas:

1ª etapa:

- Relacionar os conteúdos programáticos da área de Expressão Musical com

canções, previamente seleccionadas, acompanhadas de gestos e movimentos

corporais adequados ao ritmo e ao contexto da criança.

2ª etapa:

-Adequar as músicas escolhidas para a concretização dos conteúdos

desenvolvidos nas restantes áreas curriculares, assumindo um carácter

transversal.

3ª etapa:

- Organização de um Grupo Coral, com a participação de todos os alunos.

Preparação de algumas músicas com a finalidade de gravar um CD.

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“Um, dois, três, vamos cantar outra vez” 6 Externato “O Mundo Português”
 6.Actividades

-Audição de CDs com vários géneros musicais

- Memorizar canções

- Memorizar o Hino do Colégio

- Identificar e reproduzir sons e ruídos da natureza

- Dançar ao ritmo de músicas

- Criar formas de movimento ao som de música

- Criar instrumentos com materiais recicláveis

- Ensaiar para o coro do Colégio

- Gravar o C D

7.Recursos

• Materiais

- Leitor de CD e DVD

- Computador/ Internet

- Materiais de Expressão Plástica recicláveis

- Sistema de gravação áudio

• Humanos

-Alunos

-Docentes

-Pessoal não Docente

-Pais/Encarregados de Educação
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“Um, dois, três, vamos cantar outra vez” 7 Externato “O Mundo Português”
 8.Avaliação

Pretendemos assim avaliar este projecto, através de uma avaliação periódica.

- Actividades cumpridas

- Quantidade de crianças envolvidas

- Trabalhos realizados, canções memorizadas

Equipa do Projecto

Educadoras Titulares: Carla Rosa e Helena Sangreman

Professoras Titulares: Cláudia Alves e Susana Fernandes

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 Bibliografia:

-Silva, M.(1997) Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.

Ministério da Educação

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