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PROJETO Incluso escolar de crianas e adolescentes com transtornos psquicos e problemas em seu desenvolvimento.

Apresentado a: FAS/COMTIBA Conselho Municipal dos direitos da Criana e do Adolescente de Curitiba. Por: Associao SERPI Servios e Programas para a Infncia e a Adolescncia

Curitiba Novembro de 2007

1 TITULO DO PROJETO: Incluso escolar de crianas e adolescentes com transtornos psquicos e problemas em seu desenvolvimento. 2 SUMRIO: Atualmente muito se tem incentivado a incluso escolar de crianas vtimas de transtornos mentais e comportamentais na escola regular. Porm ela s possvel com o apoio do professor que ir acolher este aluno. Falta suporte em termos de uma rede de apoio incluso escolar que inclua os tratamentos devidos diante da problemtica de cada criana, tanto quanto a capacitao dos docentes para a promoo de aes que contemplem a necessria adaptao escolar e curricular para essas crianas. Na experincia da SERPI, um tratamento exitoso de crianas com transtornos psquicos e com dificuldades de aprendizado envolve: o atendimento clnico individual, a socializao dessa criana (brinquedoteca, oficinas teraputicas), a participao e comprometimento de seus pais com o plano teraputico de seus filhos e, a incluso escolar. A ausncia de um desses elementos compromete todo o processo. Com o presente projeto, a Entidade prope uma interlocuo e capacitao de professores e tcnicos da equipe pedaggica das escolas envolvidas, para que adquiram conhecimentos e habilidades para lidar com esse pblico alvo e tenham comprometimento com a incluso escolar. O pblico preferencial so as escolas freqentadas por crianas atendidas pela SERPI, com ateno especial para as encaminhadas pelas casas abrigo e instituies conveniadas com a FAS. O projeto ser executado em seis meses, seu custo total R$: 24.720,00, e esse valor solicitado Fundao de Ao Social, atravs do Fundo da Infncia e Adolescncia, a fundo perdido.

3 APRESENTAO DA ENTIDADE Nome: Associao SERPIA Servios e Programas para a Infncia e a Adolescncia Endereo: Rua XV de Novembro 2030 CEP 80.050-000 serpia@serpia.org.br - www.serpia.org.br Conselho Deliberativo: Presidente: Hlio Cadore Vice-Presidente: Dr.Jos Geraldo Lopes de Noronha Coordenao Executiva: Regina Clia T. Castanharo Coordenao Clnica: Vernica Fleith Coordenao Teraputica: Maria Augusta M.Guimares Local de execuo do Projeto: Rua XV de Novembro 2020/20030 A Associao SERPI foi formalizada em 27/02/2003, para dar continuidade a um programa de atendimento a crianas e adolescentes com transtornos psquicos, iniciado em 2002, no Hospital Nossa Senhora da Luz e encerrado no ano seguinte. reconhecida como de Utilidade Pblica Municipal (Lei no 11.052/04) e Estadual (Lei no. 14.721/05). Seu Conselho Deliberativo composto por 11membros, representantes de diversos segmentos da sociedade. Atua com 30 profissionais especializados, entre terapeutas (psiquiatras, psiclogos, musicoterapeutas, pedagogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, fonoaudilogos, assistentes sociais), educadores brinquedistas, oficineiros e pessoal administrativo, e adota como eixo teraputico o brincar e o fazer criativo, articulado palavra. Nos seus quatro anos de atividades a equipe interdisciplinar da Serpi j acolheu mais de 1.300 crianas e adolescentes, em mais de 6.000 atendimentos. Em suas diretrizes prioriza trs focos estratgicos: O atendimento e a socializao de crianas em sofrimento psquico, a preveno (envolver, no tratamento, as suas famlias e as escolas onde essas crianas estudam) e gerao de conhecimento inovador sobre sade mental, com capacitao de seus profissionais e formao de profissionais externos. Tem capacidade para atender 150 crianas e adolescentes de zero a 18 anos, preferencialmente oriundas de famlias de baixa renda. Os recursos para essas atividades so obtidos atravs captao dirigida atravs do FIA, da realizao de eventos de desenvolvimento profissional, de parcerias, doaes e voluntariado.

4 JUSTIFICATIVA: Segundo o IBGE, em 07/03/2006 a populao brasileira era de 185.770.630 de habitantes. Para o Ministrio da Sade, 21% da populao brasileira (39 milhes de pessoas) necessitam ou vo necessitar de ateno e atendimento em algum tipo de servio de Sade Mental. O Ministrio da Sade separa trs grupos de portadores de transtornos mentais: Grupo 1: 3% da populao geral que sofre com transtornos mentais graves e persistentes. Este grupo necessita de ateno e atendimento mais intenso e contnuo em Sade Mental. Grupo 2: 6% da populao que apresenta transtornos psiquitricos graves decorrentes do uso de lcool e outras drogas. Este grupo tambm necessita de ateno especfica e atendimentos constantes. . Grupo 3: 12% da populao que necessita de algum atendimento em Sade Mental seja ele contnuo ou eventual. Este grupo, no qual esto includos os inadequadamente denominados males menores, o que mais cresce atualmente. Nele esto inseridos os paciente com transtornos depressivos e ansiosos. o grupo que lota os servios extra-hospitalares e constitui-se numa das maiores causas de afastamento no trabalho. Necessitam de acompanhamento ambulatorial especfico. Quando se trata de intervenes teraputicas diante do sofrimento psquico na infncia, o atendimento interdisciplinar que envolva clnicos e educadores imprescindvel, face s peculiaridades desta fase do desenvolvimento humano. Assim, permitir que a criana elabore e supere os conflitos resultantes dos sintomas psicognicos na infncia fundamental num trabalho clnico, tanto quanto a devida preparao dos educadores que dela se ocupam na escola, para o acolhimento de suas dificuldades. Esta necessidade ainda maior quando se trata de crianas com necessidades educativas especiais que exijam especializao dos docentes para seu atendimento. Atualmente muito se tem incentivado a incluso escolar de crianas vtimas de transtornos mentais e comportamentais na escola regular, porm falta suporte em termos de uma rede de apoio incluso escolar que inclua os tratamentos devidos diante da problemtica de cada criana tanto quanto a capacitao dos docentes para a promoo de aes que contemplem a necessria adaptao escolar e curricular para estas crianas.

A LEI no. 10.216/2001, em seu artigo 2. Pargrafo nico diz entre outros: So direitos da pessoa portadora de transtorno mental: II - ser tratada com humanidade e respeito e no interesse exclusivo de beneficiar sua sade, visando alcanar sua recuperao pela insero na famlia, no trabalho e na comunidade; A SERPIA rene capacidade tcnica e operativa e se prope a contribuir no enfrentamento desse problema, com o propsito de promover melhores condies de vida e de convivncia no lao social para esses pacientes, para suas famlias e para uma sociedade verdadeiramente inclusiva. 5 PBLICO ALVO: 50 crianas e adolescentes em idade escolar, com transtornos psquicos e/ou problemas de incluso escolar, em situao ou risco de excluso escolar, oriundas de famlias de baixa renda, da cidade de Curitiba. 6 OBJETIVOS: Objetivo Geral: Incluso e/ou permanncia de crianas e adolescentes com transtornos psquicos e /ou dificuldades no aprendizado, nas escolas regulares ou, quando necessrio, nas escolas especiais. Objetivos Especficos: Escolas com professores e tcnicos da equipe pedaggica com conhecimentos e habilidades para lidar com o pblico alvo desse projeto e comprometimento com a incluso escolar. Acesso e permanncia de crianas e adolescentes foco desse projeto a escolas regulares ou especiais, que tenham professores e equipe pedaggica com conhecimentos, habilidades e comprometimento com a incluso escolar.

7 META: -100% dos professores e tcnicos da equipe pedaggica de 50 crianas e adolescentes com transtornos psquicos e/ou dificuldade no aprendizado, com conhecimentos e habilidades para lidar com esse pblico e 50% desses docentes comprometidos com a incluso escolar destes alunos. -Favorecimento do acesso escolar a 8 crianas em situao de excluso, aumento em 15% da incluso de alunos das classes especiais para classes regulares e reduo em 80 % da evaso escolar.

8 - METODOLOGIA E PLANO DE AO Objetivo 1- Escolas com professores e tcnicos da equipe pedaggica com conhecimentos e habilidades para lidar com o pblico alvo desse projeto e comprometimen to com a incluso escolar. metodologia -Promover grupos de interlocuo, superviso e capacitao de educadores acerca da incluso escolar. ao -Sensibilizar educadores, disseminar conhecimentos, habilidade e atitudes sobre a educao inclusiva. atividade 1-Formao de grupos de interlocuo com professores e com equipe pedaggica de escolas participantes do projeto, para trabalhar com a incluso de crianas com transtornos psquicos. 2-Desenvolvimento e execuo do Programa (40 horas) de Capacitao de professores e equipe pedaggica, composto por aulas expositivas dialogadas e orientao diante de casos concretos de incluso escolar. 1-Reunies com Ncleos Municipal e Estadual de Educao e Conselho Tutelar do bairro de origem de casos de crianas em situao de excluso escolar 2-Contato e orientao com professores e equipe

2-Acesso e permanncia de crianas e adolescentes foco desse projeto a escolas regulares ou especiais, que

-Assessorar a implantao de novas estratgias e prticas educacionais de incluso nas escolas.

-Promover a incluso e/ou permann cia de crianas e adolescent es nas

tenham professores e equipe pedaggica com conhecimentos, habilidades e comprometimen to com a incluso escolar.

escolas pedaggica das escolas -Acompanhar integrante especiais e inclusivas e orientar s deste participantes do projeto projeto. alunos e casos de 3-Trabalho em rede com as incluso gerncias de incluso das escolar junto secretarias municipal e equipe estadual de educao, outras pedaggica mantenedoras e instituies das escolas de ensino para viabilizar envolvidas. casos possveis de incluso em classe regular de crianas e adolescentes atendidos na Serpi que estudam em classes especiais.

9 PLANILHA ORAMENTRIA
Em R$1,00

Item

Unidade de medida

Quanti dade

R$ ms + R$ em 6 encargo 20% meses + encargo 20%

Profissionais interlocuo: -Psiclogo -Pedagogo -Musicoterapeuta -Terapeuta ocupacional -Estagirio Pedagogia Instrutores curso (40 h) Total

pessoal pessoal pessoal pessoal pessoal pessoal -

04 01 02 01 01 05 -

1.853,00 284,00 576,00 307,00 360,00 640,00 4.120,00

11.117,00 2.304,00 3.456,00 1.843,00 2.160,00 3.840,00 24.720,00

10 CONTRAPARTIDA A contrapartida da Associao Serpi ser toda a infra-estrutura administrativa de sua sede, com o custeio do aluguel, gua, luz, telefone, dos materiais de apoio s atividades, bem como o apoio de secretaria e superviso tcnica ao grupo de profissionais que far a interlocuo com as escolas, professores, equipe pedaggica e rede de instituies prevista no projeto.

11 Plano de Aplicao Entidade Social: Associao SERPI Valor Recebido: No.do Convnio:____________________ CNPJ:05.566.207/0001-01 Parcela(s):_____________

PLANO DE APLICAO Item 1 Especificao Servios de terceiros Pessoa fsica: - Profissionais de interlocuo. - Instrutores do Curso. Total de despesas Valor (R$1,00) R$: 20.880,00 R$: 3.840,00 R$: 24.720,00

Curitiba, 21/11/2007 Hlio Cadore Presidente do Conselho