Laporan PTS

UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN GURU DALAM KEHADIRAN MENGAJAR DI KELAS MELALUI PENERAPAN REWARD AND PUNISHMENT DI SMP NEGERI 4 SUMALATA

Oleh :
Dra. ROSTINA MM

SMP NEGERI 4 SUMALATA KABUPATEN GORONTALO UTARA TAHUN 2011

BAB I PENDAHULUAN
A.

Latar Belakang Masalah

Keberhasilan proses pembelajaran sangat bergantung oleh beberapa faktor diantaranya faktor guru. Peranan guru selain sebagai seorang pengajar, guru juga bereran sebagai seorang pendidik, sehingga seorang guru harus memiliki kesadaran untuk mendidik. Tugas mendidik adalah tugas yang amat mulia atas dasar panggilan yang amat suci. Namun fakta di lapangan sering kita jumpai bahwa seorang guru belum sepenuhnya dapat memberikan contoh apalagi menjadi contoh bagi peserta didiknya . Diantaranya guru sering terlambat masuk kedalam kelas pada saat kegiatan belajar mengajar, Sehingga hal ini dapat berpengaruh pada hasil belajar peserta didik.

B. Identifikasi Masalah
Masalah-masalah yang mendasari pada penelitian ini adalah: 1. Masih banyak guru yang terlambat datang ke sekolah 2. Masih kurangnya disiplin guru dalam kehadiran mengajar di kelas 3. Guru masih Sering terlambat masuk kelas

C. Pembatasan Masalah
Penelitian Ini di batasi pada upaya meningkatkan disiplin guru dalam kehadiran mengajar di kelas melalui enerapan reword and punishment

D. Rumusan Masalah
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah penerapan reword and Punishment dapat meningkatkan kedisiplinan guru dalam kehadiran mengajar di kelas?

E. Tujuan Penelitian
Ingin mencari alternatif pemecahan masalah sebagai upaya meningkatkan disiplin guru dalam kehadiran mengajar di kelas melalui peneraan reward and punishment.

F. Manfaat Penelitian G. Definisi Istilah

Disiplin siartikan sebagai kepatuhan terhadapa peraturan atau tunduk pada pengawasan, dan pengendalian. Menurut kamus bahasa Indonesia disiplin adalah ketaatan pada peraturan (tata tertib)

BAB III METODE PENELITIAN

A. Subyek, Lokasi dan Waktu Penelitian
A. LOKASI PENELITIAN Di SMP Negeri 4 sumalata B. WAKTU PENELITIAN Dari bulan juli sampai bulan september

B. Prosedur Penelitian

C. Teknik Pengumpulan Data D. Teknik Analisis Data

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN EMBAHASAN

A. Kondisi Awal

B. Siklus I
Siklus I terdiri atas beberapa tahap, yaitu:

1. 2. 3. 4.

Perencanaan Pelaksanaan Pengamatan dan evaluasi Refleksi

C. Siklus II
1. 2. 3. 4.

Siklus II terdiri atas beberapa tahap, yaitu:

Perencanaan Pelaksanaan Pengamatan dan evaluasi Refleksi

D. Pembahasan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

B. Saran

Terima Kasih. !!!!