ADA Unterweisung

Mittwoch, 13. Juli 2011 10:53

1.

Einfhrung, 3 - 5 min

1.1 Kontaktaufnahme (5 Punkte) - vgl. Entwurf (Wie lange kennt man Azubi; ber BBS sprechen; ber Betrieb sprechen; Wann fnde Unterweisung im Betrieb in Realitt statt? 1.2 Thema und Lernziel nennen und in Gesamtzusammenhang einordnen (10 Punkte) - Was am Ende knnen, Ziel nennen; Gesamtzusammenhang - Einordnung in Rahmenplanzwecks Ausbildungsnachweise des Azubis; Zusammenhang mit restlichem Thema - Wozu gehrt Feinlernziel der Unterweisung im Groen und Ganzen? Gesamtzusammenhang sind auch Einsatzgebiete auerhalb des Betriebes. 1.3 Vorkenntnisse feststellen und daran anknpfen (10 Punkte) - Klren ob wissen aus letzter Unterweisung bekannt? Konkrete Fragen stellen! Begriffe noch bekannt? Methode egal. Nicht: "Hast Du Vorkenntnisse?" 1.4 Arbeitsmittel darstellen und sachgemer Einsatz (5 Punkte) - Azubi soll Arbeitsmittel benennen; Azubi soll wissen was an Arbeitsmittel bentigt; nicht: Medien!

2.

Hauptteil, ca. 12 min

10 P Motivation 10 P Aktivitt 10 P Methode 10 P Verhalten 10 P Lernlogische Gliederung des Themas in Lernschritte - Sind Lernschritte korrekt, nicht zu gro/ zu klein + Zwischenkontrollen durchfhren. Zwischenkontrollen: Ob Azubi bereits gelerntes verstanden? Dies erfragen. Angabe im Entwurf! was 1. Zwischenkontro lle 2. wie wann

3.

Abschluss (10 Punkte)

Prfen und Sichern des Lernerfolgs/ Erfolgskontrolle (10 Punkte) a. Psychomotorisch - Azubi fhrt Arbeitsschritt selbststndig einmal durch; Bei modifizierter 4-Stufenmethode jederzeit, z. B. auch am Anfang b. Kognitiv - Schwerpunkt modifizierte 4-Stufen-Methode, NUR AM ENDE, Abschlieende Fragen stellen, jeder Azubi schreibt wichtiges auf Krtchen, richtiges Krtchen aussortieren, Arbeitsplatz vorbereiten; kognitives Lernziel abfragen o Affektiv egal

4.

ben

nicht mehr in Unterweisung, Arbeitsmaterialien vorbereiten, die Azubi selbststndig ausfhrt und zu spteren Zeitpunkt zur Kontrolle vorzeigt. Dies mit Azubi BESPRECHEN, Ausbilder soll Hilfe anbieten.

Weiterhin wichtig:
Verweis auf Ausbildungsnachweis, Aufforderung zum eintragen und

vorzeigen zum Abzeichnen durch Ausbilder Mit Azubi nchste Unterweisung mit nennen nchsten Themas. 10 min wren zu kurz, lnger 20 min wird abgebrochen + entsprechend Notenabzug.

Erstellung des Entwurfs, ca. 3 - 5 Seiten max.

Mungenast will mitlesen was wir machen, Schritt fr Schritt. KEINE Methoden Beschreibung!, KEINE Schlsselqualifikationen nennen!, 1. Teil des Entwurfs: Deckblatt: "Thema der praktischen Unterweisung": XXXXXXXX; Prfungsdatum; Duale Hochschule; Name; Kurs. 2. Folgende Reihenfolge wird empfohlen: o Inhaltsverzeichnis wahlweise o Thema nennen o Bezug zur Ausbildungsordnung herstellen + Begrndung des Gesamtzusammenhangs (Wo steht Thema und in welchem Zusammenhang) o Lernziel ausformuliert o Operationalisierung des Lernziel i. Kognitiv ii. Affektiv iii. Psycho.motor. o Nennung der Methode + wahlweise Begrndung der Methode ber die Kernkompetenzen die angesprochen werden ("ich werde Thema in mod. 4-Stufen vermitteln." "Ich werde Fallstudie verwenden") o Ausbildungssituation des Azubis z.B. "Azubi befindet sich 3. Jahr 1. Halbjahr zum Beruf des EH-Kaufmanns" Arbeitsplatz, wo wird Unterweisung durchgefhrt. Arbeitsmittel ("Folgende Arbeitsmittel bentige ich fr die Unterweisung", Kugelschreiber kein Arbeitsmittel) Vorkenntnisse (Frage ausformulieren, damit Mungenast mitlesen kann) Arbeitsgliederung (wichtigstes) In Arbeitsgliederung nur Themengliederung, evtl mit Zwischenkontrolle, nur Gliederung des Hauptteils!

Was (Lern und Teilziel in einzelnen Schritten, Altersgerecht, in Stichworten strukturiert.)

Wie bedeutet: Warum Handlungen bedeutet: ??? nachvollziehbar Ist der beschreiben, die zur wichtigste Erreichung des Punkt des Lernschrittes Entwurfs notwendig sind.

1. Schritt z. B. Papier zurechtschneiden 2. BSP: Verkaufsfrderungsm anahme ausarbeiten 3. BSP: Azubi einfach mal machen lassen Zwischenkontrolle 2. 3. Schritt Schritt

Papier vor sich z.B. "Macht Azubi ausbreiten und selbststndig und zuschneiden fhrt zu zunchst evtl. Azubi Handlungskompeten einfach mal z" ausprobieren 2.BSP: Metaplanwand, Brainstorming,

9. Gesamtkontrolle auch hier Mungenast unbedingt mitlesen 10. bungsaufgabe fr nach der Unterweisung 11. Abschluss: 1. Ausbildungsnachweis 2. Nchste Unterweisung terminieren unter Angabe des neuen Themas 3. Aussicht auf Anwendung gelerntes im Betrieb bieten.