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Sommaire général Page

Message du Directeur Général 4


Message de la Directrice des Enseignements et du Perfectionnement 5

INPED 6

Formations
Domaines de formation 8

Offre de formation 10

Index des formations 12

Formations intensives 15

Management des Organisations


19
et des Ressources Humaines
Management Industriel et Logistique 39

Management Financier et Comptable 63

Marketing Stratégique et Opérationnel 91

Management de l’information 98

TIC et Réseaux 117

Perfectionnement en Langues 145


Fiche synoptique de tarification 167

Etudes et Conseil 171

Hébergement et Restauration 177

Fiche d’inscription 181

3
Message
du Directeur Général

INPED : Des atouts au service


d'une ambition sereine.
Au seuil de cette nouvelle année pédagogique 2011-2012,
l' INPED se devait de mettre à la disposition de ses clients et par-
tenaires, un catalogue des formations épuré dans la forme et actua-
lisé dans son contenu.
Répondre aux nouveaux besoins de l'entreprise tel est l'objectif de
notre offre de formations, variée, audacieuse et surtout recentrée
sur l'essentiel.
Former des managers performants dont l'Algérie a besoin, contri-
buer à la mise à niveau des entreprises, moderniser le secteur
public, dynamiser le secteur privé, sont les défis de l'heure ; les
relever, exige de disposer de ressources humaines hautement quali-
fiées.
Notre engagement, à travers notre offre de formation, est de vous
aider à valoriser les compétences de vos personnels et à concrétiser
vos objectifs de croissance et de performance en mettant à votre
service, notre expertise et notre savoir faire acquis sur le terrain et
validé par le contexte opérationnel.
Quels que soient vos choix, nous restons votre fidèle partenaire.
Abdelgheni BOUHNIK

4
Message de la Directrice
des Enseignements
et du Perfectionnement

La formation continue,
clé du développement.
Si, depuis 45 ans, l' INPED accompagne les entreprises dans la course
à la compétitivité et à l'efficacité aujourd'hui, il reste fidèle à sa vocation :
- Aux nouveaux besoins, de nouvelles offres.
Notre souci majeur est de créer des formations utiles, bien adaptées aux
besoins des entreprises.
Notre réussite est d'abord celle de chacun de nos stagiaires. Sans leur participa-
tion active et leur exigence, nous ne pourrions ni progresser, ni réussir.
A la lecture de notre catalogue 2012, vous remarquerez que notre offre de
formation s'est enrichie. Elle propose un service complet avec des approches
pédagogiques plus pointues, plus efficaces et plus proches des attentes des
entreprises.
A vous, dirigeants et managers, nous vous apportons les outils qui vous
permettront de sélectionner, choisir et suivre les plans d'actions et vos colla-
borateurs.
A vous, responsables des ressources humaines, nous vous proposons des
méthodes précises qui vous aideront à piloter de façon optimale le manage-
ment des compétences.
A vous, stagiaires, nous vous assurons un enseignement qui révèlera vos
potentialités et optimisera votre savoir faire.
A vous tous, nous souhaitons une bonne lecture de ce catalogue 2012 et
vous donnons rendez-vous à l' INPED.

Mme Fouzia OSMANI

5
L’Institut National de la Productivité et du Développement industriel
(INPED) créé par l'ordonnance N° 67-172 du 31 Août 1967, a été
érigé en Etablissement Public à caractère Industriel et Commercial
(EPIC) par le Décret exécutif N° 98-163 du 19 Mai 1998. Placé
Quarante cinq ans sous la tutelle du Ministère de l’Industrie, de la PME et de la
Promotion de l’Investissement, il a pour missions générales :
d’expérience - De former les cadres des entreprises et de les perfectionner dans
au service les différentes fonctions de gestion qu’ils assurent;
- D’assister les entreprises pour apporter des solutions à leurs
des entreprises problèmes d’organisation et de gestion;
- De réaliser des études technico-économiques ou à caractère
économique et social pour le compte des institutions et organismes
publics et privés.
Formation en Dans le cadre de sa mission de formation et de perfectionnement
des cadres des entreprises dans les différents domaines de la ges-
Management tion, l’INPED a organisé à ce jour des stages et des séminaires de
longue, moyenne et courte durées pour plus de trente cinq mille
(35.000) cadres de différents niveaux dans divers domaines de la
gestion et des disciplines annexes.
Pour l’année 2012, l’INPED organise des formations de moyenne
Etudes et longue durées dans les domaines de gestion (management,
approvisionnements, production, marketing, finance, ressources
et Conseil humaines, qualité...) des langues des affaires (anglais, français,
allemand, italien et espagnol à usage professionnel) de l’informa-
tique (chef de projet informatique, sécurité des réseaux), des
techniques documentaires, archivistiques et de secrétariat .
Formation Parallèlement à ces formations inter-entreprises, l’INPED organise
à la demande des employeurs des stages spécifiques sur site ou
en Langues en résidence à l’Institut.
Pour la conduite de tous ces programmes, l’INPED a collaboré
avec divers partenaires nationaux et étrangers dont :
L’Université d’Alger, l’Institut Supérieur de Gestion et Planification
(ISGP Alger), Microsoft, Université Pierre Mendès France
(Grenoble), DEMOS (France), IDEC (Barcelone), UPFS (Groupe
Barcelone).
Implanté au chef lieu de wilaya de Boumerdès, à une cinquantaine
Des moyens de kilomètres de la capitale, l’Institut offre un cadre propice et
agréable au séjour et à la formation des stagiaires. Il peut être aisé-
de ralliement ment joint par autoroute ou par train à partir d’Alger au moyen de
avantageux navettes toutes les vingt minutes.Les gares routière et ferroviaire de
Boumerdès sont distantes d’environ 500 mètres de l’Institut.

Encadrement de l’INPED Encadrement de la Direction des Enseignements et du Perfectionnement


6
2012

Un accueil chaleureux

L’équipe de la Direction des Enseignements et du Perfectionnement - DEP


7
Domaines de
R A- :
NT E
L'I PR IS ION
T R E MAT E
EN FOR U R Management des
NE M ES Organisations
U R
S U et desManagement général
Ressources
Ingénierie de la formation
Humaines
Gestion des conflits
L'INPED réalise des actions de Ressources humaines
Management public
formation intra- entreprise dans
Formation de formateurs
l'ensemble des domaines présentés Les outils du manager
dans ce catalogue.
L'institut a réalisé plus de 120
actions spécifiques auprès de 30
entreprises et organismes clients
dont voici quelques références :
APN, ONUDI, ENIEM, ELECTRO-
INDUSTRIES, GTP, SONATRA- Management de l’Innovation
CH, NAFTAL, ENNA, ENASEL,
CALPLAST, ONML, EGSA,
Management
SAIDAL, GCB, BDL, TDA,
industriel et
Ministère de la Défense Nationale,
logistique
Gestion de la production
Ministère du Commerce,
Ministère de l’Industrie, de la Gestion de la maintenance GMAO
PME et de la Promotion de Management et Auditdes stocks
Gestion
l’Investissement , environnemental
Ministère de l’Intérieur, Logistique Métrologie
Management de la Qualité
Ministère des Finances, Sécurité industrielle
Ministère de la Justice,
Ministère du Tourisme,
Direction Générale de la
Fonction Publique,
Ministère de l’Enseignement
Supérieur et de la Recherche
Scientifique ... Marketing
Stratégique et Marketing
Opérationnel
Prospection
Techniques de vente
Techniques de marketing
Prospection
Management de la relation client
Communication commerciale
Catalogue
Marketing
“sur mesure ”
sur simple demande
8
Domaines de Formations
Nous sommes intervenus

Formations récemment sur ces thématiques:

- Le management stratégique
- Le coaching
- La conduite du changement
- La gestion des conflits
Diplôme de Perfectionnement

Formations Perfectionne
en Gestion des Entreprises
Allemand
- L’évaluation des performances
- Les techniques de négociation

intensives en ment en Italien


collective
- La gestion des emplois et des

Management
DPGE LanguesDPGE / DESG
Anglais spécifique
compétences

- Le management de la formation
Français général et professionnel - La formation à l’accueil client
Diplôme d’Etudes Spécialisées Espagnol - La gestion de la relation client
en Gestion DELF & DALF
DESG
Diplôme de Perfectionnement Anglais Général - La communication en marketing
en Gestion des Entreprises Anglais Général TOEFL - Les techniques de recouvrement
Diplôme de Perfectionnement
en Administration et FinanceDPAF Anglais pour l’industrie - La sensibilisation aux normes ISO
pétrolière DELF & DALF 9000 version 2000
- La sécurité industrielle en entre-
prise et la prévention des risques
industriels
TIC et Informatique - La G.M.A.O
- La gestion de projets

Réseaux
Base de données
Réseaux
MS, LINUX - L’informatique, les réseaux et
bases de données
- Les normes IAS/IFRS
- Les marchés publics, la fiscalité, le
contrôle de gestion...l’audit
Administrateur Réseaux interne...la gestion de la trésorerie
InternetMicrosoft
Téléphonie Intranet - La veille stratégique et informa-
IPV6 des réseaux
Sécurité
tionnelle
CISCO - Les archives judiciaires et notariales
- La gestion électronique des docu-
ments

Management - La recherche documentaire auto-


matisée
- L’anglais spécialisé pour la magis-

del’information
Archivistique
trature, les finances, les affaires,
l’informatique.

Gestion électronique
Information dans les entreprises
des documents
Langages documentaires Votre contact
Rédaction administrative Direction des
Assistante GRH Enseignements et du
Assistante de manager Perfectionnement (DEP)
Les archives
Etudions
Management ensemble
Financier et
Marchés publics

Fiscalité
vos
Comptable
Comptabilité analytique
Audit financier et comptable Projets
Comptabilité Finance
Techniques de recouvrement
Gestion du contentieux Tél : 024 81.77.50
Fax : 024 81.58.58
Gestion PME Trésorerie formation@inped.edu.dz
Recouvrement
Management des projets
9
INPED
Conjuguant habilement activités de formation, de conseil et d'édition,
l’INPED accompagne les changements organisationnels des entreprises
tout en contribuant au développement des compétences individuelles et
collectives.

y kn o wl e dg e
Power ed b

Repères
45 ans
d'expérience
250 consultants
35 000 cadres
formés

Fichier clients
très important L’INPED se positionne aujourd'hui comme un acteur majeur de la
formation continue et du conseil en s'appuyant sur :
Des infrastruc-
tures pedagogi- L'offre la plus large du marché avec 320 produits de formation et une
ques et para approche innovante en matière de gestion des compétences.
pedagogiques
Un réseau unique de consultants expérimentés
modernes
Sélectionnés selon les exigences du professionnalisme, nos intervenants,
nationaux et étrangers, sont des spécialistes confirmés reconnus dans leur
Un centre docu-
domaine et recrutés pour leurs connaissances et expériences des sujets à
mentaire conte-
traiter, leurs capacités à animer un groupe et à transmettre leur savoir-faire
nant plus de
30.000 ouvrages opérationnel.
dans les lan- Une équipe pédagogique à votre écoute
gues, nationale, Notre organisation par domaine d'expertise permet d'adapter notre réponse
francaise et à vos problématiques, grâce à une connaissance accrue de votre métier, de
anglaise ses enjeux et de ses évolutions.
Vous bénéficiez ainsi d'un interlocuteur privilégié à votre écoute pour vous
orienter avec le maximum d'efficacité vers les formations correspondant le
mieux à vos attentes et à vos objectifs.
Des centres régionaux de proximité
L'INPED projette d'élargir son réseau en créant des antennes à travers les gran-
des régions du pays.
Un partenariat international pour accompagner et déployer vos projets
.dz Notre force réside dans l'implication de partenaires étrangers et nationaux
d. edu
in pe expatriés, dans l'accompagnement de vos projets de formation du potentiel
w.
ww humain et la résolution de vos problèmes en entreprise. Notre objectif est
de parvenir à un transfert de compétence à très court terme.

10
L’offre des formations
Fidèle à ses traditions décennales, l’institut proposée aux entreprises et managers.
vous propose des programmes inscrits au
- A l’élargissement du champ des enseigne-
coeur des réalités et de l’actualité des entre-
ments à des formations en sciences de l’infor-
prises.
mation (Documentation - Archivistique -
L’obligation de résultat adoptée comme Secrétariat - Assistante manager).
philosophie de management de la formation
- A l’organisation de formations spécialisées
nous a conduit :
en informatique : “Chef de Projet
- A la réactualisation et à l’enrichissement des Informatique” et séminaires spécialisés en
contenus de nos formations. informatique de courte durée (entre 3 et 10
Les formations intensives de longue durée jours) certains en partenariat international.
(DPGE, DESG,) présentent toutes un tronc
commun au niveau de la formation générale et Les finalités assignées à tous ces programmes
de la formation de base, complété par la spé- demeurent l’acquisition de compétences au
cialisation dans une formation spécifique. profit de futurs managers aptes à réaliser et
conduire le changement qui s’impose en
- A l’élaboration de programmes de formation
dont le mode de déroulement répond au double permanence à leur entreprise.
souci de l’entreprise de pouvoir former son per-
sonnel tout en sauvegardant la continuité de A l’heure où, la compétence, la qualité et la
ses activités. Il s’agit de cycles de formations rigueur économique sont des exigences de plus
alternées de longue et moyenne durées (FALD en plus sollicitées, toutes nos équipes restent
et FAMD) destinés à la formation de spécialistes mobilisées pour pérenniser la vocation origin-
dans un domaine de gestion précis, tels que : la nelle de l’INPED.
finance, le marketing, la gestion des stocks,
la maintenance, la qualité, la sécurité indus- Conçu sur la base des besoins présents et
trielle, le management de projets, la GRH, le futurs des entreprises et d’objectifs précis, le
management général etc... programme de formation continue en gestion de
l’INPED propose une liste variée et extensive de
- Au lancement de masters professionnels formations de longue et courte durées et de
afin de répondre à la demande des entreprises séminaires.
qui recherchent de plus en plus de collabora-
teurs de haut niveau ayant cette double compé-
Les séminaires de courte durée (entre 2 et 5
tence managériale et spécialisée.
En plus des dix (10) masters professionnels jours) dont certains animés par des experts
existants, l’institut lance d’autres masters internationaux visent à atteindre des objectifs
traitant des problématiques des entreprises précis tels, la sensibilisation à une fonction ou à
induites par les nouveaux changements de l’en-
un sujet particulier d’intérêt ou encore le perfec-
vironnement national et international.
tionnement au niveau d’un poste occupé, d’une
- A l’adaptation des enseignements interactifs théorie avancée ou d’une technique de gestion.
en langues. Fidèle à sa tradition, l’INPED, offre Des formations sur site sont organisées pour
toujours des formations en langue répondre à des attentes particulières de nos
anglaise,française mais aussi en langue clients.
espagnole, allemande et italienne. C’est ainsi
qu’une gamme très variée de stages et sémi-
naires en langues techniques et spécifiques est

N.B : L’INPED peut à la demande des entreprises, répondre à des besoins précis de
formation par des stages spécifiques dans les cas où il devient difficile de concilier ces
actions avec celles des formations ici proposées. Ces formations feront l’objet d’une
tarification négociée.
11
Index des formations
Formations Intensives en Management 15
DPGE Diplôme de Perfectionnement en Gestion des Entreprises ............................................................................................................
DESG Diplôme d’Etudes Spécialisées en Gestion ......................................................................................................................................
DGUD Diplôme en Gestion des Unités Documentaires.........................................................................................................
Management des Organisations et des Ressources Humaines 19
Master professionnel / Management des ressources humaines.........................................................................................................
Master professionnel / Management des entreprises.............................................................................................................
Master professionnel / Droit des affaires (New)..........................................................................................................................
FALD / Gestion des ressources humaines.............................................................................................................................
FALD / Management général..................................................................................................................................................
FAMD /Ingénierie de la formation (New) ...............................................................................................................................
Formations spécialisées
Attaché d’administration (confirmation au grade)...................................................................................................................
Accès au grade d’attaché d’administration.............................................................................................................................
Accès au grade d’administrateur............................................................................................................................................
Séminaires
Les aspects pratiques de la gestion du personnel.................................................................................................................
Pratique de la paie..................................................................................................................................................................
Les outils du manager.............................................................................................................................................................
Le cahier des charges : Conception et mise en place des actions de formation.........................................................................
Le tableau de bord du manager.............................................................................................................................................
La conduite du changement...................................................................................................................................................
Comment développer son leadership.....................................................................................................................................
Le coaching : Application, processus et outils........................................................................................................................
Le droit conventionnel et négociations collectives.................................................................................................................
La conduite de réunion...........................................................................................................................................................
Le tableau de bord et bilan social...........................................................................................................................................
Les responsables des ressources humaines des collectivités locales : Enjeux et missions.................................................
La gestion des conflits............................................................................................................................................................
La légalité dans la forme et dans le fond des contrats de travail...........................................................................................
Formation de formateurs.........................................................................................................................................................
L’ingénierie de la formation.....................................................................................................................................................
La gestion des emplois et des postes de travail.....................................................................................................................
La communication dans le contexte professionnel.................................................................................................................
La gestion des ressources humaines.....................................................................................................................................
La gestion prévisionnelle des emplois et des compétences/Outils et méthodes...................................................................
Management Industriel et Logistique 39
Master professionnel / Management de la qualité, l’hygiène, la sécurité et l’environnement (QHSE) .................................
Master professionnel / Supply Chain Management (SCM) et logistique ............................................................................................
Master professionnel / Management de l’Innovation (New) ...............................................................................................................
Master professionnel / Sécurité des denrées alimentaires ................................................................................................................
Master professionnel / Sureté interne d’établissement (New) .......................................................................................................
Master professionnel / Management de la maintenance industrielle (New) ..................................................................................
FALD / Management de la qualité.........................................................................................................................................
FALD / Gestion de la maintenance........................................................................................................................................
FALD / Gestion des stocks et des approvisionnements........................................................................................................
FALD / Sécurité industrielle...................................................................................................................................................
FALD / Gestion de la production...........................................................................................................................................
FALD / Superviseur HSE (New)............................................................................................................................................
FAMD / Gestion des transports (New)..................................................................................................................................
FAMD / Gestion des magasins .............................................................................................................................................
Formations spécifiques
L’audit énergégique................................................................................................................................................................
Le management de la maintenance des équipements biomédicaux.....................................................................................
Séminaires
Statistical Process Control (SPC)..........................................................................................................................................
L’audit qualité interne............................................................................................................................................................
Le management de l’approche processus............................................................................................................................
Système de Management Intégré.........................................................................................................................................
Le Management de l’Innovation............................................................................................................................................
Risk Management.................................................................................................................................................................
ISO 22000.............................................................................................................................................................................
Les automates programmables........................................................................................................................................................................
Méthodes et outils de prévention des risques industriels.....................................................................................................
L’audit de la chaîne logistique et diagnostic de la supply chain...........................................................................................
Les modèles de prévision à court terme...............................................................................................................................
La gestion de la production, ERP, GMAO.............................................................................................................................
La fonction métrologique dans l’entreprise...........................................................................................................................
La gestion de la Maintenance Assistée par Ordinateur........................................................................................................
Le tableau de bord, PARETO et indicateurs de maintenance..............................................................................................
La sureté interne des établissements ..........................................................................................................................................
Les études de danger ..................................................................................................................................................................
La méthode HAZOP .....................................................................................................................................................................
L’élaboration des plans de prévention et d’intervention............................................................................................................
Management Financier et Comptable 63
Master professionnel / Contrôle de gestion.......................................................................................... ...................................... ........
Master professionnel / Finance d’entreprise................................................................................................ ..............................
Master professionnel / Audit et Contrôle...................................................................................................................... .............
Master professionnel / Evaluation d’entreprise (New).................................................................................................. ............
Master professionnel / Audit bancaire (New)............................................................................................................. .............
Master professionnel / Comptabilité Financière (SCF) (New)....................................................................... .............................
FALD / Contrôle de gestion (9ème promotion)..................................................................................................................... .................
FALD / Management de projets (6ème promotion)................................................................................................................................
FALD / Comptabilité financière (SCF)(16ème promotion).....................................................................................................................
FALD /Audit financier et comptable(14ème promotion)...................................................................................................... .................
FALD / Techniques de recouvrement et gestion du contentieux (6ème promotion)...........................................................................
Séminaires
La finance selon le nouveau Système Comptable et Financier (SCF) :
Présentation des normes financières et comptables IAS-IFRS........................................................................................... ............
Comprendre et interpréter les états financiers en normes IAS-IFRS....................................................................................... ............
Ateliers techniques sur les nouvelles normes IAS-IFRS (4 ateliers de 2 jours chacun) ...................................................... ......
L’analyse financière.................................................................................................................................................................. ...........
L’audit financier et comptable .......................................................................................................................................................... ....
La comptabilité publique........................................................................ .........................................................................................................
Les archés publics ....................................................................................................................................................................... .... ....
La gestion de la trésorerie ........................................................................................................................................................... .........
Le recouvrement des créances......................................................................................................................................................................
Les finances publiques................................................................................................................................................................. . ........
L’évaluation et choix des investissements...............................................................................................................................................
Le contrôle de gestion .................................................................................................................................................................. ..........
12
Index des formations
Marketing Stratégique et Opérationnel 81
Master professionnel / Marketing et Management commercial..............................................................................................
Master professionnel/ Intelligence économique (New) ..............................................................................................................
Master professionnel / Marketing et Management des Exportations (New) ...........................................................................
FALD / Marketing et actions cmmerciales (11ème promotion)..............................................................................................
FALD / Force de vente et gestion de la clientèle (5ème promotion).....................................................................................
Formation spécialisée
Le Marketing pharmaceutique................................................................................................................................................
Séminaires
La communication Marketing....................................................................................................................... ...............................................
Cycle de séminaires (New).....................................................................................................................................................
Les techniques de vente........... .............................................................................................................................................
La prospection du marché......................................................................................................................................................
L’accueil client.........................................................................................................................................................................
La construction de l’appel d’offre.................................................................................................................................................................
La négociation commerciale.......................................................................................................................................................
L’introduction du Marketing dans l’Entreprise Algérienne.........................................................................................................................
Le marketing opérationnel...........................................................................................................................................................................
Les techniques de fidélisation..............................................................................................................................................................
La culture client (New)............................................................................................................................................................
Le marketing Direct (New)......................................................................................................................................................
Le marketing ONE to ONE (New)............................................................................................................................... ..............
Le marketing Relationnel (New).............................................................................................................................................
Le cyber marketing (New)......................................................................................................................................................
La gestion des contrats commerciaux (New).........................................................................................................................
Le Benchmarking (New).........................................................................................................................................................
Management de l’information 98
Master professionnel / Management de l'information dans les entreprises (New)...............................................................
Master professionnel / Management des unités documentaires (New)..................................................................................
Master professionnel / Archivistique (New).................................................................................................................................
Stage Archivistique (16ème promotion)............................................................................ ....................................................
FALD Secrétariat bureautique (15ème promotion)................................................................................................................
FALD Assistantes de managers (7ème promotion).................................................... ............................................................
FALD Archivistique (23 ème promotion)........................................................... .......................................................................
FALD Techniques documentaires (6ème promotion).................................................. ...........................................................
Formations spécialisées en techniques documentaires
Management d'un système d'information et de documentation..............................................................................................
Les langages documentaires........................................................ ...........................................................................................
Informatisation de la fonction documentaire.................................. ..........................................................................................
Recherche automatisée................................................................. ..........................................................................................
Veille informationnelle en entreprise.............................................. ..........................................................................................
Formations spécialisées en secrétariat et en assistanat
Accueillir et renseigner ...........................................................................................................................................................
Assistante GRH............................................................................. ..........................................................................................
Assistante de la Direction Financière......................................................................................................................................
Assistante de la Direction Commerciale...................................... ............................................................................................
Assistante juridique..................................................................................................................................................................
Séminaires
La gestion électronique des documents .................................................................................................................................
Les archives : un patrimoine à valoriser....................................... ...........................................................................................
Pratiquer le marketing documentaire............................................ ...........................................................................................
Construire un résumé documentaire par la technique de l'ISO 214...................................................................................... ..............
Construire une collection numérique.............................................. .........................................................................................
Le XML appliqué aux techniques documentaires....................................................................................................................
Evaluer un système documentaire................................................. .........................................................................................
Catalogage des documents imprimés.............................................................................................................................................................
Catalogage des documents sonores et des images animées......................................................................................................................
Catalogage des ressources électroniques......................................................................................................................................................
TIC et Réseaux 117
Master professionnel en Informatique spécialité Administrateur Réseaux. V. windows 2003 (5ème promotion).. ......................
Master professionnel en Informatique spécialité Conception et Administration de Bases de Données (1ère P).(New).........
Master professionnel en Informatique spécialité Administrateur Réseaux windows 2008 (New) (2ème promotion).................
Master professionnel en Informatique spécialité Sécurité Informatique (New) (2ème promotion)..............................................
FALD / Chef de Projet Informatique spécialité Administrateur Réseaux windows 2003 (14ème promotion) .......................
FALD / Chef de Projet Informatique spécialité Administrateur de Bases de Données (1ère promotion) (New)...................
Séminaires
Sécurité des réseaux................................................................................................................................................................
IPV 6............................................................................................................................................................................................
Réseaux sans fil 802.11(WIFI)..................................................................................................................................................
Mise en °uvre d'un réseau Wi-Fi sécurisé..............................................................................................................................
Interconnexion de réseaux Windows Server...........................................................................................................................
Interconnexion de réseaux CISCO ICND................................................................................................................................
HTML et CSS............................................................................................................................................................................
JavaScript et DHTML........................................................................... .....................................................................................
Le langage PHP et le SGBD MySQL.......................................................................................................................................
Configuration et résolution des problèmes des services de domaine Active Directory - Windows Server 2008...................
Conception d’un système de management de la sécurité de l’information (SMSI), selon les normes ISO 2700 X...............
Sécurisation d’une infrastructure Réseau Windows Server 2008...........................................................................................
ISA-Server 2004/2008...............................................................................................................................................................
La maintenance informatique...................................................................................................................................................
Microsoft visual C#....................................................................................................................................................................
Visual Basic.NET Microsoft visual Studio 2008.......................................................................................................................
Conception d’une application Web avec Microsoft Visual Studio (ASP.NET)..........................................................................
Technologie.NET et Microsoft visual Studio 2008....................................................................................................................
Administration d’un réseau sous windows 2003......................................................................................................................
13
Séminaires ateliers (Cycle LINUX)
LINUX : Commandes de base................................................................................................................................................
Administration LINUX niveau I, ......................................................................................................................... ....................
Administration LINUX Niveau II, ............................................................................................................................................
Administrateur Réseau et Sécurité, .................................................................................. ....................................................
Administration de server web Apache sous LINUX................................................................................................................
Noyau LINUX..........................................................................................................................................................................
Outils informatiques à destination des gestionnaires
Les réseaux informatiques (communication & messagerie)..................................................................................................
Les réseaux informatiques (échange et partage des données)............................................................................................
Gestion de projet.......................................................................................................................................... .........................
Conduite de Projets (Application : MS Project)............................................................................................ .........................
Statistique avec SPSS pour windows........................................................................................................... .........................
Microsoft WORD............................................................................................................................................ ........................
Microsoft EXCEL........................................................................................................................................... ........................
Microsoft OUTLOOK..................................................................................................................................... ........................
Microsoft ACCESS........................................................................................................................................ ........................
Perfectionnement en Langues 145
Anglais général ...............................................................................................................................................................................
Anglais Technique...................................................... ............................................. ..................................................................
Anglais de gestion................................................................................................... .................................................................
Anglais pour l’industrie pétrolière................................................................................................................................................
Anglais aéronautique...................................................... ............................................. .............................................................
Anglais médical................... ............................................. ........................................................................................................
FALD / Perfectionnement en anglais général (tous niveaux) (8ème promotion).................................................................
TOEFL.............................................................................................................................................................................................................
IELTS...............................................................................................................................................................................................................
Formations spécialisées en langue anglaise
L'anglais pour les utilisateurs de l'ordinateur.................................................................................................................................................
L'anglais pour les managers...........................................................................................................................................................................
L'anglais pour l'industrie hôtelière...................................................................................................................................................................
L'anglais du secrétariat....................................................................................................................................................................................
L'anglais pour les hôtesses ...........................................................................................................................................................................
Développez vos compétences à l'écrit..........................................................................................................................................................
Développez vos compétences à l'oral...........................................................................................................................................................
L’anglais de la comptabilité et finance...........................................................................................................................................................
L’anglais des Emails........................................................................................................................................................................................
L’anglais des ressouces humaines................................................................................................................................................................
L’anglais de la relation client...........................................................................................................................................................................
L’anglais des pratiques interculturelles..........................................................................................................................................................
L’anglais de l’industrie automobile.................................................................................................................................................................
Séminaires
Les méthodes et les techniques d’enseignement de la langue anglaise.................................................................................................................
Managing classes..............................................................................................................................................................................................
Teaching listening...............................................................................................................................................................................................
Teaching speaking.............................................................................................................................................................................................
Teaching reading................................................................................................................................................................................................
Teaching writing..................................................................................................................................................................................................
Teaching with video...........................................................................................................................................................................................
Teaching pronounciation...................................................................................................................................................................................
Evaluation: testing students..............................................................................................................................................................................
Learner autonomy and teacher development.................................................................................................................................................
Français
Français général......................................................................................................................................................................................
Français professionnel............................................................................................................................................................................
Préparation aux examens DELF et DALF.......................................................................................................................................................
Italien Italien général........................................................................................................................................................................
Espagnol Espagnol général............................................................................................... ....................................................................
Allemand Français général......................................................................................................................................................... ...........

Etudes et Conseil 171

14
Diplôme de Perfectionnement
en Gestion des Entreprises

DPGE / DESG / DGUD


Diplôme d’Etudes Spécialisées
Formations intensives en Managementen Gestion
DPGE / DESG / DGUD
Pour réussir à : Diplôme de
Gestion des
Unités
Maîtriser les outils de la gestion d’entreprise.
Documentaires
Direction des
Diplôme d’Etudes Spécialisées en Gestion
Enseignements Gérer les finances de l’entreprise pour dégager des
et du excédents de trésorerie et pérenniser l’entreprise
Perfectionnement Diplôme de Perfectionnement
(DEP)
en Gestion des Entreprises
Transformer les Ressources Humaines en productrices
de valeur ajoutée.
Diplôme de Perfectionnement
Responsable en Gestion des Entreprises
Augmenter l’efficacité des opérations de production et
Mme Fouzia OSMANI
Tél : 024 81 77 50 de logistique.
Fax : 024 81 58 58
Diplôme de Perfectionnement
Std : 024 81 15 51 en Gestion des Entreprises
024 81 15 55
Poste : 176 Apprendre les langues du management moderne.
formation@inped .edu.dz
Diplôme d’Etudes Spécialisées en Gestion
Diplôme
Connaître d’Etudes Spécialisées
le marché et organiser en
la force de Gestion
vente.

Diplôme de Perfectionnement
enGérer
Gestion des Entreprises
l’information et utiliser les TIC pour une plus
grande productivité.
Diplôme d’Etudes Spécialisées en Gestion
Diplôme de Perfectionnement
en Gestion des Entreprises
Diplôme d’Etudes Spécialisées en Gestion

Scolarité Diplôme de Perfectionnement


Tél / Fax : 024 81 59 14 en Gestion des Entreprises
grc@inped .edu.dz
Diplôme d’Etudes Spécialisées en Gestion
DURÉE DPGE (38ème Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze ( 12) mois intensifs Diplôme de Perfectionnement en Gestion des
Novembre 2011 Entreprises
Octobre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Maîtriser l’ensemble du Premier Terme : Homogénéisation des - Etudes de cas
processus de gestion connaissances - Jeux de rôles
- Etablir le diagnostic organisationnel - Comptabilité de gestion
- Outils de gestion I - Outils de gestion II - Moyens audio-visuels
et l’audit des systèmes - Conférences
- Appliquer des solutions - Introduction aux sciences humaines
- Informatique
concrètes aux problèmes majeurs
- Elaborer et mettre en oeuvre Deuxième Terme : Etude du fonction- SANCTION DE LA FORMATION
des stratégies appropriées nement de l’entreprise Diplôme de Perfectionnement en Gestion
- Production des Entreprises (DPGE) délivré par
POPULATION CONCERNÉE - Gestion des Ressources Humaines l’INPED.
Cadres dirigeants ou cadres - Finance - Marketing
supérieurs désirant se perfec- - Introduction au management
tionner ou devant accéder à Troisième Terme : Approfondissement
un poste de direction des connaissances
impliquant de hautes - Economie d’entreprise
responsabilités. - Diagnostic organisationnel
- Comptabilité analytique
- Théorie de la décision
CONDITIONS D’ACCÈS - Théorie des organisations
- Etre titulaire d’un diplôme de - Anglais de gestion
graduation (licence, ingéniorat COÛT DE LA FORMATION
ou équivalent) Quatrième Terme : Integration des con- Pédagogie : ............ 330 000 DA HT
- Expérience professionnelle naissances
- Evaluation des projets Demi pension :.........451 000 DA HT
de 3 années minimum dans Pension complète
- Contrôle de gestion
un poste de gestion. - Marketing international - Finance en chambre simple:..957 000 DA HT
- Management stratégique TVA : 7 %

DURÉE DESG (25ème Promotion)


ET DATE DE DÉMARRAGE
Quinze (15) mois intensifs Diplôme d’Etudes Spécialisées
Novembre 2011
Octobre 2012
en Gestion
OBJECTIFS PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apprendre aux cadres à - Etudes de cas
savoir se situer dans l’ensemble Premier Terme : Homogénéisation - Jeux de rôles
du processus de gestion. des connaissances - Moyens audio-visuels
- Dôter les cadres de - Informatique - Mathématiques
concepts, méthodes et outils
de gestion propres à une - Economie générale SANCTION DE LA FORMATION
fonction de leur choix en vue - Environnement de l’entreprise Diplôme d’Etudes Spécialisées en
de leur permettre de mieux Gestion (DESG) délivré par l’INPED.
assumer leurs - Comptabilité générale
missions. Deuxième Terme : Homogénéisation des
connaissances
POPULATION CONCERNÉE - Processus général de gestion
- Cadres de gestion des entre-
prises ayant une expérience pro- - Marketing
fessionnelle, désireux de for- - Production
maliser leur savoir pratique et
d’approfondir leurs connaissances - Finance
dans une fonction de - Anglais
gestion. Troisième et Quatrième Termes :
CONDITIONS D’ACCÈS Spécialisation : GRH - Finance COÛT DE LA FORMATION
- Etre titulaire d’un diplôme
universitaire du cycle court ou Les spécialités susceptibles d’être Pédagogie : ............ 399 000 DA HT
titre équivalent. ouvertes dépendent du nombre de sta- Demi pension :.........553 000 DA HT
- Expérience professionnelle de giaires inscrits dans chacune d’entre Pension complète
trois (03) années minimum dans elles. en chambre simple: 1 197 000 DA HT
un poste de gestion. TVA : 7 %

RENSEIGNEMENTS :
Direction des Enseignements et du Perfectionnement (D.E.P) Boumerdès 35 000
Tél : 024 81.77.50 Fax : 024 81.58.58 Email : formation@inped.edu.dz
Scolarité :
Téléfax : 024 81.59 14 - Email : grc@inped.edu.dz
Standard : 024 81 15 51 - 024 81 15 55
16
DPGE / DESG / DGUD
DURÉE DGUD (28ème Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Dix (10) mois Diplôme en Gestion des Unités Documentaires
Novembre 2011
Octobre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Faire acquérir aux stagiaires - Exposé des concepts théoriques
les différentes techniques docu- - Travaux pratiques
- Les nouvelles technologies de
mentaires.
- Visites de centres de documentation
- Permettre aux personnes qui
exercent déjà un des l’information I, II et III en fonctionnement
métiers de la documentation de
compléter, de mettre à jour et - Anglais
d’ajuster leurs connaissances en SANCTION DE LA FORMATION
tenant compte de la diversité de - Choix et acquisition des documents
Diplôme en Gestion des Unités
leurs besoins selon les fonctions Documentaires (DGUD) délivré par
à remplir et les secteurs d’activités - Analyse et indexation des documents
l’INPED.
où elles sont engagées.
- Elever le niveau de leur qualifi- - Catalogage I, II et III
cation dans des méthodes et des
techniques en constante évolu- - Les langages documentaires
tion.
- Leur apprendre à organiser et - La recherche documentaire
à gérer un centre de
documentation. - La diffusion des informations
CONDITION D’ACCES
- 3ème AS accomplie - L’informatique documentaire

POPULATION CONCERNÉE - Le management d’une unité docu-


COÛT DE LA FORMATION
- Cadres moyens et agents de servi- mentaire Pédagogie : ............ 290 000 DA HT
ces de documentation désireux de Demi pension :.........400 000 DA HT
maîtriser les techniques de traitement - Les archives. Pension complète
des documents et de diffusion de l’in- en chambre simple:..860 000 DA HT
formation. TVA : 7 %

CONDITIONS D’ACCES
INSCRIPTIONS ANNEE 2012
Les demandes d’inscription sont reçues du mois de
Juin jusqu’au 16 septembre, délai de rigueur, en
renvoyant la fiche de prise en charge annexée à ce
catalogue qui fait office de bon de commande
dûment renseignée et visée.
MODALITES D’INSCRIPTION
Les entreprises désireuses de faire participer leur
personnel doivent faire parvenir les dossiers com-
plets des candidats au moins quinze jours (15) avant
le début des formations concernées.
Toutefois, pour des raisons de force majeure,
l’INPED se réserve le droit de reporter une inscrip-
tion à une date ultérieure et dans ce cas, aviser les DPGE 35ème Promotion
personnes concernées et les entreprises qui les parrainent.
DOSSIER ADMINISTRATIF A FOURNIR
Pour toute demande d’inscription de candidat (s),
l’employeur doit transmettre à l’INPED un dossier
comprenant :
- Une (1) fiche de prise en charge pour chaque
candidat,
- Quatre (4) photos d’identité,
- Une fiche individuelle,
- Une attestation de travail,
- Les copies certifiées conformes des titres et
diplômes. Stagiaires et séminaristes à l’INPED
NB : Toute inscription confirmée par l’INPED et non annulée dans les délais par le candidat ou par son organisme employeur sera
facturée à hauteur de 60% du montant total de la formation en cas d’abandon ou de retrait du stagiaire.
17
LE DPGE: UN DIPLOME PHARE
LE DIPLÔME DE PERFECTIONNEMENT EN GESTION DES ENTREPRISES
( DPGE) : 1025 cadres supérieurs l’ont reçu entre 1973 et 2011
La première promotion du DPGE a été lancée en 1973. Aujourd'hui, nous sommes à la 36ème promotion.
1025 cadres supérieurs venant de différents horizons ont suivi ce cycle. La formation dans les techniques
modernes de management qu'ils ont reçue leur a permis d'occuper de hautes fonctions aussi bien dans les
entreprises économiques que dans les administrations publiques.
REPERES
La lettre circulaire n° 07 /CAB du 08 avril 1974 du Ministre de l'Industrie et de l'Energie de l'époque,
dans son article n°3, stipule que :
" Les candidats ayant suivi avec succès les enseignements dispensés dans ce cycle seront assimilés à
des diplômés des Ecoles d'administration des entreprises ou ceux titulaires d'une maîtrise délivrée par le
Business School Nord Americain "
La lettre de Jean-Marie TOULOUSE Directeur du Doctorat des HEC de Monréal du 12 avril 1977
confirme que les diplômés du DPGE peuvent être admis au programme de Doctorat des HEC sur la
base d'une expérience académique équivalente.

PRESENTATION STATISTIQUE (DPGE) De 1973 à 2011


60 53 56
50 47 44 27 Total = 1025 50
40
40 33 35 31
31 30
28 26 28 26 27 32 30
30 25 26
21 24 26 25 22 22 20
19 18 19
20 18 13 15 17
12
9
10
0

Statistiques :
Participants : 1025 dont 20 étrangers de 9 nationalités différentes :
BENIN, BURUNDI, CONGO, GUINEE, MALI, NIGERIA, SENEGAL, TUNISIE, TOGO

TÉMOIGNAGES
“L’INPED évoque pour moi la tentative algérienne la plus sérieuse de développer une capacité managériale pour
l’Algérie. Le souvenir le plus marquant est d’avoir côtoyé des cadres de tous les horisons. L’INPED, une première com-
préhension globale de gestion. Ma fièrté est d’être parmi les premiers du management à l’Algerienne “
Omar AKTOUF
Stagiaire DPGE 2ème promotion, Professeur HEC Montréal, consultant international

“C’est à l’INPED que j’ai acquis tout ce qui m’a servi et " De retour à l'INPED, pour une formation de courte durée pour les managers de
la formation, 25 ans après y avoir séjourné pendant 18 mois pour une formation en
me sert dans les fonctions que j’occupe” DPGE, je n'ai pas été déçu par l'image de cet établissement, malgré les exigences
Ahmed MAOUCHE et les efforts qui nous étaient demandés pour atteindre les objectifs fixés.
Stagiaire DPGE 8ème promotion, ex DG ENAD, député Cette formation du DPGE a été dispensée par un corps d'enseignants hautement
qualifiés, exigeants et fidèles. Cette formation qui nous a marqués à vie, ne nous a
pas déçus.
“J’ai eu l’expérience de faire le CNAM de PARIS et les
Pour ma part, si je n'ai pas retrouvé la ville de Boumerdes telle que je l'ai laissée,
universités anglaises, je ne vois pas de grande différence il y a 25 ans, à l'INPED je me suis senti replongé dans l'atmosphère des études
entre la qualité des enseignements de ces institutions et que j'ai connue il y a de cela 25 ans, et je m'en réjouis.
ceux de l’INPED” Souhaitons longue vie à cet institut, car il demeure toujours unique en Algérie.
A. FEDDAG Dans la foulée, je remercie tous les formateurs, l'administration et le personnel
qui ont fortement contribué à la renommée de cet organisme "
Stagiaire DPGE 13ème promotion Mr RACHID Mahdi
Docteur en informatique,consultant à la Deutsch Bank de Ex stagiaire du DPGE 7ème promotion
Bristol Grande Bretagne DAF desMoulins de Beni Haroun Mila, Filiale Groupe SMIDE Constantine

“Nous relevons chez nos enseignants l’accumulation “L’expérience que nous vivons au contact des
d’une grande expérience dans le domaine de l’en- enseignants de l’INPED est unique, elle contribue à
seignement du management, c’est ce qui facilite pour nous transformer dans le sens de l’épanouissement,
nous, stagiaires en tant que téchniciens et tout en nous faisant prendre conscience des prob-
ingénieurs, l’assimilation de concepts et de matières lèmes d’actualité qui caractérisent l’environnement
relativement nouvelles “. de l’entreprise “.
Un groupe de cadres du MDN, stagiares au DPGE M. AOUCHICHE Hacène,
30ème Promotion cadre SONATRACH 30ème P. DPGE

18
Management Stratégique
Management général

Management des Organisations et des Ressources Humaines


Gestion des ressources humaines
Management des Organisations
Management stratégique
et des Ressources Humaines
Ingénierie de la formation
Management public
Domaine Management des Ressources Humaines
Management des
Organisations
organisation
Management stratégique
et des Ressources Formations spécifiques
Humaines Ingénierie de la formation
Human Ressources Management
Management public
Management général
Gestion des ressources humaines
Responsable
M. Abdelkader BENYAHIA Management des Compétences
Tél / Fax: 024 81 80 25
Std : 024 81 15 51 Droit des affaires
024 81 15 55
Poste : 134
Formation de formateurs
orh@inped .edu.dz
Management Stratégique
organisation
Management international
Management des Compétences

Management général
Management des Ressources Humaines
organisation
Management stratégique
Ingénierie de la formation
Management général
Management des entreprises
Gestion des ressources humaines
Ingénierie de la formation
Scolarité
Management public
Strategic Management
Tél / Fax : 024 81 59 14
grc@inped .edu.dz organisation Management stratégique

Formations spécifiques
Public Management
Management des Organisations et des Ressources Humaines

Management général Management des Ressources


Les programmes de formation en Humaines
Management général dispensés par l’INPED, La plus grande richesse d’une entreprise réside
traduisent la volonté de la Direction Générale, dans l’investissement de son capital humain.
de préparer efficacement l’encadrement des Face aux profondes mutations économiques,
entreprises à l’impératif du changement. sociales et culturelles, les entreprises sont
Ils permettent la mise en place de dispositifs confrontées de plus en plus aux difficultés
de valorisation des compétences de cet enca- internes et externes.
drement ainsi que des managers exécutifs. Les conflits sociaux, la résistance au change-
Les managers seront capables de maîtriser les ment et les obstacles communicationnels met-
techniques et outils managériaux dans les domai- tent quotidiennement à l’épreuve la gestion
nes suivants : Finances, Ressources humai- des ressources humaines.
nes, Systèmes d’information, Marketing, etc.
Les objectifs principaux des formations en
et surtout de passer de la vision au leadership
management des ressources humaines pro-
pour piloter le changement.
posées dans notre catalogue ambitionnent:
Nous pouvons escompter dans le même - d’expliciter les fondements des diverses
temps, réaliser des programmes de formation pratiques de la GRH,
en management sur mesure tels que : - de maîtriser les outils et les techniques de
- Des cursus de professionnalisation de gestion des compétences,
vos cadres à différents niveaux (cadres diri- - de consolider la gestion de la performance
geants, opérationnels). - de mettre en place un plan de formation pour
- Des formations spécifiques dans, entre le développement des ressources humaines.
autres, la conduite du changement, le coa-
ching, le management stratégique, la commu- La réussite du management par les compéten-
nication et le management de proximité... ces passe par l’utilisation d’outils opérationnels.
Ces outils et ces méthodes permettent aux
responsables des ressources humaines de
La méthode pédagogique est basée sur une
proposer des axes stratégiques basés sur le
formation-action combinant le travail en
savoir-faire et le savoir-être.
groupe et les interventions des participants.
Aussi, nous vous proposons des formations et
Une équipe de formateurs sélectionnés pour des séminaires spécifiques à la demande et
leur expérience pédagogique, leur savoir faire après diagnostic sur les différents thèmes des
sur le terrain et la maîtrise de leurs connais- ressources humaines .
sances sont programmés selon leurs profils Conçus par une équipe de professionnels en
pour l’animation des cours. ressources humaines, ces programmes per-
mettent de mesurer l’impact des évolutions
récentes sur le management des ressources
humaines.

20
Management des Organisations et des Ressources Humaines
Sommaire Page

Masters 22
Master professionnel / Management des Ressources Humaines .......... 22
Master professionnel / Management des entreprises ..................... 23
Master professionnel / Droit des affaires (New).................................. 24
FALD 24
FALD / Gestion des Ressources Humaines..................................... 24
FALD / Management général.......................................................... 25
FAMD / Ingénierie de la formation (New).............................................. 25
Formations spécialisées 28
Attaché d’administration (confirmation au grade)............................ 28
Accès au grade d’attaché d’administration..................................... 28
Accès au grade d’administrateur..................................................... 28
Séminaires 29
Les aspects pratiques de la gestion du personnel......................... 29
La pratique de la paie......................................................................... 29
Les outils du manager.................................................................... 30
Le cahier des charges : conception et mise en place des actions de formation.. 30
Le tableau de bord du manager..................................................... 31
La conduite du changement........................................................... 31
Comment développer son leadership............................................. 32
Le coaching : application, processus et outils............................... 32
Le droit conventionnel et négociations collectives............................. 33
La conduite de réunion.................................................................... 33
Le Tableau de bord et le bilan social................................................ 34
Les responsables des ressources humaines des collectivités
locales : enjeux et missions............................................................ 34
La gestion des conflits.................................................................... 35
La légalité dans la forme et dans le fond des contrats de travail.. 35
La formation de formateurs................................................................ 36
L’ingénierie de la formation............................................................ 36
La gestion des emplois et des postes de travail............................ 37
La communication dans le contexte professionnel........................ 37
La gestion des ressources humaines............................................ 38
La gestion prévisionnelle des emplois et des compétences/outils
et méthodes .................................................................................. .. 38

21
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL (7ème promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné à Management des Ressources Humaines
raison d'une semaine par mois
soit un volume horaire de
360 heures d'enseignements. PROGRAMMESOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
Mai 2012 Diplôme Master Professionnel en
Module 01 : Introduction à la Gestion management des Ressources Humaines
des Ressources délivré par l’INPED
OBJECTIFS Humaines et Théories
- Former des responsables des Organisations Témoignage
attentifs à la cohésion Module 02 :Gestion Prévisionnelle des
Je me suis inscrit à l'INPED en vue de béné-
économique et stratégique Emplois et des Compétences ficier d'une formation approfondie en Gestion
des entreprises ainsi qu'à la des Ressources Humaines. A mi-parcours de
valorisation du potentiel Module 03 :Droit du Travail et Droit
cette formation, j'éprouve déjà une grande
humain qui les anime avec le Social satisfaction pour la richesse des enseigne-
souci du développement des Module 04 :Communication et ments dispensés.
salariés et des équipes dont
Méthodologie de la recherche
ils ont la charge. Cette institution algérienne de formation
- Développer la technicité Module 05 : Evaluation des stratégique au service de l'entreprise a tra-
nécessaire au métier de ges- Ressources Humaines et versé la nuit des temps et continue de se
tionnaire des ressources positionner incontestablement comme le
Système d'Appréciation
humaines creuset de formation de leadership l'échelon
des Performances national, régional et international. L'INPED
Module 06 : Acquisition et Intégration dispose d'un personnel administratif et d'un
CONDITIONS D’ACCES corps enseignant hautement qualifié qui a
des Ressources Humaines formé des compétences humaines qui rayon-
Sur titre : les candidats titu- Module 07 : Développement des nent dans plusieurs disciplines ou qui occu-
laires d’un diplôme de pent des postes stratégiques en Afrique et
niveau BAC + 4 et ayant Ressources Humaines et
ailleurs.
2 années d’expérience pro- Management de la Formation
fessionnelle et/ou BAC+5 Ma présence à l'INPED est donc de bénéfici-
Module 08 :Conservation des
avec 1 année d’expérience er de tous ces éclairages et lumières que pro-
professionnelle ; Ressources Humaines, jette cette institution sur l'espace de formation
Apres examen du dossier et Gestion des Carrières et et d'enseignement en Algérie.
entretien avec le comité de
sélection: Système de Rémunération
Je souhaite une continuité et une expansion
- les candidats titulaires d’un Module 09 : Climat Social et Négociation à l'INPED.
diplome (BAC+3,DEUA ou Merci.
Module 10 : Statistiques / informatique
TS) et ayant au minimum 5
années d’expérience profes- Module 11 : Le Tableau de Bord de la Mr OUEDRAOGO Adama,
sionnelle; Fonction RH Conseiller à l'Ambassade du Burkina
- les candidats cadres justifi- Fasso
ant d’un niveau universitaire Module 12 : L'Audit des Ressources
à Alger, BP 212 DM Alger.
ou équivalent et ayant Humaines Etudiant stagiaire à l'INPED - PGS-RH - 4e
occupé des postes de promotion 2005-2006.
responsabilité durant cinq
années dans le domaine lié
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
au thème du master et
faisant valoir leurs acquis
professionnels, sont sélec- Les méthodes pédagogiques utilisées
tionnés dans la proportion
d’une VAE (validation d’ac- sont basées sur le principe de la forma-
quis d’expérience profes-
sionnelle) pour 5 admissions tion-action, qui recourt à des méthodes
sur titre. interactives de travail en groupe tout en
intégrant l'expérience des participants.
POPULATION CONCERNÉE
Une équipe de formateurs sélectionnés
-Cadres exerçant des
responsabilités pour leur maîtrise des connaissances,
-Cadres appelés à exercer des leur expérience pédagogique, leur
fonctions de responsabilités en COÛT DE LA FORMATION
savoir faire sur le terrain sont program-
Ressources Humaines. Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
més selon leurs profils pour l'animation Demi pension :.........302 400 DA HT
Pension complète
des cours. en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

22
Management des Organisations et des Ressources Humaines
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL (4ème promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné à
Management des entreprises
raison d'une semaine par mois
soit un volume horaire de
360 heures d'enseignements. PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
Avril 2012 Diplôme Master Professionnel en
Module 01 : Introduction au Management Management des entreprises délivré par
et théories des organisations l’INPED
OBJECTIFS
- Maîtriser l'ensemble du Module 02 : Le Management stratégique
processus de management
d'une organisation, Module 03 : La Communication dans
- Etre en mesure d'établir un l'entreprise et les Relations
diagnostic organisationnel et Humaines
d'appliquer des solutions
concrètes aux problèmes Module 04 : Méthodologie de la
majeurs, recherche
- Elaborer et mettre en °uvre
des stratégies appropriées. Module 05 : La fonction Finances
CONDITIONS D’ACCES et comptabilité

Module 06 : La fonction Gestion des


Sur titre : les candidats titu-
laires d’un diplôme de Ressources Humaines
niveau BAC + 4 et ayant
2 années d’expérience pro- Module 07 : La fonction Production
fessionnelle et/ou BAC+5
avec 1 année d’expérience Module 08 : Le Management de la
professionnelle ; Qualité
Apres examen du dossier et
entretien avec le comité de
sélection: Module 09 : La fonction Marketing
- les candidats titulaires d’un
diplome (BAC+3,DEUA ou Module 10 : Le Contrôle de gestion
TS) et ayant au minimum 5
années d’expérience profes-
sionnelle; Module 11 : Le Commerce international
- les candidats cadres justifi-
ant d’un niveau universitaire Module 12 : Le Droit des Affaires
ou équivalent et ayant
occupé des postes de
responsabilité durant cinq
années dans le domaine lié
au thème du master et
faisant valoir leurs acquis
professionnels, sont sélec-
tionnés dans la proportion
d’une VAE (validation d’ac-
quis d’expérience profes- MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
sionnelle) pour 5 admissions
sur titre. Les méthodes pédagogiques utilisées
sont basées sur le principe de la forma-
POPULATION CONCERNÉE tion-action, qui recourt à des méthodes
-Cadres supérieurs exerçant interactives de travail en groupe tout en
des responsabilités intégrant l'expérience des participants.
- Cadres appelés à exercer Une équipe de formateurs sélectionnés
des fonctions de responsabi- pour leur maîtrise des connaissances,
lités leur expérience pédagogique et leur
savoir faire sur le terrain sont program-
més selon leurs profils pour l'animation
des cours.
COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
Demi pension :.........302 400 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

23
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL (1ère promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné à
raison d'une semaine par mois
Droit des affaires
soit un volume horaire de
360 heures d'enseignements.
Mai 2012
OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE
- Comprendre les règles du climat des MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
affaires; La méthode pédagogique préconisée
S’impregner des relations entre acteurs Module 01 : La connaissance de
est essentiellement active. Elle intégrè-
économiques qui exercent desactivités- l'entreprise dans son envi- gre les connaissances et expériences
commerciales; ronnement PESTEL
- Maîtriser les regles qui regissent l’activ- des participants complétées par des
ité économid*que en général et celle Module 02 : Introduction à la procédure apports théoriques (analyse des problé-
commercialeplusparticulièrement du droit des affaires matiques actuelles des organisations à
CONDITIONSD’ACCES travers des études de cas, des simula-
Sur titre : les candidats titulaires d’un Module 03 : Méthodologie de recherche
tions de montage de dispositifs, des
diplôme de niveau BAC + 4 et ayant et de rédaction du mémoire
2 années d’expérience profession- exercices…)
nelle et/ou BAC+5 avec 1 année Module 04 : La relation collective du
d’expérience professionnelle ; travail : droit du travail
Apres examen du dossier et entre- SANCTION DE LA FORMATION
tien avec le comité de sélection: Module 05 : Les instruments de paiement
Diplôme master professionnel en droit
- les candidats titulaires d’un diplome et de crédit, circuit de
(BAC+3,DEUAou TS) et ayant au des affaires délivré par l’INPED
minimum 5 années d’expérience change : droit bancaire/droit
professionnelle; cambiaire
- les candidats cadres justifiant d’un
niveau universitaire ou équivalent et Module 06 : L'encadrement du droit des
ayant occupé des postes de respon- affaires
sabilité durant cinq années dans le
domaine lié au thème du master et Module 07 : Anglais des affaires
faisant valoir leurs acquis profession- Module 08 : Droit de la concurrence
nels, sont sélectionnés dans la pro-
portion d’une VAE (validation d’ac- Module 09 : Droit douanier et le droit fiscal
quis d’expérience professionnelle) Module 10 : La justice interne/justice
pour 5 admissions sur titre.
POPULATIONCONCERNÉE arbitrale COÛT DE LA FORMATION
Cadres exerçant dans la structure Module 11 : Droit pénal/droit privé inter Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
juridique des entreprises, managers
occupant des postes de responsabil- national Demi pension :.........302 400 DA HT
ité nécessitant la gestion des contrats, Module 12 : Droit de la propriété Pension complète
juristes dans cabinets d'avocats en chambre simple:..412 800 DA HT
administration et collectivité nationale industrielle
et locales. TVA : 7 %

DURÉE FALD (24ème promotion)


ET DATE DE DÉMARRAGE Gestion des Ressources Humaines
Huit (8) mois d’études en alterné
à raison d’une semaine / mois
Avril 2012

OBJECTIFS SANCTION DE LA FORMATION


PROGRAMME SOMMAIRE Certificat délivré par l’INPED
- Maîtriser les bases tech- - Introduction à la GRH
niques et concrètes du métier - Relations humaines et communication Formation FALD GRH
de GRH Degré de satisfaction des stagiaires
- Acquérir une vision globale et - La gestion prévisionnelle des emplois
cohérente des processus et des compétences
Qualitédeladocumentation

98,17% 100% 96,25% 100% 95%


Ressources Humaines - L’ acquisition des ressources
Apportde connaissances
Contenudela formation

Animationetpédagogie

- Mesurer le climat social de


Qualité deséchanges

humaines
l’entreprise
- La conservation des ressources
humaines
POPULATION CONCERNÉE
- Le développement des ressources
-Gestionnaires des ressources humaines
humaines - Le facteur social et la gestion des
- Responsables de
structures non spécialisées en conflits
ressources humaines - La législation et le droit du travail
COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 138 000 DA HT
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Demi pension :.........171 600 DA HT
Methodes actives combinant apports Pension complète
théoriques et expérience des partici- en chambre simple:..245 200 DA HT
pants TVA : 7 %

24
Management des Organisations et des Ressources Humaines
DURÉE (17ème promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE FALD
Huit (8) mois d’études en alterné Management général
à raison d’une semaine / mois

Février 2012

Témoignage
OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE
Je saisis l’opportunité de la publication du catalogue
-Mettre en relief le rôle - Introduction au management général des formations de l’INPED pour témoigner de la
économique et social du cadre capacité de votre institution qui fut aussi la mienne,
à durer dans la qualité de son professionnalisme et la
dirigeant en tant qu’acteur - La communication dans l’entreprise diffusion de son savoir faire.
principal dans la conduite du Premier organisme public de formation en management
- Le management des ressources à exister en Algérie, l’INPED a sut naviguer dans un
changement contexte d’ordre et de désorde, réalité éclatée en foyer
-Doter le cadre dirigeant d’une humaines de création, toujours en construction.
Aujourd’hui, l’offre des formations proposées révèle
vision globale de l’entreprise pour un souci de répondre au plus près à une demande
qu’il puisse assumer son rôle de - Finance / Comptabilité exigeante et en constante diversification.
La sélection de nouveaux centres d’intérêt, pensée
manager - Marketing / Droit des affaires et mise en oeuvre par une équipe animée du
- Acquérir des méthodes et out- courage de réformer, ne peut que conforter l’opti-
ils nouveaux en management - Production / Qualité misme de ceux d’entre nous qui misent sur la pri-
mauté de la formation, fondée sur les valeurs de
qui permettent de faire face au - Contrôle de gestion l’humanisme.
changement
Zahir YANAT
-Acquérir une culture - Le management stratégique Diplômé DPGE INPED
managériale Professeur à l’Ecole de Management - BORDEAUX
Président d’honneur de l’Institut International de
l’Audit social
POPULATION CONCERNÉE
-Cadres et responsables MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
exerçant des fonctions
d’encadrement Methodes actives combinant apports
théoriques et expérience des partici- COÛT DE LA FORMATION
pants Pédagogie : ............ 138 000 DA HT
Demi pension :.........171 600 DA HT
Pension complète
SANCTION DE LA FORMATION en chambre simple:..245 200 DA HT
Certificat délivré par l’INPED TVA : 7 %

DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE
FAMD (1ère promotion)
Cinq (05) mois en alterné à
raison d'une semaine par mois
Ingénierie de la Formation
.
Février 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


La méthode pédagogique préconisée
- Concevoir et développer une véritable
ingénierie de la formation integrée aux Module 01 : L'identification et l'analyse est essentiellement active. Elle intégrè-
objectifs stratégiquesde l'entreprise des besoins de formation : gre les connaissances et expériences
- Développer les aptitudes à constru- outils et méthodes des participants complétées par des
ire, mettre en place et conduire des apports théoriques (analyse des problé-
dispositifs de formation. Module 02 : La Planification et la matiques actuelles des organisations à
conception du plan de travers des études de cas, des simula-
POPULATIONCONCERNÉE formation tions de montage de dispositifs, des
exercices…)
- Cadresresponsablesdes structuresRH
- Responsablesdes structuresformation Module 03: La gestion des compétences
- Responsables des structures
oppérationnelles Module 04 : Les méthodes d'apprentissage SANCTION DE LA FORMATION
et ingénierie pédagogique
Certificat délivré par l’INPED
Module 05 : L'évaluation et le suivi post
formation : méthodes et outils

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 86 250 DA HT
Demi pension :.........107 250 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..153 250 DA HT
TVA : 7 %

25
FORMATION SPECIALISEE
pour les cadres des institutions publiques
Depuis 2001, l'INPED a eu à réaliser des programmes de mise à niveau en Management des
Ressources Humaines pour le compte des cadres centraux des Ministères (Energie, Hydraulique ,
Commerce, Industrie, Ministère de l'Enseignement Supérieur, Direction Générale de la Fonction
Publique et du Cadastre)

En 2005, la Direction Générale de la Fonction Publique a sollicité l'INPED pour prendre en charge la formation
spécialisée des inspecteurs, des inspecteurs principaux et des inspecteurs centraux ainsi que le recyclage des
fonctionnaires.
Une convention a été signée entre les deux organismes et la formation a été programmée en
septembre 2005.
Le programme de la formation ainsi que l'évolution et la sanction de la formation figurent dans l'ar -
rêté interministériel du 10 juin 2003.

Grâce à l'équipe des formateurs issus des grandes écoles de l'administration et titulaires d'un doc-
torat d'Etat et de 3ème cycle, la Direction Générale de la Fonction Publique a été très satisfaite du
résultat de la formation.
Les relations de partenariat entre l’INPED et la DGFP se poursuivent et se renforcent.

26
Management des Organisations et des Ressources Humaines
charge ce avons placée en lui,
Note sur la Formation des type de forma- c'est pourquoi nous
cadres de la Fonction tion alors avons décidé de signer
Publique à l’INPED dévolu, contre d'autres contrats de for-
devises fortes, mation avec cet institut.

D FORMATION
D'INSPECTEURS
à l'Ecole Nationale
d'Administration (ENA) de
Paris (France).
"
Pour sa part, Monsieur le
Directeur Général de
Madame Malika BAIAI , l'INPED a confié : " il
DE LA FONCTION
chef de projet à l'INPED, s'agit d'une première
PUBLIQUE :
a, pour souligner la portée expérience tentée avec
L'INPED PREND de cette performance sur une administration
LE RELAIS DE le prestige de ce dernier, publique et nous som-
L'ENA DE PARIS tenu à préciser : " ce pro- mes ravis d'avoir
gramme de formation honoré parfaitement
L'Institut National de la spécifique a été, dans la notre engagement. "
Productivité et du totalité de ses segments
Développement Industriel (ingénierie pédagogique, Pour rappel, la convention
(INPED) de Boumerdès a évaluation et sanction de passée entre la DGFP et
réalisé, durant l’année la formation), élaboré par l'INPED pour la formation
académique 2007/2008, notre institution en colla- d'inspecteurs centraux,
une performance tout à boration étroite avec la d'inspecteurs principaux
l'honneur de son encadre- DGFP. " et d'inspecteurs de la
ment pédagogique et Pareille appréciation a fonction publique, a été
administratif: la formation, été d'ailleurs corroborée sanctionnée par l'arrêté
au cours des douze der- par Monsieur Djamel du 10/06/2003 publié par
niers mois, de la première KHARCHI Directeur le JO N° 47 du
Li berté n °426 2 du 21 Se pte mbre 2006

promotion d'inspecteurs Général de la DGFP qui 06/08/2003.


centraux, d'inspecteurs a, dans une déclaration
principaux et d'inspec- La formation de la
faite à la presse, à l'issue
teurs au profit de la deuxième promotion
de la cérémonie
Direction Générale de la d'inspecteurs de la DGFP
(20/09/2006) de remise
Fonction Publique (20 stagiaires), débutera
de diplômes aux fonction-
(DGFP). au début du mois de
naires promus,dit en
En effet, le pari a été tenu novembre 2006 à
substance : " l'INPED a
et totalement réussi par l'INPED.
été très à la hauteur de
l'INPED en prenant en la confiance que nous

Sortie de la 1ère promotion d’inspecteurs centraux


de la Fonction Publique (année 2006/2007)
27
DURÉE FORMATION SPECIALISEE (4ème promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Accès au grade d’Attaché d’administration
Trois (03) mois d’étude à raison
de 10 jours par mois
Mars 2012 PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
Certificat délivré par l’INPED
- Module 1 : Notion de droit 01
OBJECTIFS
- Module 2 : Notion de droit 02
- Accéder au grade d’attaché - Module 3 : Introduction aux sciences
d’administration des de droit
institutions publiques - Module 4 : Gestion des R.H
- Module 5 : Rédaction administrative
POPULATION CONCERNÉE - Module 6 : Droit de la fonction publique COÛT DE LA FORMATION
- Fonctionnaires des Pédagogie : ............ 103 500 DA HT
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Demi pension :.........128 700 DA HT
institutions publiques
- Méthode active Pension complète
- Apport théorique en chambre simple:..183 900 DA HT
- Apport pratique TVA : 7 %

DURÉE FORMATION SPECIALISEE (4ème promotion)


ET DATE DE DÉMARRAGE Attaché d’administration
Six (06) mois d’étude à raison de Confirmation au grade
5 jours par mois
Mars 2012
PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
Certificat délivré par l’INPED
OBJECTIFS - Module 1 : Notions de droit 01
- Module 2 : Notions de droit 02
- Confirmer son grade
- Module 3 : Introduction aux sciences
d’attaché d’administration
de droit
- Module 4 : Gestion des R.H
POPULATION CONCERNÉE
- Module 5 : Rédaction administrative
- Fonctionnaires des - Module 6 : Méthodologie de la
institutions publiques
recherche
COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 103 500 DA HT
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Demi pension :.........128 700 DA HT
- Méthode active
Pension complète
- Apport théorique en chambre simple:..183 900 DA HT
- Apport pratique TVA : 7 %

DURÉE FORMATION SPECIALISEE (5ème promotion)


ET DATE DE DÉMARRAGE
Accès au grade d’administrateur
Neuf (09) mois d’études à raison
de 5 jours par mois PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
Certificat délivré par l’INPED
- Module 1 : Droit administratif 01
Avril 2012
- Module 2 : Droit administratif 02
- Module 3 : Rédaction administrative et
OBJECTIFS
méthodologie
- Accéder au grade - Module 4 : Rédaction administrative
d’administrateur des - Module 5 : Droit institutionnel
institutions publiques - Module 6 : Management public 01
- Module 7 : Management public 02
POPULATION CONCERNÉE - Module 8 : Finances publiques 01
- Fonctionnaires des - Module 9 : Finances publiques 02 COÛT DE LA FORMATION
institutions publiques Pédagogie : ............ 155 250 DA HT
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Demi pension :.........193 050 DA HT
- Méthode interactive Pension complète
- Apport théorique en chambre simple:..275 850 DA HT
- Apport pratique TVA : 7 %

28
Management des Organisations et des Ressources Humaines
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Les aspects pratiques de la gestion du personnel
Trois (3) jours
Mars - Décembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


-Exercices d’application
- Apporter rapidement une - La Fonction Personnel et contraintes - Débats
connaissance globale et juridiques - Méthodes participatives
synthétique des obligations
d'un service du personnel en - La représentation du personnel
matière de droit du travail, SANCTION DE LA FORMATION
- La Fonction Personnel et gestion des
d'administration du personnel salaires Attestation délivrée par l’INPED
et de gestion des hommes..
- La Fonction Personnel et gestion des
POPULATION CONCERNÉE hommes

- Personnes chargées de la - Fonction Personnel et environnement


gestion du personnel externe

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
Demi pension :.........22 410 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE La pratique de la paie
Deux (2 ) jours.
Mars - Septembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Exercices d’application
- Acquérir des techniques per- - Débats
- Le bulletin de paie (forme, mentions - Méthodes participatives
mettant l'établissement d'un
bulletin de paie bligatoires, valeur juridique).
- Utiliser les règles de calcul - La formation paie (préparation de la SANCTION DE LA FORMATION
nécessaires à l'élaboration de Attestation délivrée par l’INPED
la paie. paie et paiement des salaires).

POPULATION CONCERNÉE - Le traitement de la rémunération


(détermination du brut et des
- Responsables et membres
des services paie différents nets).

- Gestionnaires des - Les cotisations, les congés payés et


Ressources Humaines
les jours fériés, les congés de
maladies
- Les taxes sur les salaires COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 13 260 DA HT
- Les contrats spéciaux
Demi pension :.........14 940 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..18 620 DA HT
TVA : 7 %

29
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Les outils du manager
Trois (3) jours
Février - Octobre 2012

PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


OBJECTIFS - Exercices d’application
Le manager face à sa mission et à - Débats
- Acquérir les outils de manage- son équipe - Méthodes participatives
ment d'une équipe - Grille d'analyse de l'équipe
- Grille d'analyse des comportements
- Elaborer un système Analyse et positionnement des SANCTION DE LA FORMATION
cohérent d'animation et de ressources du manager Attestation délivrée par l’INPED
suivi de ses collaborateurs - Analyse des styles de direction : les 4
cartes du manager
Elaboration d'une stratégie d'action
POPULATION CONCERNÉE
par collaborateur
- La fiche collaborateur - La matrice
- Tout responsable chargé de
la gestion d’une équipe d'analyse
- La fiche action
Mise en place d'actions efficaces et
spécifiques auprès des collabora-
teurs
- Encourager, recadrer, former, informer
Développement et suivi des actions
- Plan de suivi personnel COÛT DE LA FORMATION
- Indicateurs de progrès Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
Etude de situation de management Demi pension :.........22 410 DA HT
au quotidien Pension complète
- Les situations sont apportées par en chambre simple:..27 930 DA HT
les participants TVA : 7 %

DURÉE
SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Le cahier des charges : conception et mise en place
Deux (2 ) jours
Avril - Novembre 2012 des actions de formation

PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


OBJECTIFS Le cahier des charges - Approches théoriques
- Définition des objectifs opérationnels - Exercices pratiques d'évaluation du
- Maîtriser la méthodologie et de l'entreprise cahier de charges.
les outils des actions de - Analyse des cibles : pré requis
formation - Définitions des objectifs pédagogiques
- Elaboration du cahier des charges SANCTION DE LA FORMATION
La conception des actions de Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE
formation
- Responsables formation - Analyse et découpage en modules
- Objectifs - contenu et méthodes pour
- Concepteurs d'ingénierie chaque module
pédagogique - Choix pédagogiques
- Techniques d'animation à utiliser
selon les objectifs (selon la norme
ISO)
La mise en place des actions de
formation
- Réalisation des supports
- Mise en °uvre des outils d'évaluation
- Analyse qualitative et quantitative des COÛT DE LA FORMATION
résultats Pédagogie : ............ 13 260 DA HT
- Logistique : organisation de l'espace Demi pension :.........14 940 DA HT
et des moyens Pension complète
Conception des outils d'évaluation en chambre simple:..18 620 DA HT
des résultats TVA : 7 %

30
Management des Organisations et des Ressources Humaines
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Le tableau de bord du manager
Trois (3) jours
Février - Juin 2012

PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


OBJECTIFS - Exercices d’application
- Débats
- Faire du tableau de bord un outil de
- Mettre en place les indica- - Méthodes participatives
teurs et les outils permettant management
de mesurer l'efficacité d'un
service - Evaluer la performance individuelle et
SANCTION DE LA FORMATION
collective Attestation délivrée par l’INPED
- Evaluer la performance d'un
manager - Etapes d'élaboration d'un tableau de

POPULATION CONCERNÉE bord de service :


- Construction logique et matérielle
- Managers ou chargés de
du tableau de bord
l’encadrement des équipes
- Diffusion et mise à jour du tableau
de bord
- Réussir la mise en place d’un tableau
de bord
COÛT DE LA FORMATION
- Suivre et faire évoluer le tableau de
Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
bord Demi pension :.........22 410 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Trois (3) jours
La conduite du changement
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME Acquérir de nouveaux regards pour


accélérer les processus de changement
- Maîtriser les phénomènes Conduire le changement dans l'entreprise - Des faits : observation descriptive
déstabilisants liés au - Comment faire face aux changements - Du psychologique : les émotions, les
changement. liés à l'environnement économique, pensées non-dites, les pulsions
social ou culturel - Du relationnel : les interactions et les
- S'insérer et insérer ses - Changer quoi, comment, qui ? conflits
collaborateurs dans une - Les conditions du changement - De l’étique, la morale et la déontologie
dynamique du changement. - Des styles et des outils : coaching ,
convention, management participatif, MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
team building.
- Exercices d’application
POPULATION CONCERNÉE Mettre en °uvre les changements - Débats et méthodes participatives
dans l'entreprise
- Responsables des - Inscrirelesobjectifsdansunevisiondel'entreprise
structures - Prendre conscience de ses propres SANCTION DE LA FORMATION
réactions en situation de changement Attestation délivrée par l’INPED
- Cadres d'entreprise. Les phénomènes de résistance au
changement
- Le poids des modes, des routines et
des habitudes.
- Tenir compte des " enjeux politiques ",
intérêts divergents, conflit de personnes
Surmonter les résistances COÛT DE LA FORMATION
- Repérer les acteurs et stratégies d'ac Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
tion adaptée Demi pension :.........22 410 DA HT
- S'appuyer sur les résistances Pension complète
- Valoriser les nouveaux " héros " en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

31
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Comment développer son Leadership?
Deux (2 ) jours.
Juin 2012

PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


OBJECTIFS - Exercices d’application
Développer son identité de leader par - Débats
- Acquérir des méthodes pour rapport aux valeurs de son entreprise - Méthodes participatives
développer son leadership Style de leadership et performances
des équipes
- Reconnaître les 4 styles de
- Les quatre grands styles de leadership : SANCTION DE LA FORMATION
leadership en fonction des Attestation délivrée par l’INPED
situations - Identifier et reconnaître les 4 styles :
directif, persuasif, participatif et délégatif
POPULATION CONCERNÉE - Adopter le style adéquat
La gestion des résistances :
- Cadres devant manager une
équipe - Les pièges à éviter
- Développer sa capacité d'écoute
- Savoir recadrer et exprimer son point
de vue et le faire partager

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 13 260 DA HT
Demi pension :.........14 940 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..18 620 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Le coaching : application, processus et outils
Deux (2 )jours
Juin 2012

PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


OBJECTIFS Le coaching : définition, histoire et - Exercices d’application
possibilités d'application - Débats
- Comprendre les implications du Le coach : identité, compétences - Méthodes participatives
nouveau rôle du manager comme "
entraîneur " des compétences de requises selon les cas
son entourage
Le processus de coaching :
SANCTION DE LA FORMATION
- Comprendre les valeurs sous-jacentes - Structure du processus et clés du Attestation délivrée par l’INPED
à la relation COACH - COACH
- Identifier les compétences néces- modèle
saires pour le coach
- Les clés de la conversation de
- Disposer d'une logique d'intervention
claire qui décrive les étapes d'un coach coaching
- S'entraîner sur cette méthode struc- - Plan d'action et indicateurs
turée afin de comprendre le modèle
- Evaluation et suivi
- Apprendre à bâtir les mécanismes
de suivi et d'évaluation pour chaque
étape du processus.

POPULATION CONCERNÉE

- Cades dirigeants COÛT DE LA FORMATION


Pédagogie : ............ 13 260 DA HT
- Managers d'entreprises publiques Demi pension :.........14 940 DA HT
ou privées ainsi que son entourage. Pension complète
en chambre simple:..18 620 DA HT
TVA : 7 %

32
Management des Organisations et des Ressources Humaines
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Deux (2) jours Le droit conventionnel et la négociation collective
Avril - Novembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Etudes de cas
- L'évolution du droit conventionnel en - Exercices
- Maîtriser le cadre réglemen- - Débats sur des situations professionnelles
taire ainsi que les méthodes et Algérie. réelles
procédures de la négociation - La fonction de la négociation
collective.
- Les différents niveaux de la SANCTION DE LA FORMATION
POPULATION CONCERNÉE négociation. Attestation délivrée par l’INPED
- Cadres de la Direction des - L'intervention des services de
Ressources Humaines
l'inspection du travail.
- Partenaires sociaux

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 13 260 DA HT
Demi pension :.........14 940 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..18 620 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Deux (2) jours La conduite de réunion
Octobre 2012

PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


OBJECTIFS - Exposés théoriques
Notions de base à connaître avant - Etudes de cas
- Se perfectionner à la conduite
- Simulations de conduite de réunion
de réunions d'animer une réunion
- La communication au sein du groupe
- Maîtriser les phénomènes de
Préparation de la réunion SANCTION DE LA FORMATION
groupe et résoudre les prob-
lèmes en groupe - Définir le sujet et les objectifs Attestation délivrée par l’INPED
convocation, lieu, plan de table)
POPULATION CONCERNÉE - Etat d'esprit et maîtrise de soi
Déroulement de la réunion
- Cadres / Managers - Présenter les sujets
- Utiliser les questions directes
- Recentrer la discussion
- Animer la réunion
Faciliter le travail du groupe
- Utiliser les techniques de résolutions
de problèmes
- Définir et étudier un problème en COÛT DE LA FORMATION
groupe Pédagogie : ............ 13 260 DA HT
- Réguler les oppositions entre différents Demi pension :.........14 940 DA HT
participants Pension complète
en chambre simple:..18 620 DA HT
TVA : 7 %

33
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Le tableau de bord et le bilan social
Cinq (5 ) jours
Décembre 2012

PROGRAMME organigramme et définition des fonctions


OBJECTIFS - utilisation, recherche des données, défi-
Le bilan social nition des paramètres utiles
- Importance et enjeux - recueil et traitement des données
- Mettre en place les tableaux - Cadre juridique
de bord de la gestion du - étude rétrospective des phénomènes constatés
- Les différents indicateurs - utilisation progressive et contrôle permanent
personnel et réaliser le bilan Traitement de l'information
social. Construction d'un tableau de bord et
- recensement et collecte des données utilisation du bilan social
- centralisation et synthèse - Application à la gestion du personnel :
POPULATION CONCERNÉE
- exploitation - définition d'une politique, plan annuel,
Etude des principaux indicateurs diagnostic ; gestion
- Responsables et membres utilisés en R.H
des services du personnel - Effectifs : différents types, entrée-départ, SANCTION DE LA FORMATION
taux de rotation, analyse des motifs de Attestation délivrée par l’INPED
- Cadres en charge de la plan-
départ.
ification et des statistiques de
- Rémunérations : salaires et appointe
l'entreprise ment, rémunérations diverses, charges
sociales, masse salariale
- Gestion prévisionnelle des effectifs :
recrutement, licenciement, départs en
retraite
- Absences : (rémunérées, non COÛT DE LA FORMATION
rémunérées) congés, maladies Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES - Accidents de travail : Taux de fréquence,
Demi pension :.........37 350 DA HT
taux de gravité
- Etudes de cas Pension complète
- Formations : suivi du plan, entretiens
- Exercices pratiques en chambre simple:..46 550 DA HT
professionnels
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Les responsables des ressources humaines
Deux (2 ) jours
Décembre 2012 des collectivités locales : enjeux et missions
PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
OBJECTIFS - Etudes de cas
La maîtrise statutaire dans la gestion - Débats
- Acquérir des compétences req- des carrières
uises pour être responsable des - Les rappels statutaires
R.H dans une collectivité - Le recrutement des fonctionnaires SANCTION DE LA FORMATION
- Le recrutement des agents non- titulaires Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE - La nomination des fonctionnaires
- Le déroulement des carrières
- Cades gestionnaires des R.H, - Les positions administratives
des collectivités locales et des - Le détachement
administrations publiques - La position des hors cadres
- La rémunération
- La cessation de fonction
- Le régime disciplinaire
Les paramètres d'emplois
- La gestion de l'absentéisme
- Les congés
- Les autorisations d'absences
- Le décompte
- La procédure
- L'organisation COÛT DE LA FORMATION
- La masse salariale Pédagogie : ............ 13 260 DA HT
- La gestion budgétaire
Demi pension :.........14 940 DA HT
- Spécification et réalisation d'un tableau de
Pension complète
bord de la gestion du personnel.
en chambre simple:..18 620 DA HT
TVA : 7 %

34
Management des Organisations et des Ressources Humaines
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Trois (3 ) jours La gestion des conflits
Mars - Décembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Méthode participative appuyée par des
- Appréhender les conflits et exemples concrets et des études de cas
leurs conséquences - La communication interpersonnelle pratiques
- Développer des attitudes
préventives par la communication - Les principaux obstacles à une bonne
et un management participatif SANCTION DE LA FORMATION
communication
- Négocier avec les représentants Attestation délivrée par l’INPED
des associations syndicales - Les techniques de communication
- Maîtriser les techniques de
communication - L'entretien individuel
- Faire face aux obstacles à la
communication - Caractéristiques des conflits
- Définir la notion de conflits - L'origine et l'analyse des causes
- Prise en charge des conflits
et de savoir faire face aux - Hiérarchie des conflits
conflits
- Acquérir les connaissances - Le dialogue social dans l'institution
nécessaires à la négociation
avec les partenaires sociaux - La prévention et la gestion des
- Développer des attitudes de conflits de travail
prévention et de gestion dans COÛT DE LA FORMATION
les conflits socioprofessionnels - La négociation avec les partenaires Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
Demi pension :.........22 410 DA HT
POPULATION CONCERNÉE sociaux Pension complète
- Cadres / Managers en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE La légalité dans la forme et dans le fond des
Deux (2) jours
Novembre 2012 contrats de travail

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Maîtriser le cadre juridique et
- Formes et natures des contrats - Exercices pratiques
la forme légale des contrats - Débats
- Les points communs des différents
contrats
POPULATION CONCERNÉE
- Cadres chargés de la gestion du - L'exécution des contrats de travail SANCTION DE LA FORMATION
personnel Attestation délivrée par l’INPED
- La suspension des contrats de travail
- Partenaire social
- La modification des contrats de travail
- Le CDI et le CDD
- Le rôle de l'inspection du travail

- La nullité des contrats


- La conséquence de la non conformité
des CDD

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 13 260 DA HT
Demi pension :.........14 940 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..18 620 DA HT
TVA : 7 %

35
DURÉE
SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE La formation de formateurs
Cinq (5) jours.
Janvier - Septembre 2012

OBJECTIFS MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


PROGRAMME SOMMAIRE - Exercices d’application
- Maîtriser les règles de la com- - Débats
munication appliquée à la forma- - Les règles de la communication - Méthodes participatives
tion, le rôle du groupe dans la appliquée à la formation
formation, les notions de base
- Le rôle du groupe dans la formation SANCTION DE LA FORMATION
de la pédagogie des adultes, les
méthodes et les techniques péd- Attestation délivrée par l’INPED
- Les notions de base de la pédagogie
agogiques, les modes d'évaluation. des adultes

- Savoir utiliser les nouveaux - Les méthodes et les techniques


outils de la communication pédagogiques

- Les modes d'évaluation


POPULATION CONCERNÉE
- Conception préparation et déroulement
d'une action de formation
- Cadres chargés de l’animation
de cours

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE L’ingénierie de la formation
Cinq (5) jours
Mai - Décembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


Les développements théoriques associés
à l'expérience des participants permettront
- Se former aux démarches de - L'ingénierie de la formation : définition de cerner les enjeux de la formation dans
l'ingénierie de formation, des concepts sa dimension stratégique
- La notion de politique appliquée à la
- Développer ses aptitudes à formation SANCTION DE LA FORMATION
concevoir des dispositifs de Attestation délivrée par l’INPED
- La démarche d'ingénierie de
formation et à les mettre en
°uvre. formation : les étapes
- L'étape d'analyse, (Identification et
analyse des besoins de formation, la
POPULATION CONCERNÉE rédaction du cahier des charges)
- L'étape de conception (Planification et
- Cadres chargés de la gestion du conception de la formation)
personnel - L'étape de réalisation (Diffusion de la
formation)
- Partenaire social
- L'étape d'évaluation (Évaluation et
suivi de la formation)

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

36
Management des Organisations et des Ressources Humaines
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours La gestion des emplois et des postes de travail
Juin 2012

PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


OBJECTIFS Des apports théoriques, des simulations
- Introduction donneront aux participants l'opportu-
- Reproduire en situation - Réflexion sur l'organisation de quelques
nité de travailler sur leur propre problé-
réelle la méthode d'analyse définitions
des postes de travail - Les concepts clés de l'analyse de l'emploi: matique tout en bénéficiant d'orienta-
- Répertorier les postes par - Poste de travail tions et de conseils personnalisés, pour
famille et par catégorie - Emploi -emploi type une meilleure mise en place d'outils
(niveau) - Emploi cible adaptés à chaque organisation.
- Reconnaître et répertorier les - Emploi sensible
postes spécifiques - Emploi clé
- Reconnaître et répertorier les - Métier SANCTION DE LA FORMATION
postes stratégiques - Métier d'une entreprise Attestation délivrée par l’INPED
- Hiérarchiser les poste au - Nomenclature des emplois
sein des diverses catégories - Terminologie
socio professionnelles - Cycle de management
- Reproduire sur le terrain la - Rôle des postes de travail dans la GRH
démarche conduisant la con- et l' organisation
fection des fiches de postes - L'analyse des postes de travail
- Coordonner une équipe de - La description des postes de travail
travail autour d'une - Finalités d'un poste de travail
méthodologie d'élaboration - La méthode des 4 m
- L'évaluation des postes de travail
POPULATION CONCERNÉE - Clarification des rôles et des responsabilités
COÛT DE LA FORMATION
- Exemple de finalités d' un poste de travail
- Responsable des selon la méthode des 4 m Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Ressources Humaines - De la logique de poste a la logique de Demi pension :.........37 350 DA HT
compétences Pension complète
- Principes et méthodes de classification de en chambre simple:..46 550 DA HT
postes TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours
La communication dans le contexte professionnel
Octobre 2012

PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


OBJECTIFS Des apports théoriques, des exercices et
- Rappel des caractéristiques de l'environ des jeux de rôles donneront aux partici-
- Développer sa flexibilité nement actuel de l'entreprise pants l'opportunité de travailler sur leur
dans le traitement et la - Définition et caractéristiques de l'entreprise propre problématique tout en bénéficiant
diffusion de l'information dans performante d'orientations et de conseils personnal-
le travail en équipe - La communication : Définition des isés, pour une meilleure connaissance de
soi et des autres et pour de meilleurs rap-
- Développer ses aptitudes à concepts ports dans le contexte privé ou profession-
travailler en équipe - Le schéma classique de la communication nel et pour une performance collective
et analyse de ses composantes assurée.
- Accroître sa capacité à con- - Les différents modes de communication
vaincre et négocier - Le rôle de la perception dans la communi
cation : la loi d'entropie SANCTION DE LA FORMATION
(Circulation de l'information et loi d'entropie, Attestation délivrée par l’INPED
perception et processus décisionnel)
POPULATION CONCERNÉE - Les principales modalités de la communi -
cation dans un groupe
- Cadres de la Direction des
- L'évaluation de la qualité d'un échange
Ressources Humaines
- Les techniques de communication :
- Partenaires sociaux La communication un acte permanent de
travail en équipe et de négociation
(analyse transactionnelle, PNL, assertivité, COÛT DE LA FORMATION
conduite de réunion et négociation) Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

37
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE La gestion des ressources humaines
Cinq (5) jours
Mai - Novembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


La conception du programme est centrée
- Identifier les principales sur les principes -action utilisant le cours
préoccupations de la GRH et - Le nouveau contexte de la GRH magistral associé aux méthodes actives et
se familiariser avec les tech- participatives d'enseignement qui
niques de management des - La gestion prévisionnelle des
ressources humaines, favorisent les échanges et les synergies
- Maîtriser les différents de groupe.
emplois et des compétences Le corps professoral est constitué de for-
domaines de la fonction RH et
les évolutions organisation- mateurs consultants ayant capitalisé 20
nelles, (GPEC) ans, au minimum, d'expérience profes-
- Comprendre l'importance de sionnelle dans le domaine de la formation
la prévision dans le processus - L'organisation de la fonction RH
en Management.
de gestion des ressources
humaines - Les principales politiques de GRH:
- Montrer qu'une gestion prévi- SANCTION DE LA FORMATION
sionnelle du personnel sélection / recrutement Attestation délivrée par l’INPED
implique nécessairement une
valorisation du potentiel appréciation / orientation
humain.
- Comprendre les nouvelles gestion des carrières
exigences de l'entreprise en
termes de compétences formation
humaines
rémunération
POPULATION CONCERNÉE
COÛT DE LA FORMATION
conditions de travail Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
- Responsables formation
- Concepteurs d'ingénierie Demi pension :.........37 350 DA HT
pédagogique implication / motivation
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours
La gestion prévisionnelle des emplois
Février - Novembre 2012 et des compétences
OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Comprendre la nécessité de Les développements théoriques asso-
mettre en cohérence la ges- - Définition des différents domaines de ciés à l'expérience des participants per-
tion des hommes avec la mettront des échanges permettant de
nécessaire modernisation de la fonction Ressources humaines cerner les véritables problématiques de
l'entreprise - Diagnostic de la fonction ressource la fonction Ressources Humaines
- Identifier les principales
préoccupations de la Gestion humaines et l'analyse du climat social
des Ressources Humaines et de l'entreprise SANCTION DE LA FORMATION
se familiariser avec les tech - Attestation délivrée par l’INPED
niques de management - La gestion prévisionnelle des emplois
appliquées à la fonction et des compétences (GPEC)
- Comprendre les nouvelles
exigences en termes d'évolu- - Définition des concepts
tion d'emplois et de - L'appréciation des performances et du
développement des compé-
tences humaines potentiel des hommes de l'entreprise
- Comprendre l'importance de
l'implication et de la motivation - La démarche de développement des
des hommes dans la réalisa- hommes de l'entreprise
tion de la performance indi-
viduelle et collective - La démarche d'acquisition des COÛT DE LA FORMATION
ressources humaines. Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
POPULATION CONCERNÉE Demi pension :.........37 350 DA HT
- Cadres chargés de la gestion du Pension complète
personnel en chambre simple:..46 550 DA HT
- Partenaire social TVA : 7 %

38
Management de la Qualité

Management industriel et logistique


Production
Management Industriel Sécurité industrielle
et Logistique
Gestion de la maintenance GMAO
Management et Audit environnemental
Domaine QUALITE, HYGIENE, SECURITE et ENVIRONNEMENT
Management Métrologie
Industriel
et logistique Management de la Qualité
ISO 9001 - 2008Gestion des stocks
Sécurité industrielle
Responsable
Production
Melle Radia NEKKAA
Tél / Fax 024 81 59 26
Risk ManagementOHSAS 18001
Std : 024 81 15 51 Management environnemental - ISO 14000
024 81 15 55
Poste : 124 - 148 Innovation Supply chain
mil@inped .edu.dz

QHSE Certification
Sécurité industrielle
Métrologie
Logistique
GMAO
Innovation
Système intégré
Management de la maintenance
Management environnemental - ISO 14000

HACCP - ISO 22000


Codex Alimentarius
Scolarité Supply chain Gestion des stocks
Tél / Fax : 024 81 59 14
grc@inped .edu.dz QUALITE, HYGIENE, SECURITE et ENVIRONNEMENT

Métrologie
Qualité totale
Management industriel et logistique
Managemnet industriel : Pourquoi ? Nos formations couvrent :
OBJECTIFS À ATTEINDRE - Le management des fonctions classiques,
Identifier l'apport de l'outil industriel à la production sous la forme de formations alternées de lon-
de la "richesse" de l'entreprise et l'amélioration de gue de durée (FALD): gestion de la produc-
sa compétitivité, tion, des stocks et des approvisionnements,
Définir la méthodologie d'analyse de l'outil de de la maintenance et de la sécurité indus-
production, à travers : trielle. Ces formations visent la
1. les processus clés de l'entreprise, productivité et la performance industrielle par
2. la criticité de ses équipements, la recherche de gains sur les coûts ainsi que
3. les axes d'amélioration de l'efficacité de la maîtrise de la chaîne logistique.
l'outil industriel et de la chaîne logistique. - Des séminaires de deux à cinq jours sur les
Définir un programme afin de :
domaines précités, qui constituent des démar-
1. maîtriser les prix de revient, ches d'amélioration nécessaires qui doivent
2. gérer les compétences liées aux processus clés.
conduire l'entreprise à l'excellence managé-
RESULTATS ESCOMPTES riale.
Etre en mesure : -Le management d'intégration, par le
- de maîtriser et d'améliorer les facteurs lancement de FALD en management de la
constitutifs du prix de revient et des délais, qualité, d'un Master professionnel de la qualité
- d'optimiser les capacités de choisir, dans l'organisation et la conduite des projets
- d'optimiser les investissements. industriels, ainsi que des formations spécialisées
Dans un environnement mondialisé, la recherche de d'auditeurs et responsables qualité.
la compétitivité se fait à travers la performance indus- - Dans le souci d'adapter l'entreprise à son
trielle. Cela signifie pourl'entreprise l'intégration de tou- environnement, par la gestion, la prévention et
tes les données pour garantir le service au client. la maîtrise des risques, la mise en place d'un
Désormais, seule la performance managériale per- système de management intégré lui permet-
met aux entreprises de résister dans un environne- trait d'accroire ses performances. Ceci a
ment de plus en plus difficile et de s'inscrire de conduit au lancement d'un Master en qualité,
façon pérenne dans une stratégie de développe- hygiène, sécurité, environnement (QHSE).
ment en mettant au c°ur de leur dispositif l'utilisa-
tion à bon escient de tout un arsenal méthodologi- Cette gamme de produits variés n'est pas
que et conceptuel qui ne peut être acquis que par exhaustive: une formation ramène une autre,
une formation des personnels. un besoin suscite un autre.
C'est dans cet esprit que l'INPED, à travers
son département Management Industriel, Aussi adressez vous à nous pour affiner et
crée et adapte des formations avec des personnaliser ensemble nos produits à
approches clarifiantes basées sur la perfor- vos besoins spécifiques, avec des outils
mance des méthodes et des outils simples appropriés à votre entreprise et des
centrés sur des démarches d'amélioration. études de cas adaptées à vos équipes.

40
Management industriel et logistique
Sommaire Page

Master 42
Master professionnel / Management de la qualité, l’hygiène,
la sécurité et l’environnement (QHSE)......... 42
Master professionnel / Supply Chain Management (SCM) et Logistique . 43
Master professionnel / Management de l’ Innovation (New)..................... 44
Master professionnel / Sécurité des denrées alimentaires....................... 45
Master professionnel / Sureté interne des établissements (New)............. 46
Master professionnel / Management de la maintenance industrielle (New). 47

FALD 48
FALD / Management de la qualité................................................... 48
FALD / Gestion de la maintenace industrielle................................. 48
FALD / Gestion des stocks et des approvisionnements.................. 49
FALD / Sécurité industrielle............................................................. 49
FALD / Gestion de la production..................................................... 50
FALD / Superviseur HSE (New)... .................................................... 50
FAMD / Gestion des transports....................................................... 50
FAMD / Gestion des magasins........................................................ 51
Formations spécifiques 52
L’audit énergétique............................................................................ 52
Le Management de la maintenance des équipements biomédicaux......... 52
Séminaires 53
Satistical Process Control ( SPC)...................................................... 53
L’audit qualité interne......................................................................... 53
Le Management par l’approche processus............................................. 54
Système de Management Intégré. ....................................................... 54
L’audit du système management intégré........................................... 55
Le Management de l'innovation ....................................................... 55
Risk Management.............................................................................. 56
ISO 22000........................................................................................... 56
Les automates programmables......................................................... 57
Les méthodes et outils de prévention des risques industriels........... 57
L’audit de la chaîne logistique diagnostic de la supply chain........... 58
Les modèles de prévision à court terme......................................... 58
La gestion de la production, ERP, GPAO.......................................... 59
La fonction métrologique dans l’entreprise..................................... 59
La Gestion de la Maintenance Assistée par Ordinateur GMAO........ 60
Le tableau de bord et les indicateurs de maintenance..................... 60
Sureté interne des établissements ....................................................... 61
Etudes de dangers......................... ....................................................... 61
La méthode HAZOP....................... ....................................................... 62
Elaboration des plans de prévention et d’intervention.............................. 62

41
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL (11ème promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné à Management de la Qualité, l’Hygiène,
raison d'une semaine par
mois soit un volume horaire la Sécurité et l’Environnement (QHSE)
de 360 heures d'enseigne-
ments
Avril - Mai 2012 PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
Diplôme master professionnel en man-
Module 01 :Gestion de l'entreprise : agement de la qualité, l'hygiène , la
OBJECTIFS securité et l'environnement delivré par
structure et stratégie l’INPED
-Maîtriser les outils et les
techniques de la qualité Module 02 :Management de la qualité
- Acquérir des connaissances Module 03 :Outils de la qualité DÉBOUCHÉS POTENTIELS
scientifiques, techniques et - Responsables de projets
juridiques sur l'hygiène, la Module 04 :Outils et méthodes de
- Responsables qualité hygiène sécurité
sécurité et l'environnement. prévention, risques industriels
-Améliorer la culture indus- et environnement
trielle, économique et sociale. Module 05 :Management environnemental - Auditeurs en qualité et environnement
-Développer les aptitudes ( avec norme ISO 14000)
dans les domaines de la
communication et du man- Module 06 :Système de management de
agement. la sécurité (SMS)
Module 07 : Méthodologie
CONDITIONS D’ACCES
Module 08 : Ambiance et hygiène en
Sur titre : les candidats titu-
laires d’un diplôme de milieu industriel
niveau BAC + 4 et ayant
Module 09 :Management des risques
2 années d’expérience pro-
fessionnelle et/ou BAC+5 professionnels
avec 1 année d’expérience
professionnelle ; Module 10 :Système de management
Apres examen du dossier et intégré QHSE
entretien avec le comité de
sélection: Module 11 :Audit QHSE
- les candidats titulaires d’un
Module 12 :Etudes de cas
diplome (BAC+3,DEUA ou
TS) et ayant au minimum 5
années d’expérience profes-
sionnelle;
- les candidats cadres justifi- MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
ant d’un niveau universitaire
ou équivalent et ayant
occupé des postes de Les enseignements se dérouleront sous forme
responsabilité durant cinq
de :
années dans le domaine lié
au thème du master et - Cours théoriques
faisant valoir leurs acquis
professionnels, sont sélec- - Mini - projets destinés à renforcer l'esprit
tionnés dans la proportion
d’une VAE (validation d’ac- d'analyse de critique et de synthèse
quis d’expérience profes-
sionnelle) pour 5 admissions - Mémoire de fin d'études donnant lieu à une
sur titre.
soutenance (le sujet de ce mémoire sera
POPULATION CONCERNÉE
choisi en collaboration avec le milieu industriel,
-Ingénieurs cadres et person-
nel technique travaillant dans il doit constituer une contribution technique ou
les domaines liés à la qualité,
la sécurité et l'environ - un apport à la solution d'un problème)
nement.
COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
Demi pension :.........302 400 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

42
Management industriel et logistique
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL (2ème promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
14 mois en alterné à raison Supply Chain Management (SCM)
de 03 jours par mois soit un
volume horaire de 252 et Logistique
heures d'enseignements.
Avril - Mai 2012
PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION

Diplôme master professionnel en Supply


OBJECTIFS Module 01 : Stratégie d'entreprise Chain Management delivré par l’INPED
Module 02 : Fondamentaux de la SCM
- Mieux connaître les
concepts liés à la " supply Module 03 : Analyse stratégique DÉBOUCHÉS POTENTIELS
chain ";
- Améliorer l'utilisation des des coûts et logistique
Ce master a pour vocation de former des
systèmes d'informations; Module 04 : Méthodes de prévision
- Dresser la cartographie du Supply Chain Manager aptes à gérer et à
processus logistique; Module 05 : Gestion des stocks dans la exploiter l'ensemble de la Chaine
- Faire converger la Logistique de leur entreprise. Les futures
chaine logistique
démarche logistique et responsables de plate forme ainsi que les
qualité; Module 06 : Gestion de la relation client consultants et auditeurs logistiques
- Comprendre l'approche (CRM) amenés à évaluer dans des contextes
globale " supply chain ". d'optimisation des supply chain exis-
Module 07 : Achats et chaine logistique tantes.
CONDITIONS D’ACCES Module 08 : Gestion de la production et
- Responsables logistiques (Supply chain
chaine logistique
Sur titre : les candidats titu- manager)
laires d’un diplôme de Module 09 : Plateformes logistiques et - Responsable de plate forme de prépara-
niveau BAC + 4 et ayant distribution tion, de distribution, transport
2 années d’expérience pro- - Responsable de production
fessionnelle et/ou BAC+5 Module 10 : Logistique de projets - Responsable entrepôts et approvision-
avec 1 année d’expérience Module 11 : Système d'information et nement
professionnelle ;
chaine logistique (ERP)
Apres examen du dossier et
entretien avec le comité de Module 12 : Qualité dans la chaine
sélection: logistique
- les candidats titulaires d’un
diplome (BAC+3,DEUA ou Module 13 : Audit et performance de la
TS) et ayant au minimum 5 SCM
années d’expérience profes-
Module 14 : Simulation logistique
sionnelle;
- les candidats cadres justifi-
ant d’un niveau universitaire
ou équivalent et ayant MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
occupé des postes de
responsabilité durant cinq
années dans le domaine lié La formation alterne les parties théoriques
au thème du master et
faisant valoir leurs acquis essentielles à l'assimilation des bonnes pra-
professionnels, sont sélec- tiques, l'appropriation de méthodes, d'outils et
tionnés dans la proportion
d’une VAE (validation d’ac- des travaux de réflexion sur des études de cas
quis d’expérience profes-
sionnelle) pour 5 admissions ou des problématiques posées par lesstagiaires.
sur titre. L'animateur reste en contact par e-mail avec les
POPULATION CONCERNÉE stagiaires pour les aider à construire leurs projets
- Directeurs et responsables stage en entreprise.
logistique;
- Toute personne de l'entre- Les stages font l'objet d'un rapport écrit et d'une
prise intervenant dans le soutenance devant un jury composé de membre
processus logistique;
- Personne accédant à la de corps professoral et de représentants
fonction;
d'entreprises
- Ingénieurs ou cadres du
service logistique. COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 176 400 DA HT
Demi pension :.........211 680 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..288 960 DA HT
TVA : 7 %

43
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL 1ère promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné Management de l’Innovation
à raison d'une semaine par
mois soit un volume horaire
de 360 heures d'enseigne-
ments
PRESENTATION GÉNÉRALE
Juin - Septembre 2012 PROGRAMME SOMMAIRE
Dans un souci d'évolution permanente et face à
Module 01 : Management et diagnostic un environnement en perpétuelle mutation, l'en-
OBJECTIFS stratégique treprise est condamnée à innover. En effet
innover est aujourd'hui un moyen privilégié pour
- Acquérir une vision Module 02 : Management de l'innovation créer un avantage concurrentiel durable et
stratégique et globale du Module 03 : Économie de l'innovation assurer la pérennité sur des marchés très con-
management des processus currentiels.
Module 04 : Gestion de projets innovants
d'innovations.
- Définir les axes d'actions Module 05 : Gestion des risques des L'innovation industrielle, élément stratégique
prioritaires pour créer une projets d'innovation fondamental des politiques de développement
dynamique d'innovation au et de consolidation industrielle, concerne les
Module 06 : Financement de l'innovation nouvelles techniques, lesnouveaux produits, les
sein de l'entreprise.
- Acquérir des méthodes Module 07 : Anglais technique nouveaux procédés ou les nouveaux services.
d'innovations et de veille Elle se traduit par le changement technologique
Module 08 : Méthodologie et s'inscrit dans une problématique de
concurrentielle et tech-
Module 09 : Propriété industrielle et dynamique continue et de création de valeur
nologique
ajoutée orientée vers la rentabilité financière,
- Rédiger et analyser les intellectuelle
l'amélioration de la compétitivité et par la satis-
business plans d'entreprises
Module 10 : Technologies de faction client.
innovantes.
l'Information et de la
CONDITIONS D’ACCES Lemaster Management de l'innovationtend à
Communication (TIC) former des cadres spécialisés dans le manage-
Sur titre : les candidats titu- Module 11 : Veille technologique et ment de l'innovation au sein des PME et des
laires d’un diplôme de groupes industriels. Il prépare à la gestion de
niveau BAC + 4 et ayant concurrentielle projets d'innovation et de ce fait répond au
2 années d’expérience pro- Module 12 : Marketing de l'innovation mieux aux nouveaux besoins des organisations
fessionnelle et/ou BAC+5 desedoter d'une véritableingénierie del'innova-
avec 1 année d’expérience
tion en intégrant simultanément et de façon très
professionnelle ;
cohérente la dimension technique, la dimension
Apres examen du dossier et
entretien avec le comité de managériale, la dimension organisationnelle et
sélection: MÉTHODES PÉDAGOGIQUES la dimension humaine.
- les candidats titulaires d’un
diplome (BAC+3,DEUA ou La formation alterne les parties
TS) et ayant au minimum 5 SANCTION DE LA FORMATION
années d’expérience profes- théoriques essentielles à l'assimilation
sionnelle; Diplôme master professionnel en
des bonnes pratiques, l'appropriation de Management de l’Innovation delivré par
- les candidats cadres justifi- l’INPED
ant d’un niveau universitaire méthodes, d'outils et des travaux de
ou équivalent et ayant réflexion sur des études de cas ou des
occupé des postes de
responsabilité durant cinq problématiques posées par les DÉBOUCHÉS POTENTIELS
années dans le domaine lié stagiaires.
au thème du master et - Chefs de projets
faisant valoir leurs acquis - Cadres charges des changements tech-
professionnels, sont sélec- L'animateur reste en contact par e-mail nologiques.
tionnés dans la proportion - Ingénieurs R et D pour l'innovation
d’une VAE (validation d’ac- avec les stagiaires pour les aider à con- - Animateurs de cellule d'innovation
quis d’expérience profes- struire leurs projets stage en entreprise. et veille stratégique
sionnelle) pour 5 admissions - Responsables nouveaux produits
sur titre. Les stages font l'objet d'un rapport écrit et
d'une soutenance devant un jury com-
POPULATION CONCERNÉE
posé de membre de corps professoral et
- Ingénieurs
- Cadres de la production de représentants
- Cadres marketing d'entreprises
COÛT DE LA FORMATION
-Responsables nouveaux
Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
produits
Demi pension :.........302 400 DA HT
- Gestionnaires d'entreprise
Pension complète
en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

44
Management industriel et logistique
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL (2ème promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
12 mois en alterné à raison Sécurité des denrées alimentaires
de 05 jours par mois soit un
volume horaire de 360
Qualité sanitaire des aliments
heures d'enseignement.
Avril - Mai 2012
SANCTION DE LA FORMATION
PROGRAMME SOMMAIRE
OBJECTIFS Diplôme master professionnel en Sécurité
Module 01 : Gestion de l'entreprise agro des denrées alimentaires délivré par l’INPED
- Maitriser les bonnes pratiques alimentaire
d'hygiène dans les IAA, la Module 02 : Management et animation des DÉBOUCHÉS POTENTIELS
restauration collective, la prépa-
hommes : gérer le changement
ration des aliments ….. Industries alimentaires : responsable
- Maitriser le système HACCP Module 03 : Rappels de microbiologie SMSDA/HACCP
(Analyse Des Dangers Et alimentaire Catering : Responsable SMSDA /HACCP
Maitrise Des Points Critiques) Restauration collective : Responsables
Module 04 : NF V01- 002 (Sept. 08) de la sécurité des denrées alimentaires
- maitriser le système de man-
agement de la sécurité des den- Hygiène des aliments- glossaire
rées alimentaires selon le français - anglais
référentiel international ISO Terminologie et vocabulaire
22 000 /2005
et la norme NF V01-006
- auditer les BPH et le SMSDA
globale " supply chain ". (hygiène des aliments : mise
en oeuvre du système
CONDITIONS D’ACCES HACCP et application de ses
principes pour la maitrise de la
Sur titre : les candidats titu-
laires d’un diplôme de sécurité des aliments et des
niveau BAC + 4 et ayant aliments pour animaux.
2 années d’expérience pro-
fessionnelle et/ou BAC+5 Module 05 : Description et mise en
avec 1 année d’expérience application des outils de la
professionnelle ;
Apres examen du dossier et qualité
entretien avec le comité de Module 06 : La sécurité des denrées
sélection: alimentaires selon le Codex
- les candidats titulaires d’un
diplome (BAC+3,DEUA ou Alimentarius
TS) et ayant au minimum 5 Module 07 : Approche processus et
années d’expérience profes-
sionnelle; rédaction des procédures
- les candidats cadres justifi- Module 08 : Les bonnes pratiques d'hygiène
ant d’un niveau universitaire Module 09 : Les dangers d'origine alimentaire
ou équivalent et ayant
occupé des postes de Module 10 : La réglementation sanitaire
responsabilité durant cinq alimentaire
années dans le domaine lié
au thème du master et Module 11 : Formation aux référentiels
faisant valoir leurs acquis de la sécurité des denrées
professionnels, sont sélec- alimentaires/ La norme ISO
tionnés dans la proportion
d’une VAE (validation d’ac- 22000/2005
quis d’expérience profes- Module 12 : Formation à l'audit interne
sionnelle) pour 5 admissions
sur titre. du SMSDA

POPULATION CONCERNÉE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


Ingénieurs en agro alimen-
taire, vétérinaires, ingénieurs, Cours /Projection en vidéo projecteurs
TS , DEUA, en Industries ali- Exercices / études de cas et exposés
mentaires, en Biologie , en Nombreux tests QCM.
Microbiologie , Responsables COÛT DE LA FORMATION
Mémoire de fin d'études : sujets adaptés à la Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
qualité dans les entreprises
de la filière agro alimentaires réalité des entreprises. Soutenance du Demi pension :.........302 400 DA HT
Responsables de labora- Mémoire de fin d'études. Pension complète
toires. en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

45
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL 1ère promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné Sûreté interne des établissements
à raison de 05 jours par mois
soit un volume horaire de 360
heures d'enseignement
Juin - septembre 2012
PROGRAMME SOMMAIRE
SANCTION DE LA FORMATION
Module 01 : La sûreté interne : Protection du
patrimoine public et sécurité des biens et des Diplôme master professionnel en Sûreté
OBJECTIFS personnes. Définition, cadre légal et réglementaire interne des établissements delivré par
Module 02 : Actes de malveillance, sabotage, l’INPED
Cette formation porte sur les destruction
aspects et dispositifs légaux et
réglementaires prévus par les Module 03 : Moyens et méthodes de prévention,
lois et décrets portant Institution d'intervention et de défense.
DÉBOUCHÉS POTENTIELS
et mise en place de la Sureté Module 04 :Le système de contrôle des accès:
interne d'établissement L'objectif une mesure fondamentale de protection. - Structures S.I.E,
primordial étant de protéger le entreprises de grande
Module 05 : Le règlement intérieur de l'entre-
patrimoine (protection des biens
et des personnes).
prise. Protection du patrimoine. La prévention envergure de classe "A", Ministères,
et ses enjeux
Former aux différentes com- Institutions et autres.
posantes de la fonction sûreté Module 06 : Etude et conception du Plan de - Sociétés de sécurité et de protection.
interne : Missions, compétences Sûreté Interne (P. S.I ). Les 5 étapes de la
démarche de prévention
nécessaires, responsabilité, Plans d'alerte, d'action et de défense.
méthodes de travail et gestion
de la sûreté interne et faire Module 07 : Prise en charge de la gestion
acquérir les connaissances et le opérationnelle pour la mise en sûreté permettant
comportement permettant d'ex- d'un site stratégique sensible.
ercer et d'assurer efficacement Module 08 : Plan d'organisation, de commande-
cette fonction. ment et de gestion des dispositifs. Dispositif
A l'issue de cette formation les général de surveillance et de protection et
participants auront acquis les d'intervention.
connaissances pratiques Conduite à tenir en cas d'actes de malveillance,
d'incendie accident divers
permettant de participer à l'é-
tude, la conception, la réalisation Module 09 : Règles d'organisation et d'articula-
et la gestion opérationnelle des tion de l'action. Règles d'identification des taches
plans de sûreté interne d'étab- prioritaires et conditions générales de
lissement. constitution et de mise en °uvre des moyens de
sûreté interne. Comportement du personnel lors
de la réception d'une alarme ou de détection
d'acte de malveillance.
POPULATION CONCERNÉE Module 10 : Protection des informations
confidentialité. Menaces et alertes à la bombe.
- Ingénieurs sécurité/ H.S.E (consignes à suivre)
- Cadres supérieurs occu- Module 11 : Les risques subversifs. Les
pant des postes en charge intrusions Conflits/ sabotage .Mesures de sécurité
des fonctions de sécurité, face aux risques
PREVENIR, PREVOIR, COMMENT ?
protection et autres
- Responsables des sociétés Module 12 : Comment développer des méthodes,
procédures, et programmes de Prévention.
de sécurité et de gardien- Plan d'évacuation et des secours. La prévention
nage. des risques
Les moyens et mesures à mettre en place pour
la réduction des risques
Traitement et gestion du risque. Règles à suivre.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

La formation alterne les parties théoriques


essentielles à l'assimilation des bonnes pra-
tiques, l'appropriation de méthodes, d'outils et
des travaux de réflexion sur des études de cas
ou des problématiques posées par les
stagiaires.

L'animateur reste en contact par e-mail avec


les stagiaires pour les aider à construire leurs
projets stage en entreprise.
Les stages font l'objet d'un rapport écrit et
d'une soutenance devant un jury composé de
COÛT DE LA FORMATION
membre de corps professoral et de représen-
tants Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
d'entreprises Demi pension :.........302 400 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

46
Management industriel et logistique
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL (1ère promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné Management de la Maintenance
à raison d'une semaine par
mois soit un volume horaire industrielle
de 360 heures d'enseigne-
ments
PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION

OBJECTIFS Diplôme master professionnel en man-


Module 1 : introduction au manage- agement de la maintenance industrielle
Permettre aux participants d'ac- ment de la maintenance délivré par l’INPED
quérir des connaissances, de se
doter d'outils et de méthodes de Module 2 : Le comportement du DÉBOUCHÉS POTENTIELS
gestion technico-économique
matériel en service
pour optimiser le rapport - Industrie pétrochimique ;
coût/disponibilité et assurer une - Productique et processus de fabrica-
Module 3 : Les différentes politiques
meilleure sécurité des person- tion :(matériau (cimenterie,.briquet-
nes, de l'outil de production et l de maintenance terie.)
environnement. agroalimentaire, pharmaceutique..)
Module 4 : La maintenance condi- - Energie électrique :Production -
CONDITIONS D’ACCES Distribution et transmission
tionnelle et le CND - Télecom. et réseau informatique
Sur titre : les candidats titu- - Transport (parc d'engins
laires d’un diplôme de
Module 5 : Méthodologie de diag- roulant,.automobile.)
nostic - Biomédical et hospitalier
niveau BAC + 4 et ayant
2 années d’expérience pro-
fessionnelle et/ou BAC+5 Module 6 : Organisation d'un service
avec 1 année d’expérience
professionnelle ; de maintenance
Apres examen du dossier et
entretien avec le comité de Module 7: La gestion téchnico-
sélection: economique
- les candidats titulaires d’un
diplome (BAC+3,DEUA ou Module 8: La Gestion de
TS) et ayant au minimum 5
années d’expérience profes- Maintenance Assisté par Ordinateur :
sionnelle; GMAO
- les candidats cadres justifi-
ant d’un niveau universitaire
ou équivalent et ayant
Module 9: Outils logiciels informa-
occupé des postes de tiques et application à la mainte-
responsabilité durant cinq nance
années dans le domaine lié
au thème du master et
faisant valoir leurs acquis Module 10 : La sous-traitance,
professionnels, sont sélec- externalisation et les contrats de
tionnés dans la proportion
d’une VAE (validation d’ac-
maintenance
quis d’expérience profes-
sionnelle) pour 5 admissions Module 11 : La maintenance, la
sur titre. sécurité industrielle et la qualité
POPULATION CONCERNÉE
Module 12 : Etudes de cas et
- Responsable en mainte- Applications:
nance, ingénieur méthodes, Mémoire
directeurs technique, super-
viseur,
- Ingénieur en génie
mécanique, éléctrique , élec- MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
tromécanique, hydraulique,
sécurité industrielle Cours /Projection en vidéo projecteurs
- Etudiant Bac+3 (licence) Exercices / études de cas et exposés
technique Nombreux tests QCM. COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
Mémoire de fin d'études : sujets adaptés à la
Demi pension :.........302 400 DA HT
réalité des entreprises. Soutenance du Pension complète
Mémoire de fin d'études. en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

47
DURÉE FALD (8
ème
promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE Management de la qualité
Huit(08) mois d’études en alterné
à raison d’une semaine / mois
Mars 2012 - Avril 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Enseignements basés sur des
- Permettre aux candidats d’ac- méthodes interactives et participatives
quérir à l’issue de la formation, les - Etudes de cas et exercices de
capacités nécessaires pour mettre - L’entreprise et son environnement
simulation
en place, évaluer et améliorer un
système de management de la - Normalisation, certification et
qualité. accréditation SANCTION DE LA FORMATION
Certificat délivré par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE - Système de management de la qualité
- Responsables Qualité
- Responsables Sécurité - Les statistiques appliquées à
- Responsables Environnement l’entreprise
- Auditeurs
- TS, Ingénieur d’application, - Outils de la qualité
DEUA...
- BAC + 3 ans, comptabilisant - Approche processus et rédaction
plus de 3 années en milieu des procédures
industriel
- Audit qualité
COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 138 000 DA HT
- Système de management de la Demi pension :.........171 600 DA HT
sécurité et de l’environnement Pension complète
en chambre simple:..245 200 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE ème
ET DATE DE DÉMARRAGE FALD (18 promotion)
Huit (08) mois d’études en Gestion de la maintenance industrielle
alterné à raison d’une semaine /
mois
Avril 2012
PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Enseignements basés sur des
OBJECTIFS méthodes interactives et participatives
- Maîtriser les méthodes, les - Les politiques de la maintenance. - Etudes de cas et exercices de
moyens et les techniques simulation
- Eléments mathématiques
de gestion des opérations de
maintenance. - Méthodologie de diagnostic et
- Orienter les actions à mener
dans le court, moyen et long analyse
SANCTION DE LA FORMATION
termes afin d’améliorer les per- - Gestion des opérations de la Certificat délivré par l’INPED
formances des équipements et
diminuer les coûts liés aux maintenance
arrêts, accidents et avaries. - Organisation des opérations de la
POPULATION CONCERNÉE maintenance
- Responsable en mainte-
nance, ingénieur méthodes, - Gestion de la Manaintenance
directeurs technique, super- Assistée par Ordinateur GMAO
viseur,
- Ingénieur en génie - La maintenance et la sécurité
mécanique, éléctrique , élec- industrielle COÛT DE LA FORMATION
tromécanique, hydraulique,
- Etudes de cas Pédagogie : ............ 138 000 DA HT
sécurité industrielle
Demi pension :.........171 600 DA HT
- Etudiant Bac+3 (licence)
Pension complète
technique
en chambre simple:..245 200 DA HT
TVA : 7 %

48
ème

Management industriel et logistique


DURÉE FALD (19 promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE Gestion des stocks
Huit(08) mois d’études en alterné et approvisionnements
à raison d’une semaine / mois
Mars 2012 - Avril 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Réhabiliter la fonction approvi- - Enseignements basés sur des
sionnement et gestion des méthodes interactives et participatives
stocks, trop longtemps perçue - Approvisionnement et gestion des - Etudes de cas et exercices de
comme une simple fonction simulation
“d’intendance” stocks dans l'entreprise
- mettre en évidence la dimen-
sion stratégique de cette fonction - Les méthodes de réapprovisionnements
et sa contribution à la perform-
ance globale de l’entreprise - La gestion des stocks et les fonctions SANCTION DE LA FORMATION
- Assurer la “mise à niveau” des Certificat délivré par l’INPED
connaissances des cadres de reliées a la gestion des stocks
cette fonction dans un contexte
avancé d’insertion de l’entreprise - Les processus d'approvisionnement
algérienne dans l’économie de
marché - Achat et la chaîne logistique
- Faire acquérir des compé-
tences et des aptitudes aux - Qualité et mesure de performance des
cadres de cette fonction en con-
formité avec les récentes évolu- services approvisionnement et gestion
tions des sciences du manage-
ment et des pratiques profesion- des stocks
nelles.
- Initiation a l'informatique COÛT DE LA FORMATION
POPULATION CONCERNÉE Pédagogie : ............ 138 000 DA HT
Les responsables et les cadres - Progiciel de gestion des stocks et des Demi pension :.........171 600 DA HT
de la fonction approvision-
nements et gestion des stocks Pension complète
approvisionnements
ayant les profils d’universitaires en chambre simple:..245 200 DA HT
et de cadres assimilés. TVA : 7 %

ème
DURÉE FALD (11 promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Huit (08) mois d’études en
Sécurité industrielle
alterné à raison d’une semaine /
mois
Juin - Octobre 2012 PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Sécurité technique - Enseignements basés sur des méth-
odes
OBJECTIFS - Initiation à l’informatique interactives et participatives
- Assimiler les matières essentiel- - Statistiques appliquées
les, nécessaires à la maîtrise des - Etudes de cas et exercices de simula-
outils de la maintenance industrielle. - Ambiances des milieux de travail tion
- Acquérir les éléments de base - Risques industriels
permettant de pratiquer dans toute
entreprise la sécurité des person- - Hygiène, santé et sécurité du travail : SANCTION DE LA FORMATION
nels, des équipements et de l’en- applications sur la norme OHSAS Certificat délivré par l’INPED
vironnement liés à une ou à un - Management de l’environnement : norme
ensemble d’entreprises.
-Maîtriser les méthodes, les 14001, système de Management
moyens et les techniques de pré- Environnemental
vention des accidents et des ava-
ries. - Aspects réglementaires liés à
- Orienter les actions à mener dans l’Hygiène, la Sécurité et l’environne
le court, moyen et long termes afin
d’améliorer les performances des ment: la fonction sécurité, textes
équipements et diminuer les coûts législatifs et leur application.
liés aux accidents et avaries.
- Comprendre l’importance des fac-
teurs humains quant à la protection COÛT DE LA FORMATION
de l’environnement industriel.
Pédagogie : ............ 138 000 DA HT
POPULATION CONCERNÉE Demi pension :.........171 600 DA HT
-Techniciens et responsables
Pension complète
de services sécurité et en chambre simple:..245 200 DA HT
environnement. TVA : 7 %

49
DURÉE FALD ème
(9 promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Gestion de la production
Huit (08) mois d’études en alterné
à raison d’une semaine / mois
Mars - Avril 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Enseignements basés sur des
- Cerner la problèmatique de la méthodes interactives et participatives
production dans un milieu con- - Introduction à la gestion de la - Etudes de cas et exercices de
currentiel, maîtriser l’ensemble production simulation
des méthodes et
technqiues liées à la fonction en - Management et organisation de la
vue de : fonction production
- Réduire les coûts SANCTION DE LA FORMATION
- Respecter les délais - Ordonancement dans la gestion de la
Certificat délivré par l’INPED
-Gérer l’outil de production pour production
le maintenir constamment
performant - Les stocks et la production de la
chaîne logistique
POPULATION CONCERNÉE
- La planification de la production et
-Techniciens et responsables de les systèmes juste à temps
services production, d’exploita- - La qualité
tion et de la maintenance.
- Maintenance
COÛT DE LA FORMATION
- La GPAO Pédagogie : ............ 138 000 DA HT
Demi pension :.........171 600 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..245 200 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE FALD ère


ET DATE DE DÉMARRAGE
Superviseur HSE (1 promotion)
Huit(08) mois d’études en alterné
à raison d’une semaine / mois
Mars - Avril 2012 MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
PROGRAMME SOMMAIRE
- Enseignements basés sur des
OBJECTIFS
Module 1 : Généralités sur HSE méthodes interactives et participatives
- Etudes de cas et exercices de
- Cerner le cadre réglementaire Module 2 : les différents types de dan- simulation
et les responsabilités en matière gers , phénoménologies et leurs effets
d'hygiène, sécurité, environ-
nement Module 3 : Hygiène, nuisances,
- Maitriser les différents outils et Ergonomie et maladies professionnel- SANCTION DE LA FORMATION
méthodes utilisés pour l'identifi- les Certificat délivré par l’INPED
cation, la prévention et la réduc-
tion des risques liés à la santé et Module 4 : Outils et Méthodes d'ana-
la sécurité au travail et à l'envi- lyse des risques industriels
ronnement
- Mettre en place un système de Module 5 : Réglementation, Normes et
management santé, sécurité, Standards et Réferentiels
environnement
Module 6 : Management de l'environ-
POPULATION CONCERNÉE nement et refrentiel ISO 14001

- Responsable HSE, Module 7 : Système de mangement


de la sécurité (SMS) et Le référentiel COÛT DE LA FORMATION
- Directeurs techniques, OHSAS 18001
- Responsables sécurité, Pédagogie : ............ 138 000 DA HT
maintenance et production Demi pension :.........171 600 DA HT
Module 8 : Méthodes de réduction Pension complète
des risques industriels et Etudes de en chambre simple:..245 200 DA HT
cas TVA : 7 %

50
ème

Management industriel et logistique


DURÉE FAMD (2 promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE Gestion du transport
Cinq (05) mois d’études en
alterné à raison d’une semaine /
mois
Mars - Avril 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Enseignements basés sur des
- Permettre aux agents con- méthodes interactives et participatives
cernés d'acquérir les connais- Module 1 : introduction et réglementa-
- Etudes de cas et exercices de
sances requises en matière d'or- tion de l'activité de transport simulation
ganisation et d'optimisation de la
fonction transport. Module 2 : Les différentes formes d'or-
ganisation, les modes et les infrastruc-
tures de l'activité transport SANCTION DE LA FORMATION
POPULATION CONCERNÉE Certificat délivré par l’INPED
Module 3 : introduction à la notion de

-Agents d'exécution ou de maî- logistique et le management des systè-


trise au sein des équipes opé- mes de transport
rationnelles évoluant au sein
Module 4 : Le management de la
des unités de transport ou d'ap-
provisionnement. maintenance des engins de transport
Module 5 : le rôle de la ressource COÛT DE LA FORMATION
humaine dans l'activité de transport - Pédagogie : ............ 86 250 DA HT
Demi pension :.........107 250 DA HT
Cas pratique
Pension complète
en chambre simple:..153 250 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE FAMD ème


ET DATE DE DÉMARRAGE
Gestion des magasins (2 promotion)
Cinq (05) mois d’études en
alterné à raison d’une semaine /
mois
Mars - Avril 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Enseignements basés sur des
- Enumérer les principaux fac- méthodes interactives et participatives
teurs d'une gestion efficace des Module 1 : Stocks et approvisionne- - Etudes de cas et exercices de
stocks ment dans l'entreprise simulation
- Eviter les ruptures de stocks
en minimisant la valeur finan-
cière stockée Module 2 : Procédures de gestion des
- Etre capable d'analyser les dif- SANCTION DE LA FORMATION
férents risques liés au magasin stocks et approvisionnement Certificat délivré par l’INPED

POPULATION CONCERNÉE Module 3 : Organisation et gestion


physique des magasins
- Les agents de maîtrise, mag-
asiniers et responsables de
magasin Module 4 : Outils d'exploitation des
magasins et systèmes d'inventaire
COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 86 250 DA HT
Module 5 : Optimisation de la gestion Demi pension :.........107 250 DA HT
Pension complète
des stocks et magasins en chambre simple:..153 250 DA HT
TVA : 7 %

51
DURÉE FORMATION SPECIALISEE
ET DATE DE DÉMARRAGE
L’audit énergétique
Dix (10) jours
Mai 2012
PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES

OBJECTIFS I. Partie Electrique: - Animation basée sur des méthodes


1. Généralités sur les réseaux électriques actives et participatives
- Acquérir les compétences 2. Bilan électrique d'un système
nécessaires pour réaliser un - Illustrations et débats
3. Compensation de l'énergie réactive
audit énergétique au niveau 4. Facturation électrique
d'une industrie, tertiaire ou trans- 5. Bilan des transformateurs et optimisation
port de leur fonctionnement
6. Bilan des moteurs électriques et optimi- SANCTION DE LA FORMATION
- Réaliser un plan de manage- sation de leur fonctionnement
Attestation délivrée par l’INPED
ment de l'énergie à l'intérieure 7. Ventilateurs et compresseurs
d'une entreprise 8. Variateurs de fréquence
9. Qualité de la tension électrique
10. filtrage des harmoniques
- Préparer la certification 16001 11. Etude de cas
sur la maîtrise de l'énergie
II. Partie thermique
POPULATION CONCERNÉE 1. Contenu énergétique des fluides et sub-
stances
- Ingénieur ou technicien 2. Combustion et transfert de chaleur
supérieur en Electrotechnique, 3. Ecoulement des fluides et air comprimé
Electromécanique, Energétique, 4. Instrumentation, mesure et contrôle d'un
génie mécanique, génie chim- procédé
ique, génie des procédés. 5. Bilan énergétique d'un procédé industriel COÛT DE LA FORMATION
6. Mesures d'efficacité énergétique d'un Pédagogie : ............ 66 300 DA HT
procédé Demi pension :.........74 700 DA HT
7. Optimisation de la facturation énergétique Pension complète
8. Evaluation technico-économique d'un en chambre simple:..93 100 DA HT
projet. TVA : 7 %

DURÉE FORMATION SPECIALISEE


ET DATE DE DÉMARRAGE
Le Management de la maintenance des équipements
Dix (10) jours
Mars 2012
biomédicaux.

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


Acquisition des connaissances - Animation basée sur des méthodes
relatives à l'organisation et à la Introduction : Enjeux et apport
actives et participatives
gestion de la maintenance tech- économique (optimisation cout disponi-
- Illustrations et débats
nique hospitalière pour atteindre bilité) et sécurité technique
l'objectif de réduction du nom-
bre de pannes et d'optimisation 1- Connaissance des équipement
biomédicaux et hospitaliers SANCTION DE LA FORMATION
coût-disponibilité.
Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE 2- Les politiques de maintenance
et Méthodologie de diagnostic
- Responsables de maintenance
du service biomédical 3- Organisation d'un service de
- Ingénieur et technicien bio- maintenance biomédicale
médical,
- DIE 4- La gestion téchnico-economique
et GMAO

5- Sécurité technique et matério-vigilance


COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 66 300 DA HT
6- Exemple d'applications et atelier
Demi pension :.........74 700 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..93 100 DA HT
TVA : 7 %

52
Management industriel et logistique
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Statistical Process Control (SPC)
Cinq (5) jours
Mai 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Procéder à un contrôle en - Animation basée sur des méthodes
cours de production 1.Rappels statistiques :
actives et participatives
- Elaborer une carte de contrôle - Cueillette des données - Illustrations et débats
- Exploiter au mieux les données
pour une amélioration de la qualité - Représentation graphique
- Mesures de tendance centrale
POPULATION CONCERNÉE - Mesures de dispersion SANCTION DE LA FORMATION
- Responsables qualité - La loi normale de Laplace Gauss Attestation délivrée par l’INPED
- Responsables de production
- Ingénieurs
- TS
2. Capabilité d'un procédé

3. Construction des cartes de


contrôle
- Contrôle par mesures
- Contrôle par attributs
COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
4. Interprétation des cartes de Demi pension :.........37 350 DA HT
contrôle Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
L’audit Qualité interne
Cinq (5) jours
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

- Animation basée sur des méthodes


- Réaliser des audits internes à
- Introduction actives et participatives
haute valeur ajoutée. - Illustrations et débats
- Faire de l'audit interne un outil - L'audit qualité interne
de l'amélioration continue
- Etre capable d'auditer l'efficac- - Le processus d'audit interne
SANCTION DE LA FORMATION
ité d'un SMQ - La mise en °uvre de l'audit interne Attestation délivrée par l’INPED

POPULATION CONCERNÉE - Les documents de l'audit interne

- La communication et le comportement
Ingénieurs et techniciens choisis
parmi toutes les fonctions de en situation d'audit
l'entreprise (production, qualité,
- Comment évaluer l'efficacité lors d'un
maintenance, achats, commer-
cial, services techniques...) audit interne

- L'audit processus selon l'ISO 9001 COÛT DE LA FORMATION


Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

53
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Le management par l’approche processus
Cinq (5) jours
Mai 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Apprendre à gérer toutes les - Définir les processus - Pédagogie interactive avec des
activités de l'entreprise par l'ap- - Identifier les processus : établir les groupes de 12 personnes permet à
proche processus. chacun d'acquérir le savoir, le savoir
- Faciliter la mise en place des fiches d'identification des processus
faire et le savoir être.
systèmes de management(SMQ, (données d'entrée, données de sortie,
SME, SMSST , SMSDA….)
risques, interactions des processus.. )
- Gérer les processus en facili-
tant le suivi des indicateurs de - Définir des indicateurs de SANCTION DE LA FORMATION
performance performance des processus Attestation délivrée par l’INPED
- Instaurer la revue des proces-
- Analyser les risques pouvant affecter
sus pour l'amélioration de la
maitrise de la gestipon de toutes le fonctionnement des processus
les activités de l'entreprise - Établir la cartographie des processus
- Maitriser les interactions et les
interfaces des différentes activ- - Réaliser une revue de processus…..
ités pour atteindre les objectifs - Rédiger des procédures (en ateliers)
de l'entreprise. Pédagogie :
POPULATION CONCERNÉE - Projection de Diapositives PPT.
Pilotes de processus - Projection de vidéos COÛT DE LA FORMATION
Cadres de l'entreprise
- EXERCICES PRATIQUES EN Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Directeur de projets
ATELIERS. Demi pension :.........37 350 DA HT
Techniciens et ingénieurs de
l'entreprise Pension complète
Tous les managers en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Système de management integré
Cinq (5) jours
Mai 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES

- Apporter aux participants les - Pédagogie interactive avec des


connaissances nécessaires 1.Rappels des éxigences des normes groupes de 12 personnes permet à
pour passer de 3 systèmes qual- chacun d'acquérir le savoir, le savoir
ité, environnement et sécurité à ISO 9001 Version 2008, ISO 14001
faire et le savoir être.
un système intégré , harmonisé Version 2004 et du référentiel OHSAS
et cohérent 18001 Version 2007
POPULATION CONCERNÉE SANCTION DE LA FORMATION
2.Principes , concepts et avantages du Attestation délivrée par l’INPED
Responsables de la mise en système de management intégré
°uvre d'un SMQ , d'un SME et
d'un SMSST
3.Voies d'intégration de 3 systèmes
( SMQ, SME, SMSST )

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

54
Management industriel et logistique
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Trois (3) jours
L’audit du Système de Management integré
Juillet 2012

PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


OBJECTIFS - Animation basée sur des méthodes
Intégration des systèmes de manage-
- Mieux appréhender les ment actives et participatives
problèmes de l'intégré audit - Comparaison des référentiels qualité, - Illustrations et débats
- Sensibiliser les participants sécurité et environnement
sur les problèmes de l'environ- - Objectifs de chaque système
nement - Management intégré des systèmes
- Structure documentaire d'un système SANCTION DE LA FORMATION
- Maîtriser la méthodologie Attestation délivrée par l’INPED
d'audit intégré de management intégré
Préparation d'un audit de système
intégré
-Adaptation à la structure du SM1 existant
POPULATION CONCERNÉE
- Instruction des dossiers de l'orga-
- Auditeurs internes nisme audité
- Responsables système - Plan d'audit
qualité - Construction de l'équipe d'audit
- Responsables système Eléments de conduite spécifiques à
environnement un audit du SMI
- Intégration des parties communes
- Corrélations nécessaires entre parties
communes
Rapport d'audit QSE COÛT DE LA FORMATION
- Exemple de plan d'audit d'un rapport
Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
d'audit QSE
- Libellé des constats Demi pension :.........22 410 DA HT
- Libellés d'audit portant sur les parties Pension complète
spécifiques environnement et sécurité en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Le Management de l'innovation
Trois (3) jours
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME METHODES PEDAGOGIQUES


- Sensibiliser les managers aux Exposé + débat
enjeux économiques et aux -Les enjeux stratégiques de l'innovation Simulation par groupe
répercutions des pratiques
d'innovation sur les entreprises ;
- Acquérir une vision stratégique -La relation entre innovation, stratégie et
et globale de management des organisation SANCTION DE LA FORMATION
processus d'innovation (produit Attestation délivrée par l’INPED
ou service) ; -Les approches stratégiques adoptées
- Favoriser l'esprit de travail
d'équipe et de concertation et la pour favoriser l'innovation dans l'entre-
gestion des projets innovants. prise

POPULATION CONCERNÉE -Les modes d'organisation favorables à


- Managers d'entreprises l'innovation.
- Cadres d'entreprises

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
Demi pension :.........22 410 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

55
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Trois (3) jours
Risk Management
Novembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Animation basée sur des méthodes
- Mettre à la disposition des par- actives et participatives
ticipants les connaissances - Illustrations et débats
techniques et les pratiques
- Définition du risque
opérationnelles relatives à la SANCTION DE LA FORMATION
- Etude des dangers
gestion des risques majeurs Attestation délivrée par l’INPED
- Mesures de prévention.
POPULATION CONCERNÉE
- Ingénieurs sécurité/ H.S.E - Sureté de fonctionnement des
- Cadres supérieurs occupant installations a risques d'accident
des postes en charge des fonc- majeur.
tions de sécurité, protection et
autres - Plans d'urgence.
- Responsables des sociétés de
sécurité et de gardiennage.

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
Demi pension :.........22 410 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE ISO 22000
Trois (3) jours
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Animation basée sur des méthodes
- Maîtriser les principes de la actives et participatives
norme ISO 22000 - Introduction au système de manage-
- Illustrations et débats
- Se mettre en conformité avec ment de la sécurité des denrées ali-
la législation et les
exigences des clients mentaires
- Mettre en °uvre la méthodologie à - Présentation du SMSDA - ISO 22000
partir d'exemples concrets SANCTION DE LA FORMATION
et rappel des principales exigences Attestation délivrée par l’INPED
- Repérer et identifier les difficultés
spécifiques à chaque secteur - Concevoir et mettre en °uvre un
SMSDA
POPULATION CONCERNÉE
- Planifier le SMSDA
- Cadres, techniciens et opérateurs, - Maitriser le fonctionnement du
des industries agro-alimentaires
SMSDA
- Mesurer et surveiller le SMSDA
- Revue de la direction et amélioration
du SMSDA
COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
Demi pension :.........22 410 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

56
SEMINAIRE

Management industriel et logistique


DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE Les Automates programmables
Cinq (5) jours
Mai 2012
PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES
I- Automates Programmables
OBJECTIFS Industriels (API) (partie I) - Pédagogie interactive avec des
1. Introductions aux API : historique et groupes de 12 personnes permet à
- Maîtriser le fonctionnement,
leurs applications, comparaison avec chacun d'acquérir le savoir, le savoir
l’installation, la mise en oeuvre, d'autres systèmes de contrôle
la programmation et la mainte- faire et le savoir être.
2. Architecture et fonctionnement d'un
nance des automates program- API
mables 3-Programmation des API
- Apprendre à intégrer ces nou- 4-Les API et communications SANCTION DE LA FORMATION
velles technologies dans les sys- 5-Programmation en langage LD (lan- Attestation délivrée par l’INPED
tèmes automatisés. gage à contact)
6- Exemples d'applications
POPULATION CONCERNÉE II- Automates Programmables
- Ingénieurs et techniciens en Industriels (API) (partie II)
Electrotechnique, Automatique 1-Automates et modules d'entrées
et Electronique chargés de con- sorties
cevoir (étude), installer ou main- 2-Câblages des API avec des
péripheriques (capteurs, actionneurs, ect.)
tenir des systèmes automatisés.
3-Programmation des Automates :
- Langage LD (langage à contact)
- Langage FBD (Function Block)
- Langage SFC (sequential function
chart) GRAFCET COÛT DE LA FORMATION
- Langage ST (Structured Text)
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
- Langage IL (Instruction List)
Demi pension :.........37 350 DA HT
4-Mise en °uvre du grafcet
5-Exemples d'applications : simulation Pension complète
et application pratique en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Les méthodes et outils de prévention des risques
Cinq (5) jours industriels
Mai 2012

OBJECTIFS PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Animation basée sur des méthodes
- Rappeler les éléments essen- Méthodes d'analyse des risques actives et participatives
tiels de la sécurité dans les technologiques - Illustrations et débats
entreprises industrielles. - Méthodes axées sur le rôle des
- Présenter les différentes méth- machines.
odes d'analyse des risques tech- - Méthodes axées sur le rôle des tra
nologiques. SANCTION DE LA FORMATION
vailleurs. Attestation délivrée par l’INPED
- Pouvoir choisir une démarche
Caractérisation de la sûreté de
ou méthode adaptée à une
fonctionnement (SdF)
industrie donnée.
- Conditions de minimisation du risque.
Données de fiabilité
- Bases de données.
POPULATION CONCERNÉE - Retour d'expérience.
Démarches et méthodes fondamentales
Ingénieurs et techniciens d’une approche (SdF)
chargés de l'exploitation, la - Analyse préliminaire de risques
maintenance et de la sécurité
(APR).
industrielle.
- Analyse des modes de défaillance, de
leurs effets et de leurs criticités COÛT DE LA FORMATION
(AMDEC). Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
- Arbres de causes, d'événement, de Demi pension :.........37 350 DA HT
défaillances.
Pension complète
- Etude de cas en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

57
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE L’audit de la Chaîne logistique et diagnostic de
Cinq (5) jours la supply chain
Juin 2012

OBJECTIFS PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Introduction aux concepts fondamentaux de flux - Animation basée sur des méthodes
- Sensibiliser les participants aux Etude de cas (cas en petits groupes) actives et participatives
enjeux et concepts de la chaîne Cas et corrigé
- Exposé sur les typologies produits/processus - Illustrations et débats
logistique. - Diaporama Typologies
- Fournir aux participants une - Etude de cas
méthodologie d'analyse et de - Notions de chaîne logistique
- Exposé sur la chaîne logistique SANCTION DE LA FORMATION
mesure de la chaîne logistique Organisation, Enjeux Attestation délivrée par l’INPED
- Maîtriser l'origine des -Typologies Chaînes logistiques
gaspillages et fiabiliser les - Diaporama SCM
délais - Distribution physique et configurations chaîne
logistique
- Diaporama réseaux
Exercice
POPULATION CONCERNÉE - Le Lean manufacturing et la production à
valeur ajoutée
- Responsables d'entreprises Planification et pilotage des flux
- La planification hiérarchisée
- Cadres dirigeants et - Le plan industriel et commercial
- Responsable des fonctions : - Le plan directeur de production
- Logistique - Diaporama plan directeur
- Achat/approvisionnement - Les approvisionnements et la gestion des
- Production relations avec les fournisseurs
- transport des entreprises du - DiaporamaAchats : Diagnostic de la Supply Chain COÛT DE LA FORMATION
secteur industriel et des services - Stratégie et segmentation Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Indicateurs de performance : SCOR Demi pension :.........37 350 DA HT
Méthodologie du diagnostic
Pension complète
- Diaporama diagnostic
Exercices, synthèse et débat
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Les modèles de prévision à court terme
Cinq (5) jours
Septembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Animation basée sur des méthodes
- Assimiler la démarche rationnelle
d'établissement des prévisions et actives et participatives
être capable d'effectuer le choix - Généralités sur la prévision - Illustrations et débats
parmi les différentes méthodes en
fonction des différentes situations,
- Identifier les modèles de prévisions et
- Rappels sur la théorie de l'échantillon-
être en mesure de modéliser les méth-
odes sur ordinateur et conduire une prévi- nage et de l'estimation SANCTION DE LA FORMATION
sion. Attestation délivrée par l’INPED
- Participer à l'élaboration d'une - Les principales méthodes de prévi-
étude de marché et au dépouillement
des données
- Etre en mesure d'estimer les sions
paramètres recherchés à partir des
données recueillies et vérifier leur - Le modèle extrapolatoire fluctuant
signification et prendre les décisions
qui s'y rapportent.
- Le modèle extrapolatoire fluctuant :
POPULATION CONCERNÉE étude de cas
- Cadres dirigeants d'entreprises
- Responsables des structures marketing,
commerciale et management des
- Le modèle extrapolatoire saisonnier :
ressources technologiques (logistique,
gestion des stocks et production étude de cas
- Cadres supérieurs et moyens des
entreprises qui souhaitent compléter - Le modèle explicatif (régression sim-
leur formation dans le domaine des
techniques quantitatives de gestion. ple et multiple) : étude de cas COÛT DE LA FORMATION
- Cadres relevant d'une fonction par-
ticulière en l'occurrence la Direction - Les méthodes empiriques Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
des finances et du budget dans le Demi pension :.........37 350 DA HT
but de les doter d'instruments pra-
tiques d'élaboration des plans Pension complète
annuels et pluriannuels et du en chambre simple:..46 550 DA HT
Business plan de l'entreprise.
TVA : 7 %

58
Management industriel et logistique
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Trois (3) jours
La Gestion de la Production : ERP, GPAO
Septembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


L'objectif principal visé par le séminaire - Animation basée sur des méthodes
est d'apporter aux participants les con- actives et participatives
naissances nécessaires pour compren-
dre les concepts de base de la GES- Analyse des processus de production - Illustrations et débats
TION DE LA PRODUCTION et l'utilisa- - Typologie des systèmes de production
tion des outils informatiques dévelop-
pés en la matière (GPAO). - Entreprise et type de processus
Les compétences qui seront acquises - Les structures organisationnelles SANCTION DE LA FORMATION
par les cadres participants s'articulent Attestation délivrée par l’INPED
autourd'une connaissance de l'état de - Gestion des données techniques
l'art en matière de management des - Principaux modèles de gestion des stocks
ressources technologiques et d'une
meilleure sensibilisation à l'utilisation de
l'outils informatique dans le domaine de Planification de la production
la gestion de la production de telle
manière à les amener à prendre en - Principes généraux de la planification de
charge valablement la mise à niveau et la production
la modernisation de leur entreprise.
- Le plan directeur de production
POPULATION CONCERNÉE - La méthode MRP
- Cadres d'entreprises industrielles et - Les fonctions et modules d'un système
commerciales
- Responsables de la production et des GPAO
ressources technologiques (logistique,
gestion des stocks)
- Cadres d'entreprises relevant des Atelier sur la GPAO COÛT DE LA FORMATION
autres fonctions qui souhaitent com- - préparation de l'étude de cas (Utilisation Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
pléter leur formation dans le domaine Demi pension :.........22 410 DA HT
des techniques de management de la d'un didacticiel)
production. Pension complète
- Atelier sur la GPAO - étude de cas
- Responsables structures de la pro- en chambre simple:..27 930 DA HT
duction ou la logistique.
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Trois (3) jours
La fonction Métrologique dans l’entreprise
Novembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Animation basée sur des méthodes
- Acquérir les bases essentielles actives et participatives
pour la mise en place de la fonc- - Analyse des besoins métrologiques
nécessaires au suivi de la qualité - Illustrations et débats
tion métrologique
- Répondre aux exigences de la
norme ISO 9001 - 2000 - Démarche pour la mise en place SANCTION DE LA FORMATION
- Résoudre la problématique liée à d'une fonction métrologique Attestation délivrée par l’INPED
la fonction métrologique
- Gestion d'un parc d'instruments de
POPULATION CONCERNÉE mesure
- Responsables métrologie
- Traçabilité et raccordement aux
- Responsables qualité
étalons nationaux
- Responsables de laboratoires
-Techniciens chargés des
- Système documentaire de la fonction
mesures
métrologique
- Ingénieurs ou techniciens

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
Demi pension :.........22 410 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

59
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
La Gestion de la Maintenance Assistée par
Trois (3) jours Ordinateur (GMAO)
Décembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Animation basée sur des méthodes
- Améliorer la gestion technico- actives et participatives
économique de la fonction - Avantages et apport d'une GMAO
maintenance - Illustrations et débats
- La maintenance assistée par ordinateur :
Famille des MAO
POPULATION CONCERNÉE SANCTION DE LA FORMATION
- Définition, organigramme, démarche
Attestation délivrée par l’INPED
- Responsables de mainte- (workfiow) la GMA 0 :
nance,
- Ingénieurs en Maintenance et - Les fonctionnalités de la GMAO
Etude & Méthode, - Aspect matériel et réseau
- Directeurs techniques,
- techniciens, - Les critères de choix d'un progiciel GMAO
- Audit préalable (ou avant projet) à la mise
en place d'une GMAO dans une entre
prise industrielle.
- Présentation de G.M.A.O de différents
fournisseurs (DEMO : OPTIMAINT,
COSWIN, CARL MASTER ...) COÛT DE LA FORMATION
- Application et TP exécution : logiciel AQ. Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
MANAGER de l'entreprise Bureau et Demi pension :.........22 410 DA HT
Pension complète
Conseils en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Le Tableau de bord et indicateurs de
Trois (3) jours
Décembre 2012 maintenance

OBJECTIFS PROGRAMME METHODES PEDAGOGIQUES


Exposé + débat
- Doter le gestionnaire technique
Introduction au management et Simulation d'audit par groupe
de méthodes d'évaluation d'indi-
cateurs et d'analyse en mainte- tableau de bord Maintenance
nance - La roue de Reming
- Data work flow
POPULATION CONCERNÉE Les indicateurs de maintenance : SANCTION DE LA FORMATION
- La MTBF et taux de disponibilité Attestation délivrée par l’INPED
- Gestionnaire technico- - Evaluation du coût de défaillance
économique, bureau méthode, - Les différents ratios indicateurs de
- Responsable de production et maintenance
sécurité. - Evaluation de l'apport économique de
la maintenance
Exploitation statistique des données
par outil informatique
- Introduction au statique et représenta-
tion graphique
- Méthode Pareto et ABC
- L'outil informatique Excel et Access
COÛT DE LA FORMATION
- Méthodes d'actuariat et de gestion de
Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
parc (exemple d'application mainte
Demi pension :.........22 410 DA HT
nance parc de véhicules)
Pension complète
- la gestion de stock (en consommation
en chambre simple:..27 930 DA HT
de pièce) TVA : 7 %

60
Management industriel et logistique
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Trois (3) jours
La sûreté interne des établissements
Novembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Animation basée sur des méthodes
- Former aux différentes com- - La sûreté interne : Protection du patri- actives et participatives
posantes de la fonction sureté moine public et sécurité des biens et des - Illustrations et débats
interne . personnes. Définition, cadre légal et
- Cerner le cadre règlementaire - réglementaire
lois et décrets régissant la mise en SANCTION DE LA FORMATION
- Actes de malveillance, sabotage, destruction
place et la gestion opérationnelle - Protection du patrimoine. Attestation délivrée par l’INPED
de la S.I.E.
- Maitriser les techniques de ges- - Etude et conception du Plan de Sûreté
tion de la protection des biens et Interne (P.S.I).
des personnes et du patrimoine - Prise en charge de la gestion opéra-
en général. tionnelle pour la mise en sûreté d'un site
stratégique sensible.
- Plan d'organisation, de commandement et
POPULATION CONCERNÉE
de gestion des dispositifs.
- Ingénieurs sécurité/ H.S.E - Dispositif général de surveillance et de
- Cadres supérieurs occupant protection et d'intervention.
des postes en charge des fonc- - Conduite à tenir en cas d'actes de
tions de sécurité, protection et malveillance, d'incendie accident divers.
autres - Protection des informations confidentialité.
- Responsables des sociétés de - Plans d'alerte, d'action et de défense
sécurité et de gardiennage. - Menaces et alertes à la bombe.(con-
signes à suivre). COÛT DE LA FORMATION
- Les risques subversifs. Les intrusions Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
- Conflits sabotage
Demi pension :.........22 410 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Etude de dangers
Quatre (4) jours
Novembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Animation basée sur des méthodes
Rendre compte de l'examen Introduction à L'étude de dangers actives et participatives
effectué par l'exploitant pour d'un site industriel - Illustrations et débats
caractériser, analyser, évaluer, 1-Identification et caractérisation
prévenir et réduire les risques des potentiels de danger SANCTION DE LA FORMATION
Attestation délivrée par l’INPED
d'une installation ou d'un groupe 2 - Réduction des potentiels de danger
d'installations industrielles 3- Estimation des conséquences
potentielles
POPULATION CONCERNÉE 4- Evaluation préliminaire des
risques
Responsable en sécurité indus-
5- Sélection des systèmes critiques
trielle et HSE , Responsable de
maintenance et production,
6- Etude détaillée de réduction des
responsable d'atelier, ingénieur risques
en Maintenance étude et 7- Quantification des effets redoutés
méthode, Directeur techniques, et calcul des distances à risques
manager. 8- Evaluation du niveau de risque
Gravité/Probabilité
9- Acceptabilité du risque COÛT DE LA FORMATION
10- Etablissement des plans de Pédagogie : ............ 26 520 DA HT
prévention Demi pension :.........29 880 DA HT
11- Etude détaillée de réduction des Pension complète
risques en chambre simple:..37 240 DA HT
TVA : 7 %

61
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours
La méthode HAZOP
Novembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Animation basée sur des méthodes
- Connaître la méthode HAZOP, - Procédure globale de l'analyse de risques actives et participatives
- Permettre une analyse de risque - Illustrations et débats
par la méthode HAZOP - Les différentes méthodes d'analyse des
risques SANCTION DE LA FORMATION
- APR ou APD Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE - Arbre des défaillances ou des causes
- Arbre de conséquences
Responsable en sécurité indus- - Noeud de papillon (cause_ conséquence)
trielle et HSE , Responsable de - HAZOP-What-IF -Check-list
maintenance et production, - Choix d'une méthode ou combinaison de
méthodes
responsable d'atelier, ingénieur
en Maintenance étude et méth- - La méthode HAZOP
ode, Directeur techniques, man- - Historique et domaines d'application
ager.
- Démarche

- Méthodologie

- Etude de cas et Applications de la


méthode HAZOP
COÛT DE LA FORMATION
- Installation petrochimique, thermohydraulique Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
- Procédé industriel Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
- Atelier en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Trois (3) jours Elaboration des plans de prévention et d'intervention
Novembre 2012

PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


OBJECTIFS - Animation basée sur des méthodes
1- Procédure globale d'evaluation et actives et participatives
Acquérir de connaissances pour de reduction du risque à un niveau - Illustrations et débats
l'Elaboration des plans POI , acceptable
PPI et PPRT 1 - Notion de danger, risque et acci- SANCTION DE LA FORMATION
dent Attestation délivrée par l’INPED
2 - Système de gestion de la sécurité
POPULATION CONCERNÉE (SGS)
3 - Méthodes d'analyse prévisionnelle
2- Les barrières de sécurité et EIPS
Responsable en sécurité indus-
1 - Définition des barrières de protec-
trielle et HSE , tion à mettre en place (procédures,
alarmes, chaînes de sécurité…) en fonc-
tion du niveau d'exigence requis,
2- La performance des barrières de
sécurité
- cas de barrières techniques
- cas de barrières organisationnelles
3-Le choix d'EIPS ou de barrières
prépondérantes pour la sécurité

3 - La gestion et préparation des situ-


ations d'urgence COÛT DE LA FORMATION
- Plan organisation intervention (POI) Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
- Plan particulier d'intervention( PPI) Demi pension :.........22 410 DA HT
- PPRT Pension complète
- Elaboration des plans en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

62
Audit financier et comptable

Management Financier et Comptable


Comptabilité Finance
Techniques de recouvrement
Fiscalité
Management Financier et comptable
Gestion du contentieux
Comptabilité analytique
Trésorerie
Gestion PME
Management des projets
Comptabilité Finance
Domaine
Finance et
Comptabilité analytique
Audit financier et comptable
Comptabilité
Analyse financière
Marchés publics
Techniques de recouvrement
Contrôle de gestion
Management des projets
Responsable
M. Smail BERRABAH
Analyse financière
Audit interne
Tél / Fax : 024 81 30 45
Std : 024 81 15 51
Comptabilité analytique
024 81 15 55 Audit financier et comptable
Postes 122 - 125
mfc@inped .edu.dz
Comptabilité Finance
Techniques de recouvrement
Trésorerie
Normes IAS-IFRS
L’Audit financier et comptable
Gestion PME
Décisions Financières et Investissements
Nouveau Système Comptable et Financier
Fiscalité Evaluation d’entreprise
Audit des systèmes de gestion
Elaboration des procédures de gestion
Scolarité Gestion PME
Tél / Fax : 024 81 59 14
grc@inped .edu.dz Contrôle de gestion
Analyse financière
Management des projets
Audit interne Comptabilité analytique
Management financier et comptable
Face à son environnement de plus en Les insuffisances enregistrées au niveau
plus contraignant, l’entreprise algérienne de la prise en charge de la fonction
doit opérer un changement qualitatif au finance en général se traduisent par un
dispositif de contrôle interne peu efficace
niveau de sa stratégie et de la gestion de
induisant une information financière et
ses ressources notamment financières . comptable non fiable et des risques de
perte de patrimoine.
Ces changements peuvent s’opérer à
condition que les gestionnaires prennent Redonner aux fonctions finance-compta-
conscience de l’opportunité et de l’ur- bilité, contrôle de gestion et surtout audit,
le rôle qui leur revient, passe par une
gence de la mise en place d’une fonction meilleure organisation et dotation en
finance et de contrôle de cette fonction, moyens humains compétents et moyens
non moins importante, indispensable à organisationnels appropriés .
toute entité économique désirant parfaire
sa gestion et se prémunir contre une mul- C’est à cet objectif que répond l’INPED , à
travers son Département Management
titude de risques.
financier et comptable, en proposant d’or-
ganiser une gamme variée de cycles de
L’entrée à l’économie de marché et les formation en relation avec l’activité
profondes mutations induites que connaî- Finance .
tront nos entreprises nécessitent une
information financière centrée sur l’écono- Ces cycles de formation, en formule alter-
née, répondant aux soucis des entrepri-
mie moderne qui obéit aux lois du marché ses d’allier formation-action, englobent
. les aspects essentiels tels que :le nou-
Cette information financière est elle- veau système comptable financier
même soumise aux mêmes mutations (SCF), l’audit financier et comptable, le
que l’économie globale et la finance inter- contrôle de gestion , la comptabilité
nationale qui est appelée à adopter et analytique , l’audit interne, le manage-
ment de projet, les techniques de
s’adapter aux nouvelles normes compta- recouvrement et la gestion du conten-
bles et financières . tieux , la fiscalité, l’évaluation d’entre-
prise (corollaire à la privatisation) et les nou-
La nouvelle stratégie de développement et velles normes comptables IAS/IFRS.
l’orientation économique nationale basée sur Dans le souci constant de satisfaire le
l’atteinte de la compétitivité à l’internationale est besoin toujours croissant en formation , la
gamme de formation proposée n’étant
à prendre en considération pour le développe- pas exhaustive , le Département
ment des ressources humaines et par consé- Management financier et comptable étu-
quent leur mise à niveau permanent, notament diera et répondra à toute demande de
dans le domaine financier et comptable formation spécifique adaptée à des
besoins précis.

64
Management Financier et Comptable
Sommaire Page

Masters 66
Master professionnel / Contrôle de gestion ............................................. 66
Master professionnel / Finance d’entreprise............................................. 67
Master professionnel / Audit et contrôle ................................................... 68
Master professionnel / Evaluation d’entreprise (New)............................. 69
Master professionnel / Audit bancaire (New)............................................ 70
Master professionnel / Comptabilité Financière (SCF) (New)................ 71

FALD 72
FALD / Contrôle de gestion (9ème promotion)......................................... 72
FALD / Management de projets. (6ème promotion)................................. 72
FALD / Comptabilité financière “SCF” (New)............................................ 73
FALD / Audit financier et comptable (14ème promotion).......................... 73
FALD / Techniques de recouvrement et gestion du contentieux (6ème promotion). 74

Séminaires 75
La finance selon le nouveau système comptable et financier SCF :
Présentation des normes financières et comptables IAS-IFRS................. 75
Comprendre et interpréter les états financiers en normes IAS-IFRS............. 75
Ateliers techniques sur les nouvelles normes IAS-IFRS
(4 ateliers de 2 jours chacun) ...................................................................... 76
L’analyse financière ...................................................................................... 76
L’audit financier et comptable ...................................................................... 77
L’audit des systèmes de gestion .................................................................. 77
La comptabilité publique................................................................... 78
Les marchés publics ..................................................................................... 78
La gestion de la trésorerie...................................................................... 79
Le recouvrement des créances................................................................ 79
Les finances publiques.................................................................... 79
L’évaluation et choix des investissements............................................. 80
Le contrôle de gestion ................................................................................... 80

Les Séminaires en hôtel animés par des experts internationaux feront l’objet d’une tarification et d’une publicité spécifique.
Séminaires Intra-entreprises à la demande des entreprises et administations.
Ces formations peuvent avoir lieu en résidentiel à l’INPED ou sur le site de l’entreprise.

65
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL (2ème Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné à Contrôle de gestion
raison d'une semaine par
mois soit un volume horaire
de 360 heures d'enseigne-
ments
Mars - Avril 2012 PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
Diplôme Master professionnel en
Module 01 :L'entreprise et son Contrôle de gestion délivré par l’INPED.
OBJECTIFS environnement
-Maîtriser les techniques de Module 02 : Management DÉBOUCHÉS POTENTIELS
base du contrôle de gestion stratégique
-Elaborer et suivre les princi- - Assistant de gestion
Module 03 :Système d'information - Contrôleur de gestion
paux budgets comptable
-Construire les tableaux de - Auditeur interne, auditeur externe
Module 04 :Introduction et logique - Responsable d'audit
bord essentiels
-Dialoguer avec les autres d'ensemble du contrôle - Responsable financier
structures de l'entreprise de gestion
Module 05 :Les centres de
CONDITIONS D’ACCES responabilité
Module 06 :Comptabilité analytique :
Sur titre : les candidats titu-
laires d’un diplôme de niveau Outils de bases du CG
BAC + 4 et ayant Module 07 :Gestion budgétaire.
2 années d’expérience pro- Module 08 :La dimension financière
fessionnelle et/ou BAC+5
avec 1 année d’expérience du contrôle de gestion
professionnelle ; Module 09 :Le contrôle de gestion
Apres examen du dossier et sociale
entretien avec le comité de
sélection:
Module 10 :Les tableaux de bord
- les candidats titulaires d’un et mesures de per
diplome (BAC+3,DEUA ou formances
TS) et ayant au minimum 5 Module 11 :Les nouvelles approches
années d’expérience profes-
sionnelle; du contrôle de gestion
- les candidats cadres justifi- Module 12 :Audit de la fonction
ant d’un niveau universitaire contrôle
ou équivalent et ayant
occupé des postes de
responsabilité durant cinq
années dans le domaine lié MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
au thème du master et
faisant valoir leurs acquis Méthode interactive basée sur le travail
professionnels, sont sélec-
tionnés dans la proportion de groupe et d'échange d'expérience
d’une VAE (validation d’ac- entre les participants,
quis d’expérience profession-
nelle) pour 5 admissions sur - Exposé magistral,
titre. - Exercices d'application et études de cas,
- Rédaction de rapport ou projet profes-
POPULATION CONCERNÉE sionnel fondé sur l'analyse d'un problème
- Contrôleurs de gestion d'entreprise incluant un diagnostic et des
- Assistants de direction propositions. Son élaboration se fait pen-
générale
dant le cursus et le mémoire achevé est
- Cadres financiers et compt-
ables en charge de la fonc- remis impérativement au département
tion contrôle ayant une concerné la dernière semaine de la for-
expérience dans le domaine COÛT DE LA FORMATION
mation. Ce projet fait l'objet d'une soute- Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
nance devant un jury d'experts et l'enca- Demi pension :.........302 400 DA HT
drement pédagogique de l'INPED. Pension complète
en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

66
(4ème Promotion)

Management Financier et Comptable


DURÉE MASTER PROFESSIONNEL
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné Finance d’entreprise
à raison d'une semaine par
mois soit un volume horaire
de 360 heures d'enseigne-
ments
Mars - Avril 2012 PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
Diplôme Master professionnel en
Module 01 :Fondement et cadre Finance délivré par l’INPED.
OBJECTIFS conceptuel du nouveau
-Contribuer à la formation de SCF DÉBOUCHÉS POTENTIELS
cadres financiers de haut Module 02 : Les différents concepts
niveau. de la valeur - Assistant de gestion
-Diffuser le savoir le plus Module 03 : Etats financiers - Cadre financier
actuel en matière de finance Module 04 : Les Immobilisations. - Cadre comptable
de l'entreprise. Module 05 : La gestion financière
-Aider les cadres financiers à des variables
mieux piloter le système fin-
d'exploitation.
ancier de l'entreprise.
- Le passage du PCN au SCF Module 06 : La fiscalité de l'entreprise.
et mise en °uvre du SCF Module 07 : La décision d'investisse
ment et la décision de
CONDITIONS D’ACCES
financement
Module 08 :Les prévisions
Sur titre : les candidats titu- financières.
laires d’un diplôme de niveau Module 09 : Les marchés de
BAC + 4 et ayant capitaux.
2 années d’expérience pro- Module 10 : La stratégie financière.
fessionnelle et/ou BAC+5
avec 1 année d’expérience Module 11 : L'évaluation des
professionnelle ; entreprises.
Apres examen du dossier et Module 12 : L'audit et le contrôle
entretien avec le comité de de gestion de la fonction
sélection: finance
- les candidats titulaires d’un
diplome (BAC+3,DEUA ou
TS) et ayant au minimum 5
années d’expérience profes-
sionnelle; MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- les candidats cadres justifi-
ant d’un niveau universitaire Méthode interactive basée sur le travail
ou équivalent et ayant
occupé des postes de de groupe et d'échange d'expérience
responsabilité durant cinq entre les participants,
années dans le domaine lié
au thème du master et - Exposé magistral interactif,
faisant valoir leurs acquis - Exercices d'application et études
professionnels, sont sélec-
tionnés dans la proportion de cas,
d’une VAE (validation d’ac- - Rédaction de rapport ou projet profes-
quis d’expérience profession-
nelle) pour 5 admissions sur sionnel fondé sur l'analyse d'un problème
titre. d'entreprise incluant un diagnostic et des
POPULATION CONCERNÉE propositions. Son élaboration se fait pen-
dant le cursus et le mémoire achevé est
-Cadres financiers,
contrôleurs de gestion remis impérativement au département
-Evaluateurs d'entreprises concerné la dernière semaine de la for-
-Managers , responsables de
bureaux conseils mation. Ce projet fait l'objet d'une soute- COÛT DE LA FORMATION
-Auditeurs nance devant un jury d'experts et l'enca- Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
Demi pension :.........302 400 DA HT
drement pédagogique de l'INPED.
Pension complète
en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

67
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL (2ème Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Audit et Contrôle
Douze (12) mois en alterné à
raison d'une semaine par
mois soit un volume horaire PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
Diplôme Master professionnel Audit et
de 360 heures d'enseigne-
Contrôle délivré par l’INPED.
ments Module 01 : La fonction contrôle
Mars - Avril 2012 Module 02 : Le diagnostic stratégique
Module 03 : L'analyse financière
Module 04 : Le système DÉBOUCHÉS POTENTIELS
OBJECTIFS d'information comptable - Controleur de gestion
financier - Auditeur interne
- Permettre aux participants
Module 05 : Introduction aux - Assistant de gestion
la maîtrise des outils et tech-
notions de risques et
niques dans leurs missions
de contrôle interne
de contrôle et de vérification.
Module 06 : Contrôle de gestion
- Acquérir les aspects
Module 07 : Etude de l'organisation
juridiques du contrôle, de la
de la fonction d'audit
rédaction juridique des actes
interne
de gestion.
Module 08 : Démarche d'audit
- Doter les participants de
opérationnel d'une
capacités et de compétences
fonction
particulières pour répondre à
Module 09 : Audit des procédures
toutes les missions qui leur
de gestion I
seront attribuées.
Module 10 : Audit des procédures
de gestion II
CONDITIONS D’ACCES
Module 11 : Audit financier et
Sur titre : les candidats titu- comptable
laires d’un diplôme de niveau Module 12 :Evaluation du contrôle
BAC + 4 et ayant interne
2 années d’expérience pro-
fessionnelle et/ou BAC+5
avec 1 année d’expérience MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
professionnelle ;
Apres examen du dossier et Méthode interactive basée sur le travail
entretien avec le comité de
sélection: de groupe et d'échange d'expérience
- les candidats titulaires d’un
diplome (BAC+3,DEUA ou entre les participants,
TS) et ayant au minimum 5 - Exposé magistral interactif,
années d’expérience profes-
sionnelle; - Exercices d'application et études de cas,
- les candidats cadres justifi-
ant d’un niveau universitaire - Rédaction de rapport ou projet profes-
ou équivalent et ayant
sionnel fondé sur l'analyse d'un problème
occupé des postes de
responsabilité durant cinq d'entreprise incluant un diagnostic et des
années dans le domaine lié
au thème du master et propositions. Son élaboration se fait pen-
faisant valoir leurs acquis
professionnels, sont sélec- dant le cursus et le mémoire achevé est
tionnés dans la proportion remis impérativement au département
d’une VAE (validation d’ac-
quis d’expérience profession- concerné la dernière semaine de la for-
nelle) pour 5 admissions sur
titre. mation. Ce projet fait l'objet d'une soute-
POPULATION CONCERNÉE nance devant un jury d'experts et l'enca- COÛT DE LA FORMATION
- Contrôleurs de gestion Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
- Cadres financiers drement pédagogique de l'INPED.
Demi pension :.........302 400 DA HT
- Auditeurs internes et Pension complète
externes en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

68
MASTER PROFESSIONNEL

Management Financier et Comptable


DURÉE (1ère Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné
Evaluation d’entreprise
à raison d'une semaine par
mois soit un volume horaire
de 360 heures d'enseigne- PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
Diplôme Master professionnel en
ments
Evaluation d’entreprise délivré par
Module 01 : Analyse de l'environ- l’INPED.
Mars - Avril 2012 nement de l'entreprise.
Module 02 : La comptabilité générale
OBJECTIFS DÉBOUCHÉS POTENTIELS
Module 03 : Le diagnostic financier.
- Comprendre les diverses Module 04 : Le diagnostic - Responsable bureau conseil
- Evaluateur d’entreprise
logiques de l'évaluation des économique et industriel. - Auditeur
entreprises en économie de Module 05 : Introduction à
marché. l'évaluation et aux
- Présenter les différentes
méthodes d'évaluation. méthodes liées au
- Acquérir une méthodologie bilan.
d'évaluation selon l'optique Module 06 : Les méthodes
de l'acheteur et celle du d'évaluation liées au
vendeur. résultat.
- Etre capable de procéder à
une évaluation stratégique et Module 07 : Les méthodes d'évaluation
opérationnelle liéesaumarchéfinancieret
- Savoir élaborer un rapport autres méthodes.
d'évaluation Module 08 : L'ingénierie financière.
Module 09 : Méthodologie d'élaboration
CONDITIONS D’ACCES
dubusinessplan.
Sur titre : les candidats titu- Module 10 : Méthodologie
laires d’un diplôme de niveau d'élaboration du
BAC + 4 et ayant rapport d'évaluation.
2 années d’expérience pro-
fessionnelle et/ou BAC+5 Module 11 : Simulation d'un cas
avec 1 année d’expérience réel d'évaluation
professionnelle ; d'entreprise.
Apres examen du dossier et
entretien avec le comité de
Module 12 : Audit des évaluations
sélection: des entreprises.
- les candidats titulaires d’un
diplome (BAC+3,DEUA ou
TS) et ayant au minimum 5 MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
années d’expérience profes-
sionnelle; -Méthode interactive basée sur le travail
- les candidats cadres justifi- de groupe et d'échange d'expérience
ant d’un niveau universitaire entre les participants,
ou équivalent et ayant - Exposé magistral interactif,
occupé des postes de - Exercices d'application et études de
responsabilité durant cinq
années dans le domaine lié cas,
au thème du master et - Rédaction de rapport ou projet profes-
faisant valoir leurs acquis sionnel fondé sur l'analyse d'un problème
professionnels, sont sélec - d'entreprise incluant un diagnostic et des
tionnés dans la proportion propositions. Son élaboration se fait pen-
d’une VAE (validation d’ac -
quis d’expérience profession- dant le cursus et le mémoire achevé est
nelle) pour 5 admissions sur remis impérativement au département
titre. concerné la dernière semaine de la for-
mation. Ce projet fait l'objet d'une soute-
POPULATION CONCERNÉE nance devant un jury d'experts et l'enca-
- Contrôleurs de gestion drement pédagogique de l'INPED. COÛT DE LA FORMATION
- Cadres financiers Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
- Assistants de gestion Demi pension :.........302 400 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

69
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL (1ère Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné Audit bancaire
à raison d'une semaine par
mois soit un volume horaire
de 360 heures d'enseigne-
PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
ments
Diplôme Master professionnel Audit
Mars - Avril 2012 bancaire délivré par l’INPED.
Module 01 : Introduction au métier
de banquier
OBJECTIFS
Module 02 : La fonction contrôle
- Comprendre les concepts et DÉBOUCHÉS POTENTIELS
dans les banques
enjeux du contrôle interne et
de l'audit Module 03 : La mise en place d'une - Auditeur bancaire
- controleur et inspecteur bancaire
- Maîtriser la démarche et les structure d'audit interne
outils d'évaluation inhérente à Module 04 : La charte d'audit
l'audit et au contrôle interne
interne
CONDITIONS D’ACCES Module 05 : Les normes d'audit
Module 06: L'audit bancaire I
Sur titre : les candidats titu-
laires d’un diplôme de niveau Démarche d'évaluation
BAC + 4 et ayant 2 années
d’expérience professionnelle
préliminaire du contrôle
et/ou BAC+5 avec 1 année interne
d’expérience professionnelle Module 07 : l'audit bancaire II
;
Apres examen du dossier et Module 08 : l'audit bancaire III
entretien avec le comité de
sélection:
Module 09 : Audit des procédures
- les candidats titulaires d’un de gestion bancaire
diplome (BAC+3,DEUA ou Module 10 : l'audit opérationnel de
TS) et ayant au minimum 5
années d’expérience profes- banque
sionnelle;
- les candidats cadres justifi-
Module 11 : L'audit interne et l'audit
ant d’un niveau universitaire qualité
ou équivalent et ayant Module 12 : Evaluation du cycle
occupé des postes de
responsabilité durant cinq audit bancaire
années dans le domaine lié
au thème du master et
faisant valoir leurs acquis
professionnels, sont sélec-
tionnés dans la proportion MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
d’une VAE (validation d’ac-
quis d’expérience profession-
nelle) pour 5 admissions sur -Méthode interactive basée sur le travail
titre. de groupe et d'échange d'expérience
entre les participants,
- Exposé magistral interactif,
POPULATION CONCERNÉE
- Exercices d'application et études de
- Contrôleurs de gestion cas,
- Cadres financiers
- Inspecteurs de gestion - Rédaction de rapport ou projet profes-
- Auditeurs internes sionnel fondé sur l'analyse d'un problème
d'entreprise incluant un diagnostic et des
propositions. Son élaboration se fait pen-
dant le cursus et le mémoire achevé est
remis impérativement au département
concerné la dernière semaine de la for- COÛT DE LA FORMATION
mation. Ce projet fait l'objet d'une soute- Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
Demi pension :.........302 400 DA HT
nance devant un jury d'experts et l'enca-
Pension complète
drement pédagogique de l'INPED. en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

70
Management Financier et Comptable
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL (1ère Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné à Comptabilité Financière (SCF)
raison d'une semaine par
mois soit un volume horaire
de 360 heures d'enseigne-
ments
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Mars - Avril 2012 PROGRAMME SOMMAIRE
-Méthode interactive basée sur le
Module 01 : Fondement et cadre travail de groupe et d'échange d'ex-
OBJECTIFS conceptuel du nouveau SCF périence entre les participants,
- Sensibiliser les opérateurs sur (Système Comptable Financier) - Exposé magistral interactif,
l’importance de la normalisation - Exercices d'application et études de cas,
comptable dans le cadre de la Module 02 : Les différents concepts - Rédaction de rapport ou projet
globalisation de l’économie; de la valeur professionnel fondé sur l'analyse
- Comprendre le cadre con- d'un problème d'entreprise incluant
ceptuel des normes IAS / IFRS; Module 03 : Immobilisations un diagnostic et des propositions.
- Comprendre le contenu du corporelles Son élaboration se fait pendant le
Nouveau Système Comptable et cursus et le mémoire achevé est
Financier; Module 04 : Immobilisations incor- remis impérativement au départe -
- Assurer la transition vers le porelles ment concerné la dernière semaine
NSCF dans les meilleures condi- de la formation. Ce projet fait l'objet
tions. Module 05 : Présentation des états d'une soutenance devant un jury
financiers et de la nomenclature des d'experts et l'encadrement pédago-
CONDITIONS D’ACCES
Sur titre : les candidats titulaires
comptes selon le SCF gique de l'INPED.
d’un diplôme de niveau BAC+ 4 et
ayant 2 années d’expérience pro- Module 06 : Provisions pour risques
fessionnelle et/ou BAC+5 avec 1 et charges et Dépréciation des SANCTION DE LA FORMATION
année d’expérience profession- actifs Diplôme Master professionnel Système
nelle ; Comptabilité Financier (SCF) délivré par
l’INPED.
Apres examen du dossier et entre- Module 07 : - Stocks et encours
tien avec le comité de sélection: - Impôts différés DÉBOUCHÉS POTENTIELS
- les candidats titulaires d’un
diplome (BAC+3,DEUA ou TS) et - Assistant de gestion
Module 08 : Changement d'estima-
ayant au minimum 5 années - Cadre financier
tions ou de méthodes comptables et
d’expérience professionnelle; - Cadre comptable
- les candidats cadres justifiant
corrections d'erreurs - Auditeur
d’un niveau universitaire ou équiv-
alent et ayant occupé des postes Module 09 : Tableau des flux de
de responsabilité durant cinq trésorerie
années dans le domaine lié au
thème du master et faisant valoir Module 10 : Tableau de variation
leurs acquis professionnels, sont des capitaux propres
sélectionnés dans la proportion
d’une VAE (validation d’acquis Module 11 : Passage du PCN au
d’expérience professionnelle) pour
SFC et mise en oeuvre du SCF
5 admissions sur titre.

POPULATION CONCERNÉE Module 12 : Applications et étude


- Controleurs de gestion de cas
- Cadres financiers Synthèse générale
- Inspecteurs de gestion
- Auditeurs internes Soutenance des mémoires

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
Demi pension :.........302 400 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

NB : Ce programme est établi à titre indicatif et peut faire l’objet de modifications

71
DURÉE FALD (9ème Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
En alterné neuf (9) mois d’études
Contrôle de gestion
à raison d’une semaine / mois.
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Maîtriser les techniques de - Informatique de gestion - Méthode active
base du contôle de gestion - Etude de cas
- Statistiques de gestion - Jeux de rôles
- Elaborer et suivre les princi-
paux budgets - Introduction au processus de gestion - Evaluation modulaire
- Construire les tableaux de - Les grands principes fondamentaux
bord essentiels - La comptabilité analytique : outil de SANCTION DE LA FORMATION
- Réaliser le lien essentiel base du contrôle de gestion Certificat délivré par l’INPED
entre l’ensemble des structu- - Contrôle de gestion budgétaire
res de l’entreprise - La CAE : outil de mise en oeuvre
POPULATION CONCERNÉE stratégique du contrôle de gestion
- Contrôleurs de gestion - - Le contrôleur de gestion : rôle et
Assistants de direction générale. responsabilité
- Cadres financiers et compta-
bles en charge de la
fonction contrôle.

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 155 250 DA HT
Demi pension :.........193 050 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..275 850 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE
(6ème Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE FALD
En alterné neuf (9) mois d’étu-
Management de projets
des à raison d’une semaine/mois
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Appréhender l’acte d’in- - Méthode active
vestissement dans toutes ses
dimensions - Etude de cas
- Informatique et systèmes d’informa - Jeux de rôles
- Insérer la gestion des diffé-
rentes phases du cycle de - Evaluation modulaire
tion de gestion
projet dans le nouvel espace
d’opportunités et de centralités : - Le projet et son environnement
partenariat, mise à niveau... SANCTION DE LA FORMATION
- Maîtriser les méthodes d’étu- - Introduction à la gestion de projet Certificat délivré par l’INPED
des et de suivi des projets
- Réduire les risques (budget / - Préparation et maturation des projets
délai)
- Améliorer la coopération - Evaluation économique des projets
entre les différents interve-
nants - Evaluation et financement des projets
- Optimiser les moyens d’orga-
- Exécution et conduite des projets -
nisation et de capitalisation du
savoir-faire dans la gestion de Suivi et contrôle d’éxécution du projet
l’acte d’investissement.
- Audit des projets COÛT DE LA FORMATION
POPULATION CONCERNÉE Pédagogie : ............ 155 250 DA HT
- Chefs de projets - MS. Project : Logiciel Demi pension :.........193 050 DA HT
- Gestionnaires de projets
- Assistants de gestion Pension complète
- Cadres financiers. en chambre simple:..275 850 DA HT
TVA : 7 %

72
Management Financier et Comptable
DURÉE FALD
ET DATE DE DÉMARRAGE
Comptabilité Financière (SCF)
En alterné neuf (09) mois d’étu-
des à raison d’une semaine / mois.
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


-Donner aux participants des - Méthode active
connaissances approfondies
- Informatique de gestion - Etude de cas
en techniques de calcul,
- Fondement et cadre conceptuel du - Jeux de rôles
d’analyse et de contrôle en
- Evaluation modulaire
vue de faciliter la prise de nouveau SCF
décision administrative - Passage du PCN au SFC et mise
- Préparer les cadres de struc- en oeuvre du SCF SANCTION DE LA FORMATION
tures concernées à appréhen- Certificat délivré par l’INPED
der et résoudre les problèmes
- Présentation des états financiers et
comptables et financiers ren- de la nomenclature des comptes
contrés par les entreprises. selon le SCF
- Mise en place d’un système de
POPULATION CONCERNÉE comptabilité analytique de l’entreprise
- Cadres financiers et compta-
bles - Contrôle de gestion
- Comptables et chefs - Les prévisions financières
comptables - Comptabilité des sociétés
- Assistants de gestion et - Audit interne et commissariat aux COÛT DE LA FORMATION
cadres en charge de la
fonction comptable
comptes Pédagogie : ............ 155 250 DA HT
- Fiscalité Demi pension :.........193 050 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..275 850 DA HT
TVA : 7 %

(14ème Promotion)
DURÉE FALD
ET DATE DE DÉMARRAGE
Audit financier et comptable
En alterné neuf (09) mois d’étu-
des à raison d’une semaine/mois
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Méthode active
- Comprendre les concepts et - Initiation à l’informatique - Etude de cas
enjeux du contrôle interne - Concepts et fondements de l’audit - Jeux de rôles
et de l’audit financier et comp- - L’audit intérimaire : l’évaluation - Evaluation modulaire
table
préliminaire
- Maîtriser la démarche et outils
d’évaluation inhérente à un audit - Audit intérimaire : l’évaluation finale SANCTION DE LA FORMATION
financier et comptable. - Les rapports d’audit Certificat délivré par l’INPED
- Audit final - comptes de bilan : actif
POPULATION CONCERNÉE
- Audit final comptes de bilan : passif et TCR
- Cadres financiers et comptables - Audit opérationnel
- Auditeurs - Audit interne
- Commissaires aux comptes

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 155 250 DA HT
Demi pension :.........193 050 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..275 850 DA HT
TVA : 7 %

73
DURÉE FALD (6ème Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
En alterné huit (08) mois Techniques de recouvrement
d’études à raison d’une semaine
/ mois.
et gestion du contentieux
Avril 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


-Former à la prévention et au - Méthode active
recouvrement des impayés par - La fonction recouvrement - Etude de cas
une méthodologie faisant appel - Jeux de rôles
aux techniques contractuelles et - Les aspects juridiques et réglementaires - Evaluation modulaire
aux notions de procédures de relatifs au recouvrement
recouvrement
- Donner aux chargés du conten- SANCTION DE LA FORMATION
- Les aspects financiers et comptables
tieux des connaissances et une Certificat délivré par l’INPED
culture complète de profession-
- Les aspects commerciaux relatifs au
nels nécessaires tant à la ges-
recouvrement
tion qu’à la prévention des
impayés.
- Les nouvelles formes de recouvrement
POPULATION CONCERNÉE
- Personnes actuellement en - La logistique nécessaire au recouvrement
charge du recouvrement néces-
sitant un perfectionnement et
une mise à niveau. - L’évaluation de la fonction recouvrement et
- Cadres des fonctions commer- les aspects humains du recouvrement COÛT DE LA FORMATION
cialese et financières en contact Pédagogie : ............ 138 000 DA HT
avec la clientèle désirant se - Le contentieux
reconvertir dans le métier du Demi pension :.........171 600 DA HT
recouvrement. Pension complète
- Cadres en charge de la fonc- en chambre simple:..245 200 DA HT
tion contentieux. TVA : 7 %

74
Management Financier et Comptable
DURÉE SEMINAIRE en finance selon SCF:
ET DATE DE DÉMARRAGE I. Présentation des normes comptables financières
Trois (3) Jours.
Mars - Avril 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


-Méthodes actives et participatives
- Présenter les normes compta-
bles internationales -Etudes de cas et exercices de simulation
- Principes fondamentaux
- Mettre en évidence les princi-
SANCTION DE LA FORMATION
pales divergences par rapport
- Enjeux de la normalisation Attestation délivrée par l’INPED
aux référentiels comptables français
et américains (US GAAP)
- Gérer la transition lors du - Le cadre réglementaire et conceptuel
changement de référentiel.
- Divergence avec les normes compta-
POPULATION CONCERNÉE
- Directeurs administratifs et finan- bles et financières et les US GAAP
ciers
- Cadres financiers et comp-tables - Présentation et exploitation des
- Auditeurs et contrôleurs de
gestion. princIpales normes

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
Demi pension :.........22 410 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE en finance selon SCF:


ET DATE DE DÉMARRAGE
Trois (3) jours
II. Comprendre et interpréter les états financiers en normes IAS-IFRS
Mars - Avril 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Comprendre les états finan- -Méthodes actives et participatives
ciers en normes IAS / IFRS - Présentation de l'information finan- -Etudes de cas et exercices de simulation
- Savoir les étudier et les inter- cière
préter - Présentation globale des états finan- SANCTION DE LA FORMATION
ciers en normes IAS/IFRS Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE
- Les principales normes
- Directeurs administrateurs et - Présentation et résumé de chaque
financiers
norme
- Cadres administratifs et
comptables. - Analyse et étude des normes
- Différentes incidences
- Mise en application première des
normes IAS/IFRS

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
Demi pension :.........22 410 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

75
DURÉE SEMINAIRE en finance selon SCF:
ET DATE DE DÉMARRAGE III. Ateliers techniques sur les nouvelles normes IAS-IFRS
4 ateliers de 2 jours chacun
Mars - Avril 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


-Méthodes actives et participatives
- Mettre en pratique les con- ATP 1 : Normes IAS : 16, 38, 36,40 -Etudes de cas et exercices de simulation
naissances acquises lors des
ATP 2 : Normes IAS : 17, 19, 23,37
séminaires de présentation
des normes IAS-IFRS et des ATP3 : Normes IAS : 8 , 10, 12,18
SANCTION DE LA FORMATION
états financiers en normes ATP4 : Les comptes consolidés en
Attestation délivrée par l’INPED
IAS-IFRS normes IAS /IFRS

POPULATION CONCERNÉE NB : Pour chaque norme, on traitera :


- Directeurs financiers et - Le champ d'application de la norme
administratifs
- Le rappel des principales spécificités
- Cadres comptables et
financiers de la norme
- Cas pratique
- Incidence liée à l'IFRS 1 (première
application )

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 53 040 DA HT
Demi pension :......... 59 760 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..74 480 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
L’analyse financière
Trois (3) Jours.
Mars - Avril 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


-Méthodes actives et participatives
- Présenter aux participants - Rôle et place de la fonction -Etudes de cas et exercices de simulation
les concepts et les outils
d'analyse et de prévisions et financière.
l'utilisation de ses différents SANCTION DE LA FORMATION
- Analyse par les ratios Attestation délivrée par l’INPED
instruments dans la prise de
- Flux de fonds
décision.
- Etudes des différents leviers :
POPULATION CONCERNÉE
· Exploitation
- Cadres supérieurs et moyens · Financier
des services
comptables et financiers. · Combiné

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
Demi pension :.........22 410 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

76
Management Financier et Comptable
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours L’audit financier et comptable
Mars - Juin 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Maîtriser la méthodologie et les -Méthodes actives et participatives
techniques d'audit - Définition et caractéristiques de l'audit -Etudes de cas et exercices de simulation
financier et comptable.
- Conduire efficacement les missions comptable et financier.
d'audit financier et comptable. - Méthodologie et techniques de l'audit SANCTION DE LA FORMATION
- Fiabiliser le système de produc- Attestation délivrée par l’INPED
tion et de contrôle de l'information comptable et financier.
comptable et financier.
- Collaborer efficacement avec les - Contrôle des comptes et révision des
auditeurs externes. informations annuelles.
POPULATION CONCERNÉE - Méthodologie de formulation des
- Cadres des directions générales recommandations et conclusions.
ou des directions finances-compt-
abilité en charge de la fonction
contrôle au niveau de l'entreprise.

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours L’audit des systèmes de gestion
Mars - Octobre
Novembre 2012

OBJECTIFS
PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Maîtriser la démarche et out- -Méthodes actives et participatives
ils dévaluation des procédures -Etudes de cas et exercices de simulation
de gestion en vue de leur - Présentation des notions et concepts
adaptation et amélioration ;
- Adapter les procédures aux exi- de base SANCTION DE LA FORMATION
gences d'un dispositif de contrôle Attestation délivrée par l’INPED
interne efficace et d'un système - Démarche d'évaluation
assurance qualité ;
- Elaborer les procédures en
tenant compte des objectifs de - Evaluation préliminaire
contrôle interne et des critères
de conception et présentation - Evaluation finale
selon normalisation
- Rapport diagnostic
POPULATION CONCERNÉE
- Auditeurs - Rapport recommandations
- Contrôleurs de gestion
- Organisateurs - Elaboration de procédures de gestion
- Commissaires aux comptes
- Responsables opérationnels

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

77
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
La comptabilité publique
Quatre (4) jours
Mars - Avril - Mai 2012
PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
-Méthodes actives et participatives
OBJECTIFS Introduction -Etudes de cas et exercices de
- Les caractéristiques de la comptabilité simulation
- Permettre aux stagiaires de publique
mieux appréhender l'impor- Les principes de la comptabilité
tance de la comptabilité publique
publique - La séparation des ordonnateurs et SANCTION DE LA FORMATION
- Maîtriser le rôle des princi- Attestation délivrée par l’INPED
des comptables
paux opérateurs - La responsabilité personnelle et pécu
niaire des comptables
POPULATION CONCERNÉE - Le principe de non affectation des
recettes aux dépenses
- Cadres des institutions Les agents d'exécution des opéra-
publiques tions financières
- Contrôleurs financiers - Les ordonnateurs
- Gestionnaires des budgets - Les comptables
- Administrateurs - Les régisseurs
- Les contrôleurs financiers
Exécution des opérations finan-
cières publiques
- Exécution des recettes publiques
- Exécution des dépenses publiques
- Les opérations de trésorerie COÛT DE LA FORMATION
La comptabilisation des opérations Pédagogie : ............ 26 520 DA HT
financières Demi pension :.........29 880 DA HT
- Les principes Pension complète
- La nomenclature des comptes du en chambre simple:..37 240 DA HT
trésor . TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Les marchés publics
Cinq (5) jours
Mars - Mai 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


-Méthodes actives et participatives
- Maîtriser la réglementationdes
Les aspects juridiques des marchés -Etudes de cas et exercices de
marchés m publics
publics simulation
- Permettre aux séminaristes de
- Le cahier des charges
s'adapter aux exigences - Le montage financier et les conditions de
des dispositifs de contrôle de f ormation du contrat
gestion des marchés publics - Les procédures de sélection et les SANCTION DE LA FORMATION
- Amener les séminaristes à formes de passation . Attestation délivrée par l’INPED
acquérir les concepts - Choix et qualification du partenaire
essentiels de passation des co-contractant
marchés publics - Les procédures de passation des
- Gérer les opérations liées aux marchés publics
marchés publics. - Les différentes catégories de marchés
publics
POPULATION CONCERNÉE
- Les prix dans les marchés publics
- Gestionnaires des crédits La mise en vigueur des marchés
d'équipement publics
- Responsables de la planifica-
- Mise en place des garanties
tion et de l'organisation COÛT DE LA FORMATION
- Notes sur le contrôle à priori
- Directeurs financiers
- Les avenants et modifications Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
- Comptables
- La réception Demi pension :.........37 350 DA HT
- Le règlement des litiges (Art .101 à Pension complète
102 du D.P. n° -250 du 24/07/02) en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

78
Management Financier et Comptable
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
La gestion de la trésorerie
Cinq (5) jours
Mars - Avril -Juin 2012 PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
-Méthodes actives et participatives
OBJECTIFS - Situer la trésorerie dans la gestion -Etudes de cas et exercices de
simulation
- Acquérir une méthode de gestion , financière ,
- Maîtriser les outils pour établir - Définir les missions du trésorier , SANCTION DE LA FORMATION
des prévisions de trésorerie fiables, - Elaborer le plan de financement , Attestation délivrée par l’INPED
- Gérer sa trésorerie , - Elaborer le budget de trésorerie ,
- Prévoir l'évolution du besoin de
- Construire et exploiter les prévisions
trésorerie et négocier les lignes
de crédit nécessaires au bon de trésorerie,
fonctionnement de l'entreprise , - Connaître les modes de paiement ,
- Appréhender les modes de rémunéra-
POPULATION CONCERNÉE tion bancaires , COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
- Gestionnaire de budget - S'initier à la gestion du risque de Demi pension :.........37 350 DA HT
- Cadres de trésorerie change , Pension complète
- Cadres financiers et comptables - Utiliser un logiciel de gestion de en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %
trésorerie .

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours Le recouvrement des créances
Mars - Juin 2012
PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
OBJECTIFS - Procédures protégeant les entreprises -Méthodes interactive appuyée par des con-
- Meilleure connaissance des cepts concrets et des cas ptatiques.
procédures de recouvrement des créancières chirographaires
créances. - Procédures améliorant la situation SANCTION DE LA FORMATION
- Initiation des cadres chargés Attestation délivrée par l’INPED
du recouvrement des des entreprises créancières, titulaires
créances, pour le compte de de sûretés,
leurs entreprises, à la démarche - Procédures permettant aux créanciers
la plus efficace pour mettre en
oeuvre ces procédures. d'entreprises en difficulté, d'augmen-
POPULATION CONCERNÉE ter leurs chances d'être payés, au
- Cadres chargés du recouvre- moins partiellement.
ment des créances ; COÛT DE LA FORMATION
- Ensemble des cadres des - Procédures de recouvrement des Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
structures juridiques, commer- créances sur l'Etat et ses démembre- Demi pension :.........37 350 DA HT
ciales et financières ; Pension complète
- Cadres dirigeants de PME, PMI. ments. en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours Les finances publiques
Mars - Avril -Juin - Oct. 2012
PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
OBJECTIFS Introduction Générale -Méthodes interactives appuyées par des con-
- Maîtriser les concepts : - L'Etat et les collectivités locales cepts concrets
autorités financières publiques, - Les autorités financières publiques -Ce module sera agrémenté de cas pratiques
budget public unité budgétaire, de réalités complexes du terrain de manière à
- Maîtriser le principe de l’univer- - Services centraux du Ministère des finances
ce que les participants puissent s’en imprégner
salité budgétaire et de la non- - Service Extérieurs
affectation des recettes aux La loi de finance SANCTION DE LA FORMATION
dépenses - Préparation de la loi de finances
- Maîtriser la règle de la spécial- Attestation délivrée par l’INPED
- Mode de présentation de la loi de finances
ité des crédits budgétaires - Adoption et vote de la loi de finances
- Maîtriser les principes de l’étab- - Exécution de la loi de finances
lissement du budget de l’état.
Le budjet
POPULATION CONCERNÉE - Définition et structure du budget de l'état
Cadres de la fonction finances - Les grands principes budgétaires
dans les administrations - L'exécution du budget de l'état
publiques Le contrôle des finances publiques COÛT DE LA FORMATION
- Le contrôle de l'APN Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
- Le contrôle administratif Demi pension :.........37 350 DA HT
- Le contrôle juridictionnel Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

79
DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE
SEMINAIRE
Cinq (5) jours
L’évaluation et choix des investissements
Novembre - Décembre
2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Compréhension du proces- -Méthodes interactives appuyées par
sus de concrétisation d'un pro- des concepts concrets et des cas pra-
jet d'investissement. - Les notions de projet et d'investisse-
tiques.
- Assimilation des différents ment
concepts liés au projet.
- Comprendre les volets finan- - La présentation d'un projet
ciers. - L'analyse financière SANCTION DE LA FORMATION
- Maîtrise des techniques d'é- Attestation délivrée par l’INPED
valuation. * Etude de cas
- Maîtrise du volet financement. - Le coût du capital et le taux
Par ailleurs, ce module sera d'actualisation
agrémenté de cas pédagogiques
conçus en intégrant les - Eléments de mathématiques
réalités complexes du terrain financières
de manière à ce que les partic-
ipants puissent s'imprégner - L'évaluation comptable
rapidement du processus glob- - L'évaluation dans un avenir certain
al de la gestion des projets
* Etude de cas
POPULATION CONCERNÉE - L'évaluation dans un avenir incertain
- Directeurs financiers, con-
- Exercices d'application
trôleurs de gestion et cadres
- Le plan de financement d'un projet COÛT DE LA FORMATION
moyens de l'entreprise. Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
- Encadrement de soutien et Demi pension :.........37 350 DA HT
technique des fonctions compt- Pension complète
ables et contrôle de gestion. en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Quatre (4) jours
Le contrôle de gestion
Avril 2012
Mai 2012
Octobre 2012
PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
-Méthodes actives et participatives
- Le contrôle de gestion = outil de -Etudes de cas et exercices de
OBJECTIFS l'application de la stratégie au niveau
de l'entreprise simulation
- Maîtriser les principales tech- - Les fondements et les composantes
niques du contrôle de du contrôle de gestion
gestion - Les systèmes des objectifs, l'organi
- Participer activement au con- sation des responsabilités et le fonc- SANCTION DE LA FORMATION
trôle de gestion de ses entre- tionnement de l'entreprise. Attestation délivrée par l’INPED
-Les principes du contrôle budgétaire
prises dans une entreprise :
Détermination des centres de respons-
abilités
POPULATION CONCERNÉE Les différents types de centres de
responsabilités :
- Cadres chargés du contrôle Les centres de profit, les centres de
de gestion fond de production, les centres de
- Responsables du contrôle de fond de prestation
gestion - La gestion analytique : outil de base
du contrôle de gestion
- Elaboration des principaux budgets de COÛT DE LA FORMATION
l'entreprise Pédagogie : ............ 26 520 DA HT
- Le budget des centres Demi pension :.........29 880 DA HT
- Les budgets
- Mise en place d'un système de Pension complète
tableau de bord en chambre simple:..37 240 DA HT
TVA : 7 %

80
Marketing

Marketing Stratégique et Opérationnel


Communication commerciale
Force de vente
Techniques de marketing
Marketing Stratégique et Opérationnel
Techniques de vente
Management de la relation client
Benchmarking
Marketing des services
Domaine
Marketing e-marketing
Stratégique et Force de vente
Opérationnel
Marketing Satisfaction client
Communication commerciale

Marketing relationnel
Responsable Force de vente
M. Brahim BOUMZAR
Tél / Fax : 024 81 15 50
Std : 024 81 15 51
Techniques de vente
024 81 15 55
Postes : 128 - 132 Ecoute client
mkt@inped .edu.dz Marketing direct
Techniques d’accueil
Prospection
Management des exportations
Force de vente
Marketing stratégique
Management de la relation client
Force de vente
Satisfaction client
Scolarité Négociation commerciale
Tél / Fax : 024 81 59 14
grc@inped .edu.dz Intelligence économique et veille stratégique
Fidélisation
Communication commerciale
Techniques de marketing
Marketing Stratégique et Opérationnel

Se démarquer pour gagner


Dans un contexte où les grandes
entreprises anticipent de plus en
plus leurs besoins et créent leurs
marques «maison», les entreprises
Algériennes doivent se démarquer
pour maintenir ou développer leur
marché. Afin de sensibiliser et d'in-
former les entreprises à l’élabora-
tion d’une stratégie de marque forte, Les actions proposées dans la spécialité
l’INPED a mis sur pied plusieurs "Marketing" permettent d’approfondir
programmes de formation. les politiques et les stratégies marketing :
Stratégie de marque,degamme, de com-
Toujours désireux de se rapprocher munication ainsi que les approches de
davantage des besoins et des atten- marketing opérationnel. L’objectif péda-
tes des entreprises Algériennes, gogique de cette spécialité permet d’ap-
l’INPED, pour l’année 2012, pro- profondir la connaissance des comporte-
pose des programmes, axés sur le ments du consommateur et des ache-
positionnement marketing et l’adop- teurs, y compris dans les milieux "busi-
tion d’une stratégie de marque. Ces ness to business", de découvrir les modè-
programmes ont été construits en les partiels et globaux de comportements
collaboration avec des consultants du consommateur et afin de réussir la
formateurs en Marketing et planification marketing.
Management commercial.

82
Marketing Stratégique et Opérationnel
Sommaire Page

Master 84
Master professionnel / Marketing et Management commercial......... 84
Master professionnel / Intelligence économique (New).......................... 85
Master professionnel / Marketing et Management des Exportations (New) 86
FALD 87
FALD / Marketing et actions commerciales (11ème promotion)...... 87
FALD / Force de vente et gestion de la clientèle (5ème promotion)...... 87
FORMATION SPECIALISEE 88
Le marketing pharmaceutique.......................................................... 88
Séminaires
La communication marketing............................................................. 88
Cycle de Séminaires (New)......................................................................... 89
Les techniques de vente .................................................................. 90
La prospection du marché................................................................. 90
L’accueil client................................................................................... 91
La construction de l’appel d’offre....................................................... 91
La négociation commerciale.............................................................. 92
L’introduction du marketing dans l’entreprise algérienne.................. 92
Le marketing opérationnel................................................................. 93
Les techniques de fidélisation............................................................ 93
La culture client (New)....................................................................... 94
Le marketing direct (New).................................................................. 94
Le marketing ONE to ONE(New)....................................................... 95
Le marketing relationnel (New).......................................................... 95
Le cyber marketing (New)................................................................. 96
La gestion des contrats Commerciaux(New).................................... 96
Le benchmarking (New)..................................................................... 97

83
MASTER PROFESSIONNEL ème
DURÉE (5 Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné à Marketing et Management Commercial
raison d'une semaine par mois
soit un volume horaire de 360 PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
heures d'enseignements
Mars 2012 Diplôme Master professionnel en
Module 01 :Marketing et Management :
Marketing et Management Commercial
Concepts, Outils et Interactions délivré par l’INPED
OBJECTIFS
Module 02 :Etudes de Marché
- Acquérir les techniques et Module 03 :Etude de comportement du DÉBOUCHÉS POTENTIELS
les outils de l'approche mar-
keting. consommateur
Ce Master offre la possibilité d'évoluer
- Apprendre à concevoir une
stratégie marketing adaptée à Module 04 :Marketing Stratégique et vers l'un des métiers suivants :
chaque type d'entreprise - Manager des ventes régionales,
analyse concurrentielle :
dans un contexte concurren- nationales et internationales
tiel. démarche et outils - Directeur de réseau ou de zones
- Etre capable d'élaborer des
plans d'actions dans les Module 05 :Les veilles et l'intelligence - Directeur commercial ou Directeur
domaines de la vente, de la Marketing
distribution et de la communi- économique - Administrateur sénior des ventes
cation. - Conseiller en Marketing
- Acquérir les capacités Module 06 :Les politiques Produits
managériales d'animation et Prix
d'équipes commerciales
Module 07 :La Distribution et le
CONDITIONS D’ACCES
Merchandising
Sur titre : les candidats titu- Module 08 :La Communication
laires d’un diplôme de niveau
BAC + 4 et ayant Commerciale et
2 années d’expérience pro- méthodologie de réalisation
fessionnelle et/ou BAC+5
avec 1 année d’expérience du mémoire de fin de stage.
professionnelle ; Module 09 :L'Anglais du marketing
Apres examen du dossier et
entretien avec le comité de Module 10 :La Planification,
sélection:
l'Organisation et le Contrôle
- les candidats titulaires d’un
diplome (BAC+3,DEUA ou des Activités Commerciales
TS) et ayant au minimum 5
années d’expérience profes- Module 11 : La Négociation commerciale
sionnelle; et la force de vente
- les candidats cadres justifi-
ant d’un niveau universitaire Module 12 :Gestion de la Relation Client
ou équivalent et ayant
occupé des postes de
responsabilité durant cinq
années dans le domaine lié MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
au thème du master et
faisant valoir leurs acquis - Méthode interactive basée sur le travail
professionnels, sont sélec- de groupe et d'échange d'expérience entre
tionnés dans la proportion les participants,
d’une VAE (validation d’ac-
quis d’expérience profession- - Exposé magistral interactif,
nelle) pour 5 admissions sur - Exercices d'application et études de cas,
titre. - Rédaction de rapport ou projet profes-
sionnel fondé sur l'analyse d'un problème
POPULATION CONCERNÉE d'entreprise incluant un diagnostic et des
propositions. Son élaboration se fait pen-
- Praticiens de la fonction
marketing nécessitant un ren- dant le cursus et le mémoire achevé est
forcement de la dimension remis impérativement au département
théorique et opérationnelle de concerné la dernière semaine de la forma-
leur fonction.
- Cadres des fonctions com- tion. Ce projet fait l'objet d'une soutenance
merciales, études, communi- devant un jury d'experts et l'encadrement
cation souhaitant acquérir COÛT DE LA FORMATION
pédagogique de l'INPED.
une vision stratégique du pro- Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
duit. Demi pension :.........302 400 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

84
Marketing Stratégique et Opérationnel
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL (1ère Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné à Intelligence économique
raison d'une semaine par mois
soit un volume horaire de 360
heures d'enseignements PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Mars 2012 AXE 01 : Connaissances fondamentales - Méthode interactive basée sur le travail
de groupe et d'échange d'expérience entre
Module 1 : Environnement de l'entre-
OBJECTIFS DU PROGRAMME les participants,
prise, compétitivité et mondialisation
Dans un environnement internatio- - Exposé magistral interactif,
nal de plus en plus complexe et Module 2 : Le management de l'informa- - Exercices d'application et études de cas,
compétitif, l'intelligence économique
est devenue une aide indispensable tion et de la connaissance et I.E - Rédaction de rapport ou projet profes-
à la décision stratégique. Elle vise la sionnel fondé sur l'analyse d'un problème
maîtrise de l'information et de ses d'entreprise incluant un diagnostic et des
déclinaisons opérationnelles : com- AXE 02 : Ingénierie de l'information
préhension du terrain concurrentiel, propositions. Son élaboration se fait pen-
anticipation, sécurisation et préven- Module 3 : Réseaux informatiques et
dant le cursus et le mémoire achevé est
tion des risques, notamment imma- sécurité
tériels, influence professionnelle et remis impérativement au département
éthique, image. Module 4 : Système d'information et tra- concerné la dernière semaine de la forma-
vail coopératif tion. Ce projet fait l'objet d'une soutenance
OBJECTIFS OPERATIONNELS devant un jury d'experts et l'encadrement
La formation proposée permet : Module 5 : Extraction de connaissances
pédagogique de l'INPED.
- L'acquisition des connaissances et fouille de données
théoriques et pratiques de
l'Ingénierie de l'information scientifi-
que, technique, industrielle et écono- AXE 03 : Exploitation stratégique de SANCTION DE LA FORMATION
mique. l'information
- L'acquisition des connaissances théo- Diplôme Master professionnel en
riques et pratiques des principales dis- Intelligence économique délivré par
ciplines des sciences économiques et Module 6 : Techniques de recherche
l’INPED
de gestion appliquées aux entreprises documentaire
et aux organisations.
- L'apprentissage des méthodes Module 7 : Démarche de l'Intelligence
liées à la pratique de consultance.
Economique
La formation proposée vise à Module 8 : Veille stratégique
favoriser :
- L'aptitude au diagnostic
- L'aptitude d'accompagnement au Module 9 : Stratégie et prospective
changement
- L'aptitude à l'évaluation des ris- Module 10 : Gestion de projets
ques et leurs anticipations
AXE 04 : Stratégie d'influence et de
CONDITIONS D’ACCES contre influence
Sur titre : les candidats titulaires d’un
diplôme de niveau BAC + 4 et ayant Module 11 : La sécurité de l'information :
2 années d’expérience profession- protéger le capital immatériel
nelle et/ou BAC+5 avec 1 année
d’expérience professionnelle ; Module 12 : L'influence, la contre
Apres examen du dossier et entre- influence et lobbying dans le système I.E.
tien avec le comité de sélection:
- les candidats titulaires d’un diplome
(BAC+3,DEUA ou TS) et ayant au Stage professionnel et élaboration du
minimum 5 années d’expérience
professionnelle; Mémoire de fin d'études
- les candidats cadres justifiant d’un
niveau universitaire ou équivalent et
ayant occupé des postes de respon-
sabilité durant cinq années dans le
domaine lié au thème du master et
faisant valoir leurs acquis profession-
nels, sont sélectionnés dans la pro-
portion d’une VAE (validation d’ac-
quis d’expérience professionnelle)
pour 5 admissions sur titre.

POPULATION CONCERNÉE
- Directeurs et responsables
marketing
- Directeurs et responsables de COÛT DE LA FORMATION
planification et de stratégie Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
- Chargés de veille Demi pension :.........302 400 DA HT
- Responsables I.E Pension complète
- Cadres et dirigeants en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

85
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL (1ère Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné à Marketing et Management des Exportations
raison d'une semaine par mois
soit un volume horaire de 360 PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
heures d'enseignements
Diplôme Master professionnel en
Mars 2012
Marketing et Management des exporta-
Module 01 : L'Entreprise et le Commerce
tions délivré par l’INPED
OBJECTIFS Extérieur
Module 02 : La stratégie marketing et la
- Acquérir les principales stratégie d'entreprise
dimensions du commerce
Module 03 : Etude et sélection des
international
- Maitriser toutes les opéra- marchés
tions en amont et en aval de Module 04 : L'Anglais du Commerce
toute présence à l'internatio- International
nal
Module 05 : Informatique de gestion et
- Développer une expertise et
un leadership effectifs pour méthodologie de réalisation
l'élaboration, la conduite et du mémoire de fin d'études.
l'amélioration des projets
Module 06 : Le produit à l'exportation
d'exportation de l'entreprise
Module 07 : Le prix à l'exportation
CONDITIONS D’ACCES Module 08 : La distribution à l'International
Module 09 : La communication à
Sur titre : les candidats titu- l'International et la stratégie
laires d’un diplôme de niveau
BAC + 4 et ayant ptimex à l'International
2 années d’expérience pro- Module 10 : Le management des
fessionnelle et/ou BAC+5
avec 1 année d’expérience opérations de la logistique à
professionnelle ; l'export
Apres examen du dossier et Module 11 : Le financement des
entretien avec le comité de
sélection: opérations du commerce
- les candidats titulaires d’un extérieur
diplome (BAC+3 ,DEUA ou
TS) et ayant au minimum 5 Module 12 : Le transit, les douanes, le
années d’expérience profes- transport et l'assurance
sionnelle;
cargaison
- les candidats cadres justifi-
ant d’un niveau universitaire
ou équivalent et ayant
occupé des postes de MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
responsabilité durant cinq
années dans le domaine lié - Méthode interactive basée sur le travail
au thème du master et
faisant valoir leurs acquis de groupe et d'échange d'expérience entre
professionnels, sont sélec- les participants,
tionnés dans la proportion
d’une VAE (validation d’ac- - Exposé magistral interactif,
quis d’expérience profession- - Exercices d'application et études de cas,
nelle) pour 5 admissions sur
titre. - Rédaction de rapport ou projet profes-
sionnel fondé sur l'analyse d'un problème
POPULATION CONCERNÉE d'entreprise incluant un diagnostic et des
- Responsables et cadres propositions. Son élaboration se fait pen-
chargés du commerce dant le cursus et le mémoire achevé est
extérieur de l'entreprise qui
souhaitent élargir leurs com- remis impérativementau département
pétences, concerné la dernière semaine de la forma-
- Collaborateurs en charge tion. Ce projet fait l'objet d'une soutenance
des questions de logistiques,
désirant évoluer vers des devant un jury d'experts et l'encadrement COÛT DE LA FORMATION
responsabilités après perfec - pédagogique de l'INPED. Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
tionnement général dans les Demi pension :.........302 400 DA HT
techniques du commerce Pension complète
extérieur de l'entreprise. en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

86
(11ème Promotion)

Marketing Stratégique et Opérationnel


DURÉE FALD
ET DATE DE DÉMARRAGE
Marketing et action commerciale
En alterné huit (8) mois d’études
à raison d’une semaine / mois
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Méthode active et participative
- Comprendre l'approche, la - Etude de cas et simulations
- Les propositions fondamentales de
démarche et les concepts
l'approche Marketing
Marketing
- Doter les stagiaires de tech- - L'étude de marché et l'analyse de la
SANCTION DE LA FORMATION
niques modernes demande Certificat délivré par l’INPED
indispensables au développe- - La typologie et comportement de la
ment des ventes et des parts de
clientèle
marché de l'entreprise
- La politique produit de l'entreprise
POPULATION CONCERNÉE - La politique de prix
- Cadres commerciaux - La politique de distribution
désirant se perfectionner aux - La politique de la communication
techniques du marketing
- Le système d'information et organisation
marketing COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 138 000 DA HT
- Les outils de planification et de
Demi pension :.........171 600 DA HT
contrôle marketing Pension complète
en chambre simple:..245 200 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE FALD (5ème Promotion)


ET DATE DE DÉMARRAGE Force de vente et gestion de la clientèle
En alterné huit (8) mois d’études
à raison d’une semaine / mois
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Apprendre les méthodes de - Méthode active et participative
fontionnement des équipes de - Etude de cas et simulations
vente - Force de vente et marketing
- Acquérir les outils en techniques
de la vente - Force de vente et gestion du marché
- Développer sa capacités relation- SANCTION DE LA FORMATION
- L’animation d’une force de vente Certificat délivré par l’INPED
nelle avec le marché et la clientèle
- Sensibiliser au rôle de la relation - Organisation et management d’une
client dans l’approche marketing
- Doter les participants d’outils force de vente
indispensables à l”écoute du - Approche marketing et relation clients
marché
- Se perfectionner aux techniques - Relation client et écoute du marché
de fidélisation de la clientèle
- Outil de mesure de la satisfaction
POPULATION CONCERNÉE
client
- Directeur et responsables de
vente, chefs de - Outil de fidélisation de la clientèle
produits,direcreur de zone et de
réseau - Management de la relation client
- Responsables d”équipe de COÛT DE LA FORMATION
vente et superviseur, vendeur Pédagogie : ............ 138 000 DA HT
technico-commercial, délégué Demi pension :.........171 600 DA HT
commercial, chargé de la clien- Pension complète
tèle, tout agent en contact avec en chambre simple:..245 200 DA HT
les clients.
TVA : 7 %

87
DURÉE FORMATION SPECIALISEE
ET DATE DE DÉMARRAGE Le marketing pharmaceutique
Dix (10) jours (60 heures) en
deux semaines bloquées ou
alternées.
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Développer l'esprit marketing - Méthodes actives et participatives
et la culture client. 1ere semaine : Partie I - Etudes de cas et exercices de
- Maîtriser les outils d'analyses - Introduction générale au marketing. simulation
du marché.
- Analyse du marché et de l'environne
- Savoir fixer des objectifs, choi-
sir les moyens pour les attein- ment des produits pharmaceutiques.
SANCTION DE LA FORMATION
dre, et formuler un plan d'action. - Formulation des objectifs, de la
Attestation délivrée par l’INPED
- Savoir gérer la communication stratégie et du plan d'action.
des produits pharmaceutiques. - La communication comme variable
- Acquérir des compétences essentielle d'un plan marketing
pour réussir une étude de mar-
ché des médicaments. pharmaceutique.
- Savoir construire une relation
privilégiée avec le client. 2eme semaine : Partie II
- Réussir sa visite médicale et la - Les études de marché des produits
vente des produits pharmaceuti - pharmaceutiques.
ques.
- La CRM (gestion de la clientèle) :
POPULATION CONCERNÉE nouvelle mission de la visite médicale.
- chef de produit, directeur com- - Savoir gérer la visite chez le COÛT DE LA FORMATION
mercial, délégué médical prescripteur. Pédagogie : ............ 66 300 DA HT
- Commerciaux, responsable - Les étapes de la vente des produits Demi pension :.........74 700 DA HT
d'études, responsable de com- pharmaceutiques. Pension complète
munication, responsable porte- en chambre simple:..93 100 DA HT
feuille client, TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE La communication marketing
Cinq (5) jours
Mai 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Méthodes actives et participatives
- Découvrir les différentes tech- - Organisation et objectifs de la - Etudes de cas et exercices de
niques de communication communication d'entreprise simulation
- S'initier à la création de la
communication publicitaire
- Apprendre à concevoir un plan - La communication marketing : SANCTION DE LA FORMATION
de communication objectifs et moyens Attestation délivrée par l’INPED
- Etre capable d'exécuter et de
Controller un plan de communi- - Stratégie média et stratégie de
cation
création publicitaire

- Conception et élaboration du plan de


POPULATION CONCERNÉE
communication

- Cadres chargés du Marketing


- Exécution et contrôle du plan de
- Responsables et cadres
communication COÛT DE LA FORMATION
chargés de communication Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

88
Marketing Stratégique et Opérationnel
DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE
CYCLES DE SEMINAIRES
Quatre (04) jours pour chaque
séminaire
Mars - Mai - Juin 2012

OBJECTIFS Séminaire 01: Initiation à l’intelligence économique


La mondialisation croissante - Que signifie l'Intelligence Economique (IE)
incite les acteurs de la vie - Lien IE et sécurité globale
économique à se protéger et à - L'IE dans un contexte de mondialisation
développer leurs acquis. - Les invariants d'une problématique d'IE (problème décisionnel, information, protec-
Présentement, la maîtrise des tion du patrimoine)
concepts que touche l'intelli- - Le rôle de l'information en IE
gence économique représente - Panorama des vulnérabilités et des moyens de protection informationnelle
un atout majeur pour les admin- IE et réseaux humains
istrations et les entreprises. - Panorama des types de veille
Afin de comprendre les con-
cepts et enjeux de l'intelligence
économique l'INPED propose
Séminaire 02: la Veille
un cycle de Cinq Séminaires - Définir et évaluer ses besoins en terme de veille, présenter les différents types de
sur la thématique IE de quatre veille sectorielle par des témoignages de praticiens
04 jours chacun animés par nos - Développer efficacement sa recherche sur Internet, connaître et choisir les outils
meilleurs experts pour sensi- disponibles pour optimiser sa recherche d'information en matière de collecte, de trai-
biliser et former les participants tement et diffusion de l'information.
aux enjeux de l'intelligence
économique Séminaire 03: le Lobbying
- Définir le lobbying et appréhender le lobbying institutionnel
POPULATION CONCERNÉE - Présenter les méthodes pour influer sur un projet normatif au niveau européen et
national : élaborer une stratégie, cartographier les parties prenantes et construire un
Cadres et dirigeants, des argumentaire efficace
secteurs publics et privés, qui
- Donner un éclairage sur les méthodes appliquées au monde des technologies de
éprouvent le besoin, dans leur
l'information et de la communication
activité, de mieux maîtriser la
recherche, la valorisation et la
protection de l'information Séminaire 04: la Gestion des risques, gestion de crise
économique et stratégique utile. - Intégrer les mécanismes de déclenchement et d'évolution des crises
- Cartographier et hiérarchiser les risques, acquérir les méthodes pour anticiper une
crise
- Préparer les équipes en vue de la survenance d'une crise et connaître le fonctionne-
ment d'une cellule de crise
- Etudier les stratégies de communication de crise

Séminaire 05: la Veille sur Internet :


- Optimiser la recherche d'informations sur Internet avec les outils de recherche et les
"agents intelligents".
- Développer efficacement des activités de veille sur Internet.
- Enjeux et principes de l'intelligence économique
- Utiliser les outils de recherche
- Identifier les différentes sources de veille
- Acquérir une méthode de veille
- Comparer les différents outils de veille pour organiser sa veille
- Suivre l'évolution des techniques de veille et d'intelligence économique

METHODES PEDAGOGIQUES
- Méthodes actives et participatives
- Etudes de cas et exercices de
simulation COÛT POUR CHAQUE SEMINAIRE
Pédagogie : ............ 26 520 DA HT
Demi pension :.........29 880 DA HT
SANCTION DE LA FORMATION Pension complète
Attestation délivrée par l’INPED en chambre simple:..37 240 DA HT
TVA : 7 %

89
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Les techniques de vente
Cinq (5) jours

Mars - Mai 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Définir une stratégie de - La préparation de l'entretien de vente -Méthodes actives et participatives
vente face au client -Etudes de cas et exercices de
- Maitriser les différentes simulation
étapes d'un entretien de - Accueillir, se présenter et présenter
vente son entreprise

- Découvrir les besoins des clients SANCTION DE LA FORMATION


Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE - Les règles de l'écoute et de la
- Directeurs commerciaux reformulation
- Responsables marketing
- Construire ses arguments et son
- Cadres commerciaux
argumentation
chargés de la vente
- Gérer les objections

- Conclure l'entretien de vente


COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
La prospection du marché
Cinq (5) jours
Avril - Juin 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Sélectionner les techniques de
prospection les plus - Méthodes actives et participatives
adaptées à ses objectifs - Identification et sélection des
- Etudes de cas et exercices de
- Mettre en oeuvre les dif- prospects simulation
férentes techniques de prospec-
- Techniques de segmentation
tion dans le cadre des con-
traintes habituelles de l’entre- - Techniques du choix des cibles
SANCTION DE LA FORMATION
prise ( budgets et disponibilités - Techniques de collecte des Attestation délivrée par l’INPED
en temps limités)
informations
- Savoir organiser le travail de
prospection pour l'optimiser - Détermination des objectifs de
- Apprendre à exploiter les prospection
informations recueillies lors des
- Choix des méthodes de prospection
prospections
- Visites relances
POPULATION CONCERNÉE
- Chefs de produit - Publicités actions promotionnelles
- Chefs de zone ou de districts, - Marketing direct
- Chefs de secteur, COÛT DE LA FORMATION
- Participation aux salons et foires
superviseurs, Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
- Chargés de la prospection et professionnels ou grand public…… Demi pension :.........37 350 DA HT
du démarchage, - Organisation et gestion du temps Pension complète
- Toute personne en charge en chambre simple:..46 550 DA HT
du développement de clientèles TVA : 7 %

90
Marketing Stratégique et Opérationnel
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE L’accueil client
Quatre (4) jours
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Méthodes actives et participatives
- Se familiariser avec le concept - Le concept d'accueil et ses - Etudes de cas et exercices de
d'accueil et ses différentes com- différentes composantes simulation
posantes en concentrant l'étude
sur l'accueil physique - La stratégie accueil
- Déterminer les clés pour défi-
nir et bâtir la stratégie d'amélio- SANCTION DE LA FORMATION
- Les moyens et les Attestation délivrée par l’INPED
ration de l'accueil
- Améliorer l'accueil et sa péren- techniques de l'accueil
nisation
- Définir la relation entre l'ac- - L'amélioration de l'accueil
cueil client et la culture d'entre- client
prise.

POPULATION CONCERNÉE

- Chargés de l'accueil client


- Toute personne en entreprise COÛT DE LA FORMATION
en contact avec la clientèle. Pédagogie : ............ 26 520 DA HT
Demi pension :.........29 880 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..37 240 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE La construction de l’appel d’offre
Cinq (5) jours
Janvier - Juin 2012

PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


OBJECTIFS - Méthodes actives et participatives
- Présentation : intérêts et contraintes
- Etudes de cas et exercices de
- Acquérir la méthodologie de d'un contrat
simulation
rédaction d'un cahier des - Source de contrat
charges - Responsabilités et obligations
- Apprendre à sélectionner les - Les rebique d'un cahier des charges SANCTION DE LA FORMATION
meilleurs soumissionnaires - Les obligations de résultats et Attestation délivrée par l’INPED
- Se familiariser avec les diffé- moyens
rents types de contrat commer- - Les problématiques d'un cahier des
ciaux charges (méthodologie communes)
- Les personnes ressources pour les
questions techniques
- Les indicateurs de résultat
POPULATION CONCERNÉE - Les questions techniques
- Le contrat cadre
- Responsables, ingénieurs et - Les enjeux des audits et visites :
techniciens supérieurs des ser- évaluation du service, les moyens à
vices techniques mettre en °uvre (humains et
- Commerciaux, juridiques et matériels), le contexte réglementaire
approvisionnent concernés par COÛT DE LA FORMATION
- Les différents appels d'offres : Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
l'élaboration des contrats
publics, appel d'offre restreint ou ouvert Demi pension :.........37 350 DA HT
- Les éléments à maitriser pour Pension complète
construire l'offre : méthode de en chambre simple:..46 550 DA HT
construction de l'offre TVA : 7 %

91
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE La négociation commerciale
Cinq (5) jours
Mars - Mai 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Méthodes actives et participatives
- Se familiariser avec les diffé- - Etudes de cas et exercices de
rents types d'accords commer- - Introduction à la notion de contrat simulation
ciaux
- Connaître ses droit et obliga- commerciale
tions en matière de contrats SANCTION DE LA FORMATION
commerciaux - Typologie des accords commerciaux Attestation délivrée par l’INPED
- S'initier aux techniques de
négociation - La stratégie de négociation

- Caractéristiques de la communication
POPULATION CONCERNÉE
interpersonnelle et rôle des acteurs
-Cadres Commerciaux - Le profil du négociateur
-Responsables des structures
commerciales

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE L’introduction du marketing
Trois (3) jours dans l’entreprise algérienne
Juin 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Méthodes actives et participatives
- Doter les participants de tous - Etudes de cas et exercices de
les savoirs en marketing et ses - Rôle du marketing moderne, les simulation
variables contrôlables et incon-
trôlables variables contrôlables et
- Doter les participants de savoir SANCTION DE LA FORMATION
faire et savoir être nécessaires l'environnement marketing Attestation délivrée par l’INPED
à la maîtrise des fonctions com-
merciales à forte valeur ajoutée. - Le marché et la stratégie marketing

- Le plan marketing et les techniques


POPULATION CONCERNÉE de vente
- cadres commerciaux
- population touchée directe-
ment ou indirectement par le
marketing vente
COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
Demi pension :.........22 410 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

92
SEMINAIRE

Marketing Stratégique et Opérationnel


DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE Le marketing opérationnel
Cinq (5) jours
Janvier - Février 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Méthodes actives et participatives
- Connaître tous les ressorts du - Etudes de cas et exercices de
- Définition du marketing opérationnel simulation
marketing opérationnel.
- Savoir décliner le plan marke- - Articulation avec le marketing stratégique
ting stratégique en plan opéra- - Les actions marketing sur le terrain SANCTION DE LA FORMATION
tionnel puis en plan de commu-
- Le produit et la relation client au centre Attestation délivrée par l’INPED
nication.
du marketing opérationnel
POPULATION CONCERNÉE
- Le mix marketing
- Cadres marketing et commer- - Les actions commerciales
ciaux - La promotion des ventes
- Directeurs commerciaux
- La documentation de communication
- Responsables marketing
- Le marketing direct
- Le mailing, l'e mailing
- Le marketing téléphonique
COÛT DE LA FORMATION
- Le management de la relation client Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
- Le marketing relationnel Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Les techniques de fidélisation
Trois (3) jours
Avril 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Méthodes actives et participatives
- Montrer l'importance de la Introduction au domaine de la - Etudes de cas et exercices de
fidélisation actuellement simulation
- Découvrir les stratégies de fidélisation en marketing :
fidélisation - La notion de fidélisation
- Identifier les différentes - La démarche marketing de la SANCTION DE LA FORMATION
techniques de fidélisation Attestation délivrée par l’INPED
fidélisation

POPULATION CONCERNÉE
Les stratégies de fidélisation:
- Responsables marketing - Mettre en place une stratégie de
- Directeurs commerciaux fidélisation
- Cadres marketing et
commerciaux en contact - La boite à outils
avec la clientèle. - Programme de fidélisation
- Le mix communication et la fidélisation

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
Demi pension :.........22 410 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

93
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE La culture client
Trois (3) jours
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME METHODES PEDAGOGIQUES


Introduction au marketing - Méthodes actives et participatives
- Sensibiliser les participants à - Le marketing concept, définition - Etudes de cas et exercices de
la valeur client - L'évolution du concept marketing simulation
- Maitriser les notions clés de la - Les dimensions du marketing
satisfaction client Le marché de l'entreprise
- Prise en charge du client et - - Le marché B to B SANCTION DE LA FORMATION
- Le marché B to C Attestation délivrée par l’INPED
Suivi de la relation client
La culture client
- Gestion des réclamations des
- La valeur du client pour l'entreprise
clients mecontents - La satisfaction du client
- La politique générale de qualité
La rentabilité d'un client pour l'entreprise
POPULATION CONCERNÉE - Rentabilité du client
- la mesure de la valeur à vie client
- Chargés de l'accueil client - Le capital client
- Toute personne en entreprise Généralité sur les techniques de vente
en contacte avec la clientèle. - Objectifs
- Objet
- Acteurs
- Méthodes
- Déroulement de l'entretien de vente COÛT DE LA FORMATION
La préparation de l'entretien Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
- Objectifs
Demi pension :.........22 410 DA HT
- Collecte d'information
Pension complète
- Fixation des objectifs
en chambre simple:..27 930 DA HT
- Les outils d'aide à la vente
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Le marketing direct
Cinq (5) jours
Avril 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Méthodes actives et participatives
- Définir les avantages du - Introduction au Marketing Direct - Enseignements assistés par ordina-
Marketing Direct. teurs
- Maitriser les techniques de com- - Exercices de simulation
munication hors media permet- - Les objectifs du Marketing Direct
tant d'atteindre directement des
cibles sélectionnées ; SANCTION DE LA FORMATION
- Elaborer des fichiers clients - Segmentation et ciblage Attestation délivrée par l’INPED
qui permettent d'établir avec ces
cibles une relation personnelle.
- Construction et utilisation d'un fichier
client
POPULATION CONCERNÉE

- Responsables marketing
- Directeurs commerciaux
- Cadres marketing et
commerciaux chargés de la
gestion de la relation client et de
la vente COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

94
Marketing Stratégique et Opérationnel
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Le marketing ONE to ONE
Cinq (5) jours
Février - Juin 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Approches opérationnelles basées sur
- Connaitre les principes du des exemples issus des entreprises
- Les fondements du Marketing One to
Marketing One to One dans les secteurs de la grande
- Comprendre les étapes clés one : du Marketing de Masse au consommation, des services, de la dis-
d'une stratégie One to One tribution et de l'industrie
Marketing One to one - Méthodes actives et participatives
- Découvrir les méthodes et les
outils destinés à établir des rela- - La mise en °uvre d'une stratégie
tions individualisées et interacti-
One to One
ves avec les clients SANCTION DE LA FORMATION
- Les outils de One to One : organisa Attestation délivrée par l’INPED

tion de la base de données, les


POPULATION CONCERNÉE
canaux de contact client, CRM, data
- Responsables marketing
- Directeurs commerciaux Mining et One to One
- Cadres marketing et commer- - Mesurer et contrôler les résultats
ciaux chargés de la gestion de
la relation client.
- Responsables communication COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Le marketing relationnel
Cinq (5) jours
Avril - Décembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Exercices pratiques à partir de cas
- Evoluer d'un Marketing Produit réels
/Service vers un Marketing - Du Marketing traditionnel au - Exercices de simulation et échanges
Client d'expérience entre les participants
- Acquérir les méthodes et outils Marketing interactif
pour satisfaire, rentabiliser et SANCTION DE LA FORMATION
fidéliser le client - Analyse de la clientèle et identification
Attestation délivrée par l’INPED
du capital client

POPULATION CONCERNÉE - Gestion de la fidélisation client

- Responsables Marketing comme dynamique commerciale


- Chef de projets et chef de
produits - Mise au point d'une base de données
- Responsables Communication

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

95
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Le cyber marketing
Cinq (5) jours
Octobre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Exercices pratiques à partir de cas
- Savoir intégrer Internet dans la réels
stratégie Marketing - Intégrer Internet dans la stratégie - Exercices de simulation et échanges
- Elaborer, construire et se Marketing d'expérience entre les participants.
développer sur Internet - Enseignements assistés par ordina-
- Maitriser les outils du - Décliner la politique Marketing on teurs
Webmarketing afin de dévelop-
intégrant Internet
per les ventes en ligne Internet SANCTION DE LA FORMATION
et optimiser le contact avec les - Définir les besoins des cybers con Attestation délivrée par l’INPED
internautes
sommateurs
- Elaborer et construire un site
POPULATION CONCERNÉE
Internet
- Responsables Marketing
- Chef de projets et chef de pro- - Les outils du Webmarketing : le
duits
référencement, le e-mailing, les
- Responsables Communication
bannières et les outils d'animation
COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE Gestion des Contrats Commerciaux
Cinq (5) jours
Octobre - Avril 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Exercices pratiques à partir de cas
- Répondre aux besoins de mise réels
- La formation du contrat commercial
à niveau et d'actualisation des - Exercices de simulation et échanges
connaissances des cadres ges- L'offre, La négociation (les pourpar d'expérience entre les participants
tionnaires lers), Le consentement des parties
- Maitriser les fondements juridi- - Construction d'un contrat commercial
ques de la réglementation en SANCTION DE LA FORMATION
vigueur - Définir l'objet et la nature de l'obliga Attestation délivrée par l’INPED
- Les initier à la notion d'imprévi- tion, Identifier les clauses négocia
sion et de risque d'imprévision bles, Prévention des litiges
du contrat
- Modalités d'exécution du contrat com
- Les sensibiliser sur les enjeux
financiers et les initier à la tech- mercial
nique de négociation pour éviter - Identification des obligations des deux
les contentieux parties, Mode de paiement
- De la dissolution du contrat
POPULATION CONCERNÉE
- L'extinction des obligations, La rup
- Responsables Marketing et COÛT DE LA FORMATION
ture unilatérale de l'obligation
commerciales, Charges des Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
- Règlement des litiges Demi pension :.........37 350 DA HT
contrats,
Commerciales vente et achats - Les mesures amiables, Les procédu Pension complète
res juridictionnelles en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

96
SEMINAIRE

Marketing Stratégique et Opérationnel


DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE Le benchmarking
Trois (3) jours
Avril - Décembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Exercices pratiques à partir de cas
- Maitriser les aspects théori- réels
ques et pratiques du - Benchmarking : Définitions et - Exercices de simulation et échanges
Benchmarking d'expérience entre les participants
- Acquérir les méthodes et outils Concepts
de Benchmarking pour amélio- SANCTION DE LA FORMATION
rer la rentabilité au sein de l'en- -Méthodes du Benchmarking
Attestation délivrée par l’INPED
treprise
- Mise en °uvre de la démarche

Benchmarking,
POPULATION CONCERNÉE
- Exploitation des données recueillies
- Responsables marketing
- Chefs de produits
- Collaborateurs impliqués dans
l'amélioration des produits et
services de l'entreprise.

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
Demi pension :.........22 410 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

97
Techniques documentaires
Archivistique
Gestion électronique des documents
Management de l’informationLangages documentaires
Rédaction administrative
Assistante GRH
Assistante de manager
Knowledge Management
Assistante Juridique
Les archives
Domaine Secrétariat bureautique
Gestion électronique des documents
Management
de l’information Assistante de manager
Management d’un système d’information
Langages documentaires
Veille informationnelle
Techniques documentaires
Responsable
Mme Malika KHELIOUEN
Tél / Fax : 024 81 59 03
Archivistique
Std : 024 81 15 51 Gestion électronique des documents
024 81 15 55 Langages documentaires
Poste : 137 Management d’un système d’information
msi@inped .edu.dz
Rédaction administrative
Assistante GRH
Assistante de manager
Rédaction administrative
Les archives
Secrétariat bureautiqueLangages documentaires

Gestion électronique des documents


Management d’un système d’information
Langages documentaires
Assistante Juridique
Scolarité
Tél / Fax : 024 81 59 14
Techniques documentaires
grc@inped .edu.dz
Archivistique Archivistique
Gestion électronique des documents
Knowledge Management
Rédaction administrative
Les archives d’entreprise
Management de l’information
Management de l’information
Préambule
La performance d’une entreprise c’est Secrétariat - assistanat - accueil
aussi un système d’information efficient Les grandes mutations que connaît l’en-
et des secrétariats intelligents. treprise algérienne ainsi que l’évolution
Pour répondre à ces exigences, l’INPED technologique impliquent une transfor-
offre à ses clients une large gamme de mation radicale des fonctions secréta-
produits liés à ces métiers. riat et assistanat.
Notre efficacité repose sur la qualité des Les attentes et les besoins des mana-
contenus de nos formations et sur notre gers ne sont plus les mêmes qu’autre-
engagement à mettre chaque partici- fois.
pant dans la capacité d’agir dès son Aussi, les secrétaires / assistantes doi-
retour dans son organisme. vent se forger de nouvelles aptitudes.
En effet, au-delà des savoirs et des
savoir faire, nous visons essentielle- Les cycles proposés cette année tradui-
ment le savoir agir. sent cet impératif de compétence. Ils
Les parcours ainsi proposés intègrent combinent le développement des
plusieurs modules et préparent à un connaissances, des savoir-faire techni-
métier, à une qualification ou visent un ques et des comportements attendus de
perfectionnement. la secrétaire ou de l'assistante.
Ils s’adressent à tous ceux qui sont
conscients de leur potentiel et veulent le
valoriser pour mieux exercer leur métier.

Documentation - archivistique - veille


informationnelle
n Les missions et les responsabilités
confiées aux professionnels de l'infor-
mation qu'ils soient documentalistes,
archivistes ou veilleurs, sont variées et
dépendent d'une part, des prestations à
développer et d'autre part,des nouvelles
technologies qui leur offrent de grandes
opportunités pour communiquer rapide-
ment les informations à leurs utilisa-
teurs.
Nos formations visent à développer les
compétences clés qui donnent de la
valeur à l'information et qui contribuent à
l'intelligence collective d'une entreprise.

99
Sommaire Page

Master 101
Master Professionnel / Management de l'information dans
les entreprises (New)................................ 101
Master Professionnel / Management des unités documentaires (New) 102
Master Professionnel / Archivistique (New).................................... 103

Stage Archivistique 104


Archivistique 16 ème Promotion........................................................... 104

FALD 104
FALD Secrétariat bureautique Promotion...................................
15ème 104
FALD Assistantes de managers 7 ème Promotion.................................. 105
FALD Archivistique 23ème Promotion.................................................... 105
FALD Techniques documentaires 6ème Promotion............................... 106

Formations Spécialisées en techniques documentaires 106


Management d'un système d'information et de documentation........ 106
Les langages documentaires............................................................ 107
Informatisation de la fonction documentaire..................................... 107
Recherche automatisée.................................................................... 108
Veille informationnelle en entreprise................................................. 108
Formations Spécialisées en secrétariat et en assistanat 109
Accueillir et renseigner ..................................................................... 109
Assistante GRH............................................................................... 109
Assistante de la Direction Financière............................................. 110
Assistante de la Direction Commerciale.......................................... 110
Assistante juridique.......................................................................... 111
Séminaires 111
La gestion électronique des documents........................................... 111
Les archives : un patrimoine à valoriser.......................................... 112
Pratiquer le marketing documentaire............................................... 112
Construire un résumé documentaire par la technique de l'ISO 214.............. 113
Construire une collection numérique................................................. 114
Le XML appliqué aux techniques documentaires.............................. 114
Evaluer un système documentaire.................................................... 115
Le catalogage des documents imprimés............................................ 115
Le catalogage des documents sonores et des images animées....... 116
Le catalogage des ressources électroniques..................................... 116

100
Management de l’information
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné à Management de l’Information dans
raison d'une semaine par
mois soit un volume horaire
les Entreprises (1ère Promotion)
de 360 heures d'enseigne-
ments PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
Mars 2012 Diplôme Master professionnel en
Management de l'information dans les
Mise à niveau et méthodologie entreprises délivré par l’Inped
OBJECTIFS
- Former des spécialistes Module 01 : Informatique DÉBOUCHÉS POTENTIELS
capables de développer des
projets innovants en intégrant Module 02 : Sciences de l'information
les différents besoins de l’en- - Tous les postes liés au traitement de
treprise en fonction de leurs
priorités en matière d’infor- Module 03 : Méthodologie l'information et à l’utilisation des nou-
mation. velles technologies (veilleurs, webmas-
La démarche intégre la maîtrise Module 04 : Gestion de projets
des aspects suivants: ter, informiste)
- le processus d’information Module 05 : Anglais
- la veille stratégique
- l’édition numérique
- le stockage numérique Enseignements spécifiques
- les outilsdecommunication (web...)
- La gestion de l’information Module 06 : Ingénierie des systèmes
de l’entreprise
- le knowledge management d'information
et l’aide à la décision.
Module 07 : Production et archivage du
CONDITIONS D’ACCES document numérique
Sur titre : les candidats titu-
laires d’un diplôme de niveau Module 08 : Création de sites Web.
BAC + 4 et ayant
2 années d’expérience pro- Module 09 : Les réseaux d'entreprises et le
fessionnelle et/ou BAC+5 travail collaboratif
avec 1 année d’expérience
professionnelle ; Module 10 : Gestion des connaissances
Apres examen du dossier et
Module 11 : Veille informationnelle
entretien avec le comité de
sélection: Module 12 : Economie de l'information
- les candidats titulaires d’un
diplome (BAC+3,DEUA ou
TS) et ayant au minimum 5
années d’expérience profes- MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
sionnelle; - Cours théoriques
- les candidats cadres justifi-
- Applications pour tous les enseigne-
ant d’un niveau universitaire
ou équivalent et ayant ments qui donneront lieu à des
occupé des postes de développements d'outils : sites
responsabilité durant cinq Web, document numérique, veille…
années dans le domaine lié
- Mini- projets destinés à renforcer des
au thème du master et
faisant valoir leurs acquis compétences en conception et manage-
professionnels, sont sélec- ment de projets.
tionnés dans la proportion - Rédaction de rapport ou projet profes-
d’une VAE (validation d’ac-
sionnel fondé sur l'analyse d'un problème
quis d’expérience profession-
nelle) pour 5 admissions sur d'entreprise incluant un diagnostic et des
titre. propositions. Son élaboration se fait pen-
- Stagiaires du DGUD et de la dant le cursus et le mémoire achevé est
FALD Techniques documen-
taires ayant obtenu une remis impérativement au département
moyenne égale ou supérieure concerné la dernière semaine de la for-
à 65/100
mation. Ce projet fait l'objet d'une soute-
nance devant un jury d'experts et l'enca-
POPULATION CONCERNÉE COÛT DE LA FORMATION
- Cadres des structures de drement pédagogique de l'INPED.
documentation, d'information Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
impliqués dans l'évolution Demi pension :.........302 400 DA HT
technologique de leurs Pension complète
activités en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

101
DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE
MASTER PROFESSIONNEL (1ère Promotion)
Douze (12) mois en alterné à Management des Unités Documentaires
raison d'une semaine par
mois soit un volume horaire
de 360 heures d'enseigne- SANCTION DE LA FORMATION
PROGRAMME SOMMAIRE
ments. Diplôme Master professionnel en man-
Mars 2012 agement des unités documentaires
Module 01 : La fonction documentaire. délivré par l'INPED.
OBJECTIFS Module 02 : Les TIC dans les systèmes
d'information documentaire. DÉBOUCHÉS POTENTIELS
- Concevoir et mettre en Module 03 : Le catalogage des documents
°uvre un système global Responsables de structures documen-
imprimés (1)
intégré de management de taires
l'information au sein d'une Module 04 : Le catalogage des documents Documentalistes généralistes
entreprise. sonores et images animées (2) Postes liés au traitement documentaire
- Elever le niveau de qualifi- et à la veille informative
Module 05 : Le catalogage des documents
cation dans un métier en
électroniques (3)
constante évolution
Module 06 : La gestion des collections.
CONDITIONS D’ACCES Méthodologie de présentation

Sur titre : les candidats titu- d'un mémoire.


laires d’un diplôme de niveau Module 07 : L'analyse documentaire.
BAC + 4 et ayant
2 années d’expérience pro- Module 08 : L'indexation des documents
fessionnelle et/ou BAC+5 imprimés, audiovisuels,
avec 1 année d’expérience
professionnelle ; électroniques.
Apres examen du dossier et
entretien avec le comité de Module 09 : Les langages documentaires.
sélection: Module 10 : Recherche et diffusion
- les candidats titulaires d’un
diplome (BAC+3,DEUA ou d'informations.
TS) et ayant au minimum 5 Module 11 : Knowledge Management
années d’expérience profes-
sionnelle; (KM) et documentation.
- les candidats cadres justifi-
ant d’un niveau universitaire Module 12 : Le management stratégique
ou équivalent et ayant en information- documentation.
occupé des postes de
responsabilité durant cinq
années dans le domaine lié
au thème du master et MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
faisant valoir leurs acquis
professionnels, sont sélec-
tionnés dans la proportion - Cours théoriques
d’une VAE (validation d’ac- - Etude de cas
quis d’expérience profession-
nelle) pour 5 admissions sur - Rédaction de rapport ou projet profes-
titre. sionnel fondé sur l'analyse d'un problème
- Stagiaires du DGUD et de la
d'entreprise incluant un diagnostic et des
FALD Techniques documen-
taires ayant obtenu une propositions. Son élaboration se fait pen-
moyenne égale ou supérieure dant le cursus et le mémoire achevé est
à 60/100
remis impérativement au département
POPULATION CONCERNÉE concerné la dernière semaine de la for-
mation. Ce projet fait l'objet d'une soute-
- Cadres moyens de services
de documentation désireux nance devant un jury d'experts et l'enca-
de maîtriser les techniques drement pédagogique de l'INPED. COÛT DE LA FORMATION
de traitement des documents Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
et de diffusion de l'informa- Demi pension :.........302 400 DA HT
tion. Pension complète
en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

102
Management de l’information
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze ( 12) mois en alterné à Archivistique (1ère Promotion)
raison d'une semaine par
mois soit un volume horaire
de 360 heures d'enseigne- PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
ments. Diplôme Master professionnel en
Mars 2012 Archivistique délivré par l'INPED.
Module 01 : Les fondements de
l'archivistique.
OBJECTIFS GENERAUX
Module 02 : La fonction archives DÉBOUCHÉS POTENTIELS
- Acquérir une méthodolo- Module 03 : Connaissance de l'entreprise. Responsables de structures archives.
gie, les techniques archivis- Archivistes.
Module 04 : La législation des Archives. Chef de projet de mise en place d'un
tiques modernes et des argu-
ments pour défendre le pro- Module 05 : La normalisation dans les système d'archivage.
jet de mise en place de la archives.
fonction archives et le con-
Module 06 : Le records management.
crétiser.
- Promouvoir le métier Méthodologie de présentation
d'archiviste d'un mémoire.
Module 07 : Les outils de gestion.
CONDITIONS D’ACCES
Module 08 : Classification et indexation des
Sur titre : les candidats titu-
Archives.
laires d’un diplôme de niveau
BAC + 4 et ayant Module 09 : Les instruments de recherche
2 années d’expérience pro-
fessionnelle et/ou BAC+5 et la communication des
avec 1 année d’expérience archives.
professionnelle ;
Apres examen du dossier et Module 10 : Les locaux d'archives.
entretien avec le comité de Module 11 : La Gestion Electronique des
sélection:
- les candidats titulaires d’un Archives.
diplome (BAC+3,DEUA ou
TS) et ayant au minimum 5 Module 12 : Informatisation du service
années d’expérience profes- Archives.
sionnelle;
- les candidats cadres justifi-
ant d’un niveau universitaire MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
ou équivalent et ayant
occupé des postes de - Cours théoriques
responsabilité durant cinq - Travaux pratiques
années dans le domaine lié
au thème du master et - Rédaction de rapport ou projet profes-
faisant valoir leurs acquis
professionnels, sont sélec- sionnel fondé sur l'analyse d'un problème
tionnés dans la proportion
d’une VAE (validation d’ac- d'entreprise incluant un diagnostic et des
quis d’expérience profession- propositions. Son élaboration se fait pen-
nelle) pour 5 admissions sur
titre. dant le cursus et le mémoire achevé est
remis impérativement au département
POPULATION CONCERNÉE
concerné la dernière semaine de la for-
- Cadres de la fonction mation. Ce projet fait l'objet d'une soute-
archives
- Titulaires du certificat en nance devant un jury d'experts et l'enca-
archivistique délivré par drement pédagogique de l'INPED.
l’INPED, obtenu avec une
moyenne générale égale ou COÛT DE LA FORMATION
supérieure à 70/100 Pédagogie : ............ 252 000 DA HT
Demi pension :.........302 400 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..412 800 DA HT
TVA : 7 %

103
DURÉE Stage en Archivistique (16ème Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Quatre (4) mois
Octobre 2012

PROGRAMME SOMMAIRE Témoignage


OBJECTIFS
- La gestion administrative des archives
Au nom de tous les stagiaires de la 7ème pro-
- Assurer efficacement l’ensem- - Législation algérienne en matière motion Archivistique, nous tenons à présenter
ble des tâches inhérentes à la d’archives nos vifs remerciements à l'ensemble des
encadreurs qui ont contribué à la réalisation de
fonction d’archiviste notamment - Les normes archivistiques
cette formation dans de très bonnes conditions.
celles ayant trait à la collecte, au - Le traitement scientifique des archives Nous garderons tous, gravée dans nos
traitement, à la conservation et à - Les instruments de recherche mémoires cette ambiance de travail empreinte
de sérieux, d'échanges et d'ouverture d'esprit
la sécurité des documents. - La communication des archives qui a marqué notre formation à l'INPED.
- L’informatisation du service archives Nous tenons à dire que le message a été bien
CONDITION D’ACCES reçu et que le savoir et le savoir-faire qui nous
- 3ème AS accomplie - Le management d’un service archives ont été enseignés nous seront très utiles dans
- Connaissance de l’entreprise l'accomplissement de nos futures fonctions.
POPULATION CONCERNÉE - Introduction aux techniques documentaires LARBI Lounis
- Agents chargés de la gestion, - La gestion électronique des documents Stage Archivistique 7ème promotion
de l’organisation et de la sécurité 2004/2005 du Ministère de la justice.
des archives.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Exposé des concepts théoriques
- Travaux pratiques
- Visites d’études aux Archives
Nationales COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 180 000 DA HT
Demi pension :.........224 000 DA HT
SANCTION DE LA FORMATION Pension complète
Certificat délivré par l’INPED en chambre simple:..408 000 DA HT
TVA : 7 %

(15ème Promotion)
DURÉE FALD
ET DATE DE DÉMARRAGE Secrétariat bureautique
Huit (8) mois d’études en alterné
à raison d’une semaine / mois.
Janvier 2012
PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Cours théoriques
OBJECTIFS
- L’organisation du travail dans un - Exercices pratiques
- Apprendre à organiser et à
gérer un secrétariat secrétariat / le classement et le
- Permettre aux secrétaires
d’accéder à une plus grande rangement des dossiers.
maîtrise de leur poste par une - La rédaction des lettres et des
meilleure compréhension des SANCTION DE LA FORMATION
objectifs et du contenu des écrits professionnels . Certificat délivré par l’INPED
fonctions de direction.
- La bureautique
- Améliorer les méthodes de
communication et de travail - Connaissance de l’entreprise
- Acquérir les techniques leur
- La communication dans l’entreprise
permettant de s’adapter aux
exigences nouvelles de leur - Informatique de gestion
fonction (bureautique).
- La gestion de l’infor mation
POPULATION CONCERNÉE - Recherche sur internet
- Secrétaires diplômées débu- COÛT DE LA FORMATION
tantes. Pédagogie : ............ 138 000 DA HT
- Secrétaires de direction Demi pension :.........171 600 DA HT
confirmées Pension complète
- Assistants administratifs. en chambre simple:..245 200 DA HT
TVA : 7 %

104
Management de l’information
DURÉE FALD (7ème Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois d’études en
Assistante de Manager
alterné à raison de trois (03)
jours par semaine/mois.
Mars 2012 PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
- Connaissance de l’entreprise et de son Certificat délivré par l’INPED
OBJECTIFS environnement
Témoignage
- Etre capable d’assister le diri- - Introduction au management de l’entreprise
geant dans la gestion de l’en- - Communication dans l’entreprise Cette formation m'a ouvert l'esprit sur toutes les
dimensions de la fonction d'assistante de
treprise -Techniques d’expression écrite manager.
- D’apporter de la valeur ajoutée à
- Rédaction du courrier d’entreprise Merci
leurs tâches quotidiennes.
- De comprendre les méthodes - Organisation du travail de l’assistante Mme OUBOUABDELLAH Fatma Zohra
de l'ENG KOUBA
de gestion et d’acquérir une - Gestion de l’information Major de promotion de la formation d'assis-
culture d’entreprise. tantes de managers 1ère promotion
- Initiation au droit des affaires : lois et
POPULATION CONCERNÉE différents types de contrats.
- Collaboratrices de dirigeants - Informatique bureautique
qui souhaitent valider et renfor- - Anglais (terminologie relative aux
cer leurs compétences, ayant affaires).
le niveau du Bac + 02 années
universitaires, ou le niveau - Ecoute client
secondaire + 10 années d’ex- - Recherche sur internet
périence professionnelle.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES COÛT DE LA FORMATION


- Cours théoriques Pédagogie : ............ 124 200 DA HT
Demi pension :.........154 440 DA HT
- Exercices d’application
Pension complète
- Jeux de rôles en chambre simple:..220 680 DA HT
TVA : 7 %

(23ème Promotion)
DURÉE FALD
ET DATE DE DÉMARRAGE Archivistique
Huit (8) mois d’études en alterné
à raison d’une semaine / mois.
Mars 2012
PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
La pédagogie alterne l’exposé des
OBJECTIFS concepts théoriques avec des travaux
- Général ités sur les archives.
A l’issue du stage, les agents
- Mi se en place et gestion d’un pratiques au sein de structures d’archi-
doivent être en mesure d’assu-
rer efficacement l’ensemble ves
systhème d’archives
des tâches inhérentes de la
fonction d’archiviste notam- - Législation algérienne en matière
ment celles ayant trait à la d’archives SANCTION DE LA FORMATION
conservation et à la sécuruté Certificat délivré par l’INPED
des documents - Communication des archives
- Normatisat ion des bâtiments
POPULATION CONCERNÉE
Agents chargés de la gestion d’archives
de l’organisation et de la sécu- - Connaissance de l’entreprise
rité des archives.
- Introduction aux techniques
documentaires
- Informatique COÛT DE LA FORMATION
- Travaux pratiques Pédagogie : ............ 138 000 DA HT
Demi pension :.........171 600 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..245 200 DA HT
TVA : 7 %

105
DURÉE FALD
ET DATE DE DÉMARRAGE Techniques documentaires (6ème Promotion)
Douze (10) mois d’études en
alterné à raison d’une semaine /
mois.
Avril 2012 PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
- Introduction aux techniques documen- Certificat délivré par l’INPED
OBJECTIFS taires
- Choix et acquisition des documents
- Cette formation permet d’ac-
cérir l’ensemble des techni- - Catalogage:
ques et des méthodes du I. Le catalogage des documents sur
métier d’un vrai professionnel support traditionnel
de l’information
II. Le catalogage des ressources
POPULATION CONCERNÉE électroniques
- Documentalistes débutants, - Analyse et indexation
bibliothécaires ou toute per- - Les langages documentaires
sonne possédant expérience
sur terrain des systhèmes - La recherche documentaire
documentaires et souhaitant - La diffusion des informations
compléter ou réactualiser ses - L’informatique documentaire
connaissances..
- Le management d’un système docu-
mentaire.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES COÛT DE LA FORMATION


Pédagogie : ............ 172 500 DA HT
- Exposé des concepts théoriques Demi pension :.........214 500 DA HT
Pension complète
- Travaux pratiques
en chambre simple:..306 500 DA HT
TVA : 7 %

FORMATIONS SPECIALISEES EN TECHNIQUES DOCUMENTAIRES


DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE Management d’un Système d’Information et de
Quinze (15) jours en alterné
Mars 2012 Documentation
OBJECTIFS PR O GR A MM E S O MM A IR E CONDITIONS D’ACCES
- Connaître et optimiser l'or- Avoir déjà suivi une formation en traite-
ganisation et le fonction- ment documentaire.
nement du service. - Introduction au management
- Appren dre à man ager et - Les concepts du management
positionner son service d'in- MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
formation documentaire - Les objectifs du service Cours théoriques
- Acquérir les méthodes effi-
Travaux pratiques et exposés
caces et les techniques de - Implantation physique
gestion
- Faire le point sur ses pra- - Préparation du budget
tiques et son organisation SANCTION DE LA FORMATION
- Identifier les axes d'amélio- - Implantation intellectuelle (organisa
Attestation délivrée par l’INPED
ration et les nouvelles mis- tion du travail, répartition des tâches,
sions pour son service (pro-
moti on et m arke ting d'un formation)
service)
- Les outils de gestion (tableau de bord,
POPULATION CONCERNÉE bilan, rapport, statistiques, indicateurs
- Responsable des services d'activité, évaluation …)
d'information et de documen-
COÛT DE LA FORMATION
tation
- Documentalistes. Pédagogie : ............. 99 450 DA HT
- Cadres d'un service Demi pension :..........112 050 DA HT
d'archives Pension complète
en chambre simple:..139 650 DA HT
TVA : 7 %

106
Management de l’information
DURÉE FORMATIONS SPECIALISEES EN TECHNIQUES DOCUMENTAIRES
ET DATE DE DÉMARRAGE
Quinze (15) jours en alterné Langages documentaires
Mars 2012

OBJECTIFS P RO G RA M ME SO M MA IR E MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


Cours théoriques
-Permettre aux participants de
traiter efficacement tous les sup- Exercices d'application
ports d'information à l'aide d'un - Définition des langages documen-
langage conventionnel (the-
saurus et classification) taires
-Permettre aux utilisateurs de SANCTION DE LA FORMATION
trouver l'information pertinente - Rôle du langage documentaire dans la Attestation délivrée par l’INPED
au moment de la recherche sans
fonction documentaire
bruit, ni silence (dans un fichier
traditionnel ou automatisé).
- Comment utiliser pratiquement un

POPULATION CONCERNÉE thésaurus, une classification

-Responsable des services


de documentation
-Documentalistes, archivistes
-Professionnels du traite-
ment de l'information.

CONDITIONS D’ACCES COÛT DE LA FORMATION


- Justifier d'un niveau universi- Pédagogie : ............ 99 450 DA HT
taire Demi pension :.........112 050 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..135 950 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE FORMATIONS SPECIALISEES EN TECHNIQUES DOCUMENTAIRES


ET DATE DE DÉMARRAGE
Dix (10) jours en alterné
Informatisation de la fonction documentaire
Avril 2012

OBJECTIFS P R OG R AM M E S OM M AI RE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


Exposé des concepts théoriques
- Piloter un projet d'informa -
Travaux pratiques
tisation de la fonction - La démarche d'informatisation :
Méthodes des cas
documentaire.
l'analyse de l'existant, le cahier des

POPULATION CONCERNÉE charges SANCTION DE LA FORMATION


- Typologie des logiciels Attestation délivrée par l’INPED
- Responsables des services
documentaires, documental- - Critères de choix d'un logiciel docu-
istes. mentaire
- Fonctionnalités d'un logiciel documen-
CONDITIONS D’ACCES
taire
- Avoir déjà suivi une formation - Mise en °uvre opérationnelle d'un
en traitement documentaire.
projet d'informatisation
- Evaluation des retombées du projet

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 66 300 DA HT
Demi pension :.........74 700 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..93 100 DA HT
TVA : 7 %

107
DURÉE FORMATIONS SPECIALISEES EN TECHNIQUES DOCUMENTAIRES
ET DATE DE DÉMARRAGE
Dix (10) jours en alterné Recherche Automatisée
Mai 2012

OBJECTIFS PR O GR AM M E S O MM A IR E MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Maîtriser la recherche doc- Exposé des concepts théoriques
umentaire en bases de don- - Méthodologie de recherche : analyse Travaux pratiques
né es en rép onse à u ne
demande spécifique. du besoin, délimitation du sujet
- Identification des ressources SANCTION DE LA FORMATION
POPULATION CONCERNÉE Attestation délivrée par l’INPED
- Critères de qualité d'une base de
- Documentalistes
données

CONDITIONS D’ACCES - Equation de recherche et indexation


- Les outils de la recherche automatisée:
- Avoir déjà suivi une formation
en traitement documentaire. les opérateurs booléens
- Recherche en bases de données

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 66 300 DA HT
Demi pension :.........74 700 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..93 100 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE FORMATIONS SPECIALISEES EN SECRETARIAT ET EN ASSISTANAT


ET DATE DE DÉMARRAGE
Quinze (15) jours en alterné
Veille informationnelle en entreprise
Mars 2012

OBJECTIFS
P R OG R AM M E S OM M AI RE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Maîtriser le processus d'ana- - Exposé des concepts théoriques
lyse des besoins en veille - Définition des concepts de veille - Etudes de cas
- Superviser la mise en place et - Construction de questionnaires
- Définition du processus général - Simulation de situations
le fonctionnement d'une cellule
de veille de fonctionnement d'une cellule de - Travaux pratiques
veille
- Structure des postes de travail de SANCTION DE LA FORMATION
POPULATION CONCERNÉE la cellule de veille Attestation délivrée par l’INPED

- Documentalistes, responsables - Typologie des sources d'information


de service d'information ou de - Les méthodes de recherche
documentation et toute person- d'information
ne devant prendre en charge la - Utilisation d'Internet
fonction veille. - Typologie des produits de veille
- Diffusion des produits de veille
CONDITIONS D’ACCES
Justifier d'un niveau universitaire

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 99 450 DA HT
Demi pension :.........112 050 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..135 950 DA HT
TVA : 7 %

108
Management de l’information
DURÉE FORMATIONS SPECIALISEES EN SECRETARIAT ET EN ASSISTANAT
ET DATE DE DÉMARRAGE
Dix (10) jours en alterné
Accueillir et Renseigner
Mai 2012
PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
OBJECTIFS La pédagogie associe apports
- Les techniques d'accueil théoriques, auto -diagnostic et exercices
- Prendre en charge les usagers de mise en situation.
de façon professionnelle par la - L'accueil : Importance, enjeux, exi-
Les participants travaillent sur des situa-
mise en °uvre des compétences gences
clés : réactivité face à l'imprévu - tions concrètes quotidiennes dans
- L'accueil : les compétences-clés lesquelles ils souhaitent être plus à
esprit marketing - aisance et
rigueur dans le contact. - Soigner l'image offerte aux usagers l'aise.
- Entrer en contact, s'exprimer Des exercices seront dédiés à la
- Suggérer, influencer, convaincre maîtrise corporelle et émotionnelle
POPULATION CONCERNÉE - Conseiller, orienter, rassurer
- Reformuler : changer le problème en SANCTION DE LA FORMATION
- Les hôtesses d'accueil
- Les standardistes solution Attestation délivrée par l’INPED
- Les guichetiers (toute personne - Choisir un style d'accueil adapté à la
préposée à l'accueil et au ren-
situation
seignement du public).
- Choisir un style d'accueil adapté au
CONDITIONS D’ACCES client
- La qualité de l'attention portée au client
3ème AS
- Les attitudes facilitant la relation avec
les usagers COÛT DE LA FORMATION
- Gérer les situations délicates Pédagogie : ............ 66 300 DA HT
Demi pension :.........74 700 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..93 100 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE FORMATIONS SPECIALISEES EN SECRETARIAT ET EN ASSISTANAT


ET DATE DE DÉMARRAGE
Dix (10) jours en alterné
Assistante de la Direction des Ressources Humaines
Juin 2012

OBJECTIFS P R OG R AM M E S OM M AI RE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Cours théoriques
- Acquérir les compétences indis- - Exercices d’application
pensables pour assurer un rôle - Situer l'environnement humain et
de relais et de conseil auprès des juridique de la fonction R.H. Identifier
employés de l'entreprise. ses missions SANCTION DE LA FORMATION
Attestation délivrée par l’INPED
- Participer aux recrutements et gérer
l'entrée des nouvelles recrues dans
POPULATION CONCERNÉE
l'entreprise
- Secrétaires et assistantes de - Tenir le tableau de bord de l'absen
Direction.
téisme
CONDITIONS D’ACCES - Comprendre le rôle des interlocuteurs
internes et externes (représentants du
3ème AS
Avoir suivi une formation en personnel, inspecteur du travail)
secrétariat ou assistanat
Expérience professionnelle d'une
année.

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 66 300 DA HT
Demi pension :.........74 700 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..93 100 DA HT
TVA : 7 %

109
DURÉE FORMATIONS SPECIALISEES EN SECRETARIAT ET EN ASSISTANAT
ET DATE DE DÉMARRAGE
Dix ( 10) jours en alterné
Assistante de la Direction Financière
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Avoir une vision complète de la - Cours théoriques
fonction financière - La fonction financière au sein de - Exercices d’application
-Acquérir les compétences
essentielles pour remplir effi- l'entreprise : les missions de la
cacement sa mission auprès de SANCTION DE LA FORMATION
son directeur. direction financière
Attestation délivrée par l’INPED
- Lire les états financiers

POPULATION CONCERNÉE - Comprendre ce qu'est un marché

- Secrétaires et assistantes de financier et son utilité pour le


Direction.
financement de l'entreprise
CONDITIONS D’ACCES
- Le vocabulaire financier
3ème AS
Avoir suivi une formation en
secrétariat ou assistanat
Expérience professionnelle
d'une année. COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 66 300 DA HT
Demi pension :.........74 700 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..93 100 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE FORMATIONS SPECIALISEES EN SECRETARIAT ET EN ASSISTANAT


ET DATE DE DÉMARRAGE
Dix (10) jours en alterné
Assistante de la Direction Commerciale
Mai 2012

OBJECTIFS
P RO GR A MM E SO M MA IR E MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Acquérir l'état d'esprit orienté - Cours théoriques
client et les compétences néces- - L'organisation et les objectifs de la - Exercices d’application
saires pour jouer un rôle actif au direction commerciale
sein de la direction commer- - Se positionner pour une contribution SANCTION DE LA FORMATION
ciale. Attestation délivrée par l’INPED
efficace : coordonner les activités des
équipes commerciales, planifier et
POPULATION CONCERNÉE organiser des rencontres, des
- Secrétaires et assistantes de réunions.
Direction. - Répondre aux réclamations écrites :
CONDITIONS D’ACCES choisir des formulations positives.
- Suivre les commandes et transformer
3ème AS les cas difficiles en occasion de fidéli-
Avoir suivi une formation en sation
secrétariat ou assistanat
Expérience professionnelle - Savoir désamorcer les situations de
d'une année. tension, traiter imprévus et incidents.
- Renforcer la relation client au télé
phone COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 66 300 DA HT
Demi pension :.........74 700 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..93 100 DA HT
TVA : 7 %

110
Management de l’information
DURÉE FORMATIONS SPECIALISEES EN SECRETARIAT ET EN ASSISTANAT
ET DATE DE DÉMARRAGE
Dix (10) jours en alterné Assistante Juridique
Juin 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Acquérir des connaissances et - Cours théoriques
des savoir-faire précis pour - Comprendre l'essentiel du vocabulaire - Exercices d’application
accomplir les formalités juridique utilisé dans l'entreprise
juridiques de l'entreprise.
- Comprendre le fonctionnement de
SANCTION DE LA FORMATION
l'entreprise : les organes de direction, Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE de surveillance et de contrôle.
- Organiser les réunions du conseil d'ad-
- Secrétaires et assistantes
juridiques. ministration
- Collaborateurs intervenant - Assurer le secrétariat juridique :
dans le secrétariat juridique
respecter le formalisme du procès- verbal
CONDITIONS D’ACCES - Assurer les relations avec le commis-
saire aux comptes
Baccalauréat + 02 années uni-
versitaires
Avoir suivi une formation en
secrétariat ou assistanat COÛT DE LA FORMATION
Expérience professionnelle
Pédagogie : ............ 66 300 DA HT
d'une année.
Demi pension :.........74 700 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..93 100 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5 ) jours La Gestion électronique des documents
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE - Conduire un projet GED


- Faire acquérir aux profession- - Les 07 étapes d'un projet GED
nels des services d'Archives les - Définition des missions et des objectifs - Les 07 principaux acteurs
techniques leur permettant : d'une fonction Archives. - Les 08 risques d'échec
- De mettre les documents pré- - Rappel des principes de sécurité et de - Choix d'un logiciel.
cieux à l'abri des pertes, vols Synthèse : avantages et limites de la
confidentialité des documents
et autres risques. G.E.D.
d'archives.
- D'intégrer la notion de commu-
nication entre différentes - Le document d'archives : de sa forme
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
applications électroniques. traditionnelle à sa représentation élec - Exposé des concepts théoriques
- D'accélérer le repérage des tronique. - Démonstration
informations. - Les notions de bases de la GED
- D'insérer la démarche qualité - Le principe de la GED
dans la fonction Archives. SANCTION DE LA FORMATION
- Les principales situations justifiant la Attestation délivrée par l’INPED
GED
POPULATION CONCERNÉE - Les composantes d'une solution GED
- Responsables des services - Les techniques d'acquisition et de
d'Archives et documentalistes traitement des documents numériques.
impliqués dans l'évolution tech- - Les méthodes et les techniques
nologique de leur activité d'archivage électronique
COÛT DE LA FORMATION
- Les dispositifs de diffusion numérique Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
- Aspects pratiques de la GED Demi pension :.........37 350 DA HT
- Présentation de quelques solutions Pension complète
GED en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

111
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Deux (2) jours
Les archives : un patrimoine à valoriser
Avril 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Persuader les décideurs de la
Pourquoi conserver les archives ? - Communications
nécessité de s'impliquer dans
- Les obligations légales - Débats
l'organisation rationnelle des
Archives qui sont un facteur - L'utilité pratique
essentiel de bonne gestion et de - La valeur historique
continuité d'action. SANCTION DE LA FORMATION
- Leur faire comprendre que leur Attestation délivrée par l’INPED
La fonction Archives :
soutien moral et matériel est
indispensable pour assainir le - Elle doit s'inscrire dans le projet de
secteur des Archives dans notre l'entreprise et être conçue, décidée et
pays. coordonnée par l'autorité supérieure :
directeur général, secrétariat général.
- Elle requiert la mise en °uvre de
POPULATION CONCERNÉE moyens suffisants en personnels, locaux,
équipements et ressources financières.
- Cadres dirigeants et décideurs des
entreprises et administrations. - Elle doit répondre à deux questions :
Que garder et comment conserver ?

L'archivistique contemporaine : COÛT DE LA FORMATION


- L'apport de la Gestion Electronique des Pédagogie : ............ 13 260 DA HT
Documents (G.E.D). Demi pension :.........14 940 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..18 620 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Trois (3 ) jours
Pratiquer le marketing documentaire
Mai 2012

OBJECTIFS P RO G RA M ME SO M MA IR E MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Permettre aux participants
d'acquérir la culture de l'é- - Vulgarisation et présentation des
conomie de la documentation. - Notion de Marketing concepts fondamentaux
- Fournir aux participants les - Démonstrations à travers quelques
- L'offre (Les produits et les services
connaissances et les techniques modèles internationaux (USA,
leur permettant de documentaires) Singapour,.. )
valoriser leurs centres, leurs - Simulation (avec exposé) d'un projet
fonds documentaires, leurs pro- - La demande (Les utilisateurs) propre à l'entreprise du stagiaire
duits et leurs services.
participant.
- Méthodes et techniques de promotion
POPULATION CONCERNÉE des services et produits documentaires SANCTION DE LA FORMATION
Attestation délivrée par l’INPED
- Gestionnaires de centres de docu-
- Notion de Marketing documentaire
mentation d'entreprises
- Conservateurs de bibliothèques - Notion de plan de marketing
universitaires
- Enseignants en bibliothéconomie - Notion de stratégie publicitaire

CONDITION D'ACCÈS - Canaux et formes de communication


Bac + licence ou ingéniorat COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
Demi pension :.........22 410 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

112
Management de l’information
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Deux (2) jours
Construire un résumé documentaire par la
Avril 2012 technique de l’ISO 214
OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Permettre aux participants - Exposé et vulgarisation des concepts
d'être capables de rédiger des fondamentaux
- Principe de l'analyse documentaire
synthèses et des résumés quels
que soient le domaine et le vol- - Exercices pratiques sur un corpus
- Présentation détaillée de la norme documentaire
ume des documents traités.
ISO 214

- Exercices pratiques SANCTION DE LA FORMATION


POPULATION CONCERNÉE Attestation délivrée par l’INPED
- Bibliothécaires
- Chargés d'études et d'analy-
ses

CONDITION D'ACCÈS
Bac + licence ou ingéniorat

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 13 260 DA HT
Demi pension :.........14 940 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..18 620 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Trois (3) jours Construire une collection numérique
Mars 2012

OBJECTIFS PR O GR AM M E S O MM A IRE CONDITION D'ACCÈS


Bac + licence ou ingéniorat
- Permettre aux participants de
- Définition du concept de collection
connaître les enjeux derrière la
technologie numérique numérique SANCTION DE LA FORMATION
appliquée au patrimoine docu- - Les situations justifiant la construction Attestation délivrée par l’INPED
mentaire d'une entreprise de collections numériques
- Les éléments méthodologiques
nécessaires pour la conduite - Analyse de quelques modèles
d'un chantier de numérisation internationaux
- Les éléments leur permettant -Le protocol e de la numérisation:
de négocier de façon profes-
modèle de la Bibliothèque du Congrès
sionnelle toute sous-traitance
d'un tel chantier auprès d'une Américain
entreprise informatique et - Exercices
spécialisée.

POPULATION CONCERNÉE
Responsables de centres de MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
documentation. - Vulgarisation et présentation des con-
Conservateurs de Bibliothèques
Directeurs de culture. cepts fondamentaux
Directeurs de tourisme. - Démonstrations à travers quelques COÛT DE LA FORMATION
Conservateurs de Musées. modèles internationaux Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
Responsables d'Agences de - Simulation (avec exposé) d'un projet Demi pension :.........22 410 DA HT
valorisation de patrimoine. Pension complète
Associations culturelles spécial- propre à l'entreprise du stagiaire partici- en chambre simple:..27 930 DA HT
isées. pant. TVA : 7 %

113
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Deux (2) jours Le XML appliqué aux techniques
Mai 2012 documentaires
OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Permettre aux participants de Exposé et vulgarisation des concepts
comprendre les bases du lan- - Le langage XML fondamentaux
gage de structuration des docu-
Exercices pratiques sur un corpus
ments XML - L'application du XML dans le domaine
-Les avantages et intérêt du documentaire
documentaire
nouveau langage XML dans le
domaine des bibliothèques
- Exercices sur l'écriture de notices SANCTION DE LA FORMATION
bibliographiques en XML Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE
-Gestionnaires de centres de
documentation d'entreprises
-Conservateurs de bibliothèques
universitaires
-Enseignants en bibliothé-
conomie

CONDITION D'ACCÈS

COÛT DE LA FORMATION
Bac + licence ou ingéniorat Pédagogie : ............ 13 260 DA HT
Demi pension :.........14 940 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..18 620 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Trois (3) jours
Evaluer un Système Documentaire
Juin 2012

OBJECTIFS PR O GR A MM E S O MM A IR E MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


Permettre aux participants de : Vulgarisation et présentation des
- Maîtriser les notions - L'évaluation documentaire: quel concepts fondamentaux
générales d'audit et notions intérêt? Démonstrations à travers quelques
d'évaluation documentaire
- Mener des opérations de - Les différents niveaux d'évaluation modèles internationaux
diagnostic de leurs centres de documentaire Simulation (avec exposé) d'un projet
documentation - Les différentes approches d'évaluation propre à l'entreprise du stagiaire
- Evaluer la performance de documentaire participant.
leurs systèmes.
- Maîtriser les besoins de leurs - Les techniques et les outils d'évalua-
utilisateurs tion d'un système d'information docu- SANCTION DE LA FORMATION
mentaire Attestation délivrée par l’INPED
CONDITION D'ACCÈS - L'analyse des besoins des utilisateurs
Licence ou ingéniorat d'un système documentaire
POPULATION CONCERNÉE - La notion de qualité appliquée à la
documentation
- Gestionnaires de centres de
documentation d'entreprises - La notion d'indicateurs de performance
- Conservateurs de biblio - appliquée à la documentation
thèques universitaires COÛT DE LA FORMATION
-Enseignants en Pédagogie : ............ 19 890 DA HT
bibliothéconomie Demi pension :.........22 410 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..27 930 DA HT
TVA : 7 %

114
Management de l’information
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours
Catalogage des Documents Imprimés
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Savoir rédiger une description Exercices pratiques illustrant la théorie
bibliographique d'une monogra- - Description bibliographique pour des avec création de notices sur une base
phie, d'une publication en série bibliographique.
selon la norme ISBD (M) et types particuliers de monographies et
l'ISBD (cr).
- Etablir les accès adéquats de publications en série.
selon les règles des normes SANCTION DE LA FORMATION
- Choix, transcription normalisée et ren Attestation délivrée par l’INPED
AFNOR et ALESCO.
- Interpréter une notice selon le vois des accès non retenus (personnes
format UNIMARC
physiques, collectivité, vedette de
POPULATION CONCERNÉE forme, vedette uniforme..).
- Bibliothécaires, documental- - Initiation au catalogage UNIMARC des
istes souhaitant approfondir
leurs connaissances en catalo- monographies.
gage.
- Personnel des bibliothèques
amené à alimenter les cata-
logues de façon régulière. COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5 ) jours
Catalogage des Documents Sonores
Avril 2012 et des Images Animées
OBJECTIFS PR O GR A MM E S O MM A IR E MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exercices pratiques illustrant la théorie
- Savoir rédiger une description avec création de notices sur une base
bibliographique des documents - Description bibliographique pour des
bibliographique.
sonores et des images animées
selon la norme ISBD (NBM). types particuliers de documents
- Une notice en UNIMARC.
SANCTION DE LA FORMATION
sonores et des images animées. Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE
- Initiation au catalogage UNIMARC des
Toute personne connaissant les
bases du catalogage des docu- documents sonores et des images
ments et souhaitant élargir ses
compétences au catalogage des animées.
documents sonores et aux
images animées.

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

115
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours Catalogage des Ressources Electroniques
Mai 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Savoir rédiger - interpréter une Exercices pratiques illustrant la théorie
notice conforme à la norme avec création de notices sur une base
ISBD (ER) sur les ressources - Les ressources électroniques sur
électroniques. bibliographique.
support magnétique ou optique.

POPULATION CONCERNÉE - Les ressources électroniques accès SANCTION DE LA FORMATION


Attestation délivrée par l’INPED
Toute personne connaissant les
bases du catalogage des docu- en ligne.
ments imprimés et souhaitant
élargir ses connaissances aux - Initiation au catalogage UNIMARC
documents électroniques.
des ressources électroniques.

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 33 150 DA HT
Demi pension :.........37 350 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..46 550 DA HT
TVA : 7 %

116
Internet Réseaux
Informatique

TIC et Réseaux
Administrateur de bases de données
TIC et Réseaux Administrateur Réseaux
Internet
CISCO
IPV6 Intranet MS LINUX
Téléphonie WIFI Oracle
Administrateur réseaux
Domaine
TIC et Réseaux
Sécurité des réseaux
Informatique
Administrateur de Base de données
Chef de projet informatique
CISCO Réseaux
Responsable
Mme Naïma LAKROUF
Microsoft Internet
Tél : 024 81 88 46
Std : 024 81 15 51
024 81 15 55
Poste :123
Administrateur Réseaux
TIC
inf@inped .edu.dz Sécurité des réseaux
Téléphonie WIFI Intranet
IPV6 Microsoft
CISCO Internet MS LINUX
Intranet
Sécurité des réseaux
Administrateur Réseaux
Téléphonie
Informatique Internet IPV6
Administrateur de Base de Données
Scolarité
Tél / Fax : 024 81 59 14
grc@inped .edu.dz
TIC Sécurité des réseaux
Voix sur IP Administrateur Réseaux

MS LINUX Microsoft
TIC et Réseaux

Nos missions et nos objectifs Objectifs


- Participer au développement de votre Les formations ont pour objectif la formation
entreprise en mettant nos compétences d'informaticiens de haut niveau capables de
au service de vos personnels techni- mener à bien la mise en place de solutions
ciens et ingénieurs. informatiques basées sur l'intégration de
- Promouvoir le transfert de savoirs faire produits et technologies nouvelles et d'ac-
vers vos équipes dans les domaines des compagner les organisations dans des pro-
technologies de l'information et de la cessus de migration et/ou d’intégration de
communication maîtrisés par notre éta- ces nouveaux environnements informati-
blissement. ques. Ces informaticiens sont destinés à
occuper, entre autres, les postes de :
- Identifier vos besoins spécifiques et - chef de projet (plus spécifiquement en
adapter l'organisation de la formation. base de données et réseaux) ;
- Elaborer un contenu spécifique - responsable d'infrastructures informati-
construit sur la base de cahier des char- ques (systèmes et réseau).
ges CLIENT validé par les responsables En matière de compétences, les objectifs que
techniques des services de formation de
votre entreprise, nous cherchons à atteindre incluent principale-
-Former par une approche à trois dimen- ment :
sions: théorique, pratique et étude de - la maîtrise des infrastructures réseaux ;
cas ; soutenue par des expérimentations - l'évaluation des solutions logiciels et maté-
sur des plates-formes technologiques en riels, et l'impact de leur intégration dans l'entre-
vue d'une évaluation concrète des prise ;
connaissances. - la mise en place de processus de migra-
tion vers les nouveaux environnements infor-
Pour l'entreprise, il s'agit de capitaliser matiques ;
de l'expérience, de s'ouvrir aux nouvel- - la gestion de projets et les spécificités
les compétences, d'optimiser l'effort de de l'évolution de l'environnement techno-
formation.
Pour le technicien, il s'agit d'élargir ses logique de l'entreprise en matière de
responsabilités en maîtrisant la gestion gestion d'un projet informatique .
de projet, d'actualiser ses compétences.
Les Programmes
L'INPED accompagne l'évolution de vos
techniciens par l'élargissement de leurs Leurs objectifs sont principalement cen-
compétences métier et le développe- trés sur l'acquisition d'une véritable qua-
ment de leurs compétences. Les stagiai- lification professionnelle correspondant
res sont formés pour porter les savoirs- à une fonction bien définie : administra-
faire technologiques vers l'entreprise et teur systèmes, administrateur réseaux,
assurer la réussite des objectifs indus-
triels. contrôleur de gestion, administrateur de
base de données, ...

Ces programmes à caractère professionnel


permettent une évolution technologique de
l'entreprise et s'adressent à un public de
techniciens ayant déjà une expérience pro-
fessionnelle.

Les programmes de ces formations sont


construits en partenariat avec les profes-
sionnels des domaines concernés et
sont ajustés aux besoins des
entreprises.

118
TIC et Réseaux
Sommaire Page

Masters 120
Master professionnel en Informatique spécialité Administrateur
Réseaux V. windows 2003 , 5ème Promotion..................... 120
Master professionnel en Informatique spécialité Conception et
Administration de Bases de Données 1ère P (New).... 121
Master professionnel en Informatique spécialité Administrateur
Réseaux windows 2008, 2ème Promotion.............. . 122
Master professionnel en Informatique specialité Sécurité
Informatique, 2èmepromotion............................ 123
FALD CPI 124
FALD / Chef de Projet Informatique spécialité Administrateur Réseaux
windows 2003 14ème Promotion .. 124
FALD / Chef de Projet Informatique spécialité Conception et
Administrateur de Bases de
Données. 1ère P (New) .................. 124
Séminaires 125
1.Sécurité des réseaux.............................................................................. 125
2.IPV 6........................................................................................................ 125
3.Réseaux sans fil 802.11(WIFI)............................................................... 126
4.Mise en °uvre d'un réseau Wi-Fi sécurisé........................................... 126
5.Interconnexion de réseaux Windows server.......................................... 127
6.Interconnexion de réseaux CISCO ICND.............................................. 127
7.HTML et CSS.......................................................................................... 128
8.JavaScript et DHTML.............................................................................. 128
9.Le langage PHP et le SGBD MySQL..................................................... 129
10.Configuration et résolution des problèmes des services de domaine
Active Directory - Windows Server 2008................................................... 129
11.Conception d’un système de management de la sécurité de l’information
(SMSI), selon les normes ISO 2700 X........................................................... 130
12. Sécurisation d’une infrastructure Réseau Windows Server 2008....... 130
13. ISA-Server 2004/2006 ........................................................................ 131
14. La maintenance informatique ............................................................... 131
15. Microsoft visual C#.............. ............................................................... 132
16. Visual Basic.NET, Microsoft Visual Studio 2008.................................... 132
17. Conception d’une application Web avec Microsoft Visual Studio (ASP.NET).. 133
18. Technologie.NET et Microsoft Visual Studio 2008............................... 133
19. Administration d’un réseau sous windows 2003.................................... 134
Séminaires ateliers (Cycle linux) 135
1. LINUX : commandes de base................................................................ 136
2. Administration LINUX niveau I, ............................................................ 136
3. Administration LINUX niveau II, ............................................................ 137
4. Administrateur réseau et sécurité, ....................................................... 137
5. Administration de server web Apache sous LINUX............................... 138
6. Noyau LINUX......................................................................................... 138
Outils informatiques à destination des gestionnaires 139
1.Les Réseaux Informatiques (Communication & messagerie) ............... 140
2.Les Réseaux Informatiques (Echange et partage des données) ......... 140
3.Gestion de projet................................................................................... 141
4.Conduite de projets ( Application: MS project)....................................... 141
8.Statistique avec SPSS ......................................................................... 142
9.Ms Word ................................................................................................ 142
10.Ms Excel ............................................................................................... 143
11.Ms Outlook ........................................................................................... 143
12.Ms Access ............................................................................................ 144

119
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL (5ème Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné à en Informatique: spécialité Administrateur Réseaux
raison d'une semaine par
mois soit un volume horaire windows 2003
de 360 heures d'enseigne-
ments. PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
Avril 2012 Diplôme Master professionnel en
Module 01 : Communication Informatique spécialité Administrateur
Réseaux Windows 2003 délivré par
Module 02.: Management l'INPED.
OBJECTIFS
Module 03 : Conduite de projet et
-Acquérir de solides connais- Methodologie
sances en matière de Module 04 :Réseaux et système DÉBOUCHÉS POTENTIELS
réseaux -Chef de projet réseaux
d'exploitation Microsoft -Responsable d'administration ou sécu-
-Savoir concevoir, installer,
exploiter, administrer et faire Windows 2003 : Notions rité réseaux
évoluer des solutions Fondamentales . 2144 -Administrateur réseaux
réseaux. Module 05 :Implémentation de Microsoft -Responsable de la sécurité de systèmes
-maitriser la sécurité d'un Windows 2003 server 2177 d'Information
réseau
Module 0 : Implémentation d'une
-connaître les aspects d'or-
ganisation et de gestion des infrastructure réseau Microsoft
entreprises Windows 2003 -2182
- Maitriser certaines tech- Module 07 . Implémentation et
niques de communication administration des services
d'annuaire Microsoft Windows
CONDITIONS D’ACCES
2003 - 2194
Sur titre : les candidats titu- Module 08 : Implémentation et
laires d’un diplôme de niveau administration des services
BAC + 4 et ayant d'annuaire Microsoft Windows
2 années d’expérience pro-
fessionnelle et/ou BAC+5 2003 - 2194 (suite)
avec 1 année d’expérience Module 09 :Conception d'un réseau
professionnelle ; Microsoft Windows 2003
Apres examen du dossier et
entretien avec le comité de sécurisé
sélection: Module 10 :I SA-SERVER 2004/2006
- les candidats titulaires d’un Module 11 : Introduction à WINDOWS
diplome (BAC+3,DEUA ou
TS) et ayant au minimum 5
SERVER 2008 INPED
années d’expérience profes- Module 12 :Introduction à Linux
sionnelle;
- les candidats cadres justifi-
ant d’un niveau universitaire
ou équivalent et ayant
occupé des postes de
responsabilité durant cinq
années dans le domaine lié
au thème du master et
faisant valoir leurs acquis
professionnels, sont sélec- MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
tionnés dans la proportion
d’une VAE (validation d’ac- -Ce cursus est organisé autour de
quis d’expérience profession- cours et des ateliers
nelle) pour 5 admissions sur
titre. -Méthodes interactives
-Intervenants qualifiés et experts.
POPULATION CONCERNÉE
-Les stagiaires doivent conduire un
ingenieur, licencié, techni- projet de mémoire à déposer la
cien de toute discipline con-
dernière semaine de la formation
fondue ayant une expérience
(pratique et/ou formation) faisant objet d'une soutenance COÛT DE LA FORMATION
dans le domaine informa- devant un jury. Pédagogie : ............ 300 000 DA HT
tique. Demi pension :.........350 400 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..460 800 DA HT
TVA : 7 %

120
TIC et Réseaux
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL (1ème promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné à
en Informatique: spécialité Conception et
raison d'une semaine par
mois soit un volume horaire Administration de Bases de Données
de 360 heures d'enseigne-
ments
Mars 2012
PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
Diplôme Master professionnel en
OBJECTIFS Informatique spécialité Conception et
Module 01 : Méthodes de conception de
Administration de Bases de Données
- Maitriser les méthodes de systèmes d'information (1) délivré par l'INPED.
conception de systèmes d'in-
formation (approches sys- Module 02 : Méthodes de conception de
témique et orientées objet).
- Maitriser les techniques systèmes d'information (2) DÉBOUCHÉS POTENTIELS
d'optimisation de bases de - Administrateurs de bases de données.
Module 03 : Méthodes de vérification de - Concepteurs et administrateurs de sites
données.
- Maîtriser l'administration de systèmes d'information WEB.
bases de données Oracle - Concepteurs de système d'information.
10g. Module 04 : SGBD Avancé
- Maitriser les techniques et
outils de conception de sites Module 05 : DataWareHouse
web dynamiques Module 06 : Développement et outils web
CONDITIONS D’ACCES (1)
Module 07 : Développement et outils web
Sur titre : les candidats titu-
laires d’un diplôme de niveau (2)
BAC + 4 et ayant
2 années d’expérience pro-
Module 08 : SQL et PL/SQL
fessionnelle et/ou BAC+5 Module 09 : Oracle 10g.
avec 1 année d’expérience
professionnelle ; Module 10 : Administration de bases de
Apres examen du dossier et données Oracle 10g DBA1 et
entretien avec le comité de
sélection: DBA2 (1)
- les candidats titulaires d’un
diplome (BAC+3,DEUA ou
Module 11 : Administration de bases de
TS) et ayant au minimum 5 données Oracle 10g DBA1 et
années d’expérience profes-
sionnelle; DBA2 (2)
- les candidats cadres justifi- Module 12 : Outils de développement
ant d’un niveau universitaire
ou équivalent et ayant orientés objet
occupé des postes de
responsabilité durant cinq
années dans le domaine lié
au thème du master et MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
faisant valoir leurs acquis
professionnels, sont sélec- -Ce cursus est organisé autour de
tionnés dans la proportion cours et des ateliers
d’une VAE (validation d’ac-
quis d’expérience profession- -Méthodes interactives
nelle) pour 5 admissions sur
titre. -Intervenants qualifiés et experts.
-Les stagiaires doivent conduire un
POPULATION CONCERNÉE projet de mémoire à déposer la
Ingénieur, licencié et TS dernière semaine de la formation
ayant des connaissances en faisant objet d'une soutenance
conception de systèmes d'in-
formation et en programma- devant un jury.
tion

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 300 000 DA HT
Demi pension :.........350 400 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..460 800 DA HT
TVA : 7 %

121
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL (2ème promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné à en Informatique: spécialité Administrateur
raison d'une semaine par
mois soit un volume horaire Réseaux Windows 2008
de 360 heures d'enseigne-
ments
Avril 2012 PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
Diplôme Master professionnel en
OBJECTIFS Module 01 : Management de l'entreprise Informatique spécialité Administrateur
Réseaux windows 2008 délivré par
-Acquérir de solides connais- Module 02 : Techniques de communication l'INPED.
sances en matière de Module 03 : Conduite de projet et
réseaux (version 2008).
-Savoir concevoir, installer, méthodologie DÉBOUCHÉS POTENTIELS
exploiter, administrer et faire
évoluer des solutions
Module 04 : Windows scripting Power
- Chef de projet réseaux 2008
réseaux. Shell
- Responsable d'administration ou
-maitriser la sécurité d'un Module 05 : Introduction au TCP/ I P sécurité réseaux 2008
réseau (server 2008).
-connaître les aspects d'or- Version 6 - Administrateur réseaux 2008
ganisation et de gestion des - Responsable de la sécurité de systèmes
entreprises.
Module 06 : Configuration des services de d'Information
- Maitriser certaines tech - domaine Active Directory
niques de communication. Windows Server 2008 .
- Préparation à la certification
pour trois (03)examens. Module 07 : Configuration et dépannage de
la gestion des accès et des
CONDITIONS D’ACCES
identités dansActive directory
Sur titre : les candidats titu- Windows Server2008.
laires d’un diplôme de niveau
BAC + 4 et ayant Module 08 : Configuration et dépannage
2 années d’expérience pro- d'une Infrastructure réseau
fessionnelle et/ou BAC+5
avec 1 année d’expérience Windows Server 2008.
professionnelle ; Module 09 : Configuration et dépannage
Apres examen du dossier et
entretien avec le comité de d'IIS 7.0 dans Windows
sélection: Server 2008.
- les candidats titulaires d’un
diplome (BAC+3,DEUA ou Module 10 : Configuration et dépannage
TS) et ayant au minimum 5 De Serveurs Terminal
années d’expérience profes-
sionnelle; Services sous Windows
- les candidats cadres justifi- Server2008.
ant d’un niveau universitaire
ou équivalent et ayant Module 11 : Implémentation et
occupé des postes de Administration de la Sécuruté
responsabilité durant cinq
années dans le domaine lié dans un Réseau Microsoft
au thème du master et Windows Serveur 2003 / 2008
faisant valoir leurs acquis
professionnels, sont sélec- Module 12 : Système de sécurité
tionnés dans la proportion (ISA - Server 2004-2006).
d’une VAE (validation d’ac-
quis d’expérience profession-
nelle) pour 5 admissions sur MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
titre.
-Ce cursus est organisé autour de
cours et des ateliers
POPULATION CONCERNÉE -Méthodes interactives
- ingenieur, licencié, techni-
cien de toute discipline con- -Intervenants qualifiés et experts.
fondue ayant une expérience -Les stagiaires doivent conduire un
(pratique et/ou formation)
projet de mémoire à déposer la
dans le domaine informa-
tique. dernière semaine de la formation COÛT DE LA FORMATION
- Toute personne ayant des faisant objet d'une soutenance Pédagogie : ............ 300 000 DA HT
connaissances dans le Demi pension :.........350 400 DA HT
domaine des reseaux. devant un jury. Pension complète
en chambre simple:..460 800 DA HT
TVA : 7 %

122
(2ème promotion)

TIC et Réseaux
DURÉE MASTER PROFESSIONNEL
ET DATE DE DÉMARRAGE
Douze (12) mois en alterné à
en Informatique: spécialité :
raison d'une semaine par
mois soit un volume horaire
Sécurité Informatique
de 360 heures d'enseigne-
ments SANCTION DE LA FORMATION
PROGRAMME SOMMAIRE
Juin - Septembre 2012 Diplôme Master professionnel en
Informatique spécialité Sécurité
Module 01 : Management de projet Informatique délivré par l'INPED.
OBJECTIFS
(MS-Project 2003-2007).
- Initier les ingénieurs et
administrateurs réseaux aux Module02 : Programmation en langage C
différentes techniques de DÉBOUCHÉS POTENTIELS
Module 03 : Programmation JAVA. - Administrateur en sécurité des systèmes
sécurité informatique.
- Inculquer les techniques Module 04 : Programmation XML et réseaux d'information.
pour contrecarrer les opéra- - Auditeur en sécurité des systèmes et
tions de hacking. Module 05 : Concepts de base du hacking réseaux d'information.
- Concevoir un système de
management de la sécurité informatique - Concepteur de solution en sécurité infor-
de l'information. matique.
Module 06 : Concepts de base LINUX.
Module 07 : Concepts de base Windows
CONDITIONS D’ACCES
server 2003R2/2008 R2.
Sur titre : les candidats titu- Module 08 : Concepts de base de la
laires d’un diplôme de niveau
BAC + 4 et ayant sécurité informatique.
2 années d’expérience pro- Module 09 : Etude des Normes
fessionnelle et/ou BAC+5
avec 1 année d’expérience Internationales de sécurité de
professionnelle ; l'information(ISO 27000X).
Apres examen du dossier et
entretien avec le comité de Module 10 : Audit de sécurité des réseaux
sélection:
- les candidats titulaires d’un et systèmes d'information
diplome ( BAC+3 ,DEUA ou selon ISO 27001.
TS) et ayant au minimum 5
années d’expérience profes- Module 11 : Conception d'un système de
sionnelle; management de la sécurité de
- les candidats cadres justifi-
ant d’un niveau universitaire l'information ( 1ère partie).
ou équivalent et ayant
occupé des postes de Module 12 : Conception d'un système de
responsabilité durant cinq management de la sécurité
années dans le domaine lié
au thème du master et de l'information
faisant valoir leurs acquis ( 2 ème partie).
professionnels, sont sélec -
tionnés dans la proportion
d’une VAE (validation d’ac- MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
quis d’expérience profession-
nelle ) pour 5 admissions sur -Ce cursus est organisé autour de
titre. cours et des ateliers
-Méthodes interactives
POPULATION CONCERNÉE -Intervenants qualifiés et experts.
Licence ou ingénieurat en -Les stagiaires doivent conduire un
informatique et /ou télécom- projet de mémoire à déposer la
munication. dernière .
Avoir une base en program- semaine de la formation faisant objet
mation orientée objet. d'une soutenance devant un jury.

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 300 000 DA HT
Demi pension :.........350 400 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..460 800 DA HT
TVA : 7 %

123
DURÉE FALD (14 ème Promotion)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Huit (8) mois à raison de 5 jours Chef de Projet Informatique
par mois
Mars - Juin 2012 Spécialité Administrateur Réseaux Windows 2003

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


Tronc commun - Enseignements théoriques
-Connaître les concepts de
- Etudes de cas sur machine
base d'organisation et de - Le management et communication - Simulations
gestion des entreprises.
- La conduite de projets
-Apprendre à conduire un
projet.
-Maîtriser certaines techni- Spécialité SANCTION DE LA FORMATION
ques de communication. Certificat délivré par l’INPED
-Acquérir les connaissan- - Réseau et système d'exploitation
ces théoriques et pratiques Microsoft Windows 2003 : Notions
nécessaires pour adminis- fondamentales
trer un réseau informati- - Implémentation de Microsoft Windows
que.
2003 Professionnel et Server
- Prise en charge d'une infrastructure
POPULATION CONCERNÉE
réseau avec Microsoft Windows 2003
La formation est destinée à - Implémentation et administration des
toute personne ayant suivi
une formation en informa- services d'annuaire Microsoft
tique, programmeur et TS Windows 2003
en informatique
- Conception d'un réseau Microsoft COÛT DE LA FORMATION
Windows 2003 sécurisé Pédagogie : ............ 184 080 DA HT
- ISA - Server 2004/2006 Demi pension :.........217 680 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..291 280 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE FALD (1ère Promotion)


ET DATE DE DÉMARRAGE
Huit (8) mois à raison de 5 jours Chef de Projet Informatique
par mois
Mars 2012 Spécialité Conception et Administration de Bases de
Données
OBJECTIFS
PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Gérer une équipe de
- Enseignement théorique.
travail.
- Cerner les Concepts de - Le management d'une équipe de - Etudes de cas sur machine.
base d'organisation et de travail - Simulation.
gestion des entreprises. - Les techniques de communication
- Maitriser les méthodes de - Les méthodes de conduite de projets
conduite de projets infor- SANCTION DE LA FORMATION
matiques informatiques Certificat délivré par l’INPED
- Administrer une base de - Méthodes de conception de
donnée systèmes d'information
- SGBD
POPULATION CONCERNÉE
- SQL et PL/SQL Oracle 10g
La formation est destinée à - Administration d'une base de données
toute personne ayant suivi Oracle 10g
une formation en informa-
tique, programmeur et TS - Outils de conception de sites web
en informatique ayant une dynamiques ( PHP, Dotnet...)
expérience dans la pro- COÛT DE LA FORMATION
grammation Pédagogie : ............ 184 080 DA HT
Demi pension :.........217 680 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..291 280 DA HT
TVA : 7 %

124
TIC et Réseaux
DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Sécurité des réseaux
Cinq (5) jours
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Groupe limité
-Recenser les problèmes - Introduction à la sécurité - La formation se déroule par altenance
de sécurité relatifs aux sys- d’exposés, de présentations et de
tèmes et réseaux. - Le modèle OSI et la suite des proto- travaux pratiques sur machine
-Utiliser les principaux (Ateliers)
outils de vérification et de coles TCP / IP
protection pour mettre en
place des "Firewalls". - Les contre attaques ( filtrage de
SANCTION DE LA FORMATION
paquets...) Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE
- Techniques de “ Fire wall “ et de lutte
-Administ rateurs systè mes
confirmés ayant une con- contre les virus
nais sance des r éseau x
TCP/IP. - Techniques et outils de détection

d’intrusion

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
Demi pension :.........41 250 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
IP Version 6
Cinq (5) jours
Mai - Novembre 2012

OBJECTIFS METHODES PEDAGOGIQUES


PROGRAMME SOMMAIRE
Groupe limité.
- Comprendre le nouveau Déploiement de sous-réseaux dans le
protocole réseau. - Présentation
cadre du réseau IPV6.
- Maîtriser la transition de
IPV 4 vers IPV6 - Les fondamentaux du protocole
SANCTION DE LA FORMATION
- Auto-configuration Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE

Toute personne ayant une - Le routage IPV6


b onne c onna issa nce d e
réseaux et des protocoles - DNS et IPV6
TCP/ IP
- Nouveauté IPV6

- Application IPV6 aujourd'hui

- Transition IPV4 - IPV6 COÛT DE LA FORMATION


Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
Demi pension :.........41 250 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

125
DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE
SÉMINAIRE
Cinq (05) jours
Mars - Décembre 2012 Réseaux sans fil 802.11 (WIFI)

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Groupe limité
- Faire le point sur les - Présentation (Technique de transmis-
- La formation se déroule par altenance
technologies sans fil pour sion sans fil ; les protocoles 802.11 ; d’exposés, de présentations et de
les réseaux locaux.
Réglementation) travaux pratiques sur machine (Ateliers)
- Installer un point d'accès
Wifi. - Architecture (Mode ad-hoc, mode
- Mettre en place les
solutions de sécurité infrastructure. Hand Over et Roaming) SANCTION DE LA FORMATION
adaptées. - Sécurité (Filtrage d'adresses ; Attestation délivrée par l’INPED
Chiffrement (WEP), 802.11x et EAP,
POPULATION CONCERNÉE WPA, WPA2 et 802.11i )
Toute personne ayant des - Déploiement (Installation (Windows-
connaissances de base et Linux), Configuration d'un point d'ac-
p rati que d es ré seaux
cès, Authentification EAP-TLS/TTLS
TCP/IP.
par un serveur radius.

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
Demi pension :.........41 250 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Trois (03) jours
Mai - Décembre 2012
Mise en oeuvre d’un réseau Wi-Fi sécurisé

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Groupe limité
- Mettre en oeuvre la sécu-
- La formation se déroule par altenance
rité et mettre en place - Introduction à la génération sans fil d’exposés, de présentations et de
l'équipement permettant la
centralisation de la gestion - Les fondamentaux de la transmission travaux pratiques sur machine (Ateliers)
et du contrôle des accès
aériens. radio fréquence
SANCTION DE LA FORMATION
- Les couches Physique et Liaison de Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE données 802.11
- Conception d'un réseau Wi-Fi dans
Ce stage s'adresse aux
informaticiens et aux l'entreprise
ingénieurs réseaux souhai-
- Intégration dans votre réseau
tant se spécialiser dans les
réseaux cellulaires. d'entreprise
- Sécurisation du réseau Wi-Fi
PRE REQUIS - Administration et sécurisation
II exige de bonnes connais- avancée
sances dans le domaine
des réseaux. - La mobilité
COÛT DE LA FORMATION
- Evolution des réseaux sans fil Pédagogie : ............ 22 230 DA HT
Demi pension :.........24 750 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..30 270 DA HT
TVA : 7 %

126
TIC et Réseaux
DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (05) jours Interconnexion de réseaux Windows Server
Janvier - Juin 2012

OBJECTIFS PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Maîtriser ce nouveau lan- - Groupe limité
gage de scripts de Microsoft Les bases du langage - La formation se déroule par altenance
en vue d'automatiser des d’exposés, de présentations et de
Les types et opérateurs
tâches d'administration sous travaux pratiques sur machine (Ateliers)
Windows XP, Vista, Server Les structures de contrôle et les
2003 et Server 2008. fonctions
-Apprendre a mettre en °uvre SANCTION DE LA FORMATION
Script blocks et objets
PowerShell dans des Attestation délivrée par l’INPED
domaines aussi variés que le Gestion de l'affichage et navigation
réseau, la gestion des proces- Traitement de fichiers texte et XML
sus et encore l'inventaire d'un
Gestion d'erreurs
parc d'ordinateur.
Utilisation de .NET et COM via
POPULATION CONCERNÉE PowerShell
- Administrateurs réseaux,
Utilisation des objets WMI
- Ingénieurs système,
- Responsables de maintenance Utilisation de Windows Power Shell
informatique. pour des tâches d'administration
Gestion de la sécurité des scripts
PRÉ REQUIS
Des connaissances de base PowerShell COÛT DE LA FORMATION
dans l'administration de Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
Windows XP, Vista, Server Demi pension :.........41 250 DA HT
2003 et/ou 2008, ainsi que sur Pension complète
l'environnement .NET, sont en chambre simple:..50 450 DA HT
nécessaires. TVA : 7 %

DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours Interconnexion de réseaux CISCO
Février - Juin 2012

PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


Les réseaux - Groupe limité
OBJECTIFS Rappel sur les réseaux informatiques.
Topologies et architectures. - La formation se déroule par altenance
- Maitriser les réseaux et Le protocole TCP/IP d’exposés, de présentations et de
Définitions et concepts : travaux pratiques sur machine (Ateliers)
configurer un LAN avec du Principe d'adressage IP
matériel CISCO Les LAN
Les topologies et dispositifs des réseaux
LAN SANCTION DE LA FORMATION
Les commutateurs : Catalyst CISCO
Commandes usuelles Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE Les VLAN
Définition et configuration d'un VLAN
Le protocole VTP et son Implémentation
- Ingénieurs informatique Le Trunk
- Techniciens informatique Le routage
- Définitions
expérimentés Les types de routage
Le routeur CISCO : Routeur CISCO
- Commandes de base du routeur
- Définition du DCE et DTE
- Configuration des interfaces
- Le protocole CDP
Le Routage statique
Le routage dynamique
Les protocoles de routage :
- Le protocole RIP
- Configuration du routage RIP
- Le protocole IGRP
- Configuration du routage IGRP
COÛT DE LA FORMATION
Les ACLs (Access control list) Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
Définition et principe Demi pension :.........41 250 DA HT
L'authentification
Les protocoles d'authentification CHAP et Pension complète
PAP en chambre simple:..50 450 DA HT
Configuration de l'authentification. TVA : 7 %

127
DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Trois (3) jours HTML et CSS
Février -Juillet 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Groupe limité
-Exploiter toutes les res- - La formation se déroule par altenance
sources du HTML. - Les bases du HTML d’exposés, de présentation et de travaux
-Créer des pages Web de pratiques sur machines (Ateliers)
qualité. - Créer une page HTML
- Insérer des images et des sons dans
POPULATION CONCERNÉE une page SANCTION DE LA FORMATION
Attestation délivrée par l’INPED
Toute personne qui - Mettre en page avec les tableaux
souhaitent créer ou mettre
à jour des pages Web. - Définir la navigation avec les liens
hypertextes
- Créer l'interactivité avec les
ormulaires
- Fragmenter les fenêtres avec les
cadres
- Bien utiliser les feuilles de style (CSS)
COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 22 230 DA HT
Demi pension :.........24 750 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..30 270 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours
Juin - Novembre 2012
JavaScript et DHTML

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Groupe limité
-Créer des images réacti- - La formation se déroule par altenance
ves, des effets graphiques.
-Créer des formulaires d’exposés, de présentations et de
- Apprendre les bases du langage Java
intelligents en ajoutant des travaux pratiques sur machine (Ateliers)
contrôles de saisie.
-Gérer les fenêtres et Script
cadres. SANCTION DE LA FORMATION
-Reconnaître les utilisa- - Connaître les objets de Java Script
teurs à l'aide de Cookies. Attestation délivrée par l’INPED

- Les méthodes et fonctions Java Script


POPULATION CONCERNÉE

Personne devant mettre en - Saisir des données avec les formulaires


place ou maintenir un site
Internet ou Intranet - Les Cookies
dynamique et interactif.

- Gérer les événements avec le DHTML


PRE REQUIS

Des notions de HTML sont COÛT DE LA FORMATION


nécessaires.
Se reporter à "HTML et Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
CSS" Demi pension :.........41 250 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

128
TIC et Réseaux
DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Dix (10) jours Le Langage PHP et le SGBD MySQL
Avril - Octobre 2012

PROGRAMME - Saisir dans un formulaire et envoyer


dans une base.
OBJECTIFS Les bases du langage PHP - Contrôler la saisie et gérer les
- Créer un site Web dyna- - Structure des programmes. erreurs.
mique en PHP. - Les types de variables. - Ajouter des informations, mettre à
- S'initier à la gestion de - Les tests if..else.., switch. Les boucles jour, supprimer dans une base.
base de données avec for, do, while. - Ouvrir une session avec un accès sécurisé.
MySQL - Les variables système. - Enregistrer les données de
- Les fonctions de base : chaînes de connexion.
POPULATION CONCERNÉE caractères, dates, images, fichiers, - Navigation personnalisée en fonction
- Webmaster, graphiste messagerie... d'un profil.
multimédia, correspondant - Créer des fonctions, des bibliothèques. - Tester l'existence d'un fichier.
et contributeur Web. - Passer des paramètres à une page. - Lister des fichiers d'un répertoire.
- Toute personne souhai- - Récupérer les informations d'un formulaire.
tant créer des pages - Mémoriser des informations dans des
dynamiques avec Cookies. SANCTION DE LA FORMATION
PHP/MySQL. - Gérer les sessions.
- Créer un formulaire pour un accès sécurisé. Attestation délivrée par l’INPED
PRE REQUIS Se connecter à une base de données
Connaissance minimale du MySQL avec PHP
HTML est requise pour y par-
ticiper. - Créer une table : les différents types de
champs.
- Insérer des enregistrements.
- Mettre à jour des enregistrements.
- Supprimer des enregistrements.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES - Le langage SQL : SELECT, INSERT,
- Groupe limité DELETE, UPDATE.
- La formation se déroule par Gérer les informations d'une base COÛT DE LA FORMATION
altenance d’exposés, de de données Pédagogie : ............ 74 100 DA HT
présentations et de travaux - Interroger une base de données à Demi pension :......... 82 500 DA HT
travers un formulaire. Pension complète
pratiques sur machine - Afficher des résultats dans un tableau.
(Ateliers) - Créer des menus déroulants. en chambre simple:..100 900 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours Configuration et résolution des problèmes des services de domaine
Avril 2012 Active Directory® Windows Server® 2008

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Implémentation des services de domaine Active - Groupe limité
À la fin de ce cours, les stagiai- - La formation se déroule en atelier
res seront à même d'effectuer Directory
- Configuration du service de noms de domaine pour
sur PC
les tâches suivantes :
Maitriser la mise en °uvre des les services de domaine Active Directory
services active directory - Configuration des objets et approbations Active
résoudre les problèmes d'active Directory
SANCTION DE LA FORMATION
directory - Configuration des sites des services de domaine Attestation délivrée par l’INPED
Active Directory et de la réplication
- Création et configuration d'une stratégie de groupe
- Configuration des environnements utilisateur à l'aide
POPULATION CONCERNÉE
d'une stratégie de groupe
Ce cours s'adresse principale- - Implémentation de la sécurité à l'aide d'une stratégie
ment à des spécialistes de la de groupe
technologie Active Directory, - Mise en °uvre d'un plan de contrôle de services de
des administrateurs de serveurs domaine Active Directory
et des administrateurs d'entre- - Implémentation d'un plan de maintenance des
prise qui souhaitent apprendre services de domaine Active Directory
à implémenter Active Directory - Résolution des problèmes liés aux services de
dans un environnement distri- domaine Active Directory (AD DS), au système DNS
bué, à sécuriser des domaines COÛT DE LA FORMATION
à l'aide d'une stratégie de
et à la réplication Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
groupe.
- Résolution des problèmes de stratégie de groupe Demi pension :.........41 250 DA HT
- Implémentation d'une infrastructure de services de Pension complète
domaine Active Directory® en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

129
DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE La conception d'un Système de Management de la Sécurité de
Cinq (5) jours
Mars 2012 l'Information (SMSI), selon les normes ISO 2700X
OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Comprendre les principes d'application de - Groupe limité
l'ISO 27001:2005 dans la construction d'un
Module 1 : Introduction à la gestion d'un système - La formation se déroule en atelier
système de management de la sécurité de
de management de la sécurité de l'in
l'information, sur PC
- Comprendre la relation entre le système formation selon ISO 27001
de management de la sécurité de l'informa-
tion, le management des risques, les mesu- Module 2 : Démarrer un audit ISO 27001
res, et les différentes parties prenantes,
- Comprendre les principes, procédures et Module 3 : Conduire un audit ISO 27001 SANCTION DE LA FORMATION
techniques d'audit de l'ISO 19011 :2002, et Attestation délivrée par l’INPED
comment les appliquer dans le cadre d'un Module 4 : Conclure un audit ISO 27001
audit selon l'ISO27001,
- Comprendre l'application des obligations Module 5 : Implémenter un SMSI
légales, statutaires, réglementaires ou - Présentation du projet d'implémentation (de la
contractuelles pertinentes lors de l'audit d'un définition, à l'organisation et la mise en °uvre) et
SMSI,
naissance du SMSI. Étude de cas.
- Acquérir les compétences nécessaires
pour effectuer un audit de façon efficace, et
- Analyse et gestion des risques Présentation de la
les techniques de gestion d'une équipe d'au-
dit, préparer et compléter un rapport d'audit démarche ISO 27005 et sa mise en °uvre opéra
ISO27001. tionnelle. Étude de cas.
- Acquérir les compétences nécessaires
pour effectuer pour implémenter un SMSI. - Exposé des classes de mesures de protection
selon l'ISO/IEC27002. Étude de cas.
POPULATION CONCERNÉE
- Personnes désirant diriger des audits - Politiques et processus supports au système
de certification de Management de la Sécurité de l'Information :
ISO 27001 en tant que responsable Politiques SMSI, usages SMSI, comités et
d'une équipe d'audit, différentes revues, gestion des incidents, gestion
- Consultants désirant préparer et accom- documentaire.
pagner une organisation lors d'un audit
de certification ISO 27001,
- Contenus du référentiel documentaire SMSI
- Auditeurs internes désirant
conformément à l'ISO 27001. COÛT DE LA FORMATION
préparer et accompagner leur organisa-
tion vers l'audit de Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
certification ISO 27001, - Indicateurs et surveillance du SMSI : les
contrôles et l'audit interne. Demi pension :.........41 250 DA HT
- Responsables de la sécurité de
l'information ou de la conformité, Pension complète
- Conseillers experts en en chambre simple:..50 450 DA HT
technologies de l'information. TVA : 7 %

DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours La Sécurisation d'une Infrastructure Réseau Windows
MaI 2012 Server 2008
OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Groupe limité
- Planifier et implémenter une Module 1 : Fondements de la sécurité du système - La formation se déroule en atelier
politique de sécurisation d'une
infrastructure de réseau bâtie Windows sur PC
autour de Microsoft Windows Module 2 : Les Protocoles d'authentification
Server 2008 Module 3 : Les objets
Module 4 : Les contrôles des comptes d'utilisateurs SANCTION DE LA FORMATION
Module 5 : Les pare-feux et la protection des accès Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE au réseau
- Ingénieurs sécurité, Module 6 : Les Services
- Responsables sécurité, Module 7 : L'Audit
- Ingénieurs réseaux, Module 8 : Les stratégies de groupes
- Administrateurs Réseaux, Module 9 : Conception d'une sécurité pour les
- Développeurs,
services de domaine Active Directory
- Directeurs des systèmes
d'informations. Module 10 : Implémentation des services de certificats
Module 11 : gestion des mises à jour du système
Module 12 : Sécurisation des serveurs de rôles
Module 13 : Sécurit é du réseau
COÛT DE LA FORMATION
Module 14 : Sécurité des bureaux distants (Filiales,
Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
Demi pension :.........41 250 DA HT
antennes régionales, etc.)
Pension complète
Module 15 : Sécurisation des serveurs d'applications
en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

130
TIC et Réseaux
DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE ISA -Server 2004 / 2006
Cinq (5) jours
Mars 2012

PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


OBJECTIFS - Groupe limité
- Présentation de Microsoft ISA Server 2004 - La formation se déroule en atelier
À la fin de ce cours, les stagiaires seront à - Installation et maintenance d'ISA Server 2004 sur PC
même d'effectuer les tâches suivantes : - Accès aux ressources Internet ISA Server 2004
- Savoir configurer un pare-feu de façon fia- - Configuration d'ISA Server 2004 en tant que
ble et irréprochable pare-feu
- Apprendre à intégrer le pare-feu et la mes- - Accès aux ressources internes
sagerie - Intégration d'ISA Server 2004 et de Microsoft
SANCTION DE LA FORMATION
- Être à même d'intégrer le pare-feu et le Exchange Server Attestation délivrée par l’INPED
VPN dans le cadre d'une solution de - Filtrage avancé pour les applications et le Web
mobilité sécurisée - Configuration d'un accès VPN pour des réseaux
et des clients distants
- Mise en °uvre d'un cache pour améliorer les
performances
POPULATION CONCERNÉE - Surveillance d'ISA Server 2004
- Mise en °uvre d'ISA Server 2004 Enterprise
Edition
-Administrateur réseaux
-Responsable de sécurité informatique - Mise en °uvre d'ISA Server 2004 Enterprise
Edition : pare- feu
- Mise en °uvre d'ISA Server 2004 Enterprise
Edition : VPN entre sites

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
Demi pension :.........41 250 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours La maintenance informatique
MaI 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Groupe limité
- Etre capable d'installer et d'as- - Rafraichissement sur les composants d'un PC ;
sister les utilisateurs travaillant - La formation se déroule en atelier
- Rafraichissement sur le Bios ;
sous l'environnement Windows sur PC
- Procédure de montage d'un pc.
- Maitriser les actions de dépan- - Installation des systèmes d'exploitation ;
nage et de réparation, de - Installation des pilotes et utilitaires
réglage, de révision, de contrôle - Maintenance SANCTION DE LA FORMATION
et de vérification des équipe- Attestation délivrée par l’INPED
1. Maintenance préventive
ments matériels (machines, - Mise à jour
véhicules, objets manufacturés, - Antivirus
etc.) ou même immatériels (logi - - Les conflits
ciels). - Instabilité du système d'exploitation
- Optimisation
- Optimisation du bios
POPULATION CONCERNÉE - Optimisation des supports de stockage
- Optimisation du processeur
- Toute personne ayant un pré- - Optimisation de la mémoire
requis en système informati- - Optimisation du Windows
que. 2. Maintenance curative
- Technicien en Informatique - Les pannes matérielles COÛT DE LA FORMATION
responsable de ma mainte- - Premières vérifications Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
nance informatique - Les pannes lieés aux lecteurs et cartes
additives Demi pension :.........41 250 DA HT
- Diagnostiquer des pannes et apporter des Pension complète
solutions en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

131
DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Dix (10) jours I - Microsoft Visual C# ,
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE oUtilisation de composants et menus


contextuels
- Compréhension de l'EDI I -Introduction à C# et Visual Studio - Accès aux données
- Présentation de la plateforme Microsoft .NET o Accès aux données de fichier
Visual Studio 2008 et du oAccès aux données Access avec ADO.NET
Framework .NET - Présentation de Microsoft Visual Studio 2008
- Utilisation des variables et des opérateurs en C# oAccèsauxdonnéesSQL ServeravecADO.NET
- Apprentissage du langage de - Introduction à la Programmation avancée
- Les types et le Common Type System o Accès aux données XML
programmation .NET C# - Les expressions et les opérateurs
- Constructions d'applications - Les Méthodes
Windows riches - Les instructions conditionnelles
- Accès aux données - Les instructions itératives MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Gestion des exceptions
II Comprendre le C# - Groupe limité
- Les Classes - La formation se déroule en atelier
- Types valeur et types référence sur PC
POPULATION CONCERNÉE - Structures, Classes et Enumérations
- Le type Array et les Collections SANCTION DE LA FORMATION
- Ingénieur ou TS en informati- - L'héritage - Les Interfaces Attestation délivrée par l’INPED
ques qui ont des bases en - Garbage Collector et gestion des ressources
III Utilisation des composants
programmation et qui pro- - Propriétés et attributs
gramment. - Indexeurs - Delegates et Events
- Adaptateurs de méthodes
- Méthodes anonymes
- Les types génériques
- Enumérer les collections
- Surcharge des opérateurs
Programme de formation : Développement
d'applications Windows avec C#(5 Jours) COÛT DE LA FORMATION
- Conception de formulaires avec les Pédagogie : ............ 74 100 DA HT
Windows Forms Demi pension :......... 82 500 DA HT
o Création de Formulaires
o Menus Pension complète
o Boites de dialogues standards en chambre simple:..100 900 DA HT
o Formulaires MDI et SDI TVA : 7 %

DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours Visual Basic .NET , Microsoft Visual Studio 2008
Avril 2012
PROGRAMME SOMMAIRE - Travailler avec les données MS SQL Server
OBJECTIFS - Présentation de la plateforme Microsoft .NET o Définir la source de données
o Manipuler les données
- Compréhension de l'EDI - Présentation de Microsoft Visual Studio 2008 o Utilisation des procédures stockées
- Création d'une application à l'aide MS Visual Studio o Les requêtes paramétrées
Visual Studio 2008 et du o Créer la solution de projet - Travailler avec les objets
Framework .NET Apprentissage o Contrôler le démarrage de l'application o Créer une bibliothèque de classes
du langage de programmation o Comprendre le fonctionnement d'un formulaire o Création et utilisation de classe
Visual Basic.NET o Contrôler l'affichage et l'arrêt de l'application o Les attributs
- Introduction à Windows Forms o Configurer les caractéristiquesde la fenêtreprincipale o Collections d'objets et types génériques
- Accès aux données o Construire le menu de l'application
o Coder la fermeture de l'application
o Afficher l'application dans la zone de notification MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Utiliserlesstructuresdu langage et les typesde base - Groupe limité
o Créer une boîte de dialogue Options - La formation se déroule en atelier
POPULATION CONCERNÉE o Utiliser la boîte de dialogue standard sur PC
FolderBrowserDialog
Ingénieur ou TS en informati- o Utiliser les types de données communs SANCTION DE LA FORMATION
ques qui ont des bases en o Structures de décision, structure de contrôle Attestation délivrée par l’INPED
programmation et qui program- et structure de boucle
ment oTraitement dumenucontextuel del'icônede notification
o Ecrire dans le journal de Windows
o Manipulation des données de fichier
o Préparer le positionnement des contrôles
oDessiner les contrôles de données
o Créer une table mémoire (DataTable)
o Comprendre la liaisonde données (DataBinding)
o Manipuler un fichier CSV
o Lire le fichier, Ecrire dans le fichier COÛT DE LA FORMATION
- Travailler avec les données Microsoft Access Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
o Définir une source de données Demi pension :.........41 250 DA HT
o Analyser la source de données
o Afficher les données dans une grille
Pension complète
o Mettre à jour les données en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

132
TIC et Réseaux
DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (05) jours
Conception d'une application Web avec Microsoft
Mars 2012 Visual Studio (ASP.NET)
OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE PRE REQUIS
- Utilisation de Microsoft Visual - Présentation du Framework .NET , - Connaissance du standard XML et du
Studio .NET et des langages ASP.NET et initiation d'un projet Web avec langage HTML
basés sur Microsoft .NET
Microsoft ASP.NET -Connaissance de MS Visual Basic ou C#
- Création de formulaires Web
- Création de formulaires à l'aided de souhaitée.
Microsoft ASP.NET
- Traçage des applications Webforms
Web Microsoft ASP.NET - Contrôles de serveurs
- Accès aux données à l'aide - Code sous-jacent, MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
de Microsoft ADO.NET - Gestion des événements - Groupe limité
- Appel de procédures - Débogage et traçage des applications - La formation se déroule en atelier
stockées à l'aide de Microsoft - Contrôles de validation sur PC
ADO.NET - Contrôles utilisateurs
- Utilisation et création de SANCTION DE LA FORMATION
- Création, configuration et connexion à une
services Web XML Attestation délivrée par l’INPED
base de données MS SQL Server
- Configuration, optimisation et - Présentation de ADO .NET
déploiement d'une application - Data sets
Web Microsoft ASP.NET
- Contrôles de données et DataBinding
- Procédures stockées.
POPULATION CONCERNÉE - Services WEB XML
- Variables de cession et Variables d'application
- Ingénieur ou TS en informati- - Cookies
ques qui ont des bases en - L'Objet Cache et le cache de sortie de COÛT DE LA FORMATION
programmation et qui ASP.NET Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
programment. - Déploiement d'une application Web Demi pension :.........41 250 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours Technologie . NET et Microsoft Visual Studio 2008
Avril 2012

PROGRAMME SOMMAIRE - Développement Web


OBJECTIFS o Fondements de la programmation Web
- Le Framework .NET o Html
o Introduction à .NET o IIS
- Mettre en relief toute la plate o Le cadre .NET - ASP.NET
forme Microsoft .NET : o Le Common Langage Rutime CLR o Les bases de ASP.NET
- Le FrameWork Microsoft .NET o L'EDI Visual Studio o Visual Web Developer
- Syntaxe C# o Web Forms
- L'EDI Microsoft Visual Studio o Contrôles de validation
- Syntaxe avancée de C#
- Windows Forms - La Programmation Orientée Objet o Gestion des états
- ADO .NET o Contrôles utilisateur
o Les fondements de la POO o Traçage
- Web Forms et ASP .NET o Utilisation des Classes o Accès aux données dans ASP.NET
o Types référence o SML services Web
- Utilisation du standard XML o Les membres statiques
o Constructeurs et destructeurs
o L'héritage MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
o Le polymorphisme - Groupe limité
- Applications Windows
- La formation se déroule en atelier
POPULATION CONCERNÉE sur PC
o Introduction aux applications Windows
o Menus, Boites de dialogue et Formulaires MDI
- Enseignants de technologie ou SANCTION DE LA FORMATION
o Deploiement
de langages - Accès aux données Attestation délivrée par l’INPED
- Responsable de structures IT o Introduction à ADO.NET
- Chef de projets informatique o Connection
o Commandes
o DataReader
o Manipulation des transactions
o DataAdapter
o DataTable
o DataSet
- Standard XML
o Introduction à XML COÛT DE LA FORMATION
o Introduction à XPath
o XML dans le .NET Framework Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
- Entrées / Sorties Demi pension :.........41 250 DA HT
o I/O de fichier Pension complète
o Streams (Flux de données)
o Classes I/O Stream de base en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

133
DURÉE SÉMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Dix (10) jours
Administration d’un réseau sous Windows 2003
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Groupe limité
- Maitriser les services - Installation Windows 2003 server - La formation se déroule en atelier
réseaux de Windows2003 - Configuration du serveur sur PC
- Maitriser Active directory
- Création des comptes et groupes locaux
SANCTION DE LA FORMATION
- Stratégies locales Attestation délivrée par l’INPED
- Partage et sécurité NTFS
POPULATION CONCERNÉE - Services internet (web et ftp)
- Services DHCP,DNS, WINS, routage et
- Informaticiens qui sont char- accès distant
gés de l’administration d’un - Fonctionnement active directory
réseaux sous Windows 2003. - Installation d'une forêt
- Création des objets active directory
- Délégation de tâches
- Création d'un contrôleur supplémentaire
- Création des sites
- Configuration de la réplication

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 74 100 DA HT
Demi pension :.........82 500 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..100 900 DA HT
TVA : 7 %

134
Séminaires ateliers

TIC et Réseaux
L’INPED, organise une série de séminaires
sur le système d’exploitation LINUX-
1. LINUX : commandes de base
2. Administration LINUX niveau I
3. Administration LINUX niveau II
4. Administrateur Réseau et Sécurité
5. Administration de server web Apache sous LINUX
6. Noyau LINUX

Tout séminariste ayant participé à toute la série


bénéficiera d’une attestation de formation
”Administrateur LINUX” en plus de l’attestation de partici-
pation qui lui est délivrée à la fin de chaque séminaire.

135
DURÉE Cycle LINUX
ET DATE DE DÉMARRAGE
LINUX : Commandes de Base
Cinq (5) jours
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Méthodes interactives
Maîtriser les commandes - Essais sur des simulations
- Histoire de GNU et de Linux
fondamentales du système - Ateliers
d'exploitation LINUX - Utilisation de base de Linux
-Exécution descommandesetobtentiondel'aide
POPULATION CONCERNÉE - Exploration du système de fichier SANCTION DE LA FORMATION
- Groupes, Utilisateurs et permissions Attestation délivrée par l’INPED
Administrateur, développeur
e t uti lisa teur souha itan t - Utilisation du shell " Bash "
s'initier aux commandes de - Les entrées sorties standard et les pipes
base du système d'exploita- -Outilsde traitementdetexte(sed, cut,grep...)
tion LINUX
- Utilisation de " vi " et " emacs "
- Configuration minimale du système
PRE REQUIS
- Gestion des processus
Connaissances de base en - Configuration et customisation de " bash "
informatique - Recherche et traitement des fichiers
- Client réseau
- Gestion avancée des utilisateurs et des
groupes COÛT DE LA FORMATION
-Lessystèmesde fichiersLinuxenprofondeur Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
Demi pension :.........41 250 DA HT
- Installation et configuration d'un système
Pension complète
Linux en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE Cycle LINUX


ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours
Avril 2012
Administration LINUX niveau I

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Méthodes interactives
-Apprendre à installer une - Essais sur des simulations
machine Linux. - Gestion des packetages (RPM et DEB)
- Ateliers
- Acquérir les compétences - Processus d'initialisation du système linux
nécessaires pour l'adminis-
tration d'un système - Gestion du noyau Linux
LINUX, la gestion des res- SANCTION DE LA FORMATION
- Gestion des Services
sources et la mise en place Attestation délivrée par l’INPED
d'un réseau local d'entre- - Administration du système de fichiers
prise
- Administration des utilisateurs
- Configuration du réseau
POPULATION CONCERNÉE
- Administration avancée des utilisateurs
Développeur, administra-
teur systèmes et reseaux. (NIS, LDAP, ACLs, SELinux,Appamor...)
- Administration avancée du système de
fichiers et backups
PRE REQUIS
- Virtualisation avec Xen COÛT DE LA FORMATION
Cours UNIX fonctions de Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
base. Notions de réseaux. - Méthodologie de diagnostic des pannes Demi pension :.........41 250 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

136
Cycle LINUX

TIC et Réseaux
DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE

Cinq (5) jours


Administration LINUX niveau II
Mai 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Méthodes interactives
- Acquérir les compétences - Essais sur des simulations
- Rappel des notions des réseaux IP
pour l'installation des prin- - Ateliers
cipaux services réseaux. - Serveur DHCP
- Interconnecter un réseau - Serveur de fichiers NFS
Linux avec un réseau - Xinetd et tcp-wrapper
Windows. SANCTION DE LA FORMATION
- Serveur de fichiers FTP Attestation délivrée par l’INPED
- Etudier l'audit et la sécu-
risation du système. - Serveur de fichiers Samba
- Serveur DNS : Bind
- Serveur Web : Apache
POPULATION CONCERNÉE
- Serveur d'applications Java (J2ee) :
Développeur,
Administrateur Systèmes. TomCat
- Serveur d'informations NIS
- Serveur d'annuaire OpenLDAP
PRE REQUIS
- Serveur de messagerie (Sendmail /
Administration LINUX niveau I Postfix)
- Méthodologie de diagnostic des
pannes
COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
Demi pension :.........41 250 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE Cycle LINUX


ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq ((5) jours Administrateur réseau et sécurité
Juin 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Configurer un serveur - Méthodes interactives
Red Hat Linux, ainsi que - Sécurité et performance du système - Essais sur des simulations
des services réseaux cou- - Ateliers
rants - Contrôle d'accès aux ressources
- Assurer la sécurité réseau
de base. Prepare à la certi- système
fication RHCE.
- Contrôle d'accès aux ressources SANCTION DE LA FORMATION
POPULATION CONCERNÉE Attestation délivrée par l’INPED
réseau (netfilter)
Administrateur Linux ou
UNIX disposant déjà d'une - Shell sécurisé SHH
expérience pratique dans - Sécurisation des serveurs de fichiers
l'administration des sys-
tèmes Red Hat Linux et qui - Serveur Web sécurisé HTTPS
cherchent à développer
leurs compétences dans - Sécurisation du serveur de
les services réseau et la
gestion de la sécurité. messagerie
PRE REQUIS - Sécurisation des données

- Avoir suivi les cours - - Administration de la gestion des


Administration système COÛT DE LA FORMATION
Red Hat Linux" ou expéri - comptes (PAM, NSS, ...) Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
ence Red Hat Linux équiv-
alente. - Méthodologie de diagnostic des Demi pension :.........41 250 DA HT
- Notions fondamentales Pension complète
des réseaux LAN/WAN & pannes
TCP/IP en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

137
DURÉE Cycle LINUX
ET DATE DE DÉMARRAGE

Cinq (5) jours


Administration de server web Apache sous LINUX
Juillet 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Méthodes interactives
- Apprendre à configurer et - Essais sur des simulations
maintenir un serveur Web - Présentation d'apache - Ateliers
Apache sous Linux Red Hat
en incorporant la sécurité - Installation d'apache sous Linux
SSL, le contenu dynamique
SANCTION DE LA FORMATION
et des modules de person - RedHat
Attestation délivrée par l’INPED
nalisation.
- Contrôle du serveur web

POPULATION CONCERNÉE - Configuration de base


Administrateur ou
développeur voulant - Dépannage
installer un service WEB
apache sous Linux / UNIX. - Service de pages dynamiques

- Configuration avancée
PRE REQUIS
- Optimisation
- Connaissance des principes
des réseaux TCP/IP. Pratique - Questions / Réponses
de Linux ou de UNIX. COÛT DE LA FORMATION
- Notions de HTML. Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
Demi pension :.........41 250 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE Cycle LINUX


ET DATE DE DÉMARRAGE

Deux (2) jours


Noyau LINUX
Juillet 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Ateliers
- Maitriser les différents - Vidéos interactives
aspects du noyau linux - Histoire et version du noyau linux
- Gérer et optimiser le
noyau Linux. - Stucture du noyau linux (modules,

udev) SANCTION DE LA FORMATION


POPULATION CONCERNÉE Attestation délivrée par l’INPED
- Patch du noyau (ajout de correctif ou
Administrateur ou
développeur voulant
de fonctionnalités)
installer un service WEB
apache sous Linux / UNIX.
- Compilation du noyau

PRE REQUIS - Création et structure de l'initrd

- Bonne maîtrise des - Bootage du noyau


systèmes Linux.
- Gestion des modules du noyau
COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 14 820 DA HT
Demi pension :.........16 500 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..20 180 DA HT
TVA : 7 %

138
TIC et Réseaux
Outils Informatiques
à destination des Gestionnaires

1. Les Réseaux Informatiques (Communication


& messagerie)

2. Les Réseaux Informatiques (Echange et partage


des données)

3. Gestion de projet

4. Microsoft Project

5. Statistique avec SPSS

6. Ms Word

7. Ms Excel

8. Ms Outlook

9. Ms Access

139
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours Les Réseaux Informatiques - Communication &
Mars 2012
Messagerie
OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Groupe limité
- Maîtriser l'utilisation des Outlook : fonctionnalités, messagerie, - La formation se déroule par altenance
ordinateurs en environne-
ment réseau agenda d’exposés, de présentations et de
- Maîtriser la messagerie Exploiter Internet : travaux pratiques sur machine (Ateliers)
électronique -.Comprendre les principes de fonctionne
ment
SANCTION DE LA FORMATION
- Repérer les principaux services (Web, Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE
messagerie, forums de discussion, télé
Secrétaire, chargement,…)
Assistante,
Utilisateur d'ordinateurs en - Comprendre le fonctionnement des
réseau outils de recherche.
- Repérer les principaux sites utiles à sa
fonction
Communiquer avec la messagerie :
- Présentation des concepts de base
- Envoyer et recevoir des messages, les
classer
- Echanger des fichiers à travers la mes
sagerie COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
- Ouvrir des fichiers joints, les modifier
Demi pension :.........41 250 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours Les Réseaux Informatiques - Echange et Partage des
Avril 2012
Données
OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Groupe limité
- Maîtriser l'utilisation des
ordinateurs en environne- Utilisation d'un réseau d'entreprise - La formation se déroule par altenance
ment réseau d’exposés, de présentations et de
- Savoir partager les - Architecture des réseaux locaux travaux pratiques sur machine (Ateliers)
ressources d'un réseau
- Principaux protocoles utilisés dans les
SANCTION DE LA FORMATION
Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE réseaux
Secrétaire,
Assistante, - Partage des ressources réseaux
Utilisateur d'ordinateurs en
réseau - Utilisation des dossiers partagés

(autorisations de partage)

- Utilisation d'une imprimante réseau

- Partition NTFS et autorisation NTFS


COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
- Compression et gestion des quotas
Demi pension :.........41 250 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..50 450 DA HT
TVA : 7 %

140
TIC et Réseaux
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Gestion de Projet
Cinq (5) jours
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Groupe limité
- Maîtriser les principales tech- - La formation se déroule par altenance
- Introduction à la gestion de projet
niques de planification et de d’exposés, de présentations et de
suivi d'un projet à travers de - Gestion du contenu du projet
travaux pratiques sur machine (Ateliers)
nombreux exercices pratiques, - Gestion des délais
étude de cas de conduite de - Gestion des risques
projet avec utilisation de l'outil - Management des ressources humai SANCTION DE LA FORMATION
informatique MS-Project 2003. Attestation délivrée par l’INPED
nes du projet
- Gestion des communications du
POPULATION CONCERNÉE projet
Gestionnaires de projets - Management des connaissances sur
les projets
- Les techniques de planification :
- Le réseau Pert, Le diagramme de
Gantt
- Le suivi du projet : Le tableau de bord
du chef de projet, Le tableau de bord
du projet, Les ressources, COÛT DE LA FORMATION
Planification et suivi multiprojets Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
- MS Project 2003 : Interfaces, Les élé Demi pension :.........41 250 DA HT
ments de base, Le suivi, Pension complète
en chambre simple:..50 450 DA HT
Collaboration, Multiprojets TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Trois (3) jours Conduite de projets (Application : Ms Project)
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Groupe limité
- Acquérir les fonctions de
bases de Microsoft Project, - La formation se déroule par altenance
ainsi que la démarche - Introduction d’exposés, de présentations et de
méthodologique d’utilisa- travaux pratiques sur machine (Ateliers)
tion d’un logiciel de gestion
de projets. - Démarrage avec MS Project
SANCTION DE LA FORMATION
- Mise en place du Planning Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE
- Affectation des ressources
Chef de projet et toute
personne devant assurer la
planification, la gestion et - Mise en place du budget
le suivi de projet avec MS
Project.
- Suivi du budget

PRE REQUIS - Exploitation du planning

Bonne connaissance de - La collaboration avec MS Project


l’environnement Windows. COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 22 230 DA HT
Server (Etat de l’art)
Demi pension :.........24 750 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..29 610 DA HT
TVA : 7 %

141
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours
Statistique avec SPSS
Mars 2012 PROGRAMME METHODES PEDAGOGIQUES
Statistique descriptive - Groupe limité
- Moyenne, écart-type et histogramme
- La formation se déroule par altenance
- La dispersion de la moyenne et la taille de l'échantillon
OBJECTIFS - La distribution Normale et la droite de Henry d’exposés, de présentations et de
- Quelles sont les valeurs minimums et maximums travaux pratiques sur machine (Ateliers)
- Comprendre et maîtriser les auxquelles faut-il s'attendre ? Comment gérer les
règles et méthodes statistiques valeurs extrêmes ?
de base pour les mettre en -Quelle est la relation entre la spécification et les
valeurs observées ?
pratique dans un contexte pro- - Autres distributions (Student, Binomiale et Poisson) SANCTION DE LA FORMATION
fessionnel ou en vue de pour- Mesure Attestation délivrée par l’INPED
suivre vers des techniques - Système de mesure - Composante de l'erreur de
mesure - Répétabilité et reproductibilité - Erreur
plus avancées (analyse de de mesure et tolérance
données, contrôle qualité, Test d'hypothèse:
plans d'expériences, ...) - Hypothèse nulle et alternative
- Risque de 1ère et de deuxième espèce
- Comparaison de la moyenne à une valeur don-
née (test de conformité)
POPULATION CONCERNÉE - Comparaison de deux moyennes (Référence vs
Test) - Echantillons indépendants
Toute personne confrontée : - Comparaison de deux moyennes (pré et post -
- à l'analyse de données traitement) - Echantillons liés
- à des comparaisons de pro- - Comparaison de deux moyennes (pré et post -
traitement) - Echantillons liés
duit, de processus, de fournis- - Comparaison d'une variance à une valeur don-
seurs, … née (Distribution Chi carré)
- à des phénomènes compor- - Comparaison de deux variances (Distribution F)
tant plusieurs variables - Comparaison d'une proportion à une valeur don -
née (test de conformité)
- Comparaison de deux proportions
Régression linéaire
PRE REQUIS - Représentation graphique
formation scientifique exigée - L'importance d'un bon design - Corrélation
- Coefficient de régression
- Test d'hypothèse et intervalle de confiance des
coefficients de régression - Résidus
Analyse de la variance COÛT DE LA FORMATION
- Modèle à un effet fixe Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
- Comparaison multiple des moyennes Demi pension :.........41 250 DA HT
- Modèle à un effet aléatoire
Pension complète
- Modèle à deux effets fixe
- Modèle à deux effets aléatoires en chambre simple:..50 450 DA HT
- Modèle à effet mixte TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Microsoft WORD
Deux (2) jours
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


Gestion des fichiers - Groupe limité
- Maîtriser les fonctions usuel- Mise en forme du texte - La formation se déroule par altenance
les du traitement de texte - Les attributs des polices de caractère d’exposés, de présentations et de
Word avec un bon degré d'au-
(Appliquer / changer), Gestion des travaux pratiques sur machine (Ateliers)
tonomie
- Accélérer la production de paragraphes (Alignement / Retraits /
documents répétitifs ; faciliter Espacements), Interlignage,
la création de courriers à Tabulation, utilisation des puces / SANCTION DE LA FORMATION
adresser à des destinataires numérotation, Bordures et trames Attestation délivrée par l’INPED
multiples Tableaux et mise en forme
Dessin
- Insérer / redimensionner / déplacer
POPULATION CONCERNÉE une image, Ajouter une zone de texte,
- Utiliser un effet WordArt, Formes
Utilisateurs du logiciel Word automatiques, Habiller une image
Publipostage
- Créer un document principal, Créer
ou ouvrir une base de données, Créer
les champs de fusion, Fusionner les COÛT DE LA FORMATION
données, Gestion des enveloppes et Pédagogie : ............ 14 820 DA HT
étiquettes Demi pension :.........16 500 DA HT
Gestion des documents longs Pension complète
- Index et Sommaire, Utilisation des en chambre simple:..20 180 DA HT
styles, Modèles de documents TVA : 7 %

142
SEMINAIRE

TIC et Réseaux
DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Trois (3) jours
Microsoft EXCEL
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


- Groupe limité
- Réaliser des feuilles de cal- Fondamentaux : - La formation se déroule par altenance
cul en utilisant quelques fonc- - Introduction et présentation d'Excel d’exposés, de présentations et de
tions élémentaires. Il pourra - Gestion des fichiers et classeurs travaux pratiques sur machine (Ateliers)
également - Feuille de calcul
- Mettre en forme et trier ses - Adresses fixes et relatives
SANCTION DE LA FORMATION
résultats de calcul et faire des - Mise en forme et encadrements
Attestation délivrée par l’INPED
graphiques. - Formules de calcul
- Quelques fonctions de base
POPULATION CONCERNÉE - Graphiques
- Tri
Utilisateurs du logiciel Excel - Impression

Fonctions Avancées :
- Objets graphiques
- Listes et bases de données
- Tables de données
- Tableaux croisés COÛT DE LA FORMATION
- Valeur cible Pédagogie : ............ 22 230 DA HT
- Le solveur Demi pension :.........24 750 DA HT
- Macros enregistrées Pension complète
- Barres d'outils personnalisées en chambre simple:..30 270 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Microsoft OUTLOOK
Trois (3) jours PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Mars 2012 - Adapter Outlook à ses propres besoins - Groupe limité
Sauvegarder dans les dossiers personnels. - La formation se déroule par altenance
Gérer la barre des raccourcis Outlook.
- Maîtriser la gestion des pièces jointes d’exposés, de présentations et de
OBJECTIFS travaux pratiques sur machine (Ateliers)
et des liens
- Maîtriser l’utilisation des Identifier les principaux formats.
différentes fonctions de Compresser pour optimiser l'envoi de
fichiers lourds: Winzip. SANCTION DE LA FORMATION
l'application Outlook telles que Protéger ses fichiers joints : la solution
la messagerie, le calendrier Attestation délivrée par l’INPED
Acrobat (pdf).
ainsi que la gestion des Se prémunir des virus.
contacts, du carnet d'adresses Adresser des liens hypertexte.
et des tâches journalières du - Automatiser la gestion de ses messages
calendrier. Trier et filtrer ses messages.
Créer des règles pour automatiser le
classement.
POPULATION CONCERNÉE Suivre ses e-mails par des rappels auto-
matiques.
Nouveaux utilisateurs de mes- - Gérer ses e-mails en son absence.
sagerie outlook Auto archiver ses messages.
Gérer son carnet d'adresses
Créer ses propres contacts et listes de
distribution.
Organiser le classement de ses contacts.
Échanger des cartes de visite.
Importer et exporter un groupe de
contacts.
Opérer un publipostage de ses contacts.
- Planifier et organiser ses activités
Créer des rendez-vous et événements
ponctuels.
Intégrer des éléments périodiques. COÛT DE LA FORMATION
Planifier des réunions. Pédagogie : ............ 22 230 DA HT
Se créer des "pense-bêtes" : les notes.
- Partager des ressources collectives Demi pension :.........24 750 DA HT
Créer un dossier de partage : les dossiers publics Pension complète
Publier des fichiers communs. en chambre simple:..30 270 DA HT
Appliquer des autorisations d'accès TVA : 7 %

143
DURÉE SEMINAIRE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours Microsoft ACCESS
Mars 2012
PROGRAMME MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Définition d'une base Access - Groupe limité
OBJECTIFS Concept et terminologie - La formation se déroule par altenance
Analyse et conception d'une base de données rela- d’exposés, de présentations et de
- Créer une base de don- tionnelle
nées (tables et relations) Les tables travaux pratiques sur machine (Ateliers)
- Créer des écrans de sai- Définir les champs, leurs types de données, la clef
sie (formulaires) primaire
- Interroger (requêtes) Définir les propriétés des champs, créer des listes SANCTION DE LA FORMATION
- Imprimer (états) des de choix Attestation délivrée par l’INPED
données Saisir, mettre à jour et supprimer des données
Importer et attacher des données depuis Excel
Définir les relations
Définir l'intégrité référentielle et le type de jointure
POPULATION CONCERNÉE Les formulaires
Créer des écrans de saisie personnalisés
Tous. utilisateurs appelés à Définir des contrôles et leurs propriétés
exploiter des données et / Créer des sous-formulaires avec et sans assistant
ou à créer une base de Saisir des données à partir du formulaire
données avec le - Les requêtes
Choisir les tables à interroger, définir les propriétés
logiciel Access des jointures
Ajouter des champs dans une requête,
définir un ordre de tri et des critères
Créer des champs calculés
Etablir des statistiques avec et sans
regroupement COÛT DE LA FORMATION
Les états Pédagogie : ............ 37 050 DA HT
Création d'un état simple Demi pension :.........41 250 DA HT
Savoir utiliser et différencier les assistants Pension complète
Création d'un état avec regroupement, statistiques en chambre simple:..50 450 DA HT
au moyen de l'assistant TVA : 7 %

144
Anglais général

Langues
Anglais spécifique
Anglais de gestion
Langues
Français
IELTS Technical English
Anglais aéronautique
Anglais pour l’industrie pétrolière

Domaine Anglais médical Espagnol


Italien

Français général TOEFL


Langues

Espagnol
Teacher Training
IELTS
Responsable General English
Mme Fatiha CHIBANE
Tél : 024 81 78 34 Anglais aéronautique
Std : 024 81 15 51
024 81 15 55
Anglais spécifique Espagnol
Poste : 139 Anglais de gestion
lan@inped .edu.dz
DELF & DALF Français
Italien Anglais médical
Allemand
English for Business & Management
Anglais pour l’industrie pétrolière

DELF & DALF TOEFL


Teacher Training Espagnol
Allemand
IELTS
Anglais général
Anglais spécifique
Anglais de gestion
Scolarité
Tél / Fax : 024 81 59 14
grc@inped .edu.dz Anglais technique
French Italien
Anglais médical Espagnol
Langues
Langue anglaise Le nouveau contexte économique, mondial, la
diversité des perspectives engendrées par les
L'enseignement de la langue anglaise est une relations internationales aux plans, scientifi-
ancienne tradition à l'INPED. C'est à partir de que, économique et culturel démultipliées par
1973 et avec la collaboration du British l’usage du web et du commerce électronique,
Council que fut créé le Département de ont généralisé l’apprentissage des langues,
Perfectionnement en Langue Anglaise (DPL). imposé aujourd’hui comme une nécessité.
La formation en langue anglaise est de plus en A cet égard, l'INPED propose des formations
plus spécialisée compte tenu des évolutions du à la carte pour les entreprises et les particu-
monde des affaires. liers, sous forme : bloquée, alternée ou aména-
gée ainsi qu'en cours du soir pour étudiants et
Soucieux de répondre à la demande de ses
professionnels.
clients, l'INPED propose dans cette édition
une gamme riche et variée de nouveaux pro- A l'issue de chaque formation, l'INPED offre
duits de formation adaptés aux spécificités du la possibilité d'organiser à la demande des
marché et aux attentes des clients. entreprises, des séjours linguistiques de 2 à 4
semaines dans une école de la prestigieuse
Ce département a pour missions principales ville d'Oxford en Grande Bretagne, école
d'assurer la conception, la réalisation et l'ani- agrée et reconnue efficace par le British
mation de stages en langue anglaise à des fins Council.
professionnelles ou scientifiques. Celui-ci
compte à son actif des milliers de cadres Langue française
ayant suivi des programmes différents tels Additivement aux enseignements de l’anglais,
que: l’INPED organise des formations de perfec-
- l'anglais général tous niveaux tionnement en langue française ainsi qu’une
- l'anglais professionnel préparation aux examens du DELF et
- les séminaires destinés aux formateurs en DALF.
langue anglaise
- la préparation au FCE (First Certificate in Autres langues
English, examen académique britanique) L’institut organise également des formations
- la préparation a l'IELTS (International en langues espagnole, Italienne et Allemande.
English Language Testing System)
- la préparation au TOEFL (Test of English as
a Foreign Language, permettant aux étudiants Pour les formateurs en langue anglaise dési-
d'accéder aux universités nord -américaines) reux d'intégrer dans leur compétence les
Ce programme du TOEFL initialement destiné techniques et les méthodes modernes basées
aux ingénieurs de la Sonatrach, RHU inscrits sur les dernières technologies, l'INPED pro-
au master en petroleum engineering est ouvert pose une gamme de séminaires de courte
à tous les candidats désireux de réussir a cet durée (2 à 5 jours).
examen.

146
Langues
Sommaire Page

Anglais 148
Anglais général ............................................................................................. 149
Anglais technique............................................................................................ 149
Anglais de gestion.......................................................................................... 149
Anglais pour l’industrie pétrolière................................................................... 149
Anglais aéronautique...................................................................................... 149
Anglais médical............................................................................................... 149
FALD 150
Perfectionnement en anglais général (tous niveaux) 8ème promotion...... 150

Préparation aux examens 150


TOEFL............................................................................................................. 150
IELTS .............................................................................................................. 151
Formations spécialisées en langue anglaise 152
L'anglais pour les utilisateurs de l'ordinateur............................................... 152
L'anglais pour les Managers........................................................................ 152
L'anglais pour l'industrie hôtelière.......................................................... 153
L'anglais du secrétariat.................................................................................. 153
L'anglais pour les hôtesses .......................................................................... 154
Développez vos compétences à l'écrit........................................................ 154
Développez vos compétences à l'oral.......................................................... 155
L’anglais de la comptabilité et finance........................................................ 155
L’anglais des Emails.................................................................................... 156
L’anglais des ressources humaines............................................................ 156
L’anglais de la relation client..................................................................... 157
L’anglais des pratiques interculturelles........................................................ 157
L’anglais de l’industrie automobile........................................................... 158
Séminaires 159
Les methodes et les techniques d’enseignement de la langue anglaise.... 159
Managing classes.......................................................................................... 159
Teaching listening........................................................................................... 160
Teaching speaking.......................................................................................... 160
Teaching reading............................................................................................ 161
Teaching writing.............................................................................................. 161
Teaching with video........................................................................................ 161
Teaching pronounciation................................................................................ 162
Evaluation: testing students.......................................................................... 162
Learner autonomy and teacher development............................................. 162
Français 165
Français général............................................................................................. 165
Français professionnel................................................................................... 165
Préparation aux examens DELF et DALF................................................... 165
Italien 166
Espagnol 166
Allemand 166

147
Six niveaux de compétence
Ces niveaux ont été choisis comme référence par un grand nombre d’institutions dans
le monde ; du niveau le plus faible au niveau le plus élevé, ils sont définis ainsi

1- beginner
ifs
(débutant) int en s comman -
Cou rs re
u l iè reme nt in de
u le pa rt ic
i r e a b e so
Fo r m ta g ia n ces
2- elementary
lo r s que le s s e s co mp éte
d ée en t r
(élémentaire)
ctiv e r ra pid e m t se prép ar e
réa iq u es e
lin gu ist am ens
.
au x ex
3- pre - intermediate
(pré intermédiaire)

4- intermediate
(intermédiaire)

5- upper intermediate
(intermédiaire +)

Chaque niveau est sanctionné


par une attestation de succès 6- advanced
(avancé)
Notre démarche pédagogique se décline en :
1. Un bilan linguistique au préalable
2. Un suivi rigoureux
3. Une évaluation progressive
4. Une fidèlisation du client
Tableau récapitulatif des niveaux (les niveaux dispensés à l’INPED
correspondent aux normes internationales Oxford / Cambridge)
Niveaux standards Durée
1- beginner (débutant) A 1 3 mois
2- elementary (élémentaire) A 2
3 - pre intermediate (pré - intermédiaire) B 1
3 mois
4- intermediate (intermédiaire) B 2
5 - upper intermediate (intermédiaire +) C1 3 mois
6- advanced (avancé) C 2

Des formules adaptées à tous les besoins


Le Département des Langues de l’INPED vous propose une formation adaptée. Le rythme de la formation
dépend des objectifs du stage et de vos disponibilités. Le volume horaire peut varier entre 4 h et 30
heures/semaine.
- Cours en alterné (FALD) : à raison d’une semaine de 30 h /mois étalée sur 6 mois.
- Cours en alterné à raison de 3 à 4 séances par semaine (à la carte).
- En cours du soir avec tarifs promotionnels pour les étudiants.

148
Anglais général

Langues
DURÉE Cours intensifs
ET DATE DE DÉMARRAGE
Sessions de trois mois
1ère Session : Janvier 2012
2ème Session : Avril 2012 Témoignage
3ème Session : Septembre 2012
PROGRAMME SOMMAIRE
OBJECTIFS
Niveaux A1 et A2:
Enseignement des quatre fonde-
Acquisition des connaissances de ments “four skills” Listening,
base en langue anglaise (vocabulaire, Speaking, Reading, Writing.
structures grammaticales, communi-
cation orale et écrite).
Niveaux B1 et B2 :
Approfondissement des connaissan- MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
ces et développement des aptitudes à
communiquer. - Cours d’Anglais général orientés vers
- Enrichissement du vocabulaire la communication “English for interna-
- Maîtrise des structures grammati-
tional communication”
cales.
Niveaux C1 et C2 :
- Les acquisitions sont exploitées à tra
Maîtrise affirmée de la langue anglaise vers des jeux de rôle, des discussions,
pour répondre aux exigences profes- des exercices, en utilisant les supports
sionnelles dans cette langue. techniques suivants :
A l’issue de ce niveau, le stagiaire sera
- Méthode intéractive “assistée par ordinateur”
apte à suivre une préparation au TOEFL
ou à l’IELTS (test permettant d’accé- - Supports audio-visuels.
der aux Universités étrangères

POPULATION CONCERNÉE
Niveaux A1 et A2 CONDITIONS D’ACCES
Responsables et particuliers débu-
tants ou ayant des connaissances élé-
Test de niveau.
mentaires en anglais
Niveaux B1 et B2 : COÛT DE LA FORMATION
Cadres et agents ayant des connais- Pédagogie : ............ 126 000 DA HT
sances de base. Demi pension :.........176 400 DA HT
Niveaux C1 et C2
SANCTION DE LA FORMATION
Cadres et agents possédant une Pension complète
bonne connaissance de la langue
Certificat delivré par l’INPED. en chambre simple:..286 800 DA HT
anglaise TVA : 7 %

DURÉE Anglais technique


ET DATE DE DÉMARRAGE Anglais de gestion
Sessions de trois mois Anglais pour l’industrie pétrolière
1ère Session : Janvier 2012
2ème Session : Avril 2012
Anglais aéronautique
3ème Session : Septembre 2012 Anglais médical

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

- Permettre aux participants de - Méthodes intéractives : programmes


mieux accéder aux articles, Le programme comprend de l’anglais américains et britanniques.
(textes rédigés en anglais sur
des sujets techniques) général orienté vers la communication
- Participer à des rencontres,
SANCTION DE LA FORMATION
des colloques des séminaires “English for international communica-
tenus dans cette langue. Certificat délivré par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE tion”, et de l’anglais technique spécifique

Cadres et techniciens appelés au secteur d’activité et ajusté selon le


à utiliser la langue anglaise
dans leur activité profession-
besoin exprimé par l’entreprise.
nelle selon leur domaine d’in-
térêt.
COÛT DE LA FORMATION
CONDITIONS D’ACCES Pédagogie : ............ 126 000 DA HT
Demi pension :.........176 400 DA HT
Avoir des connaissances en Pension complète
langue anglaise. en chambre simple:..286 800 DA HT
TVA : 7 %

149
DURÉE FALD
ET DATE DE DÉMARRAGE
Perfectionnement en anglais général (tous niveaux)
6 mois en alterné à raison
d’une semaine par mois 8ème promotion
Février - Septembre 2012
PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Reading
OBJECTIFS - Cours d’Anglais général orientés vers
la communication “English for interna-
-Acquérir, perfectionner et - Listening tional communication”
maîtriser vos compétences - Les acquisitions sont exploitées à tra
linguistiques pour bien com- vers des jeux de rôle, des discussions,
- Speaking
muniquer à l'oral et à l'écrit. des exercices, en utilisant les supports
-Se familiariser avec les 04 techniques suivants :
- Writing
compétences du test (lec- - Méthode intéractive “assistée par ordinateur”
ture, écoute, écrit et oral). - Supports audio-visuels.
- Grammar
SANCTION DE LA FORMATION
POPULATION CONCERNÉE - Vocabulary
Attestation délivrée par l'INPED.
Toute personne souhaitant
étudier ou travailler dans un
environnement anglophone. COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 63 000 DA HT
Demi pension :.........88 200 DA HT
CONDITIONS D’ACCES Pension complète
Test de placement en chambre simple:..143 400 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Préparation au TOEFL (Test of English as a
4 Mois de cours intensifs,
1 ère session : Janvier 2012, Foreign Language/ Version IBT) 14 ème promotion
2ème session : Septembre 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


Module 1 : Reading
- Améliorer vos compétences -Vocabulary and reference,
Une mise à niveau à travers l'utilisation
linguistiques pour bien com- recognize referents,
-make inferences from de la méthode " New Headway
muniquer à l'oral et à l'écrit. stated facts, infer rhetorical Intermediate level "
- Se familiariser avec les 04 purpose,
Enseignement des strategies de l'exa-
-select summary information,
compétences du test (lec- complete schematic tables men à travers l'utilisation de supports
ture, écoute, écrit et oral). Module 2 : Listening "Longman introductory and preparation
-Basic comprehension:
-Apprendre les techniques for the TOEFL test" ou " Cambridge
understand the gist,
qui vous permettront de -pragmatic understanding, preparation for the TOEFL test ".
maximiser votre score understand the function Tests pratiques d'entraînement: diag-
-Connecting information:
TOEFL . nostic tests, post tests, mini test and
understand the organization,
understand the relationship complete tests
-S'entraîner aux épreuves du
Module 3 : Speaking
test en temps réel Independent and Integrated
tasks
-Note the main point as you
POPULATION CONCERNÉE listen, plan before you speak,
-Note the main points as
Toute personne souhaitant you read, note the main
point as you listen,
étudier ou travailler dans un -Note the main points as
environnement anglophone. you listen
-Note the main points as
you listen, make the
CONDITIONS D’ACCES response.
Module 4 : Writing
Integrated and independent
Niveau intermédiaire souhaité tasks COÛT DE LA FORMATION
(Passation du test de -Note the main points as
you read, Pédagogie : ............ 177 600 DA HT
niveau) -Note the main point as you Demi pension :.........221 600 DA HT
listen, Pension complète
-write unified supporting en chambre simple:..405 600 DA HT
paragraphs, TVA : 7 %

150
Préparation à l'IELTS (International English

Langues
DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Language Testing System) 2ème promotion
4 Mois de cours intensifs,
1ère session : Janvier 2012,
2ème session : Septembre 2012

PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


OBJECTIFS
Module 1 : LISTENING Cambridge IELTS course updated
-Améliorer vos compétences -Listening for specific edition
linguistiques à l'oral et à l'écrit. information, identifying Complete practice tests.
-Se familiariser avec les 04 details,
annales du test (lecture, -identifying main ideas, SANCTION DE LA FORMATION
écoute , écrit et oral) seeing beyond the surface
Certificat de préparation à l’IELTS
-Apprendre les techniques qui meaning,
-following signpost words, délivré par l'INPED.
vous permettront de maximi-
being aware of stress,
ser votre score IELTS .
rhythm and intonation.
-S'entraîner aux épreuves du
test en temps réel Module 2 : READING
-Orienting yourself to the
text,
POPULATION CONCERNÉE -skimming /scanning for
specific information and
Toute personne souhaitant detail,
étudier ou travailler dans un -identifying main and sup
environnement Anglophone . porting idea, improving
IELTS est à présent reconnu global reading skills,
comme une alternative au -summarizing, understanding
TOEFL. argument,
-identifying opinion /attitude
and making inferences,
CONDITIONS D’ACCES

Module 3 : WRITING
Niveau intermédiaire souhaité
-Describing facts and
(Passation du test de niveau) figures, describing trends,
-summarizing data,
describing a process,
-general training and
Academic training ,
planning a structure,
-introducing topics and
main ideas, developing an
argument,

Module 4 : SPEAKING
-P art One: The interview,
-part two: the talk,
-part three: the discussion

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 177 600 DA HT
Demi pension :.........221 600 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..405 600 DA HT
TVA : 7 %

151
DURÉE FORMATION SPECIALISEE (de moyenne durée)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Vingt (20) jours (soit 120 heures) L’anglais pour les utilisateurs de l’ordinateur
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


-Acquérir la terminologie Ordinateur d'aujourdhui Méthode active et participative.
spécifique à l'informatique. Les applications informatiques,les principaux " Infotech English for computer users "
-Lire sans peine ses docu- composants d'un ordinateur. Composition comme document de base +CD.
ments informatiques en interne d'un ordinateur, Bit et octet .Bien
anglais. choisir son ordinateur
Les interfaces d'entrée et sortie SANCTION DE LA FORMATION
Type,click and talk,choisir son imprimante, Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE saisir sa meilleure image……
Les composants de sauvegarde
Toute personne ayant des
Disquettes,bandes magnétiques,CD
connaissances techniques
Rom,DVD.
de base en informatique
Les logiciels de base :system d'exploita-
tion, interface graphique , bases de don-
CONDITIONS D’ACCES nées,outil Internet,.micro
processeur,tableau, les traitements de textes
Bilan linguistique au préalable Logiciels de créativité
(test de niveau et interview) Logiciels dessin et graphisme, web.
Programmation
Concept de programmation ,langage de pro-
grammation, langage JAVA,les métiers dans COÛT DE LA FORMATION
le domaine informatique,l'informatique dans Pédagogie : ............ 60 000 DA HT
le future,communication informatique Demi pension :......... 76 000 DA HT
Internet ,réseaux locaux, les nouvelles tech- Pension complète
nologies en chambre simple:..113 600DA HT
TVA : 7 %

DURÉE FORMATION SPECIALISEE (de moyenne durée)


ET DATE DE DÉMARRAGE
Vingt (20) jours (soit 120 heures) L’anglais pour les managers
Avril 2012
English for Managers
OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES
- " Communicating in english ",
- Développer vos techni-
ques de communication - Diversités culturelles méthode active et participative .
dans les 05 domaines pro- - Mises en situations professionnelles .
fessionnels suivants : Supports pédagogiques avec CD
diversité culturelle, utilisa- - Pratique du téléphone
tion du téléphone, présen-
tation de l'information, par-
- Techniques de présentation de
ticipation aux réunions et
aux négociations. l 'information SANCTION DE LA FORMATION
- Acquérir et enrichir vos Attestation délivrée par l’INPED
connaissances linguisti-
ques nécessaires aux - Préparation et participation aux
domaines mentionnes ci réunions
dessus.

- Négociations (préparation,
POPULATION CONCERNÉE
déroulement de la négociation et
Tous managers ayant à utilis- conclusion d'un accord)
er l'anglais dans le cadre de
leur fonction.

COÛT DE LA FORMATION
CONDITIONS D’ACCES
Pédagogie : ............ 60 000 DA HT
Bilan linguistique au préalable Demi pension :......... 76 000 DA HT
(test de niveau) Pension complète
en chambre simple:..113 600DA HT
TVA : 7 %

152
FORMATION SPECIALISEE (de moyenne durée)

Langues
DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Vingt (20) jours (soit 120 heures) L’anglais pour l’industrie hôtelière
Mai 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- " Be my guest ", méthode active et
-Apprendre à parler et com- participative .
- Le travail de la réception
prendre le client que vous
- Mises en situations professionnelles .
recevez dans votre hôtel
- Le service au restaurant Supports pédagogiques avec CD
afin de rendre son séjour
plus agréable.
-Acquérir et enrichir vos - La pratique du telephone SANCTION DE LA FORMATION
connaissances linguisti -
Attestation délivrée par l’INPED
ques nécessaires au
- La prise en charge des réclamations
domaine de l'hôtellerie
des clients

POPULATION CONCERNÉE
- L'orientation des clients a l'intérieur et
Personnel et cadres de à l'extérieur de l'hôtel
l'hôtellerie.

CONDITIONS D’ACCES
COÛT DE LA FORMATION
Bilan linguistique au préalable Pédagogie : ............ 60 000 DA HT
(test de niveau) Demi pension :......... 76 000 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..113 600DA HT
TVA : 7 %

DURÉE FORMATION SPECIALISEE (de courte durée)


ET DATE DE DÉMARRAGE
Quatre (4) jours (soit 24 heures) L’anglais du secrétariat
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


Méthodes actives et participatives
- Donner aux secrétaires et Savoir accueillir et présenter sa société :
assistantes les outils indis- Mises en situations professionnelles.
(les formules de politesse relatives à l'ac-
pensables à une bonne
cueil d'un visiteur,techniques pour introduire
maîtrise de la langue
anglaise dans leur activité une tierce personne auprès de son interlo-
professionnelle. cuteur,techniques, phrases et situations SANCTION DE LA FORMATION
types, transitions, savoir diriger et rensei- Attestation délivrée par l’INPED
POPULATION CONCERNÉE gner un visiteur ou un client.
Maîtrise du téléphone : (acquérir de l'ai-
- Secrétaires, assistantes sance au téléphone en langue anglaise,
appelées à utiliser l’Anglais intégrer les formules de bases du télé-
comme outil de travail. phone,savoir gérer un appel,régler un délais
de paiement, livraison,…),gérer des rendez-
CONDITIONS D’ACCES vous.
Connaître la grammaire anglaise : (parler
Bilan linguistique au préalable de son activité professionnelle avec des
(test de niveau et interview) structures grammaticales correctes,les
notions de devoir, pouvoir, vouloir, souhaiter,
avoir besoin de,utiliser les temps dans un
discours verbal, exprimer sans faute la date
du jour, indiquer ou demander un chemin, COÛT DE LA FORMATION
demander un prix. Pédagogie : ............ 18 000 DA HT
Intégrer les structures grammaticales Demi pension :.........21 360 DA HT
non maîtrisées. Pension complète
en chambre simple:..28 720 DA HT
TVA : 7 %

153
DURÉE FORMATION SPECIALISEE (de courte durée)
ET DATE DE DÉMARRAGE
L’anglais pour les hôtesses
Quatre (4) jours (soit 24 heures)
Avril 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


Méthodes actives et participatives
-Etre autonome lors de la - L’'accueil téléphonique : (gérer un Mises en situations professionnelles.
réception d'appels télépho-
niques en anglais et l'ac- appel ; mettre en attente, demander
cueil des visiteurs étran-
gers. de rappeler plus tard, prendre un
message simple,connaître les structu SANCTION DE LA FORMATION
POPULATION CONCERNÉE Attestation délivrée par l’INPED
res grammaticales,Manier les chiffres
Hôtesses ou toute person-
ne ayant à prendre en avec aisance (numéros de téléphone,
charge des visiteurs dates et heures)
étrangers.
- L’accueil des visiteurs : (proposer une
CONDITIONS D’ACCES alternative, le faire patienter, savoir être
Bilan linguistique au préalable clair et précis, les formules de politesse,
(passage du test de niveau)
comment donner une image positive de
sa société). COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 18 000 DA HT
Demi pension :.........21 360 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..28 720 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE FORMATION SPECIALISEE (de courte durée)


ET DATE DE DÉMARRAGE
Quatre (4) jours (soit 24 heures) Développer vos compétences à l’écrit
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE


METHODES PEDAGOGIQUES
-Acquérir des méthodes de Présenter ses écrits : (un CV, une lettre Apports théoriques
prise de notes. de motivation, correspondances
-Maîtriser les techniques administratives, fax, e-mail,… Travail sur des lettres types, sur ses
de rédaction pour formali - propres écrits
ser des comptes rendus et Rédiger ses écrits :(formules de poli-
procès-verbaux utiles. tesse, les phrases types couramment
employées, abréviations courantes, mots
de liaison adapter un style formel, les SANCTION DE LA FORMATION
POPULATION CONCERNÉE erreurs à éviter. Attestation délivrée par l’INPED

Toute personne ayant à Rédiger un compte rendu et un rapport :


rédiger en langue anglaise. - Maîtriser la prise de notes :(bien écouter
pour transcrire mieux, éviter les déforma
CONDITIONS D’ACCES tions et l'interprétation, maîtriser les techni-
ques éprouvées de prise de notes.)
Bilan linguistique au préalable - Prendre des notes directement sur micro :
(test de niveau et interview) (Structurer sa prise de notes sur micro, uti
liser toutes les techniques et astuces de
word).

Remplir des formulaires en anglais : COÛT DE LA FORMATION


fiche de renseignement, Formulaire de Pédagogie : ............ 18 000 DA HT
visa, demande de bourse à l'étranger,... Demi pension :.........21 360 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..28 720 DA HT
TVA : 7 %

154
FORMATION SPECIALISEE (de courte durée)

Langues
DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE Développer vos compétences à l’oral
Quatre (4) jours (soit 24 heures)
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


Méthodes interactives et communicati-
- Accroître ses capacités
d'expression orale afin de Conversation en classe : ves avec mises en situations profes-
communiquer efficacement - Discussions relatives à un theme sionnelles.
dans les situations profes- identifié par le client ex :
sionnelles en anglais.
travail,voyages,études,loisir
POPULATION CONCERNÉE SANCTION DE LA FORMATION
Attestation délivrée par l’INPED
Savoir présenter :
- Toute personne devant
- Se présenter, présenter son produit,
s'exprimer en anglais à l'o -
rale dans son contexte pro - sa société, présenter une tierce per
fessionnel. sonne,les chiffres clés

CONDITIONS D’ACCES Savoir poser des questions et


répondre spontanément.
Bilan linguistique au préalable
- Maîtriser les questions et les répon-
(test de niveau et interview)
ses, les temps ,et les prépositions

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 18 000 DA HT
Demi pension :.........21 360 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..28 720 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE FORMATION SPECIALISEE (de courte durée)


ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours (soit 30 heures) L’anglais de la comptabilité et finance
Mai 2012
/English for accounting and finance
OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES
-écouter des textes authentiques
- Acquérir le vocabulaire de
l'anglais relatif aux finan- -méthode active et participative avec
- Introduction to accounting
ces et la comptabilité jeux de rôle
- Apprendre à communiquer -glossaire des termes financiers.
dans ce domaine - Financial statements and ratios

- Tax accounting
POPULATION CONCERNÉE SANCTION DE LA FORMATION
Attestation délivrée par l’INPED
Toute personne ou respons- - Auditing
able souhaitant communiquer
avec des collègues et des - Management accounting
clients dans le domaine de la
comptabilité et des finances.

CONDITIONS D’ACCES
Bilan linguistique au préalable
(test de niveau)
COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 22 580 DA HT
Demi pension :.........26 700 DA HT
Pension complète
en chambre simple:. 35 900 DA HT
TVA : 7 %

155
FORMATION SPECIALISEE (de courte durée)
DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE L’anglais des Emails / English for Emails
Cinq (5) jours (soit 30 heures)
Juin 2012

PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


OBJECTIFS
- Modèles d emails avec différents sty-
- Apprendre à rédiger des - An introduction to emails les et mots clés
Emails -Exercices interactifs
- Apprendre à communiquer - Formal and informal emails
- Acquerir la terminologie -Expressions et vocabulaire relatifs à la
specifique à ce domaine. - Enquiries rédaction d'un email
- Requesting action -Glossaire des termes.
POPULATION CONCERNÉE - Exchanging information
SANCTION DE LA FORMATION
Toute personne appelée à - Making and confirming arrangements Attestation délivrée par l’INPED
rédiger des emails dans un
contexte professionnel

CONDITIONS D’ACCES
Bilan linguistique au préalable
(test de niveau)

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 22 580 DA HT
Demi pension :.........26 700 DA HT
Pension complète
en chambre simple:. 35 900 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE FORMATION SPECIALISEE (de courte durée)


ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours (soit 30 heures) L’anglais des RH / English for
Juin 2012
Human Resources
OBJECTIFS METHODES PEDAGOGIQUES
PROGRAMME SOMMAIRE
-Extraits de conversations authentiques
- A cquérir le vocabulaire de -documents RH avec expressions et
l'anglais relatif au RH - Recruitment
- Apprendre a communiquer vocabulaire lie au domaine.
dans ce domaine. -exercices pratiques
- Selection -glossaire des termes
POPULATION CONCERNÉE - Employee relations
Responsable RH ayant besoin SANCTION DE LA FORMATION
d'anglais dans leur domaine - HR development Attestation délivrée par l’INPED
professionnel.
- Reward and remuneration
CONDITIONS D’ACCES
Bilan linguistique au préalable - Industrial relations
(test de niveau)

COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 22 580 DA HT
Demi pension :.........26 700 DA HT
Pension complète
en chambre simple:. 35 900 DA HT
TVA : 7 %

156
(de courte durée)

Langues
DURÉE FORMATION SPECIALISEE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours (soit 30 heures) L’anglais de la relation client /
Juillet 2012
English for Customer Relationship
OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES
- Authentiques extraits de documents
- Apprendre à communiquer
efficacement avec ses - Introduction to customer care pour l'écoute " listening "
clients -Mises en situations professionnelles
- Acquerir la terminologie - Face to face with customers -Exercices pratiques interactifs.
relative à la satisfaction
client -Glossaire des termes relatif au
- Aprrendre à communiquer - Dealing with customers on the phone domaine.
avec les clients a travers le
telephone - Call center success
- Apprendre à gerer les SANCTION DE LA FORMATION
conflits et reclamations Attestation délivrée par l’INPED
- Delivering customer care through
clients.
writing
POPULATION CONCERNÉE
- Dealing with problems and complains
Tout responsable ou toute
personne désirant commu-
niquer efficacement avec
ses clients. COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 22 580 DA HT
CONDITIONS D’ACCES Demi pension :.........26 700 DA HT
Bilan linguistique au préalable- Pension complète
en chambre simple:. 35 900 DA HT
niveau)
TVA : 7 %

DURÉE FORMATION SPECIALISEE (de courte durée)


ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours (soit 30 heures) L’anglais des pratiques interculturelles /
Juillet 2012
English for Socializing

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- extraits authentiques de documents
- Apprendre le vocabulaire
spécifique à l'organisation pour l'écoute " listening "
- Making contact
des rencontres avec les -mise en situation professionnelle
clients -exercices pratiques interactifs.
- Acquerir les notions de - Welcoming visitors
base pour les echanges -glossaire des termes relatif au
culturels domaine.
- Apprendre à coimmuni- - Getting acquainted
quer en societé.
SANCTION DE LA FORMATION
- Entertaining a visitor Attestation délivrée par l’INPED

POPULATION CONCERNÉE
- Eating out
Toute personne ou gestion-
naire souhaitant s'imprégn- - Networking at a trade fair
er des pratiques intercul-
turelles..

COÛT DE LA FORMATION
CONDITIONS D’ACCES Pédagogie : ............ 22 580 DA HT
Bilan linguistique au préalable Demi pension :.........26 700 DA HT
Pension complète
(test de niveau)
en chambre simple:. 35 900 DA HT
TVA : 7 %

157
DURÉE FORMATION SPECIALISEE (de courte durée)
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours(soit 30 heures) L’anglais de l’industrie automobile
Juillet 2012
/ English for the automobile industry

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- authentiques extraits de documents
- Apprendre le vocabulaire
spécifique au domaine de - Introduction to the car pour l'écoute " listening "
l’automobile. -mise en situation professionnelle
- Apprendre à communiquer - Description of the exterior of the car
-exercices pratiques interactifs.
dans le domaine de l’auto-
mobile. - Description of the interior of the car -glossaire des termes relatif au
- Under the bonnet domaine.
POPULATION CONCERNÉE
- Performance and technical
Pour les professionnels de SANCTION DE LA FORMATION
l'automobile souhaitant specifications Attestation délivrée par l’INPED
communiquer avec des
clients des collègues et des - Safety
partenaires du domaine.
- Design

CONDITIONS D’ACCES - Future trends.

Bilan linguistique au
préalable (test de niveau)
COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 22 580 DA HT
Demi pension :.........26 700 DA HT
Pension complète
en chambre simple:. 35 900 DA HT
TVA : 7 %

158
SEMINAIRE / Formation de formateurs

Langues
DURÉE
ET DATE DE DÉMARRAGE
Cinq (5) jours Les méthodes et les techniques d’enseignement
Mars 2012
de la langue anglaise
OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES
- Revoir les principales - Apports théoriques
Second language teaching
théories sur l'apprentissage - Méthodes participatives
- Review of the main teaching methods
des langues
- Workshop Activities to exemplify two
étrangères.
major Teaching Methods.
- Expliquer l'importance de l'u- SANCTION DE LA FORMATION
tilisation d'activités orientées Attestation délivrée par l’INPED
Teaching reading techniques
sur des taches de communica-
- Presentation of different reading
tion.
activities
- Analyser un certain nombre
- Sample reading lessons
d'activités et encourager les
enseignants à la création de Teaching writing techniques-
nouvelles activités. - Sample writing activities
- Presenter une demonstration
de cours utilisant l'une des
Listening and speaking
activités examinées suivi d'un
-The importance of communication in
débat.
modern English classes.
- Utiliser l'Internet - Sample lessons

POPULATION CONCERNÉE E- learning and Searching the web:


-Techniques and soft wares COÛT DE LA FORMATION
Ce séminaire est destiné aux - Workshop : e-learning -based Pédagogie : ............ 22 580 DA HT
enseignants de la langue anglaise. activities
Demi pension :.........26 700 DA HT
Pension complète
en chambre simple:. 35 900 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE / Formation de formateurs


ET DATE DE DÉMARRAGE
Deux (2) jours Managing classes
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


Grouping students - Apports théoriques
- Apprendre au formateur
comment organiser le tra - - Méthode participative
- Whole class teaching
vail de groupe.
-Expliquer l'importance du - Teaching student's on their own
travail de groupe
-Comment et quand travail- - Pair work SANCTION DE LA FORMATION
ler en groupe Attestation délivrée par l’INPED
- Group work .

POPULATION CONCERNÉE
Organising pair work or a group
Ce séminaire est destiné work
aux enseignants de la
langue anglaise - Making it work
- Creating pairs and groups
- Procedures for pair work and group
work
- Trouble shooting. COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 9 000 DA HT
Demi pension :.........10 680 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..14 360 DA HT
TVA : 7 %

159
DURÉE SEMINAIRE / Formation de formateurs
ET DATE DE DÉMARRAGE
Deux (2) jours Teaching listening
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


- Apports théoriques
- Apprendre au formateur
les techniques du listening - Extensive and intensive listening - Méthodes participatives

- Extensive listening
POPULATION CONCERNÉE SANCTION DE LA FORMATION
- Intensive listening using taped Attestation délivrée par l’INPED
Ce séminaire est destiné aux
enseignants de la langue
anglaise materiel

- Intensive listening live listening

- Intensive listening the role of the

teacher

- listening lesson sequences

- Examples of listening sequences

- The sound of music COÛT DE LA FORMATION


Pédagogie : ............ 9 000 DA HT
Demi pension :.........10 680 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..14 360 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE / Formation de formateurs


ET DATE DE DÉMARRAGE
Deux (2) jours Teaching speaking
Mars 2012

OBJECTIFS PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES


Apprendre au formateur les Elements of speaking - Apports théoriques
techniques d'enseignement - Méthode participative
du speaking - Language features
- Mental /social processing
SANCTION DE LA FORMATION
POPULATION CONCERNÉE Attestation délivrée par l’INPED
Classroom speaking activities
Ce séminaire est destiné aux - Acting from a script
enseignants de la langue
anglaise - Communication games
- Discussions
- Prepared talks
- Questionnaires
- Simulation and role play
- The roles of the teachers

Speaking lesson sequences


COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 9 000 DA HT
Demi pension :.........10 680 DA HT
Pension complète
en chambre simple:..14 360 DA HT
TVA : 7 %

160
Langues
DURÉE SEMINAIRE / Formation de formateurs
ET DATE DE DÉMARRAGE
Deux (2) jours Teaching reading
Avril 2012

PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION


OBJECTIFS Attestation délivrée par l’INPED
Extensive and intensive reading
- Apprendre au formateur les
techniques du reading - Extensive reading
- Intensive reading the role of the
POPULATION CONCERNÉE teacher
- Intensive reading the vocabulary
Ce séminaire est destiné aux question
enseignants de la langue
anglaise
Reading lesson sequences
COÛT DE LA FORMATION
- Examples of reading sequences Pédagogie : ............ 9 000 DA HT
Demi pension :.........10 680 DA HT
METHODES PEDAGOGIQUES
Pension complète
- Apports théoriques en chambre simple:..14 360 DA HT
- Méthodes participatives TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE / Formation de formateurs


ET DATE DE DÉMARRAGE
Deux (2) jours Teaching writing
Mai 2012
PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
OBJECTIFS Writing conventions Attestation délivrée par l’INPED
- handwriting
- Apprendre au formateur - spelling
les tehniques du writing - layout and punctuation
Approaches to the students writing
POPULATION CONCERNÉE - process and product
- writing and genre
Ce séminaire est destiné aux - creative writing
enseignants de la langue - writing as a cooperate activity
anglaise - using the computer
- the roles of the teachers
COÛT DE LA FORMATION
Writing lesson sequences
Pédagogie : ............ 9 000 DA HT
METHODES PEDAGOGIQUES Demi pension :.........10 680 DA HT
Pension complète
- Apports théoriques
en chambre simple:..14 360 DA HT
- Méthodes participatives TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE / Formation de formateurs


ET DATE DE DÉMARRAGE Teaching with video
Deux (2) jours
Juin 2012
PROGRAMME SOMMAIRE METHODES PEDAGOGIQUES
OBJECTIFS - Apports théoriques
Using video in language learning
- Why use video - Méthodes participatives
-Apprendre au formateur - Video problems
comment utiliser la vidéo. - Video types SANCTION DE LA FORMATION
- Whole lesson video Attestation délivrée par l’INPED
- Video as a part of lesson
POPULATION CONCERNÉE - Self-access video
Ce séminaire est destiné aux Common video teaching techniques
enseignants de la langue - Viewing techniques
anglaise - Listening and mixed techniques
Video watching activities
- General comprehension
- Working with aspects of language COÛT DE LA FORMATION
Video making activities Pédagogie : ............ 9 000 DA HT
- Creative ideas Demi pension :.........10 680 DA HT
- Working with language Pension complète
- Getting every one involved en chambre simple:..14 360 DA HT
- Video and the teacher TVA : 7 %

161
DURÉE SEMINAIRE / Formation de formateurs
ET DATE DE DÉMARRAGE
Deux (2) jours Teaching pronunciation
Octobre 2012
PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
OBJECTIFS Attestation délivrée par l’INPED
Pronunciation issues
- Apprendre au formateur - perfection versus intelligibility
comment enseigner la - problems
prononciation. - the phonemic alphabet;to use or not
to use
- when to teach pronunciation
POPULATION CONCERNÉE Examples of pronunciation teaching
- working with sounds
Ce séminaire est destiné aux - working with stress
enseignants de la langue - working with intonation
anglaise - sounds and spelling COÛT DE LA FORMATION
- connected speech and fluency Pédagogie : ............ 9 000 DA HT
Demi pension :.........10 680 DA HT
METHODES PEDAGOGIQUES Pension complète
- Apports théoriques en chambre simple:..14 360 DA HT
- Méthodes participatives TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE / Formation de formateurs


ET DATE DE DÉMARRAGE
Deux (2) jours Evaluation : testing students
Novembre 2012

PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION


OBJECTIFS
The characteristics of tests Attestation délivrée par l’INPED
- Apprendre au formateur - different types of tests-
- characteristics of a good test
comment tester les
apprenants. Types of tests item
- direct and indirect test items
- indirect test item types
POPULATION CONCERNÉE - direct test item types
Ce séminaire est destiné aux Writing and marking tests
enseignants de la langue - writing tests
- marking tests
anglaise
Teaching the test
Video making activities
- creative ideas
- working with language
- getting every one involved COÛT DE LA FORMATION
- video and the teacher
Pédagogie : ............ 9 000 DA HT
Demi pension :.........10 680 DA HT
METHODES PEDAGOGIQUES
Pension complète
- Apports théoriques en chambre simple:..14 360 DA HT
- Méthodes participatives TVA : 7 %

DURÉE SEMINAIRE / Formation de formateurs


ET DATE DE DÉMARRAGE
Deux (2) jours Learner autonomy and teacher development
Décembre 2012
PROGRAMME SOMMAIRE SANCTION DE LA FORMATION
Attestation délivrée par l’INPED
OBJECTIFS The autonomous learner
- routes to autonomy
- Apprendre à l'apprenant à - the self access centre
être autonome et au forma- - after the course
teur de créer ses propres The developing teacher
activités. - action research
- professional literature
- developing with colleagues
POPULATION CONCERNÉE - a broader view of development. COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ 9 000 DA HT
Ce séminaire est destiné aux Demi pension :.........10 680 DA HT
enseignants de la langue METHODES PEDAGOGIQUES Pension complète
anglaise - Apports théoriques en chambre simple:..14 360 DA HT
- Méthodes participatives TVA : 7 %

162
Langues
Sortie de la 5 ème promotion Anglais général (USTHB) Décembre 2009

Témoignages

163
Témoignages et Remerciements

35 s tagiaire s prése ntés 32


31
L'INPED a dispensé des cours de langue anglaise en s tagi ai re s re cus
30
vue de la préparation aux examens du TOEFL pour les 24
25 22
stagiaires de SONATRACH devant suivre le Master en 20 20
" Petroleum Engineering " de l'Université 20 17 16
d'Oklahoma (USA) 15
10
Les résultats obtenus à ces examens du
TOEFL ont valu à l'INPED les félicitations de 5

l'université d’Oklahoma et des différents directeurs RH / 0


1ère 2è m e 3è me 4èm e
SONATRACH promotion promo tion promo tion prom o tion
1 998/19 99 1 999 /2 000 2000 /2 001 2002 /2 003

164
FORMATION EN LANGUE FRANÇAISE

Langues
DURÉE ET DATE DE
DÉMARRAGE
Sessions de trois mois
(Français général, professionnel,
1ère Session : Janvier 2012
2ème Session : Avril 2012
préparation aux examens DELF et DALF)
3ème Session : Septembre 2012

1. Des formations de français général 2. Des formations courtes


3 niveaux d'apprentissage de la langue française,
- Préparation aux épreuves du DALF. 60 heures
pour étudiants, cadres d'entreprises et chercheurs.

- Niveau 1 : initiation et découverte : 120 h a raison de - Préparation aux épreuves du DALF (Diplôme approfondi de
8 heures par semaine ( samedi, dimanche, mardi, la langue française) pour les candidats ayant un niveau
mercredi) linguistique plus que moyen ou avancé.

- Niveau 2 : niveau intermédiaire : 120 h a raison de La préparation comporte l'étude des techniques d'écriture, de
8 heures par semaine lecture, de synthèse de textes, et d'exposé oral.

- Niveau 3 : niveau avancé : 120 h. a raison de


8 heures par semaine. Maîtrise du français a l'écrit COÛT DE LA FORMATION (préparation des examens
comme à l'oral permettant de suivre efficacement les du DALF et DELF/ 60 Heures)
cours d'une université française.
Pedagogie : .........................................22 200 DA HT
- Préparation des unités B1, B2, C1, C2 du DELF et TVA : 7 %
DALF.

Le DELF et DALF " Diplôme d'Etudes en Langue


Française” et “Diplôme Approfondi de Langue
Française” sont des diplômes français exigés par les
universités françaises pour tout postulant étranger. 3. Des formations spécifiques
Les épreuves sont organisées par les centres culturels
français à Alger, Annaba, Constantine et Oran. - Français professionnel pour les affaires, destiné aux
cadres d'entreprise, dirigeants et gestionnaires.
- Mise à niveau en langue française au service des
entreprises (formation à l'INPED ou sur site)
- Des cours de communication orale.

12 stagiaires maximum par classe

- Les classes sont formées à partir de tests de niveau


passés à l'institut le jour de l'inscription.
- Le programme d'étude est établi en fonction des
objectifs poursuivis pour chaque niveau.
- Des professeurs compétents, tous diplômés de
l'enseignement supérieur et spécialisés dans
l'enseignement du français langue étrangère. Leurs
qualités professionnelles et leur expérience garantissent
des résultats rapides dans un cadre agréable.

4. Des cours du soir dans toutes les langues sont


organisés au profit des étudiants avec un tarif promotion-
nel de 14 400 DA / HT pour un volume horaire de
100 heures.
COÛT DE LA FORMATION
Pédagogie : ............ .............................42 000 DA HT
Demi pension :......................................58 800 DA HT NB: A la demande, l’INPED organise des cours de for-
Pension complète mations spécialisées (Français des affaires, tourisme,...)
en chambre simple:............................. 82 000 DA HT
TVA : 7 %

165
DURÉE ET DATE DE FORMATION
DÉMARRAGE
EN LANGUE ITALIENNE
Sessions de trois mois
1ère Session : Janvier 2012
2ème Session : Avril 2012
3ème Session : Septembre 2012
PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Méthode interactive basée sur la com-
OBJECTIFS
munication,
- Acquérir des connaissances Niveau I( A1+A2) :
de base en langue italienne Supports de cours audio visuels,
- Approfondir et perfectionner élémentaire, initiation et découverte
les connaissances acquises SANCTION DE LA FORMATION
- Maitriser les quatre fonde- Niveau II(B1+B2) : Attestation délivrée par l'INPED.
ments de la langue italienne intermédiaire perfectionnement et appro-
(parlé, écoute, écrit et lecture) fondissement des connaissances.
POPULATION CONCERNÉE Niveau III(C1+C2 ) :
Formation destinée à un public avancé, maîtrise des 04 compétences de COÛT DE LA FORMATION
d'adultes désirant se perfec- la langue en vue de la préparation aux Pédagogie : ............ 126 000 DA HT
tionner à la langue italienne. Demi pension :.........159 000 DA HT
examens pour s'inscrire aux universités
CONDITIONS D’ACCES étrangères Pension complète
Test de niveau. en chambre simple:..297 000 DA HT
TVA : 7 %

DURÉE ET DATE DE FORMATION


DÉMARRAGE
Sessions de trois mois EN LANGUE ESPAGNOLE
1ère Session : Janvier 2012
2ème Session : Avril 2012
3ème Session : Septembre 2012
PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Méthode interactive basée sur la com-
OBJECTIFS munication,
- Acquérir des connaissances Niveau I(A1 +A2) : Supports de cours audio visuels,
de base en langue italienne
- Approfondir et perfectionner élémentaire, initiation et découverte
les connaissances acquises SANCTION DE LA FORMATION
Niveau II(B1+B2) : Attestation délivrée par l'INPED.
- Maitriser les quatre fonde-
ments de la langue italienne intermédiaire perfectionnement et appro-
(parlé, écoute, écrit et lecture) fondissement des connaissances.

POPULATION CONCERNÉE Niveau III(C1+C2) :


Formation destinée à un public avancé, maîtrise des 04 compétences de COÛT DE LA FORMATION
d'adultes désirant se perfec- la langue en vue de la préparation aux Pédagogie : ............ 126 000 DA HT
tionner à la langue italienne. examens pour s'inscrire aux universités Demi pension :.........159 000 DA HT
étrangères Pension complète
CONDITIONS D’ACCES en chambre simple:..297 000 DA HT
Test de niveau.
TVA : 7 %

DURÉE ET DATE DE FORMATION


DÉMARRAGE
Sessions de trois mois EN LANGUE ALLEMANDE
1ère Session : Janvier 2012
2ème Session : Avril 2012
3ème Session : Septembre 2012
PROGRAMME SOMMAIRE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Méthode interactive basée sur la com-
OBJECTIFS
munication,
- Acquérir des connaissances Niveau I(A1+A2) :
de base en langue italienne Supports de cours audio visuels,
- Approfondir et perfectionner élémentaire, initiation et découverte
les connaissances acquises SANCTION DE LA FORMATION
- Maitriser les quatre fonde- Niveau II(B1+B2) : Attestation délivrée par l'INPED.
ments de la langue italienne intermédiaire perfectionnement et appro-
(parlé, écoute, écrit et lecture) fondissement des connaissances.
POPULATION CONCERNÉE Niveau III(C1+C2) :
Formation destinée à un public avancé, maîtrise des 04 compétences de COÛT DE LA FORMATION
d'adultes désirant se perfec- la langue en vue de la préparation aux Pédagogie : ............ 126 000 DA HT
tionner à la langue italienne. Demi pension :.........159 000 DA HT
examens pour s'inscrire aux universités
CONDITIONS D’ACCES étrangères Pension complète
Test de niveau. en chambre simple:..297 000 DA HT
TVA : 7 %

166
Tableau synoptique - Tarification en Hors Taxe
Formations Pédagogie Demi-pension Pension complète
en chambre simple
Formations intensives
DPGE (Diplôme de Perfectionnement en Gestion des Entreprises, cycle intensif de 12 mois) 330 000 451 000 957 000
DESG (Diplôme d'Etudes Spécialisées en Gestion, cycle intensif de 15 mois) 399 000 553 000 1 197 000
DGUD (Diplôme en Gestion des Unités Documentaires, cycle intensif de 10 mois) 290 000 400 000 860 000
Archivistique (cycle intensif de 4 mois) 180 000 224 000 408 000
Masters
Masters professionnels (cycle alterné de 12 mois à raison d'une semaine/mois) 252 000 302 400 412 800
Masters professionnels (cycle alterné de 14 mois à raison de 03 jours/mois) 176 400 211 680 288 960
FALD
FALD informatique (formation alternée de longue durée, cycle alterné de 8 mois à raison 184 080 217 680 291 280
d'une semaine/mois)
FALD classique (formation alternée de longue durée, cycle alterné de 12 mois à raison de 124 200 154 400 22 680
03 jours/mois)
FALD classique (formation alternée de longue durée, cycle alterné de 10 mois à raison d'une 172 500 214 500 306 500
semaine/mois)
FALD classique (cycle alterné de 09 mois à raison d'une semaine/mois) 155 250 193 050 275 850
FALD classique (cycle alterné de 08 mois à raison d'une semaine/mois) 138 000 171 600 245 200
FALD classique (cycle alterné de 06 mois à raison d'une semaine/mois) 103 500 123 700 183 900
FALD spécialisé (03 mois à raison de 02 semaines/mois) 103 500 123 700 183 900
FAMD
FAMD classique (cycle alterné de 05 mois à raison d'une semaine/mois) 86 250 107 250 153 250
Formations spécialisées
Formation spécialisée en techniques documentaires (15 jours en alterné) 99 450 112 050 135 950
Formation spécialisée en secrétariat et en assistanat (10 jours en alterné) 66 300 74 700 93 100

Séminaires
Séminaire informatique (10 jours) 74 100 82 500 100 900
Séminaire informatique (5 jours) 37 050 41 250 41 250
Séminaire informatique (4 jours) 29 640 33 000 40 360
Séminaire informatique (3 jours) 22 230 24 750 30270
Séminaire informatique (2 jours) 14 820 16 500 20 180
Séminaire classique (2 jours) 13 260 14 940 18 620
Séminaire classique (3 jours) 19 890 22 410 27 930
Séminaire classique (4 jours) 26 520 29 880 37 240
Séminaire classique (5 jours) 33 150 37 350 46 550
Séminaire classique (10 jours) 66 300 74 700 93 100
Stages de langues
Préparation au TOEFL (cycle intensif de 04 mois) 177 600 221 600 405 600
Préparation à l'IELTS (cycle intensif de 04 mois) 177 600 221 600 405 600
Cours intensifs en langues (cycle intensif de 03 mois) 126 000 176 400 286 800
Cours intensifs en anglais spécifiques (cycle intensif de 03 mois) 126 000 176 400 286 800
Formation de moyenne durée en langue anglaise (20 jours) 60 000 76 000 103 600
Formation de moyenne durée en langue anglaise (05 jours) 22 500 26 700 35 900
Formation de moyenne durée en langue anglaise (04 jours) 18 000 21 360 28 720
Formation de moyenne durée en langue anglaise (02 jours) 9 000 10 680 14 360
Cours du soir langues étrangères (100 heures) 14 400
Préparation des examens (DALF et DELF) (60 heures) 22 200

L’INPED dispose de capacités optionnelles. Elles seront mises à la disposition des stagiaires selon la disponibilité et la demande de
l’entreprise et feront l’objet d’une tarification additionnelle.
Tarifs hébergement en formule optionnelle
Désignation Tarif nuitée en DA en Hors Taxe
Chambre single 1 000
Chambre aménagée (télé, réfrigérateur) 2 000
Chambre aménagée standing (télé, réfrigérateur, climatisation) 2 800

167
Les Moyens pédagogiques
Pour mener à bien les missions qui lui ont été fixées,
l'INPED dispose d'importants moyens humains et maté-
riels comprenant notamment :

Des infrastructures pédagogiques composées de :


- une (1) salle de conférences de 300 places entièrement rénovée
disposant d'un système de projection moderne
- trois (3) amphithéâtres de 60, 40 et 30 places
- quatre (4) salles informatiques
- deux (2) laboratoires de langues Salle informatique
- dix huit (18) salles de cours

Des équipements pédagogiques :


- un (1) centre de documentation de plus de trente mille (30 000)
ouvrages.
La majorité des titres sont en langue française et en langue
anglaise. Des manuels de gestion et des titres de périodiques en
langue arabe existent.
- un (1) centre d'arts graphique et d'impression
- un (1) centre audio-visuel pour enregistrement et diffusion de
supports pédagogiques : films, cassettes vidéo, rétroprojecteurs,
data show, caméra,... Imprimerie

Documentation Audio-visuel

Salle de conférences

168
R EV UE A LGERIEN NE DE M ANA GEMENT
Publication semestrielle de l'INPED, Boumerdès

Une édition de prestige


La revue “Gestion & Entreprise” organe d’information originel de l’Institut National de la Productivité et du
Développement Industriel (INPED) a cessé de paraître pour laisser place à la Revue Algérienne de Management
(RAM), un produit ambitionnant de toucher un public aussi large qu’averti.
En effet, en s’insérant dans la nouvelle dimension du débat économique et scientifique façonné par les impératifs de la mondialisa-
tion et son corollaire, la quête constante de l’excellence, l’INPED se devait d’améliorer davantage son label d’édition afin de convain-
cre des clients et des partenaires de plus en plus exigeants en termes de valeur et d’opportunité des produits de formation et d’in-
formation scientifique.
Dans cette optique, la Revue Algérienne de Management se propose d’assumer deux missions complémentaires:
accueillir et publier les études élaborées par les chercheurs établis aussi bien en Algérie qu’à l’étranger, dans les
domaines tels que la stratégie, l’organisation et le management exécutif, d’une part et de susciter un fructueux débat
autour de ces derniers, d’autre part.
Ce double objectif contribuera, nous l’espérons, à satisfaire les attentes des lecteurs en général et de la communauté scien-
tifique et des managers d’entreprise en particulier.
La responsabilité de la publication et du ressort du Directeur Général de l’INPED.

Comité Scientifique
Mohand Arezki ISLI, Ancien Ministre, Ancien Directeur Général de l'INPED, Consultant, Algérie
Samir BENMOHAMED, Ancien Directeur Général de l’INPED,
Taieb HAFSI, Professeur, HEC - Montréal, Canada
Abdelkader DJEFLAT, Professeur, Université de Lille, France, Responsable de Recherche (GERMA, INPED, Algérie)
Zahir YANAT, Professeur, Université de Bordeaux, France
Nacer-Eddine SADI, ProfesseurAssocié, Chercheur Associé, PEPSE, UPMF de Grenoble, France (Directeur du PEPSE :
Professeur Jacques FONTANEL), Responsable de Recherche (GERMA, INPED, Algérie)
Azzedine TOUNES, Maître de Conférences, Groupe ESC, Chambéry, France, Responsable de Recherche
(GERMA, INPED, Algérie)
Yvan SAMSON, Professeur, PEPSE, UPMF de Grenoble, France (Directeur du PEPSE : Jacques FONTANEL)
Zhan SU, Professeur, Université de Laval, Canada
Vincent PLAUCHU, Maître de Conférences, UPMF de Grenoble, France
Sadoun BOUKEBOUS, Professeur, Université d'Alger
Nadia ELGHERS , Maître de Conférences, Université de Blida, Responsable de Recherche (GERMA, INPED, Algérie)
Mohamed BENHADID, Professeur, Faculté des Sciences Economiques, Université de Tlemcen, Algérie
Mahfoud DERGHOUM, Docteur Paris VIII, Chargé de Cours, Ecole Supérieur du Commerce, Alger, Responsable
d'Equipe de Recherche (GERMA, INPED, Algérie)
Salim METREF, Docteur, diplômé de l’ Ecole Centrale Paris, Chargé du Pôle Recherche & Développement
(INPED, Algérie)
Bachir BEKKAR, Professeur, Université d'Oran, Algérie
Nabil AMARA, Professeur, Université de Laval, Canada
Serge DE WITTE, Professeur, Directeur du Centre de Développement, FFPS (CNAM, France)
Mohammed BERRAG, Professeur à l’Ecole Supérieure de Commerce, Alger
Iman TAIBI-BENZIANE, Docteur en Management et stratégie des organisations, diplômée de l’institut de Lille
(France), chercheur à la faculté des sciences économiques de Batna
Lahcène ZEGHDAR, Enseignant chercheur - Université d’Alger

Revue Algérienne de Management


Publication semestrielle éditée par l'INPED, Boumerdès
- Responsable de la publication : Abdelgheni BOUHNIK, Directeur Général de l’INPED

169
DEC
INPED

Direction Etudes et Conseil


Institut National de la Productivité
et du Développe ment Industriel

L’ excellence par l’ act ion


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INPED, Boumerdès 35 000


Tél : + 213 (0) 24 81 82 75
Fax : + 213 (0) 24 81 82 75
+ 213 (0) 24 81 69 25
E-mail : conseil@inped.edu.dz
Site web : www.inped.edu.dz
ETUDES & CONSEIL A l'INPED
La demande en conseil de la part des institutions
et des entreprises a, logiquement, fortement
augmenté ces dernières années, suite aux
bouleversements introduits par l'accélération de la
globalisation des marchés.
Avec son expérience et surtout la forte capitalisation
acquise au cours de ces longues années, le Conseil à
l'INPED se doit de capter une partie de cette demande et L'objectif primordial recherché
développer ses parts de marché. par la Direction Etudes et Conseil
Cela est du domaine de l'accessible compte tenu du fort de l'INPED :
intérêt accordé par le Ministère de l'Industrie, de la
PME et de la Promotion de l’Investissement
(MIPMEPI) à cette activité notamment dans le cadre de " Satisfaction entière
la mise en ğuvre de lastratégie industrielle. de sa clientèle
En effet, nos entreprises ont besoin d'accompagnement par le meilleur service "
en termes d'organisation, mise à niveau, certification
ISO, systèmes d'information, études de marché, mise en
ğuvre du nouveau système comptable et financier, etc...

Toutefois, pour l'INPED et ses concurrents les


marchés de gré à gré sont en voie de disparition et le
recours aux appels d'offres nationaux et internationaux
devient la seule voie pour décrocher les marchés.
Cela nous a amené à définir une stratégie efficiente
(choisir la bonne voie) et efficace (bonne mise en ğuvre)
ETUDES &
afin d'augmenter fortement nos parts de CONSEIL
marché au détriment de la concurrence.

Cela a nécessité la mise en place d'une bonne


organisation réactive (à l'écoute du client) et une Une ap proche intégr ée
répartition des tâches permettant à chaque acteur de la au service des entreprises
Direction Etudes et Conseil de l'INPED de se sentir res-
ponsable.
Sur le plan technique, nous mettons en ğuvre des
méthodologies et outils adaptés au contexte national et
éprouvés au niveau international.
Notre approche dans ce domaine s'inspire de
l'expérience probante des Cabinets internationaux de
renom notamment Anglo-Saxons.
En plus du personnel permanent, nous faisons appel à
des Experts et Consultants de haut niveau dans tous les
domaines du Conseil.

A cette fin, nous disposons d'un fichier “Experts &


Consultants” qui nous permet de mettre à la
disposition de nos Clients les compétences requises pour
la prise en charge de leurs besoins en tout point du
Territoire National.
Et si le client le souhaite nous pouvons également
mobiliser des Cabinets nationaux ou étrangers en
partenariat (ou en sous traitance) ainsi que des Experts
et Consultants non résidants ou étrangers.
Le caractère stratégique de la plupart de nos missions
impose la participation et l'implication du client à
toutes les phases des études et à la validation des conclu-
sions de ses experts et consultants.
Dans ce cadre, nous attachons la plus grande
importance à l'assistance du client pour la mise en place
des solutions recommandées.

172
DEC
Direction Etudes et Conseil
Nos missions
Conformément à ses statuts, la Direction Etudes & Conseil (D.E.C) de l'INPED
a pour missions les prestations de services dans les domaines suivants:
AUDIT COMPTABLE ET FINANCIER ORGANISATION
Assistance prise d'inventaire Schémas directeurs
Levée de réserves Manuels de Procédures de gestion
Assistance à la mise en place ...
Ingénierie financière, ....
SYSTEMESD'INFORMATION ETDE GESTION
EXPERT COMPTABLE CONSEIL Contrôle de gestion : élaboration des procédu-
Formation au nouveau SCF (IAS/IFRS) res, assistance à la mise en place,…
Assistance et Accompagnement au passage du PCN Comptabilité analytique : cahier des charges,
au SCF (IAS/IFRS) étude et mise en place
Etablissement des comptes périodiques suivant le SCF Tableaux de bord
(IAS/IFRS) Informatisation ...
Consolidation comptable, ...
Etude et mise en place de procédures comptables et RESSOURCES HUMAINES
Politique R.H
financières.
Procédures de gestion
Contrôle : des comptes, des procédures, sauvegarde Outils de la G.R.H,…
des biens, ...
Assainissement des comptes ETUDES DE MARCHES
Expertise des comptes Analyse de la demande
Aide à la décision : Analyse financière, prix de revient Analyse de l'offre
/ marges, prévisions budgétaires. Analyse de la concurrence
Enquêtes
AUDIT Sondages ...
Fonctions
Procédures MARKETING & COMMUNICATION
Gestion,… Plan Marketing
Plan de Communication
EVALUATIONS
MANAGEMENT DE LA QUALITE
Entreprises Accompagnement à la certification :
Projets ISO 9001
Actifs ISO 14001
OHSAS 18001
DIAGNOSTICS
Audit
Fonctionnels Formation
Stratégiques
Industriels MISE A NIVEAU D'ENTREPRISES
Sectoriels ... Diagnostic stratégique
Plan d'actions
DEFINITION DE STRATEGIES
Concentration ETUDES MICRO & MACRO ECONOMIQUES
Restructuration industrielle
Restructuration
Contrat management
Diversification Investissements
Redressement Partenariat
Acquisitions Privatisation
Cessions Aide à la décision ...
Filialisation
Essaimage ....
173
Caractéristiques de nos prestations

Intervenants
En plus du personnel permanent,
la Direction Etudes & Conseil
fait appel à des Experts et Consultants
de haut niveau dans les domaines de
l'Audit et
Méthodologies
du Management,
& Outils
L'INPED dispose d'un fichier
“Experts & Consultants” qui lui permet
de mettre à la disposition de ses clients La Direction Etudes & Conseil met en
les compétences requises pour la prise ğuvre des méthodologies et outils adap-
en charge de leurs besoins sur n’importe tés au contexte national et éprouvés au
quel point du Territoire National. niveau international.

Notre approche dans ce domaine


s'inspire de l'expérience probante des
Cabinets internationaux de renom.
Nos clients
en affaires
Les clients de la Direction Etudes & Conseil
peuvent être les :

Ministères
Démembrements de l'Etat
SGP, Groupes Industriels
Banques et Etablissements Financiers
Entreprises
Associations,…
Organisation
La Direction Etudes & Conseil en plus de ses
des interventions
moyens propres, peut recourir, si le client le
souhaite, à des :
Compte tenu du caractère stratégique de
Cabinets nationaux ou étrangers en la plupart de nos missions, la Direction
partenariat ou en sous - traitance Etudes & Conseil propose la
Experts et Consultants non résidents ou participation et l'implication du client à
étrangers. toutes les étapes et phases des études et
à la validation des conclusions de ses
experts et consultants.

Dans ce cadre, l'INPED attache la plus


grande importance à l'assistance du
client pour la mise en place des solutions
recommandées.

174
Nos références

DEC
L'INPED a, à son actif, la réalisation de
plus de 500 études dans les domaines de
l'organisation et de la mise en place de

Direction Etudes et Conseil


systèmes de gestion au sein des entrepri-
ses et administrations, ainsi que des étu-
des à caractère économique, social et
juridique nécessitées par la gestion et le
développement du secteur économique.

Assistance technique pour l'obtention de la certification ISO 9001 version 2000


1. Entreprise Publique des Travaux Publics (EPTP) Alger
2. Société d'Injection et de Soufflage Plastiques (SIPLAST Sétif)
3. Centre Technique Métal Construction (CTMC) Béni-Amrane
4. Complexe Plâtre de Fleurus (SODEPAC) Oran
5. Laboratoire d'Etudes Maritimes (LEM) Alger
6. Société des Ciments de Béni-Saf (SCIBS) Béni-Saf
7. (Leader Meuble) Taboukert Tizi-Ouzou
8. Compagnie de Mobilier Métallique d'Organisation (CAMMO) Alger
9. Société des Ciments de Saïda (SCIS) Saida
10. Division carrosserie SNVI de Tiaret (SNVI DCT)
11. l'ENMTP / Unité Grues Béjaia (UGB)
12. (SIDEM) Engineering Alger
13. Société des Ciments de Zahana (SCIZ) Mascara
14. Laiterie El Mansourah Tlemcen
15. Société des Emballages Fer Blanc et Fûts (EMB/FBF) Alger
16. SARL, INARA Bordj Bou arreridj
17. Société Algérienne d’Etudes d’Infrastructure (SAETI)

Les études de mise à niveau


1. Audit opérationnel et stratégique des sociétés TONIC
2. BATIGEC filiale Groupe BATIMETAL
3. Entreprise Publique des Travaux Publics (EPTP) Alger
4. Leader Meuble Taboukert Tizi- Ouzou
5. Entreprise Transformation Textile (TTBM) Ghardaïa
6. FIPEXPLAST Chlef
7. Entreprise des Services et Activités d'Isolation (ESAI)
8. Sarl SOBAMETAL
9. CABAM Ain M'lila
10. Fromagerie Goumidi Groupe Industriel (projet ONUDI)
11. Entreprise de torréfaction de café (ECTB) - projet ONUDI
12. AFRIC MOULES

Les études d'évaluation


1. Entreprise Publique des Travaux Publics (EPTP) Alger
2. Laboratoire d'Etudes Maritimes (LEM)
3. Laboratoire National de l'Habitat et de la Construction (LNHC)
4. Laboratoire Central des Travaux Publics (LCTP)
5. Laboratoire des Travaux Publics de l'Est (LTP Est)
6. Laboratoire des Travaux Publics de l'Ouest (LTP Ouest)
7. Laboratoire des Travaux Publics du Sud (LTP Sud)
8. Entreprise Publique Economique SAPTA
9. SIDEM engineering
10. L'EN.DIMED Spa
11. Société de Gestion du Patrimoine (GESTER) Sétif
12. Société EMBAFLASH
13. Evaluation de la part sociale des sociétés TONIC
14. Biens sociaux SIDER Annaba
15. Eurl SOPRAFER
16. Eurl PRISTIMED
17. Entreprise de récupération CENTRE ERC
18. Entreprise de récupération EST ERE
19. Entreprise de récupération OUEST ERO
20. SERSID
21. ENSID
175
Etudes de marché
1. Développement du marché du Conseil et de l'Expertise pour la PME
2. Réalité de l'Innovation technologique dans le secteur de la PME
3. Enquête économique sur la branche de commerce et distribution
4. Premières Assises Nationales de la PME
- Etude des branches d'activités de la PME
- Etude des mesures d'appui au profil de la PME
- Etude de l'environnement des PME
- Connaissance des PME
5. Colloque nationale sur la PME " Stratégie, Enjeux et Perspectives pour un développement durable "

Mise en oeuvre de la stratégie industrielle


1. Evaluation du (GAP) de compétitivité avec les pays du bassin méditerranéen
2. Management et Innovation au sein des Entreprises Algériennes
3. Revitalisation de cinq (5) centres de formation professionnelle
4. Evolution de la productivité en Algérie depuis 1962

Autres études
1. Restructuration de l'entreprise ANABIB
2. Expertise de progiciel d'assurance pour le compte d'une compagnie d 'assurance
3. Elaboration des procédures et des processus de la cimenterie de Hamma Bouziane
4. Plan stratégique pour le compte de l'entreprise nationale de service aux puits
5. Expertise conseil juridique pour l'ONID
6. Conception d'un site web pour les Moulins d'El Harrouch
7. Assistance dans les négociations avec les partenaires pour le compte de la SGP GENEST
8. Financement durable de la formation continue dans les pays du bassin méditerranéen (MEDA) pour le
compte d’ETP

Evaluation des compétences et organisation générale


1. SODEPAC FLEURUS (Groupe ERCO) Oran
2. Les Moulins d'El - Harrouch
3. Elaboration des fiches de postes de travail pour le compte de la SCIBS - OPGI de Béjaia

Elaboration des procédures de gestion


1. Les Moulins d'El - Harrouch
2. Elaboration des procédures et des processus de la cimenterie de Hamma Bouziane

Tél/ Fax 024 81 82 75 / 024 81 69 25


Site Web www.inped.edu.dz
Email conseil@inped.edu.dz

176
Résidence des Stagiaires
Soucieux d’améliorer ses prestations en matière d’heberge-
ment et de restauration, l’INPED a entamé un plan de réhabi-
litation de ses structures d’accueil pour les harmoniser,
qualitativement, avec le niveau, sans cesse exigeant, de la
demande de formation.

PRÉSENTATION DE LA RESIDENCE
M. Noureddine ZERROUK
La résidence des stagiaires est située en plein centre de la ville Directeur de la Résidence
de Boumerdès, dans un quartier dynamique et très bien desservi.
Son emplacement lui permet à la fois de rejoindre rapidement les
blocs administratif et pédagogique situés à une centaine de
mètres et d'être à proximité de nombreux commerces et centres
de détente et loisirs.

LES MISSIONS DE LA RESIDENCE

En interne : Les prestations des services de la résidence


des stagiaires sont fournies essentiellement, au profit des
stagiaires, dans le cadre des missions fondamentales de
formation et de conseil, confiées à l’Institut.

En externe : En plus des activités habituelles en direction


des stagiaires, la résidence est disposée à assurer aux
entreprises, administrations, collectivités et associations,
sur demandes et selon les disponibilités, des prestations en
Réception
hébergement et restauration et organisation de rencontres scien-
tifiques et culturelles.

Vue générale de la résidence des stagiaires

177
Résidence des Stagiaires
Les moyens
La résidence dispose d'une capacité d'hébergement de 338
chambres composées de chambre individuelles, chambres
standing individuelles et chambres standing doubles avec
un accès internet WIFI au niveau du hall.
Concernant la restauration, la résidence est dotée d'un
grand restaurant de 500 couverts proposant différentes
formules (Service à table et self service) ainsi qu’un
deuxième restaurant des hôtes de 70 couverts pour l’orga- Chambre standing individuelle
nisation de réunions, fin de promotions, etc...

Nos chiffres clés


En termes d’hébergement
- 211 Chambres individuelles
- 80 Chambres doubles
- 32 Chambres standing individuelles
- 14 Chambres standing doubles
- 01 suite
En termes de restauration Capacité
en couverts
- 1 Restaurant pour stagiaires de 500 couverts
- 1 Restaurant des hôtes de 70 couverts Chambre standing double

Entrée principale de la résidence des stagiaires

178
Résidence des Stagiaires
En termes d’animation

- Une cafétéria
- Une salle de réunion
- Un hall d'exposition
- Une salle de télévision
- Une salle de jeux
- Accès WIFI

Cuisine de la Résidence

Service

Tél/ Fax 024 81 79 18


024 81 40 89
Restaurant des stagiaires Email drs@inped.edu.dz

179
Administration et Finances

M. Mohamed ARAR
Directeur de l’Administration Melle Hakima REMANI
Chef de Service
et des Finances (DAF)
Facturation et Recouvrement
Tél LD: 024 81 71 96
Tél LD: 024 81 69 99
Tél Std: 024 15 51 / 55
Tél Std : 024 15 51 / 55
Poste : 157
Poste : 112

Tél/ Fax 024 81 71 96


Email daf@inped.edu.dz

180
Photo

Fiche d’Inscription
Dénomination :.............................................................................

Adresse :.......................................................................................

L’ORGANISME Téléphone :.................................... Fax:.......................................

E-mail:...........................................................................................

Responsable concerné :...............................................................

Nom et prénom (s) :................................................................................


Date et lieu de naissance :......................................................................
Adresse du lieu de travail :.....................................................................