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Argumentar consiste en dar razones para defender o atacar una opinin o idea (tesis), con el fin de convencer o persuadir a alguien sobre algo. La argumentacin es una prctica discursiva orientada hacia el receptor (funcin apelativa) con el propsito de lograr su adhesin.
Caractersticas
Objeto: un tema controversial que admita distintos puntos de vista o enfoques. Un problema con mas de una forma de darle solucin. Emisor: quien manifiesta una posicin determinada frente al objeto. Carcter dialgico: se produce una confrontacin entre el emisor actual (proponente) y un receptor (oponente) concreto o no , presente o representado textualmente, lo que genera polmica. Finalidad: promover la adhesin mediante estrategias de convencimiento o persuasin.
Tipos de Argumentacin
Argumentacin secuencial: hay una sola tesis y una serie de argumentos que la apoyan. El cuerpo del texto esta constituido por diversas fases argumentativas o una suma de elementos probatorios. Argumentacin dialctica: Es ms compleja, ya que presenta tesis y contratesis , argumentos y contraagumentos; lo que indica que el autor ha asumido una posicin bastante crtica. Se suele iniciar el texto con la presentacin del problema, al que sigue la tesis o contratesis, continuando con la demostracin y finalizando con una conclusin.
Organizacin Interna
Corresponde a los modos de presentar la argumentacin: Deductivo: consiste en presentar primero la tesis y despus los argumentos o pruebas: TESIS - ARGUMENTOS - CONCLUSIN Inductivo: en primer lugar se manifiestan los argumentos y a continuacin la tesis, a modo de conclusin. ARGUMENTO - TESIS
Presencia de exclamaciones con las cuales se busca emocionar y transmitir el animo del orador. Uso de expresiones intercaladas para aclarar, explicar o precisar ideas. Comparaciones y metforas usadas como argumentos ejemplificadores. Uso de anttesis y contrastes para destacar una idea o hecho. Utilizacin de sustantivos abstractos, lxico culto y tcnico.
Argumentos lgico-racionales
Razonamiento por analoga: se establece una semejanza entre dos conceptos, seres o cosas diferentes. Se deduce que lo que es vlido para uno es vlido para otro. Razonamiento por generalizacin: a partir de varios casos similares, se genera una tesis comn, que es aplicada a un nuevo caso del mismo tipo. Razonamiento por signos: se utilizan indicios o seales para establecer la existencia de un fenmeno. Razonamiento por causa: se establece una conexin causal entre dos hechos que fundamentan la tesis. Uso del criterio de autoridad: se alude a la opinin de expertos en el tema o personajes consagrados para sustentar la tesis.
Argumentos emotivo-afectivos
Argumentos afectivos: se dirigen a los sentimientos del auditorio, especialmente sus dudas, deseos y temores, con el fin de conmover y provocar una reaccin de simpata o rechazo. Argumentos por lo concreto: se emplean ejemplos familiares a los oyentes, porque les afectan directamente. Confianza del emisor: apela a la confianza del receptor sobre el emisor. Argumento-eslogan: se trata de una frase hecha, un tpico o palabra que se repite constantemente y resume el tema, invitando al receptor a creer en lo que se expone. Recurso de la fama: la imagen o palabras de un personaje bien valorado socialmente.
Fetichismo de las masas: se sustenta en la idea de que la mayora elige lo correcto o est en la opinin acertada. Uso de los prejuicios: Apela a posibles prejuicios por parte del receptor. Recurso de la tradicin: la idea expuesta se apoya en mximas, proverbios y refranes conservados por la tradicin, y cuyo valor se acepta sin discucin. Argumentos de conocimiento general o de experiencia personal: se basa en aquellas ideas que todo el mundo ha escuchado en relacin con el conocimiento de la realidad o la experiencia personal, ciertas frases hechas que nadie cuestiona.
Planificacin del texto argumentativo: Seleccionar la intencin o finalidad que se persigue con la argumentacin. Concretar la situacin comunicativa: quin es el destinatario, qu tipo de texto o exposicin se realizar, etc. Documentarse para seleccionar los argumentos y el material relevante. Meditar acerca de los argumentos distinguiendo los principales de los secundarios y el mejor orden para presentarlos. Relizar un esquema que organice las ideas, en funcin de la intencin y de la situacin comunicativa. Redactar el texto. Revisar y corregir