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as e ao Curso Tecnolgico de Ordenamento e Territrio; No Curso Geral trata-se de uma disciplina bienal da componente de formao especfica com uma carga horria distribuda por 3 aulas de 90 minutos semanais; No Curso Tecnolgico trata-se de uma disciplina trienal da componente de formao cientfico-tecnolgica com uma carga horria distribuda por 2 aulas de 90 minutos semanais; No ltimo ano os alunos faro um exame que contar 30% para a classificao final; As tabelas seguintes expem os contedos programticos a serem leccionados quer no Curso Geral, quer no Curso Tecnolgico: CURSO GERAL DE CINCIAS SOCIAIS E HUMANAS 10 ou 11 ano (Bloco I) 11 ou 12 ano (Bloco II)
I - Mtodos de Apoio Deciso:
Teoria Matemtica das Eleies; Teoria da Partilha Equilibrada.
IV Modelos Matemticos:
1. 2. Modelos de Grafos; Modelos Populacionais.
II Estatstica
V Modelos de Probabilidade
Fenmenos Aleatrios; Argumentos de simetria e Regra de Laplace; 3. Modelos de probabilidade em espaos finitos. Variveis quantitativas. Funo massa de probabilidade. 4. Probabilidade condicionada. rvores de probabilidade. Acontecimentos independentes; Probabilidade Total. Regra de Bayes; Valor mdio e varincia populacional; 7. Espao de resultados infinitos. Modelos discretos e modelos contnuos. Exemplos; 8. Modelo Normal.
1.
Interpretao de tabelas e grficos atravs de exemplos; 2. Planeamento e aquisio de dados. Questes ticas relacionadas com a experimentao. Exemplos; 3. Classificao de dados. Construo de tabelas de frequncia. Representaes grficas adequadas para cada um dos tipos de dados considerados; 4. Clculo de estatsticas. Vantagens, desvantagens e limitaes das medidas consideradas; 5. Introduo grfica anlise de dados bivariados quantitativos; 6. Modelos de regresso linear; 7. Relao entre variveis qualitativas.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------MACS
confiana.
III- Estatstica
1. Classificao de dados. Construo de tabelas de frequncia. Representaes grficas adequadas para cada um dos tipos de dados considerados; 2. Clculo de estatsticas. Vantagens, desvantagens e limitaes das medidas consideradas; 3. Introduo grfica anlise de dados bivariados quantitativos; 4. Modelos de regresso linear; 5. Relao entre variveis qualitativas.
V Modelos Probabilsticos
1. Fenmenos Aleatrios; 2. Argumentos de simetria e Regra de Laplace; 3. Modelos de probabilidade em espaos finitos. Variveis quantitativas. Funo massa de probabilidade. 4. Probabilidade condicionada. rvores de probabilidade. Acontecimentos independentes; 5. Probabilidade Total. Regra de Bayes; 6. Valor mdio e varincia populacional; 7. Espao de resultados infinitos. Modelos discretos e modelos contnuos. Exemplos; 8. Modelo Normal.
II Estatstica
1. Interpretao de tabelas e grficos atravs de exemplos; 2. Planeamento e aquisio de dados. Questes ticas relacionadas com a experimentao. Exemplos.
IV Modelos Matemticos:
1. Modelos Financeiros; 2. Modelos de Grafos;
3.
Populacionais.
Modelos
---------------------------------------------------------------------------------------------------------MACS
De acordo com a Constituio da Repblica, nas Regies Autnomas da Madeira e dos Aores, as respectivas Assembleias so compostas por deputados eleitos por sufrgio universal, de acordo com o princpio da representao proporcional e por crculos eleitorais. A converso dos votos em mandatos, segundo o artigo 16 da Lei Eleitoral, faz-se utilizando o mtodo de representao proporcional de Hondt. De acordo com as alneas b) e c) do referido artigo, o nmero de votos apurados por cada lista dividido, sucessivamente, por 1, 2, 3, 4,5, etc., sendo os quocientes alinhados pela ordem decrescente da sua grandeza numa srie de tantos termos quantos os mandatos atribudos ao crculo eleitoral respectivo; os mandatos pertencem s listas a que correspondem os termos da srie estabelecida pela regra anterior, recebendo cada uma das listas tantos mandatos quantos os seus termos na srie. Na tabela seguinte, esto registados os resultados obtidos pelos diferentes partidos nos diferentes crculos eleitorais, nas Eleies Regionais dos Aores, em 2004.
S. Maria 1445 537 S. Miguel 32 583 18 191 Terceira 14 856 9315 Gracios a 1363 1146 S. Jorge 2249 2571 Pico 3679 3411 Faial 2758 2785 Flores 1067 829 Corvo 133 97 TOTAL 60 133 38 882
PS PSD
---------------------------------------------------------------------------------------------------------MACS
CDU BE PPM MPT PDA 83 ------------------------844 599 132 369 248 240 301 100 ------------25 ------------------------89 61 14 ------------135 ------0 ------------1194 58 0 --------------357 -------0 --------------1 -------30 --------------2968 1019 276 369 248
1.1. Explique a razo da diferena entre a populao residente (Censos 2001) e o total de eleitores
inscritos.
1.3. Determine o nmero de deputados eleitos por cada partido, no crculo da Terceira. Nos clculos
intermdios, apresente os valores arredondados s unidades.
2.1 Qual foi o prato com maior nmero de 1.as preferncias? 2.2 Calcule a percentagem de elementos do jri que escolheram P1 como terceira preferncia. 2.3 Determine o vencedor do festival usando o Sistema Preferencial.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------MACS
2.4 Supondo que o prato P3 - Bacalhau Brs - teve de desistir do concurso, determine, usando o mesmo sistema, o vencedor do concurso.
3.1 Da anlise da tabela anterior o que que conclui relativamente ao n de veculos importados de 1994 a 1996? A que pensa que devido esse facto? 3.2 Considere a seguinte representao grfica histograma, relativamente aos dados de 1996:
40 35 30 25 35.1
% 20
15 10 5 0 [0,1[ [1,2[ [2,3[ [3,4[ [4,5[ idade [5,6[ [6,7[ [7,8[ [8,9[ 5.9 4.3 6.2 8.4 8.8 9.8 10.3 10.2
Qual o tipo de veculos que predomina? Considera a situao preocupante? Porqu? 3.3 Considere a seguinte representao grfica que representa, para o ano de 1997, sob a forma de um diagrama circular, a distribuio por idades dos veculos ligeiros de passageiros, usados, introduzidos no consumo:
[0,1[ [1,2[ 0.3%3.5% [8,9[ 43.6% [2,3[ 5.2%
Qual a percentagem de veculos ligeiros de passageiros importados com 7 ou mais anos de idade?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------MACS
3.4
classe, a respectiva percentagem de veculos. Qual das representaes grficas considera mais elucidativa e que transmite de forma mais correcta a informao?
3.5
relatrio comentando a situao (Refira a situao preocupante de Portugal ser um recordista europeu de acidentes e mortes na estrada).
250
300
450
500
4.3 Qual o valor para o percentil 20 (isto , qual o rendimento mximo auferido pelas 20% das famlias de menores rendimentos)?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------MACS
13 142 149.9
5.1 Construa um diagrama de disperso para os pontos (Idade, Altura). 5.2 Tendo em conta o diagrama de disperso, se achar conveniente ajuste uma recta aos dados, escolhendo dois pontos que ache convenientes. 5.3 Utilizando a mquina de calcular construa a recta de regresso da Altura sobre a Idade. 5.4 Qual a altura prevista para uma criana de 118 meses? RESOLUO: 5.1 O diagrama de disperso para os pontos (Idade, Altura), em que estamos a considerar a Idade como varivel explicativa e a Altura como varivel resposta, :
Altura (cm) 155 150 145 140 135 130 100
105
110
115
120
125
130
135
140
145
Idade (meses)
A forma da nuvem de pontos sugere a existncia de uma certa associao linear entre as variveis.
5.2 Uma recta possvel a que se apresenta a seguir, e que foi ajustada a olho:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------MACS
Altura (cm) 155 150 145 140 135 130 100 A B
105
110
115
120
125
130
135
140
145
Idade (meses)
Considermos os pontos A=(x1, y1) e B=(x2, y2) de coordenadas (110, 140) e (130, 147.5) para
y construir uma recta =a+bx, cujos coeficientes passamos a construir:
b=
coeficientes no se distinguem muito dos obtidos para a recta ajustada a olho. 5.4 A partir da equao da recta de regresso obtemos que a altura prevista para uma criana com 118 meses seria 143.4 cm. Se tivssemos utilizado a recta ajustada a olho para prever a altura de uma criana com a mesma idade, obteramos o valor 142.3cm.
y y Observao: Representamos a recta ajustada por , para no confundir os valores ajustados i=
Homens Mulheres
Homens Mulheres
Admitidos 10 100
6.1 Construa uma tabela de dupla entrada onde considera o sexo e o nmero de admitidos e no admitidos conjuntamente para as duas faculdades.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------MACS
6.3 Calcule separadamente a percentagem de homens e mulheres que foram admitidos, nas duas faculdades. Comente. 6.4 Explique como possvel que aparentemente a Upper Wabash favorea os homens, quando cada faculdade individualmente favorece as mulheres.
Verifica-se que a percentagem de homens admitidos substancialmente superior percentagem de mulheres admitidas. Haver discriminao contra as mulheres?
480 = 80% 600 180 = 90% 200
Os resultados anteriores permitem concluir que a percentagem de mulheres admitidas superior percentagem de homens admitidos, para as duas faculdades. Afinal, a haver discriminao, ser contra os homens! 6.4 O paradoxo devido ao facto de a maior dos homens se terem candidatado faculdade de Gesto, onde mais fcil de entrar.
7.1
7.2
Ajude-os, sabendo que a taxa de IVA, nesta situao de 5%. Quanto pagaram de imposto pelos dois livros?
8.2
10.1 10.2
Calcule a remunerao de referncia. Sabendo que a Reforma da D. Eullia de 476,77 , durante quantos anos ter efectuado
10
---------------------------------------------------------------------------------------------------------MACS
A Ins pediu um crdito pessoal para comprar material informtico, a pagar em quatro anos. Sabendo que a prestao mensal de 156,03 , dos quais 57,28 correspondem a juros, calcule: 11.1 O valor da amortizao mensal. 11.2 O valor do emprstimo. 11.3 A taxa de juro acordada.
12.1 Indique em que grafos consegue encontrar um circuito euleriano. No caso deste no existir
explique porqu.
12.2 Nos grafos em que no conseguiu definir um circuito encontre uma eulerizao. Exemplo 13 Algoritmos
Uma empresa de material informtico possui o seu armazm no ponto X e pretende entregar materiais em H. A tabela que se segue representa a rede viria da regio que ele tem de visitar com os respectivos tempos de percurso.
11
---------------------------------------------------------------------------------------------------------MACS
13.1
Determine, recorrendo ao algoritmo do vizinho mais prximo, o percurso que deve ser
13.2 arestas.
Determine o mesmo percurso usando o algoritmo por ordenao dos pesos das
15.1
Qual ser o trfego mdio dirio estimado para o ano 2010, supondo que a taxa de crescimento anual de 7%?
15.2
Se em 2012 o trfego mdio dirio fosse de 1875 veculos por ano, qual seria a taxa de
12
---------------------------------------------------------------------------------------------------------MACS
Um recipiente tem uma certa quantidade de acar. Para o dissolver adiciona-se gua. A massa, em gramas, de acar no dissolvido, t minutos aps o incio do processo de dissoluo, dado pelo modelo M(t)= 40 e 0,02t
16.1 16.2
Determine a massa inicial de acar contida no recipiente. Determine a massa de acar dissolvido ao longo da primeira hora.
17.2 17.3
O lucro obtido pela produo de 5000 peas. O nmero de peas que necessrio produzir para que o lucro seja, aproximadamente,
Assinar pelo menos uma das revistas. No assinar a revista A nem a revista B. Assinar apenas a revista B.
17.1 17.2
17.2.1 17.2.2 17.2.3
Construa o digrama em rvore para esta situao. Determine a probabilidade de: Serem duas premiadas; Serem as trs premiadas; Nenhuma ser premiada. Seja X a varivel aleatria que designa o nmero de rifas premiadas. Defina a funo
17.3
13
---------------------------------------------------------------------------------------------------------MACS
Considere duas caixas A e B. A caixa A contm duas bolas verdes e cinco bolas amarelas. A caixa B contm seis bolas verdes e uma amarela. Lana-se um dado equilibrado, com faces numeradas de 1 a 6. Se sair face 1, tira-se ao acaso, uma bola da caixa A. Caso contrrio, tira-se uma bola da caixa B. Considere os acontecimentos: X: Sair face par no lanamento do dado Y: Sair bola verde Sem aplicar a frmula da probabilidade condicionada, indique o valor de P (Y |X) e, numa pequena composio (cinco a dez linhas), explique o seu raciocnio, comeando por referir o significado de P (Y |X), no contexto da situao descrita.
14
23.1 23.2
Determine uma estimativa do nmero mdio de dispositivos defeituosos por ms. Calcule uma estimativa do erro padro.
24.1
produto.
Faa uma estimativa pontual da proporo de operrios que se espera que comprem o Determine, um intervalo de confiana de 95%, para a proporo.
24.2
15