REALISE PAR :

ACHRAF EZZOUITINA

Filire : lectromcanique des systmes

automatises.
GROUPE : D (1re anne)
2010 / 2011

1. Nous remercions galement les formateurs de la filire lectromcanique des systmes automatises. Qui ont accept de nous encadrer durant cette formation et qui nous soutient durant notre sjour.

2. Nous remercions galement Ladministration du complexe de formation Hay nahda 2 pour leur effort a volu notre tablissement quil nous a rserv au dbut danne.

INTRODUCTION . 1

1.METIER 2
1.1) Llectromcanicien 1.2) Le contrat de travail ... 1.3) Dure du travail .. 1.4) Les avantages et les inconvnients ..... 3 3 4 5

2. FORMATION 7
2.1) 2.2) 2.3) 2.4) 2.5) Conditions dadmission la filire lectromcanique 7 mode valuation de la formation .... 8 formation professionnelle altern ...... 9 Programme de la formation ... 13 Lobjectif de la formation .. 14

Conclusion 15

Llectromcanique des systmes automatises est une formation professionnelle possdant des modules la fois thorique et pratique, permet Llectromcanique des systmes automatises de pntrer les secteurs demplois comptant sur le systme Industriel. Ce profil est destin former des personnes charges de la maintenance des systmes Industriel ayant pour mission la prvention et

diagnostic des dysfonctionnements, pannes des systmes.

En gnrale le mtier de technicien en lectromcanique des systmes automatises est plus demander sur le marcher demploi, et on peut constater cette augmentation dans les grandes villes ( Casablanca . Rabat ) dans les socits Industrielle ou les socits de les dfirent technologies , cette augmentation est cause du dveloppement conomique et sociale que le MAROC les a pris pour arriver au but du MAROC , mais le notre spcialit demande beaucoup deffort et passion pars que le technicien avec le temps il aura des problmes de sant et surtout au dot , a part les accident quil peut les fait en moment quil installe des matriels ou le moment de son dplacement . le salaire technicien en lectromcanique des systmes automatises ici ou MAROC est encore bas para port un technicien en rseaux et systme informatique ou pays europenne il a comme salaire dit quil est embouch entre 1400 et 2200 . propos de conditions de travail , le technicien en lectromcanique des systmes automatises trouve beaucoup de difficults techniques , matriel et parfois des difficults de conomiques .

1.1)

Llectromcanicien :

L'lectromcanicien travaille la plupart du temps dans le service maintenance d'entreprises industrielles (construction automobile, production d'lectricit, sidrurgie, chimie) ou de transport (ferroviaire, aronautique), en usine ou en atelier. L'lectromcanicien peut galement effectuer son activit chez un prestataire de service ou encore dans le service aprs-vente d'un constructeur ou distributeur d'quipements lectromcaniques (appareils de levage, machines-outils)

1.2) le contrat de travail :

- Le contrat de travail se fait entre l'employeur et l'employ. - Il existe le contrat dure dtermine et le contrat dure indtermine qui peut cesser par la Volont de l'une des parties.

- En cas de licenciement, le personnel permanent droit une indemnit de licenciement qui est Calcule selon un systme progressif. Le montant de cette indemnit est de : - 96 heures de salaire pour les cinq premires annes d'anciennet ; - 144 heures de salaire pour la priode d'anciennet allant de 6 10 ans ;

- 192 heures de salaire pour la priode d'anciennet allant de 11 15 ans ; - 240 heures de salaire pour la priode d'anciennet dpassant 15 ans.

1.3) dure du travail :

- Dans les activits non agricoles, la dure normale de travail des salaris est fixe 2288 heures Par anne ou 44 heures par semaine. La dure annuelle globale de travail peut tre rpartie sur Lanne selon les besoins de l'entreprise condition que la dure normale du travail n'excde pas Dix heures par jour. Dans les activits agricoles, la dure normale de travail est fixe 2496 heures dans l'anne. Elle Est rpartie par priodes selon les ncessits des cultures suivant une dure journalire dtermine Par l'autorit gouvernementale comptente, aprs consultation des organisations professionnelles Des employeurs et des organisations syndicales des salaris les plus reprsentatives. - Quel que soit le mode de rmunration du salari, les heures supplmentaires donnent lieu une Majoration de salaire de 25 % si elles sont effectues entre 6 heures et 21 heures pour les activits.

Non agricoles et entre 5 heures et 20 heures pour les activits agricoles, et de 50 % si elles sont Effectues entre 21 heures et 6 heures pour les activits non agricoles et entre 20 heures et 5 Heures pour les activits agricoles. La majoration est porte respectivement 50 % et 100 % si les heures supplmentaires sont Effectues le jour du repos hebdomadaire du salari, mme si un repos compensateur lui est Accord.

1.4) Les Avantages et les Inconvnients :

Les avantages : - Le technicien est toujours en mouvement. - Il est toujours en contact avec les utilisateurs. - Il est au courant des nouvelles technologies. - Il est presque libre pour faire qautre travail en parallle avec son job. - Avec son diplme il peut travailler avec ltat et les socit priv.

Les inconvnients : - Cette carrire demande un grand effort physique Risque daccident : lectricit, poussire lectronique - Il faut terminer son travail on maxi ment de vitesse et sons faute - Le salaire de base ( 2500 dh ) est bas para port a ses comptences et son niveau de travail Niveau de responsabilit trs lev. - Ncessit des recherches et des stages de perfectionnement du suivi du matriel et son volution.

2.1) Conditions dadmission la filire lectromcanique :

- Age maximum 23 ans . - Niveau scolaire bacheliers scientifique ou technique,

Les qualit et aptitudes que le candidat doit possder pour laccs cette formation sont : - Ses de responsabilits, de lorganisation et de la discipline, - Esprit dautonomie, danalyse de crative, et linitiative, - Bonne aptitude aux relations humaines, - Maitrise de soi, motivation pour la technologie, ambition pour la promotion professionnelle, - Contre-indication : handicap physique (aucun problme de colonne vertbrale), - Problme de vue ou de distinction de couleur, maladie du c ur, maladie nerveuse.

Mode de slection des candidats a la formation : - Remplissage du dossier dorientation, - Russite aux entretiens aprs prslection (pas tous les centres de formation)

2.2) mode valuation de la formation :

Examens :
La formation est sanctionne par des examens dont la priodicit varie selon lorganisation. Pdagogique en vigueur et le niveau de formation. Les rsultats de lexamen intgrent les notes. Des contrles continus et de stage. Les examens semestriels, de passage et/ou de fin de formation sont organiss par lOFPPT. Selon un calendrier prtabli et port la connaissance des stagiaires. Ils sont rgis par des notes De service de la Direction Gnrale. Aucun retardataire n'est admis en salle d'examen aprs la distribution des preuves. Toute absence non justifie un examen ou un contrle continu donne lieu une note nulle.

Le CGCP (Conseil de Gestion et de Coordination Pdagogique) statue sur les cas dabsence Dment justifis. Toute proposition de redoublement doit tre soumise la direction rgionale Pour validation. La note "zro" obtenue dans l'une des preuves des examens de passage et/ou de fin de Formation est liminatoire. Dautres notes peuvent tre qualifies dliminatoires par dcision de La Direction Gnrale de lOFPPT. Tout stagiaire qui, durant une mme anne de formation, aura fait lobjet dune sanction du 2me degr (voir partie comportement) naura droit ni au rachat, ni au redoublement, ni la Rorientation. Ladmission en classe suprieure requiert une moyenne annuelle gnrale suprieure ou gale 10/20 (dix sur vingt).

2.3) formation professionnelle altern :

La formation par alternance dsigne un systme de formation qui intgre une exprience de travail o la personne concerne - l'alternant ou l'apprenti - va travailler simultanment en entreprise et dans un tablissement d'enseignement comme un centre de formation d'apprentis, une Maison familiale rurale ou certaines universits.

Principe :
L'alternant suit une formation dispense par le centre de formation et par une entreprise d'accueil o il a un statut particulier, salari ou stagiaire indemnis ou non. La frquence de l'alternance est trs variable d'une formation l'autre. Les tudiants en mdecine ont la frquence la plus rapide : le matin, ils sont l'hpital, l'aprs-midi, ils suivent les cours en amphithtre. Certaines formations d'ingnieurs pratiquent une alternance pouvant aller jusqu' une priodicit de plusieurs mois. La pratique de l'anne de csure dans le milieu d'tudes d'ingnieurs ou de commerce peut tre vue aussi comme une formation par alternance.Dans la plupart des cas, l'alternance est pratique pour des enseignements professionnels.

Contrats de stage :
L'alternance peut tre associe un Contrat de stage spcifique, soit : -le contrat dapprentissage ; -le contrat de professionnalisation (remplace le contrat de qualification). Elle peut aussi se faire sous statut scolaire comme dans les Maisons familiales rurales qui ont un contrat de participation au service public d'ducation avec le ministre de l'agriculture.

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Rythme :
Tous les rythmes sont possibles constants ou variables, voici des rythmes couramment appliqus entre l'entreprise et le centre de formation : 1 mois, 1 mois ; l'alternance doit respecter le droit du travail (horaires notamment), et permettre la formation en entreprise comme en Centre de formation (400 heures minimum par an en contrat d'apprentissage par exemple).

Organisation de l'alternance :
L'alternance ncessite une organisation particulire de la part de l'employeur, de l'alternant, et du centre de formation. Les contrats de travail sont d'ailleurs dans certains cas tripartites. Cette situation ncessite la mise en place d'un systme relationnel permanent et performant. Les acteurs communiquent le plus souvent par un carnet de suivi de l'alternance. L'valuation de l'alternant est conjointe entre le centre de formation et l'entreprise. Une telle organisation montre bien que l'alternance ce n'est pas des stages, mais un partage de la formation entre l'cole et l'entreprise. Un partage qui, pour prendre toute sa puissance, doit tre conu non comme un simple alternat mais comme une situation formative par la mise en synergie des deux lieux de formation (entreprise / centre de formation) et des deux types de formateurs (matre d'apprentissage ou tuteur /

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enseignant). La situation d'alternance facilite la transitiondu monde de l'enseignement (articul sur le vieux dcoupage en disciplines), celui de laralit qui globalise (transversalit). La dmarche du dispositif franais de validation des acquis de l'exprience exprime que l'action de travail est, pour tout individu, inductive d'acquis divers et nombreux couvrant la totalit du spectre des niveaux . A partir de ce constat, les acteurs de l'alternance peuvent reprer les situations caractristiques propres chaque alternant, dans une logique d'individualisation d'itinraires de formation.

L'alternant :
L'alternant se verra en position d'avoir une charge de travail supplmentaire par rapport un parcours plus classique (formation temps complet). L'avantage vident pour l'alternant est de bnficier d'une relle exprience professionnelle. Cependant, notamment en France, le titulaire d'un contrat d'apprentissage ou d'un contrat de professionnalisation est rmunr selon un pourcentage du SMIC tabli par le code du travail ou bien du SMC si l'entreprise relve d'une convention collective. Dans le cas o le SMC serait plus faible que le SMIC, le salaire serait calcul sur la base du SMIC. Il a aussi l'avantage de commencer verser des cotisations ds le premier mois de son apprentissage.

2.4) Programme de la formation :

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Modules M01_Mtier et formation M02_Interprtation de schmas, de plans et de devis M03_Sant et scurit au travail M04_Analyse de circuits c.c. M05_Micro-ordinateur, production de documents techniques M06_Analyse de circuits c.a. M07_Installation de cbles et de canalisations M08_Oxycoupage et soudage l arc lectrique M09_Gestion de la maintenance M10_Analyse de circuits semi-conducteurs M11_Analyse de circuits pneumatiques M12_Usinage manuel M13_Usinage sur machines-outils M14_Sensibilisation la qualit M15_Dpannage de circuits lectroniques de puissance M16_Alignement conventionnel M17_Montage et ajustement d arbres, de roulements et de coussinets M18_Logique combinatoire M19_Logique squentielle M20_Installation et rparation de moteurs et de gnratrices c.c. M21_Accessoires de transmission et de transformation du mouvement M22_Installation et rparation de moteurs et de gnratrices c.a. M23_Transmissions mcaniques M24_Utilisation de l automate programmable M25_Circuits hydrauliques M26_Moyens de recherche d emploi M27_Installation, rparation, commande lectronique de moteurs M28_Installation, dpannage-instrumentation industrielle M29_Systme automatis contrl par API

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2.5) Lobjectif de la formation :

A lissue de la formation, le stagiaire technicien spcialis lectromcanicien des systmes automatiss, sera en mesure dexcuter les oprations et les activits suivantes :  Installer des cbles et de canalisations ;  Dpanner des circuits lectroniques de puissance ;  Installer les divers raccordements et entretenir les luminaires ;  Installer et entretenir trs base pression ;  Installer et raccorder et entretenir les transformateur ;  Installer et rparer des moteurs et de gnratrices a courant continu ;  Monter des circuits hydrauliques ;  Installer et rparer des moteurs et des gnratrices a courant alternative ;  Installer et entretenir divers systmes dalarme et de signalisation ;  Installer et rparer les commandes lectronique de moteurs ;  Installer et dpanner des moteurs a cc  Installer et dpanner des moteurs a ca  Installer, rparer des commandes lectroniques des moteurs ;  Ralis un systme automatis

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Apres quelques annes dexperience et aprs

avoir montr ses comptences et son ambition professionnelle, le technicien specialis Electromecanicien des systme automatiss se vera confier des responsabilits plus important au niveau de lautonomie et de la gestion des difficults technique, ainsi suivi de divers projets de lentreprise.

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