Las evaluaciones

estandarizadas

Isabel Olmos Eslava Octubre

2008
Objetivo
Aportar mayor información
sobre los objetivos y
características generales
de las evaluaciones
estandarizadas Enlace y
PISA.
v El nivel de dominio de un plan de
estudios
v Los conocimientos y habilidades
adquiridos en áreas específicas del
conocimiento
v El grado de preparación para un reto
futuro
v El logro académico de alumnos, grupos y
escuelas*
v La efectividad de la gestión educativa*
v La habilidad para contestar exámenes
OBJETIVO DE LAS
EVALUACIONES:
Establecer una medida
común para comparar
el rendimiento académico
entre alumnos de
distintas escuelas y/o
sistemas educativos,
para identificar
oportunidades de mejora
Las evaluaciones NO
pueden medir

v La inteligencia de
una persona
v El futuro de una
persona
v El valor de una
persona
 Enlace y PISA:

semejanzas y diferencias
Semejanzas
Diferencias
Enlace.
Características generales
1. Inicia en 2006
2. Todos los alumnos del sistema educativo en
los grados señalados
3. Diseñado por SEP
4. Anual y censal
5. Mide el nivel de dominio del currículo
establecido para cada grado
6. Español, Matemáticas y, desde 2008,
Ciencias
Características generales
PISA
1. Países de la OCDE más otros asociados
2. Cada tres años
3. Jóvenes de 15 años en secundaria o
bachillerato
4. Mide la preparación de los jóvenes para la
sociedad del conocimiento
5. Aplicación muestral (400 mil jóvenes en 2006;
30 mil en México)
6. Preguntas de respuesta abierta
 ENLACE Y PISA
EVALUACIONES
ESTANDARIZADAS
ISABEL OLMOS ESLAVA
OCTUBRE 2008
EVALUACION Y SEGUIMIENTO