PROJET DIDACTIQUE La date: le 24 mars 2010 ; Lecole: Liviu Rebreanu ; La classe: VIII-me ; Lobjet detude: langue francaise ; Manuel

: Cavaliotti ; Sujet : Le conditionnel prsent ; Le type de lecon: mixte ; But : renforcer les connaissances acquises aux leons prcdentes ; La duree: 50 minutes ; Le professeur : Dumitra Georgiana-Ionela. Objectifs generaux:
1- douer les lves dinstruments psycho-intellectuels pour fixer linformation ;

2- dvelopper la collaboration entre les lves ; 3- cultiver la disponibilit et la capacit cratrice des lves ;

Objectifs operationnels: A la fin de la lecon tous les eleves doivent:

O1- Identifier dans le texte support les formes de base de lUMS ;
O2- Distinguer, sur des bases contrastives suggres par le professeur de la

distribution de lUMS dans le contexte ; O3- Comprendre les traits dfinitoires de lUMS et du son schma explicatif logique ; O4- Uttiliser et integrer lUMS dans des nouvelles phrases ; O5- Fixer lUMS par des exercices ; Formes dactivits. a) activit collective : - le contrle et la correction du devoir ; - la conversation ; - le travail sur les fiches de travail. b) activit individuelle :

- le travail sur les cahiers de brouillon ; - le travail au tableau noir ;

c) activit par groupe : - le jeu : Le proverbe morcel Mthodes et procds : la conversation, lobservation, la lecture, lexplication, l exercice, linduction, la prise des notes ; Moyens denseignement : le manuel, la fiche de travail (exercices), le texte support, les cahiers des lves, le tableau noir. Ressources : le manuel, la craie, les fiches de travail, le recueil dexercices, les cahiers de brouillon ;