Activiteitenfiche

NAAM: Ann KLAS: KZ 1A

VOORZIENING: De Hummeltjes VZW

De voorbereiding

Titel van de activiteit: Het boerderijleven

Tijdstip:
Datum: 17 oktober 2008 Uur: van 9u00 tot 9u30

De aard van de activiteit:

Cognitief Motorisch Affectief

Doelstelling van de activiteit:

- De behendigheid verbeteren
- De coördinatie tussen ogen en ledematen versterken
- Fijne motoriek stimuleren

Locatie:
Aan tafel in de leefruimte van onze leefgroep ‘De Vlinders’.

Materiaal:
In de opvang aanwezig:
Alles werd door mezelf meegebracht.

Zelf meegebracht materiaal:

- Tekenpapier A4-formaat
- Uitgeknipte prenten van dieren
- Pritt
- Een zelfgemaakt voorbeeld van een collage
- Een leesboekje

Werkwijze:
- Ik heb op voorhand prenten en afbeeldingen opgezocht op het internet
van dieren, tractoren en boerderijen.
- Omdat ik op voorhand wist dat ik met ongeveer 6 kindjes zou kunnen
uitvoeren, had voor ik elk kind een envelop klaargemaakt met daarin zijn of
haar prentjes. Dit was ik overeengekomen met de begeleidster omdat het

1
 anders te druk zou zijn voor de kinderen. En omdat de stillere kinderen
dan geen prentjes zouden hebben terwijl de andere kindjes met de
prentjes zouden gaan lopen.
- Als inleiding besloot ik een boekje te lezen wat ook betrekking had op
dieren. In de bibliotheek kwam ik uit op het boekje ‘Het ei’ waarin een kip
haar ei verloren is en er naar op zoek gaat. Dit koos ik zodat het een
beetje in hetzelfde thema bleef als de collage.
- Na het lezen van het boekje toonde ik aan de kinderen het voorbeeld van
wat ik thuis had gemaakt.
- Dan kreeg elk kind een tekenblad, waarop ik wat Pritt aanbracht, en zijn
of haar envelop met prentjes.
- Elk kind kon dan de prentjes kiezen die hij of zijn wilde gebruiken en ze
opkleven.
- Nadat elk kind gedaan had met zijn tekenblad te versieren, schreef ik er
nog hun naam op en gingen we ze op een mooi plekje omhoog hangen.