Rediseo LED 2010

INTERVENCIN EDUCATIVA

INTERVENCIN EDUCATIVA
Desde el enfoque de la LED en UDGVirtual, la lnea de Intervencin Educativa es la parte medular del programa y el sello caracterstico del educador social. A travs de las 9 materias que componen esta lnea buscamos desarrollar las competencias necesarias para disear, implementar y evaluar proyectos educativos orientados a transformar la realidad.

INTERVENCIN EDUCATIVA
Utilizamos los proyectos como medio para integrar aprendizajes y para el desarrollo de las competencias. La lnea de intervencin educativa requiere que trabajes un proyecto de intervencin desde el diagnstico hasta su evaluacin y coordinacin. Como se trata de un proceso sistmico e iterativo, es recomendable que trabajes con un solo proyecto. Quiz sea necesario que cambies de institucin u organizacin foco de tu proyecto, incluso podras verte en la necesidad de cambiar de proyecto, an as debers seguir el proceso a fin de desarrollar las competencias y terminar una intervencin educativa satisfactoriamente. A continuacin podrs ver la secuencia del proceso y las asignaturas que corresponden a cada una de las etapas de la Intervencin Educativa.

INTERVENCIN EDUCATIVA

Diagnstico

Planeacin

Intervencin

Evaluacin

Coordinacin de la IE Coordinacin de la IE

Diagnstico educativo Diagnstico macro Diagnstico micro

Intervencin Educativa

DOPE 1

DOPE 2 Prcticas de Intervencin Educativa

Evaluacin de la Intervencin Educativa

Diagnstico
Diagnstico Educativo
Elaborar un plan de diagnstico de una situacin, hecho o prctica educativa, previa identificacin y problematizacin de la misma.
Identificacin de los momentos de la intervencin educativa -Etapas de la intervencin educativa -Objetos de intervencin educativa -Definicin de mbitos de inters Identificacin de una problemtica educativa Planeacin del diagnstico

-Identificacin de situaciones problemticas -Priorizacin de problemticas -Definicin de un problema -Justificacin y fundamentacin de la eleccin -Acercamiento emprico a la realidad

-Objetivos del diagnstico Estrategias: -Metodologa de la investigacin cuantitativa y cualitativa -Tcnicas e instrumentos Pilotaje -Recursos

Diagnstico
Diagnstico micro
Diagnosticar una problemtica educativa de carcter micro, a travs de procedimientos y metodologas especficas.
Planteamiento del problema y su justificacin
-Describir e identificar las diferencias entre un diagnstico macro, y un diagnstico micro. - Elegir una problemtica del entorno a diagnosticar. - Reconocer el enfoque desde el que se pretende el recorte del problema, ubicando y explicando sus mltiples relaciones determinando la viabilidad del diagnstico. - Justificacin de la problemtica elegida.

Tcnicas e instrumentos y su aplicacin

-Definir, disear y preparar los instrumentos para la aplicacin. - Emplear la instrumentacin y registrar en ella los datos obtenidos. - Manejar la informacin y los resultados obtenidos.

La interpretacin de los resultados y su pronstico

-Interpretar y explicar los datos obtenidos mediante la instrumentacin y plantear un pronstico

Integracin de informe global

-Elaborar el informe global del diagnstico integrando todas las actividades realizadas

Diagnstico
Diagnstico macro
Buscar informacin, a definir temas y sobre todo argumentar la importancia de estudiar dicho problema.
Conceptualizacin del proceso de la deteccin de necesidades educativas Al trmino de la unidad sabrs plantear problemas educativos, los ubicars en tiempo y espacio; as como tambin identificars las diferentes partes de un informe de investigacin cuantitativa. Instrumentalizacin y trabajo de campo Teora sobre los instrumentos de tipo cuantitativo. Elementos del muestreo y la estadstica descriptiva Preparacin y entrega del informe

Anlisis de los datos cuantitativos. Elaboracin del informe

Planeacin
Intervencin Educativa
Reconocer y conceptualizar distintas formas, mbitos y modelos de intervencin educativa como marco de referencia para la elaboracin de proyectos socioeducativos.
Identificacin de los mbitos y el alcance de la intervencin educativa. Qu es educacin? La realidad educativa Educacin formal Educacin no formal Educacin informal Tipificacin de la intervencin educativa Reconocimientos de los espacios para la intervencin educativa mbitos de intervencin educativa Espacios e instituciones que se pueden intervenir Relacin mbitotipo de intervencin Descripcin de modelos mtodos y tcnicas para la intervencin educativa

Qu es intervencin? La intervencin socioeducativa La intervencin psicopedaggica Principales caractersticas.

Planeacin
DOPE 1 (Diseo y operacin de proyectos educativos)
A partir de un diagnstico realizado, disears un proyecto de intervencin educativa, en el que adems de justificar su relevancia, desarrollars detalladamente un plan de trabajo que permita organizar, implementar y evaluar la intervencin.
Revisin y consolidacin del diagnstico Fases en el desarrollo de un proyecto El diagnstico y la propuesta de intervencin Criterios de revisin del informe diagnstico. Condiciones para la realizacin de un proyecto de IE Descripcin y fundamentacin del proyecto de IE El proyecto como metodologa de intervencin mbitos de la IE Las razones para intervenir La perspectiva educativa de la intervencin Delimitacin del alcance del proyecto y desglose de actividades Objetivos, metas e indicadores Modelos, mtodos y tcnicas de intervencin Desglose de actividades: WBS Actividades de control, seguimiento y evaluacin
Asignacin de responsabilidades y recursos

Grupos de inters Equipo de trabajo Matriz de responsabilidades Instrumentos de control, seguimiento y evaluacin Asignacin de recursos (humanos, financieros y tcnicos)

Ejecucin
DOPE 2 (Diseo y operacin de proyectos educativos)
A partir del plan detallado de tu proyecto, llevars a cabo la intervencin educativa propuesta y reportars sus avances.
Revisin y consolidacin del plan del proyecto de intervencin Condiciones y factores de xito de la intervencin. Elementos que integran el plan de proyecto Seguimiento y control del proyecto Espacios de asesora Herramientas para el seguimiento y el control del proyecto.

Ejecucin
Prcticas de intervencin educativa
El estudiante ser capaz sistematizar las experiencias en la operacin de proyectos de intervencin educativa.
Definicin de los alcances de la sistematizacin de la intervencin Seleccin de tcnicas e instrumentos metodolgicos para la sistematizacin de la intervencin Instrumentos para la sistematizacin Tcnicas (grupales e individuales) Anlisis de la informacin

Seleccin de la experiencia - Participantes - Objetivos - Estrategias de intervencin - Metodologa de la sistematizacin - Plazos y cronogramas

Mtodos de anlisis de la informacin. Tcnicas Recursos tecnolgicos para el anlisis de la informacin

Evaluacin
Evaluacin de la intervencin educativa
El estudiante ser capaz de utilizar herramientas y tcnicas de evaluacin en la operacin y ejecucin de proyectos de intervencin educativa, para determinar su calidad e impacto.
Conceptualizacin de la evaluacin de proyectos de intervencin educativa Definicin de evaluacin - Grandes interrogantes de la evaluacin - Momentos de la evaluacin - Principios bsicos de la evaluacin - Modelos de evaluacin - Evaluacin de impactos - Instrumentos y herramientas de evaluacin Instrumentacin de la evaluacin Resumen sistemticp de datos - Elaboracin de estadsticas - Instrumentos - Tcnicas - Informantes -Evaluacin de las tareas de intervencin - Contexto Evaluacin de los resultados de la intervencin Resultados del grupo de intervencin (solucin del problema y transformaciones) -Rol del investigador -Elementos innovadores de la intervencin. Evaluacin del proceso de intervencin Reflexin crtica Ejercicios de Metacognicin

Coordinacin
Coordinacin de intervencin educativa
Reconocers tu capacidad de gestin mediante el anlisis de proyectos de intervencin educativa.
Nociones bsicas sobre la coordinacin de proyectos de intervencin educativa Concepto de Intervencin Educativa Funciones del Interventor Educativo Investigacin educativa Innovacin en educacin Relacin de la investigacin y la innovacin con la Intervencin Educativa. Coordinacin de un proyecto de intervencin educativa: anlisis de caso El anlisis de caso. Criterios e indicadores para la evaluacin de un proyecto de intervencin educativa. Evaluacin como coordinador de una intervencin educativa. Anlisis de un proyecto de intervencin educativa.