FICHA FORMATIVA Portugus 10ano Mdulo 2 Funcionamento da lngua | O texto - coeso A Coeso Ocorre quando os fragmentos de um texto esto

o ligados entre si estabelecendo determinadas relaes atravs de uma srie de mecanismos que emprestam maior harmonia textual: 1.1. Mecanismos de coeso gramatical: 1.1.1. Coeso frsica: diz respeito ordenao das palavras na frase, concordncia
das palavras em gnero e/ou nmero e regncia das preposies - so processos lingusticos que asseguram a unidade entre os diferentes elementos de uma frase simples ou de uma orao; 1.1.2.

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Coeso interfrsica: consiste na articulao relevante e adequada de frases ou

de sequncias (segmentos textuais) assegurada por marcadores discursivos que vo para alm da articulao por coordenao e subordinao;

1.1.3.

Coeso temporal: sequencializao conferida de acordo com uma lgica

temporal com recurso a advrbios, grupos nominais e preposicionais bem como atravs da correlao adequada entre tempos verbais;

1.1.4.

Coeso referencial: faz-se com recurso a termos ou expresses que retomam o

discurso anterior ou que preparam o que se segue, recorrendo aos seguintes mecanismos, orientados por um referente:
Anfora os elementos retomveis ou anafricos (pronomes, advrbios, deticos espaciais e temporais) encontram-se depois do antecedente/ referente: Ex. A Maria gosta de ler, mas ela s compra poesia. a. Catfora o antecedente de referncia vem depois dos termos anafricos na cadeia referencial: Ex. Chamou, chamou, mas ele parecia no estar l. Ouviam-se vozes de dentro. A casa estava toda iluminada. b. c. Elipse supresso de elementos de modo a evitar a repetio excessiva: Ex. A casa de campo est alugada e agora [-] no pode ser vendida, pois os donos [-] so pessoas de palavra.

1.2. Mecanismos de coeso lexical ocorre atravs de mecanismos de: 1.2.1. Repetio 1.2.2. Substituio: - sinonmia e antonmia - hiperonmia/ hiponmia - holonmia/ meronmia

EXERCCIOS: vamos deter-nos agora apenas na coeso lexical e referencial

A - Coeso lexical verifica-se atravs do uso, por exemplo, de mecanismos de repetio, substituio e subsequente expanso lexical que tornam o texto mais harmnico, porque introduzem diversas relaes de sentido entre as palavras. 1. Analisa o esquema, descortinando os significados dos diversos mecanismos subjacentes s relaes semnticas que podem ocorrer entre as palavras:

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2. Expande as frases acrescentando cinco hipnimos ao hipernimo sublinhado reestruturando-as de forma lgica: a. No Inverno, as peas de agasalho so imprescindveis. b. No primeiro dia de escola, esqueceu-se do material escolar. 3. Expande novamente as frases de forma bem estruturada, agora com trs ou quatro mernimos (as partes) dos holnimos (o todo) apresentados: a. Depois das obras, a minha casa ficou muito mais bonita. b. O peixe-palhao notvel. 4. Assinala as repeties e reformula o texto de forma coesa:
As crias ficam indefesas quando nascem e precisam de muitos cuidados. Os animais que podem esconder crias num lugar seguro, como um ninho, tm normalmente vrios filhotes. Os animais que no o podem, tm apenas um ou dois filhotes, para os poderem vigiar com ateno.

5. Observa esta imagem e constri alguns versos assentes na dualidade de relaes de sinonmia e de antonmia que um jogo potico proporciona, completando o exemplo. Usa o dicionrio. O teu olhar ntido e lmpido cristalino e opaco

Magritte, O espelho falso, 1935

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B - Coeso referencial: cadeias de referncia como um conjunto de termos, expresses que remetem para o mesma entidade. 6. L os excertos e identifica os mecanismos estudados, sublinhando o referente e a(s) sua(s) retomas ou assinalando os casos de elipse: a. na bolsa que os mamferos marsupiais, como o canguru, transportam os seus bebs. Nela, as crias alimentam-se de leite. tambm a que se refugiam quando se assustam ou precisam de descansar. b. O empregado veio perguntar-lhe se o jantar no estava bom. Ele respondeu que sim e comeu umas garfadas com dificuldade. Depois, Joo pagou e saiu. c. Gabriel era um homem rstico de aproximadamente quarenta anos. Tinha feies grosseiras, umas sobrancelhas espessas, lbios proeminentes. Ria-se alto e falava sem parar. 7. L os pequenos textos observando atentamente as cadeias referenciais. Preenche os espaos dos quadros direita:

8. L o excerto truncado do original de Verglio Ferreira. Reconstitui a coeso textual:

Hoje fui ver o mar. Na realidade no ia ver o mar, mas aproveitei. E primeira impresso eu via o mar, mas no via o mar, porque via do mar apenas a realidade imediata em ondas e espuma. Foi preciso que depois deixasse vir ao de cima o que oculto se me queria revelar. Abandonei-me ao mar e deixei.
Verglio Ferreira, Pensar, Bertrand Ed., 1995

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