EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Nombre: Catherine Olmedo Curso: 5to semestre de Parvularia B Plantear 5 conclusiones producto del debate:  Creo que todos estos modelos lo nico que han querido de una u otra manera ha sido buscar una mejor educacin una forma en la que los estudiantes puedan aprender y conocer cada da ms todo lo relacionado con el medio en donde vive; cada modelo educativo refleja su afn por llegar a la excelencia y sobretodo busca un mejor desempeo en cada estudiante y pues a pesar que desde un principio las medias tal vez no fueron las adecuadas ahora se ha ido mejorando cada mtodo con el fin de mejoran la educacin y todo esto hay que destacar ya que han sido de mucha ayuda para todos nosotros en sus pocas de auge.  A mi opinin los modelos educativos integraron un proceso que contempla la habilitacin, capacitacin, preparacin y perfeccionamiento de mtodos de enseanza cada vez ms modernos, desde el mtodo tradicional hasta hoy en da el modelo social crtico que con el uso intensivo de las tecnologas y trabajo en red se quiere integrar contenidos, desarrollar habilidades e incentivar una estrategia progresiva del proceso de enseanza-aprendizaje.  Cada modelo de enseanza a mi pensar suelen entenderse como proyecto pero ms que eso han ayudado a que los estudiantes aprendan por que hay que recalcar que no hay modelo educativo malo ya que como deca anteriormente todos cumplen o tratan de cumplir un mismo objetivo que es mejorar la educacin y sus maneras de ensear y pues as es no hay modelo educativo malo si no malas formas de aplicarlas, malos maestros que han adoptado un modelo educativo y no lo han aplicado con el objetivo que tiene la educacin que es que cada estudiantes aprenda y a un futuro lograr personas de bien y con los conocimiento deseados que lo ayuden durante toda su vida ya sea laboral o personal.  Cada modelo educativo tiene sus ventajas y desventaja pero como estudiantes debemos poner a nuestro favor cosas que ayudan a este proceso de enseanza aprendizaje y que hacen que no se culpen a los modelos educativos por nuestros errores y la de los maestros como: Aclarar cada una de nuestras dudas en clase y obtener informacin por nuestros propios medio no quedndonos en la mediocridad sino tratando de aumentar nuestros conocimientos, investigando e interviniendo en conversaciones y en las aulas de clase con el debido respeto, afianzar ms las relaciones estudiante-maestro para que de esta forma se pueda generar un ambiente de amistad ms que de obligacin y exigencia, no limitarse a los conocimientos del maestro y tenerlo como el nico aceptable sino conocer muchos ms y opinar con diversos puntos de vista y cuestionar cuando sea necesario respetando el trabajo del educador y la opinin de los estudiantes.  Como Pitgoras dice: Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida, creo que es verdaderamente cierto ya que a travs de los tiempos y de los modelos educativos que ha habido al principio solo se vea la parte intelectual dejando de lado los sentimientos y la capacidad de los seres humanos para

expresar emociones, y creo que todas estas cosas nos forman ms para una vida satisfactoria, el educar pensando en que no solo debemos desempearnos como abogados, maestros, doctores etc., sino en que vamos a pasar algn da a formar parte de una familia, de que vamos a tener hijos e hijas y que vamos a ver por su futuro y sus beneficios es la manera de ayudarnos a progresar y a triunfar en la vida. Es por esto que hoy en da yo me quedo con modelos como el constructivismos y el social critico ya que han visto mucho ms que los libros y las tareas o el pasar de un nivel a otro, ellos han visto la necesidad de educar para la vida en todos sus mbitos y me gusta la idea de aprender pero de muchas formas con experiencias que perduran en nuestras mentes, con juegos, con msica y muchas otras maneras que inculcan al estudio que no son montonas y que nos preparan para un futuro digno y lleno de muchas bendiciones. GRACIAS!!!!