EXAMEN DE FORMANDO ADOLESCENTES PARA UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD EN SINALOA BIMESTRE IV CICLO ESCOLAR 2008-2009 COLEGIO O INSTITUTO: ____________________________________________

NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________ GRUPO: ___

I. Lee cuidadosamente la siguiente informacin y responde las preguntas: (Valor 3 puntos) Las y los jvenes de la escuela Paz y Sociedad estn trabajando en proyectos que la maestra Isabel de la asignatura de Espaol. Y les pidi investigar en los diversos medios sobre los pasos para construir la democracia y las y los estudiantes le presentaron lo siguiente: Ramiro Para que haya desarrollo social para toda poblacin es indispensable que se respeten la gran variedad de formas de pensar, los gustos y los intereses de las personas en sociedad. Ramn.- En una sociedad democrtica no debe existir privilegios para unos cuantos y que indispensable participar en acciones de inters comn, por todos somos iguales ante la ley. Renata: El dialogo es uno de los valores de la democracia, ya que mi opinin cuenta. Ramss: Para que la democracia se fortalezca todos debemos estar presentes en los asuntos de inters colectivo. 1. Cules de los comentarios anteriores se refiere al respeto a las diferentes formas de ser en una sociedad democrtica? A) Ramss B) Ramiro C) Ramn D) Renata

2. Analizando el comentario de Ramn Cules es la condicin que propone se debe de llevar a cabo en una sociedad democrtica? A) Ejercicio del dialogo C) Trato solidario e igualitario B) Voto secreto D) Antagonismo social

3. Para elegir al jefe de grupo en la escuela, se realizo un proceso de votacin, una vez electo el jefe, el profesor le dijo al grupo que no deben dejarle todo el trabajo Qu pidi el profesor a sus alumnos? A) Divisin B) Participacin C) Reeleccin D) Escisin

II. Lee el siguiente prrafo y responde las preguntas: (Valor 4 puntos) La maestra Susana esta abordando el tema La dimensin cvica y tica de la convivencia y les pregunta a sus alumnas y alumnos Cules son las acciones que deben poner en prctica los seres humanos para desarrollar las dimensiones antes mencionadas? Y recibe la informacin que a continuacin se presenta: Pedro: Considero que es indispensable que aprendamos a convivir con los dems y que resolvamos los conflictos por la va pacifica. Argelia: Que debemos asumir nuestro compromiso personal, para participar en la vida colectiva. scar: Siento que tenemos que practicar los valores personales y los colectivos, con la finalidad de que convivamos en armona con las otras personas. Jorge: Reconocer que las personas pensamos diferente y que tenemos que llegar a acuerdos y que siempre debo tener en cuenta que la dignidad humana debe ser respetada. 1. En funcin del comentario de Pedro Cules aspectos permiten que las personas logren el reto de aprender a convivir? A) Discriminacin y desobediencia C) Comunicacin y cooperacin B) Autoritarismo y prepotencia D) Sabotaje e ilegalidad

2. Cuales son las dos condiciones indispensables para que la sociedad ponga en practica valores colectivos y se fortalezca el reconocimiento de la dignidad humana de sus habitantes? A) Respeto y Dilogo C) Economa y actitud B) Autoridad y poder D) Transformacin y antagonismo

3. Cmo deben solucionarse los conflictos de una forma democrtica? A) De manera intransigente C) Dialogar con todos B) Tomar medidas difciles D) Negociar para que todo quede igual

4. Acorde a la informacin que comparte Renata Cules son las acciones necesarias que se deben poner en practica para que exista el dialogo en la sociedad? A) Escuchar, exponer, convencer, negociar y entender B) Analizar, sintetizar, redactar, asociar atender y enmendar. C) Esquematizar, redactar asociar atender y enmendar D) Revisar, ejercitar, votar y establecer. III. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: (Valor 4 puntos) 1.- Es una forma de organizacin social; es el gobierno del pueblo para el pueblo. a) Legalidad b) Democracia c) Estado de Derecho d) Justicia 2.- Ellos participan en las decisiones y tienen derecho a la libertad y a la dignidad y a gozar de las mismas oportunidades para realizarlas. a) Polis b) Ciudadana c) Gobierno d) Monarqua 3.- Que beneficios aporta a los individuos la vida en sociedad. a) Negociar, establecer acuerdos, a cumplir con normas y leyes, para as satisfacer necesidades y deseos lo mejor posible b) A no seguir reglas c) Ninguno, el ser humano, lo puede hacer todo d) Satisfacer solamente mis necesidades 4.- Es la no distincin motivada por cualquier razn ajena al hecho de ser ciudadano (credo, raza, color, etc.) a) Derecho b) Igualdad c) Democracia d) Ninguna de las anteriores IV. COLOCA EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA: (Valor 5 puntos) ( ) Todos los hombres tienen las mismas oportunidades ante la ley. Es la igualdad, la libertad, la solidaridad el reforzamiento de la cultura. Es el derecho que tiene el hombre a actuar por s mismo sin que nadie pueda forzarlo a actuar en otro sentido conforme a los lmites marcados por las leyes Es la posibilidad de eleccin de nuestras acciones sin restriccin o sometimiento alguno. Es uno de los valores humanos por excelencia que se manifiesta mediante la ayuda y la colaboracin de las personas en casos difciles. A) Democracia

B) Igualdad

C) Libertad Jurdica

D) Libertad E) Cultura

F) Solidaridad

V. CONTESTA DE MANERA CLARA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. Qu es la participacin ciudadana? (Valor 1 punto) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2. Cmo participas en los siguientes mbitos? (Valor 8 puntos) En la escuela, saln de clases, receso, homenaje. 1. Familia (casa) 1. Amigos (vecinos) 1. 1. Comunidad)

2.

2.

2.

2.

VI. COMPLETA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL. Valor 5 puntos 1. 2. 3. 4. 5. ESTADO DE DERECHO CONVIVENCIA SOCIAL DEMOCRACIA VALORES DERECHOS HUMANOS.

CULTURA DE LA LEGALIDAD