Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador 1

Año 2 ǀ Edición No 21 ǀ Febrero 2008 ǀ www.focus.espol.edu.ec ǀ Guayaquil - Ecuador

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2 G u a y a q u il - Ecua do r Fe b r e r o 2 0 0 8

GANADOR
DEL iPOD
E
l Sr. Juan José Robalino Soledispa, estudiante de la
Facultad de Ingeniería en Mecánica y Ciencias de
la Producción, es uno de los ganadores de un IPOD
de 4GB correspondiente al sorteo No. 16 de la edición de
diciembre 2007, de la revista FOCUS, quien recibe su premio
de manos de la Lcda. Lady Rodríguez Dumes, periodista de
la revista FOCUS

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EDITORIAL
TRABAJO
CONSTANTE
L
a Escuela Superior Politécnica del Litoral,
oficialmente inició el período vacacional
anual entre sus dos términos académicos,
de los meses de marzo y abril, período en el cual
los señores profesores, estudiantes y trabajadores
hacen uso de sus merecidas vacaciones anuales.
Teóricamente, la ESPOL entraría en un período
de descanso; más, para los politécnicos, esto
es relativo.
En efecto, la ESPOL jamás paraliza su
labor académica, científica, administrativa y
de servicios a la comunidad, puesto que en
este período vacacional, que es prolongado, la
Institución mantiene su ritmo de afanoso obrar
en todos los ámbitos de su actividad.
En estas vacaciones nada se detiene pues
en ellas se dictan materias que constituyen parte
de los curricula de las diferentes asignaturas que
se imparten en las carreras, las mismas que son
intensivas y de esta suerte, el estudiante que
quiera ganar tiempo y acortar la permanencia
en la Institución requerida para su graduación,
puede hacerlo por lo que aquí estamos hablando
de un tercer término académico de estudios.
La mayoría de los estudiantes cursan
estas materias para incorporarse al ejercicio
pr
profesional en menor tiempo; los proyectos de
in
investigación, en los que con dedicación y elevado
se
sentido de responsabilidad laboran profesores
in
investigadores, estudiantes y trabajadores,
ta
tampoco paralizan su desarrollo provechoso
Revista Mensual FOCUS
AUTORIDADES DE LA ESPOL
A CONSEJO EDITORIAL
Rector
R Director
Dr. Moisés Tacle Galárraga
D Dr. Freddy Villao Quezada
V
Vicerrector General
In
Ing. Armando Altamirano Chávez Editores / Redactores
Lic. Jaime Véliz Litardo
Lic. Francisco Medina Manrique
V
Vicerrector de Asuntos Lcda. Lady Rodríguez Dumes
Estudiantiles y Bienestar
E
Ing. Miguel Fierro Samaniego
In
Campus “Gustavo Galindo Velasco” - Km. 30.5 Vía Perimetral (Contiguo a Ceibos Norte)
Casilla: 09-01-5863 - Teléfonos:(593-4) 2269121/ 124 - Guayaquil - Ecuador
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Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador 3
al servicio de la Comunidad; los trabajadores
politécnicos hacen uso de sus vacaciones anuales
de 30 días, la mitad de ellos en marzo y la otra
mitad en abril, por lo que el panal infatigable,
como realmente lo es el claustro politécnico, no
cesa nunca.
Hoy, en este período vacacional, la ESPOL
que siempre ha trabajado todos los días hábiles de
cada año de su existencia, lo sigue haciendo, pues,
su responsabilidad así lo demanda y lo impone, su
profundo sentido del deber igualmente lo exige,
pues, solo con trabajo real, fecundo y constante
es posible dar cumplimiento a su postulado, dar
realidad a una Visión que ella misma se impuso
al plasmarla en su Estatuto, esto es, la de ser
líder y referente de la Educación Superior de
América Latina.
Por ello, FOCUS, que transmite cada mes
todo aquello que se hace o tiene lugar en sus
campus y fuera de ellos resalta un resumen del
intenso trabajo de la ESPOL en todos los órdenes
de su actividad general, no puede menos que
hacer ostensible la satisfacción institucional por
esta fervorosa adhesión al estricto cumplimiento
de sus obligaciones que alcanza caracteres
ejemplares con la cotidiana labor que tiene
lugar en sus aulas, en sus laboratorios, en sus
talleres, en sus dependencias administrativas y
en su proyección social al conglomerado local,
regional y nacional.
Edición No 21 - Febrero de 2008 - 6.000 ejemplares
Colaboración Diseño y
Mónica Holguín Pesantes Diagramación
Lic. César Gavilanes Paredes Nidia Rodríguez Rojas
Dr. Napoleón Molina
Ing. Diego Carrera
CISE
Fotografía
Félix Valverde
 4 G u a y a q u il - Ecua do r Fe b r e r o 2 0 0 8
Agradezco el envío de un ejemplar de la
Revista FOCUS, importante órgano de noticias
de la ESPOL, misma que será difundida en la
Universidad de Cuenca.
DR. EDUARDO PEÑA CUESTA
COORDINADOR ACADÉMICO DEL RECTORADO
——————————————————————————
La Revista FOCUS es una excelente forma de
recrearse y de aprendizaje. Gracias a la ESPOL
y a los directivos de la Revista.
CARLOS ALFREDO YAGUAL GUTIÉRREZ
——————————————————————————
Definitivamente la Revista FOCUS es un éxito y
su concurso es inigualable, sigan adelante y que
este año sea lleno de éxitos.
ALBERTO BOLÍVAR GÓMEZ PALACIOS
——————————————————————————
Felicito a los miembros de la Revista FOCUS por
el nuevo diseño y mejor presentación de esta
última edición.
SONNIA MAGALY RECALDE ALLONA
——————————————————————————
Excelente revista que nos muestra lo que
sucede en la Institución Académica, además
de brindarnos conocimiento de lo que pasa en
COMENTARIOS
nuestro medio, mil gracias, sigan publicándola.
KERLY DENISSE CASTRO MORALES
——————————————————————————
Los felicito por su excelente Revista tipo
informativo. Es importante que los estudiantes
conozcan los logros alcanzados por la ESPOL,
gracias a las autoridades que se preocupan por
la excelencia académica.
JÉSSICA MARÍA SILVA MENDOZA
——————————————————————————
Me parece excelente el incentivo que les dan a
los estudiantes a que lean la Revista, para que
puedan enterarse de lo que pasa en la ESPOL y
conocer temas de cultura general expuestos en
los diferentes artículos de la Revista.
ROSARIO MARÍA CAMPOVERDE PÉREZ
——————————————————————————
Es todo un gusto leer la Revista FOCUS, estoy
siempre esperando las nuevas revistas cada
mes, sigan adelante.
CÉSAR MANUEL SÁNCHEZ GONZÁLEZ
——————————————————————————
Impulsen el conocimiento a través de la Revista
FOCUS.
VÍCTOR XAVIER VELOZ RONQUILLO
w w w .
Realmente FOCUS es el mejor medio
informativo de todos los acontecimientos
politécnicos, sigan así, gracias por informarnos.
JOSÉ DAVID VILLACÍS CHAFLA
——————————————————————————
Sigan adelante, pienso que es una excelente
Revista, ya que a los estudiantes no nos gusta
abrir el correo y por medio de esta Revista nos
enteramos de los convenios, proyectos y demás
cosas que tiene la ESPOL.
JORGE JARAMILLO
FOCUS lo invita a enviarnos su
opinión acerca de la Revista. Por
favor, háganos llegar sus comentarios
por correo electrónico:
focus@espol.edu.ec
fvillao@espol.edu.ec
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CONTENIDO Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador 5

9 11 12
ESPOL VISITA MATRIZ DE CONVENIO
ESPOL ESTRECHA
LA COMPAÑÍA HUAWEI EN SCHLUMBERGER- ESPOL
VÍNCULOS CON VIETNAM
SHEZHEN - CHINA

POSESIÓN DE VISITA DE LA
NUEVAS UNIVERSIDAD
DIRECTIVAS DE DE GRIFFITH,

17
XIII ENCUENTRO LABORAL ESPOL 2008 25
FEPOL Y LDP AUSTRALIA

23
..
Matemáticas y IV Olimpiada
Ganador del IPOD. 2 Ecuatoriana de Matemáticas.
Editorial 3 CELEX, Maestría en Enseñanza de 19
Comentarios 4 Inglés en el CELEX.

Contenido 5 COPEI premió a sus colaboradores. 20

Además

ESPOL estrecha Vínculos con Vietnam. 6 Adultos terminaron Instrucción 21

Primaria en COPOL - CEPRIPOL.
ESPOL visita matriz de la Compañía 8 COPOL entregó Certificaciones 22
Huawei en Shezhen -China.
Internacionales.
Convenio SCHLUMBERGER - ESPOL. 9 Aviso de ESPOL, ganó concurso de 23
Posesión de la Asociación Estudiantil de 10 publicidad.
Ciencias Económicas y Empresariales
(AECEEM). Reglamento de Carrera Académica 24
de la ESPOL (II Parte).
Politécnico premiado por logros en
estudios de Postgrado. 11 El Aceite de RICINUS, otra alternativa 25
para Biodiesel.
Posesión de autoridades de la Facultad
ICHE. 12 Perspectivas Económicas: Ecuador, 26
desempeño económico 2008 y
Publicación del Libro “Proyectos de 13 desaceleración mundial.
Inversión”.
El examen de Ingreso en la ESPOL. 28
Revisan Plan Estratégico 2008 - 2012. 14 Galería del Recuerdo. 29
Posesión de nuevas directivas de FEPOL 15
y LDP. Deportes: ESPOL campeón en torneo 30
de fútbol femenino.
Visita de la Universidad de Griffith, 16 Salud: Infarto Agudo de Miocardio. 31
Australia.

XIII Encuentro Laboral ESPOL 2008. 17 Entretenimiento. 33

XX Concurso Intercolegial de 18 Curso de Certificación en Redes
Inalámbricas, CISCO.
35
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 6 G u a y a q u il - Ecua do r Fe b r e r o 2 0 0 8
De izquierda a derecha Dr. Freddy Villao, Profesor Principal de la FIEC; Dr. Moisés Tacle, Rector de la ESPOL; Dr. Nguyen Van Hao, Director del Instituto de Investigación para
Acuacultura (RIA) No. 2 del Ministerio de Pesquería de Vietnam; e Ing. Sergio Flores, Coordinador del Proyecto VLIR-ESPOL, visitando la sede de RIA 2 en Ho Chi Min-Vietnam.
ESPOL ESTRECHA
VÍNCULOS CON VIETNAM
C
on el fin de desarrollar mecanismos de
colaboración en proyectos de investigación
entre la ESPOL y universidades,
instituciones, centros y corporaciones de la zona
Asia- Pacífico, una delegación politécnica presidida
por el Dr. Moisés Tacle, Rector, e integrada por
el Ing. Sergio Flores Macías, Coordinador del
Proyecto VLAAMSE INTERUNIVERSITAIRE
RAAD (VLIR), y el Dr. Freddy Villao Quezada,
Profesor Principal de la facultad de Ingeniería en
Electricidad y Computación, realizaron una visita
académica a las ciudades de Ho Chi Min y Can
Tho, Vietnam.
Instituto de Investigación para Acuacultura N2
(RIA 2, por sus siglas en inglés) del Ministerio de
Pesquería de Vietnam, ciudad de Ho Chi Min:
En Ho Chi Min, el 25 de enero del 2008, el Dr.
Nguyen Van Trong, Deputy Director de RIA, quien
recibió a la delegación politécnica, efectuó una
presentación titulada “Situación y Perspectivas del
Desarrollo de la Acuacultura en Vietnam”, en la
que destacó la producción durante el 2007:
Producción Total: 2,085,200 toneladas (123.1%
con relación al 2006)
Pescado: 1,494,800 toneladas (129.2% con
relación al 2006)
INTERNACIONALES
Camarón: 386,600 toneladas (109.1% con relación
al 2006)
Otros: 203,800 toneladas (111.8% con relación al
2006)
Valor de Exportación: USD $3,792 millones
(112.9% to 2006)
Posteriormente se efectuó una reunión con
el Ph.D. Nguyen Van Hao, Director de RIA, quien
se mostró muy interesado en concretar un Acuerdo
de Entendimiento con la ESPOL, para realizar
proyectos de investigación de interés mutuo en el
campo de la Acuacultura.
Universidad de Can Tho, ciudad de Can Tho:
Simultáneamente una delegación de la Universidad
de Ghent y del Gobierno de Flemish, presidida
por el Prof. Patrick Sorgeloos, Coordinador de
Cooperación Norte-Sur-Sur del Programa Conjunto
VLIR-IUC, participó junto a la ESPOL en la visita
realizada a la Universidad de Can Tho, el día 26 de
enero del 2008.
Se efectuó una visita a plantaciones
frutales, especialmente de cítricos, ubicadas al pié
del Río Hau and Can Tho, que estuvo coordinada
tanto por la Universidad de Can Tho como por
el Instituto de Investigación para la Acuacultura
del Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural
w w w .
de Vietnam, en particular por el Dr. Nguyen Thi
Ngoc Tinh, Presidente del Consejo de Ciencias de
este Instituto. Esta inspección se efectuó por vía
acuática por el Delta del Mekong.
Se realizó la visita oficial a la Universidad
de Can Tho, siendo recibidos por el Rector Profesor
Dr. Nguyen Anh Tuan y los Vicerrectores Dr. Ha
Thanh Toan y Dr. Le Viet Dzung, así como del staff
de gobierno de la universidad.
Estación Experimental de Artemia de Vinh
Chau:
Siguiendo la ruta Can Tho - Phu Hiép - Sóctrang
- Phú Loc - Bac Lieu - Vin Chau, los representantes
de la ESPOL, inspeccionaron el 27 de enero del
2008 una granja de cultivo del (Black) Tigre Shrimp
(Penaeus monodom) y de un tipo especial de pez de
agua dulce denominado mudkeeper, así como un
cultivo de cangrejo de lodo, en Bac Lieu.
A lo largo de la línea de costa Bac Lieu-
Vinh Chau se aprovechó para visitar un área de
producción de huevos de Artemia.
En la Estación Experimental de Vinh
Chau se visitó las piscinas para cultivo de Artemia
y se recibió explicación sobre la metodología y
técnica utilizada en la misma.
Reunión plenaria con autoridades en la
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INTERNACIONALES
Bienvenida de las máximas autoridades de la Universidad de Can Tho - Vietnam a la Delegación de la ESPOL.
Universidad de Can Tho y Funcionarios del VLIR:
El 28 de enero del 2008 se efectuó un
recorrido por las diferentes unidades académicas
y de apoyo de la Universidad de Can Tho,
incluyendo su recientemente inaugurado Centro
de Investigación de Aprendizaje, donde se tienen
asignadas áreas especiales para los estudiantes de
postgrado.
Se mantuvo una reunión de trabajo con
el Dr. Doung Thai Cong, Decano del College de
Tecnología que agrupa a las Facultades de Ingeniería
Civil, Ingeniería de Puentes y Carreteras, Ingeniería
de Construcción, Ingeniería Hidráulica, Ingeniería
de Ambiente, Ingeniería Química, Ingeniería
Eléctrica Ingeniería Mecánica, Mecatrónica,
Ingeniería de Manufactura, Ingeniería de
Procesamiento de Alimentos y Gerencia Industrial,
Visita politécnica a piscinas de cultivos de Artemia, en Bac Lieu - Vietnam.
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en la que se recibió una explicación de su estructura
Organizacional y de algunos laboratorios de estas
carreras de ingeniería.
Otro centro visitado, el College de
Acuacultura y Pesquería fundado en 1976 cuenta
con 2500 alumnos y un staff de 119 miembros
de los cuales 16 son doctores y 36 son Master
en Ciencias. Tiene Programas de Pregrado: en
Acuacultura, Patobiología, Tecnología Pesquera,
Gerencia Pesquera, Procesamiento de Productos
Acuáticos, y Economía Pesquera; Programas de
Postgrado: Maestría en Acualcultura Pesquera
y Programa Doctoral en Acuacultura Costera
y Acuacultura de Agua Dulce. Se efectúa
investigación en Biología, Enfermedades,
Fisiología, Nutrición y Alimentos, Genética de
Organismos Acuáticos. Se visitaron algunos de
Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador 7
sus bien dotados laboratorios, apreciándose una
considerable cooperación internacional para su
implementación. Adicionalmente, se recorrieron
las instalaciones del Instituto de Biotecnología.
Finalmente se efectuó la reunión plenaria
entre el Rector y delegados de la ESPOL, Rector
de la Universidad de Can Tho y el Coordinador
de Cooperación Norte-Sur-Sur VLIR-IUC, donde
se hizo un análisis de las actividades realizadas
durante esta visita y se determinaron áreas de mutuo
interés como objeto de un Convenio a suscribirse
próximamente entre la ESPOL y la Universidad de
Can Tho, a citar:
• Biotecnología.
• Acuacultura.
• Educación.
 8 G u a y a q u il - Ecua do r Fe b r e r o 2 0 0 8
Dr. Moisés Tacle, Rector de la ESPOL; Ing. Sergio Flores, Coordinador del Proyecto VLIR-ESPOL y Dr. Freddy Villao, Profesor de la FIEC, en las instalaciones de Huawei.
ESPOL VISITA MATRIZ DE
LA COMPAÑÍA HUAWEI EN
SHEZHEN - CHINA
D
ebido a que la región Asia Pacífico
experimenta hoy un impetuoso desarrollo
y desempeña un papel cada vez más
relevante en la economía global, la ESPOL,
representada por el Dr. Moisés Tacle Galárraga,
Rector de la ESPOL, e integrada por los docentes
Ing. Sergio Flores Macías, Coordinador del
Proyecto VLIR – ESPOL y por el Dr. Freddy
Villao Quezada, Profesor Principal de la FIEC,
visitaron la Casa Matriz de la importante
Compañía HUAWEI TECHNOLOGIES
CO. LTD., en Shezhen, China, reconocida
mundialmente por la fabricación e instalación de
Sistemas de Telecomunicaciones, con el fin de
agilizar los procesos de vinculación pactados con
el Centro de Estudios Asia Pacífico de la ESPOL
y HUAWEI.
La delegación politécnica fue recibida por la
Ing. Danna Zho, Vice President Global Technical
Sales Dept. Fixed Network y el Sr. Diego
Zhang, Account Manager Dept. of Costumer
Relationship Management, quienes hicieron una
presentación de la línea de producción sistemas
de telecomunicaciones de HUAWEI, en las series
de ruteadores, ethernet switches, servidores
de acceso de banda ancha, firewall, telefonía
w w w .
celular de tercera generación incluido terminales,
soluciones NGN, redes de acceso IP, telefonía
fija con tecnología IP y transmisión óptica, con
equipos demostrativos.
Asimismo visitaron el gran Centro de
Computo de HUAWEI, el moderno Centro
Internacional de Entrenamiento de la Compañía,
el Call Center para la atención mundial de
servicio técnico para sus clientes y el Sistema
Automatizado de Bodega para el suministro de
elementos y partes para la fabricación en línea de
sus sistemas de telecomunicaciones.
f o c u s . e s p o l . e d u . e c
 CONVENIOS Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador 9

SCHLUMBERGER- ESPOL

Cristina Velasco, Administrador de Reclutamiento y Entrenamiento de SCHLUMBERGER; María del Pilar Yunda, OFS Recruiter de SCHLUMBERGER en Perú-Colombia-Ecuador;
Ing. Ricardo Gallegos, Decano de la FICT; Dr. Moisés Tacle, Rector; Clelia Camaya, Gerente de Recursos Humanos de SCHLUMBERGER y Amparo Mena, Schlumberger Information
Solutions SIS Operations Manager.

L
a compañía SCHLUMBERGER SU-
RENCO S.A., líder mundial en servicios
petroleros, suscribió el 18 de enero del
2008 un acuerdo con la Escuela Superior Poli-
técnica del Litoral con el propósito de capacitar
a los futuros profesionales en el uso completo
de software especializado en Petrel, Eclipse, IP
y OFM y sus actualizaciones.
La Srta. Clelia Camaya, apoderada es-
pecial de SCHLUMBERGER, y el Dr. Moisés
Tacle, Rector de la ESPOL, en compañía del
Ing. Ricardo Gallegos, Decano de la Facul-
tad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra, se
comprometieron a asegurar una óptima utili-
zación del software destinado exclusivamente
para propósitos didácticos y de investigación
de la ESPOL.
Asimismo acordaron al menos un Estu-
dio Técnico “paper” por año, por cada plata-
forma de software, igualmente pactaron que
SCHLUMBERGER genere publicidad respecto
al préstamo de uso gratuito del software. Tam-
bién concertaron nombrar un “instructor líder”
por plataforma de software proporcionada de
manera gratuita y se compromete a enviarlo a
un entrenamiento formal cada año.

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1 0 G u a y a q u il - Ecua do r Fe b r e r o 2 0 0 8
DIRECTIVOS

Toma de juramento y posesión por parte del Ing. Armando Altamirano, Rector (e) a los nuevos directivos de la facultad ICHE, Ing. Oscar Mendoza, Decano; y, Econ. Giovanny
Bastidas, Subdecano, actuó el Lcdo. Jaime Véliz, Secretario Administrativo de la ESPOL.

Posesión de autoridades
de la Facultad ICHE
E
l mejoramiento académico, el sistema
de graduación continuo, el programa
avanzado de empleo y experiencia
empresarial, el plan de beneficios internacionales,
la modernización en áreas de infraestructura,
servicios y acciones de integración estudiantil,
son elementos básicos de la propuesta 2008-2011
de los directivos de la facultad ICHE.
El 25 de enero del 2008 tomaron posesión
de sus cargos el Ing. Óscar Mendoza Macías
y el Ec. Giovanny Bastidas Riofrío, como
Decano y Subdecano de la Facultad de
Ciencias Humanísticas y Económicas (ICHE)
con el desarrollo de un informe de labores
correspondiente al período 2005-2007.
El Ing. Mendoza fue reelecto decano de
la facultad ICHE para el período 2007-2011,
en elecciones realizadas el 26 de noviembre del
w w w .
2007, quien destacó logros como la certificación
ISO 9001: 2000 de Cotecna Quality Resources
Inc.; Convenios internacionales con The
College of Business Administration (COBA),
University of New Orleans; Tompkins Cortland
Community College, New York; y, Griffith
University de Australia; además de la ampliación
y remodelación de la infraestructura física de la
facultad ICHE.
f o c u s . e s p o l . e d u . e c
EVENTOS
Publicación del libro
“PROYECTOS DE INVERSIÓN”
Ing. Gustavo Guerrero Macías, exponiendo sus reflexiones acerca del libro de su autoría “Proyectos de Inversiones”.
C
on el desafío de publicar permanente-
mente lo mejor del pensamiento politéc-
nico, el pasado 10 de enero, se realizó la
presentación del libro “Proyectos de Inversión”
de la Serie Nuestros Valores No. 30, de la auto-
ría del Ing. Gustavo Guerrero Macías, Director
Ejecutivo del Centro de Transferencia de Tec-
nologías (CTT) y profesor de la Facultad de In-
geniería Mecánica y Ciencias de la Producción
(FIMCP), en el auditorio del Rectorado.
La ESPOL se ha propuesto abordar temas
importantes del país y a través del Plan Estraté-
gico se ha planteado varias metas, una de ellas,
es que de aquí al 2012 los profesores de cada
Unidad Académica deberán escribir, por lo me-
nos, 10 libros que sirvan de referencia para la
enseñanza universitaria y politécnica, que con-
tribuyan a ese gran objetivo de estar entre las 25
mejores universidades de América Latina.
La apertura del acto estuvo a cargo del Lic.
Washington Macías, editor de la Serie Nuestros
Valores, la presentación del libro fue hecha por
el Dr. Ramón Espinel Martínez, y la reflexión
w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador 11
sobre el libro, la hizo el autor, quien realizó
un trabajo exhaustivo al analizar el mercado y
plasmarlo en un libro, que no sólo será utilizado
como texto de estudio sino como obra de con-
sulta porque contiene planteamientos teórico-
prácticos que aportan y minimizan los impactos
que puedan afectar al mercado en el contexto
económico-social.
La obra recoge la experiencia del autor,
adquirida en la Banca privada y pública ecuato-
rianas, evaluando y financiando Proyectos de In-
versión del Sector Privado, y presenta en forma
resumida las etapas por las que atraviesa el estu-
dio de Proyectos analizando los criterios básicos
empleados en la Banca para el financiamiento de
Proyectos de Inversión Productiva.
“El libro es una guía clara, dirigida a to-
das las ramas de la Ingeniería, con énfasis en
lo industrial, porque sólo incrementando la
producción es posible la reactivación económi-
ca del país”, enfatizó el Ing. Gustavo Guerrero
Macías.
1 2 G u a y a q u il - Ecua do r Fe b r e r o 2 0 0 8
EVENTOS
REVISAN PLAN ESTRATÉGICO
ESPOL 2008 - 2012

E
l 11 de febrero del 2008, en la Sala de
Sesiones del Consejo Politécnico, se
realizó la reunión convocada por el
Dr. Moisés Tacle, Rector de la ESPOL, a los
directivos de las Asociaciones de Profesores,
Estudiantes y Trabajadores, con el fin de darles
a conocer el Borrador 2 del Plan Estratégico
ESPOL 2008 - 2012, que contiene los objetivos
institucionales para el próximo quinquenio.
El Dr. Tacle hizo una relación histórica
de los Planes Estratégicos que se han venido
cumpliendo en la Institución con el fin de alcanzar
nuevas metas de desarrollo en los ámbitos de la
docencia, estudiantil, administrativos, financiero,
y de vínculos con la comunidad. “Los Planes
Operativos, sin embargo, no constituyen una
camisa de fuerza y pueden hacerse los cambios
en el curso de su ejecución, en concordancia
con los cambios y exigencias de los tiempos que
vivimos”.
Participaron de la reunión el Ing.
Washington Medina, Presidente de la Asociación
de Profesores; Manuel León, Presidente de
la FEPOL, y representantes de la Asociación
de Trabajadores que preside el Ing. Daniel
Izquierdo.
En los próximos días se realizará un
tercer Taller de Validación, previo el envío del
documento al Consejo Politécnico, para su
conocimiento y aprobación.

VRG DONÓ AUDÍFONOS A UNIDADES ACADÉMICAS

A
través de la gestión de Vicerrectorado General (VRG), el 15 de
noviembre del 2007 se realizó la donación de audífonos a las
unidades académicas que tienen acceso al software FACE 2 FACE
para realizar las prácticas de Inglés del Centro de Lenguas Extranjeras
(CELEX). Las unidades son: ICHE, FIEC, FIMCP, ICM, INTEC, CELEX
y la Escuela de Turismo.
Cabe recordar que el 17 de enero del 2008 en la sala de sesiones
del Consejo Politécnico, los directivos de Vicerrectorado General y
CELEX inauguraron el primer curso semipresencial de inglés para el
personal docente y administrativo de la ESPOL, el que contó con sesenta
registrados.

El Ing. Armando Altamirano, Vicerrector General junto a los coordinadores de

laboratorio, Ing. Fernando Varas, Tcnlgo. Luis Zhingri, Master Edwin Tamayo, Ing.
Nelson Layedra, Master Loretta Moreira, Ing. Marta Olmedo, Ing. Teresa Solano e Ing.
Juan Moreno.
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EVENTOS
POSESIÓN DE NUEVAS
DIRECTIVAS DE FEPOL Y LDP
Al pie del obelisco de la ESPOL, en el campus “Gustavo Galindo Velasco”, constan los integrantes de la nueva directiva de la FEPOL, presidida por el estudiante Erick Medina
Moreno, junto al Rector de la ESPOL, Dr. Moisés Tacle, y los Vicerrectores Armando Altamirano y Miguel Fierro Samaniego
E
l viernes 15 de febrero del 2008, en el Aula
Magna de la ESPOL, campus Las Peñas,
se llevó a cabo la ceremonia de posesión
de las nuevas directivas de la Federación de
Estudiantes Politécnicos (FEPOL), y de la Liga
Deportiva Politécnica (LDP).
Como invitados de honor estuvieron
presentes el Dr. Moisés Tacle Galárraga, Rector;
Ing. Miguel Fierro Samaniego, Vicerrector
de Asuntos Estudiantiles y Bienestar; Ing.
Washington Medina Moreira, Presidente de
la Asociación de Profesores de la ESPOL, e
invitados especiales, profesores y estudiantes
w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
politécnicos en general.
En el desarrollo del acto, se constituyó
la Junta de Directorio ampliado de la FEPOL,
presidido por el ex Presidente, Manuel León
Robayo, estando presentes también David
Manzo, Presidente de la LDP, quienes a
su vez, rindieron sus informes de labores
correspondientes al período 2006 – 2008, luego
de lo cual recibieron el reconocimiento de
los presentes.
Mario Cantos, Presidente del Tribunal
Electoral que supervisó las elecciones de
FEPOL y LDP celebradas el 31 de enero del
Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador 13
2008 pasado, dio un informe de las actividades
cumplidas, dando a conocer los resultados
y entregando los documentos que avalan el
pronunciamiento de más de 7.000 estudiantes.
A continuación, el Presidente saliente
de la FEPOL, Manuel León, tomó el juramento
de ley y posesionó al nuevo Presidente Erick
Medina Moreno, quien regirá los destinos del
organismo estudiantil para el período 2008
– 2010. Asimismo, el nuevo Presidente de la
FEPOL, tomó el juramento y posesionó al nuevo
Presidente de la Liga Deportiva Politécnica,
Javier Lecaro, para el mismo período.
1 4 G u a y a q u il - Ecua do r Fe b r e r o 2 0 0 8
EVENTOS
VISITA DE LA UNIVERSIDAD
DE GRIFFITH, AUSTRALIA

Ec. Giovanny Bastidas, Subdecano de la facultad ICHE; Ing. Oscar Mendoza, Decano de la facultad ICHE; Ing. Armando
Altamirano, Rector (e); Ingeborg Loon, Deputy Director de Griffith University; M.Sc. Ricardo Álvarez, representante
Autoridades de la facultad de Ingeniería en Electricidad
de Latino Australia Education (Ecuador); Ing. Pedro Vargas, Dir. RELEX; y Ec. Leonardo Estrada, Coord. de Ing. Com. y
y Computación con la Ms. Ingeborg Loon, Deputy
Empresarial.
Director de Griffith University y el M.Sc. Ricardo Álvarez,
representante de Latino Australia Education (Ecuador).

C
on el interés de ratificar y fortalecer las
relaciones con la ESPOL, y hacer el
seguimiento sobre el convenio tanto de
Exchange Agreement como de los convenios
de Articulación, el 23 de enero visitó a la
Institución la más alta representante de Griffith
University para América, Ms. Ingeborg Loon,
Deputy Director (Internacional Marketing).
Los directivos de la facultad de Ciencias
Humanísticas y Económicas, y de la Facultad
de Ingeniería en Electricidad y Computación
también recibieron la visita del M.Sc. Ricardo
Álvarez, representante de Latino Australia
Education (Ecuador) para hacer la entrega de
una beca por 10 semanas de inglés académico
para un catedrático o estudiante de la ESPOL,
que desee cursar una Maestría en Griffith
University.

w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
EVENTOS Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador 15

XIII ENCUENTRO
LABORAL ESPOL 2008

Sponsor Oficial:
PROYECTO ANCON

Auspiciantes:
UNILEVER
CERVECERIA NACIONAL
REPSOL YPF

Participantes

HOLCIM ECUADOR
GRUPO CRECOS
LA LLAVE S.A.

E
l Centro de Promoción y Empleo financiera, hotelera, petrolera, de alimentos, NESTLE
(CEPROEM), encargada de establecer de telecomunicaciones, comercialización, MAQUINARIAS HENRIQUES C.A.
un vínculo oficial entre la oferta manufactura, entre otros. KRAFT
de profesionales, egresados y estudiantes IIASA
politécnicos con la demanda de dichos Como parte de las actividades del Encuentro INTERAGUA
NOVACERO
recursos humanos por parte de las empresas del Laboral se dictaron las siguientes charlas de
ECUTEL
país, realizó el 24 de enero del 2008 el XIII motivación: GRUPO BERLIN
Encuentro Laboral ESPOL2008. MAXIGRAF S.A.
Los politécnicos registrados fueron “Emprendimiento y Superación Personal”, FADESA
882, de los cuales 483 fueron entrevistados, expositor Ing. Salomón Larrea Rodríguez. PINTURAS ECUATORIANAS S.A. PINTEC
quienes tentativamente llenaron 90 plazas CONSULTOP.
de trabajo. “Técnicas para una entrevista de trabajo HILTON COLON
El evento masivo logró reunir a exitosa”, expositora MAE. Ana Huayamave AIFA
empresas participantes de todo el país en el área Martínez.

w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
1 6 G u a y a q u il - Ecua do r Fe b r e r o 2 0 0 8
Acto de premiación estudiantil y reconocimiento institucional.
XX CONCURSO INTERCOLEGIAL
DE MATEMÁTICAS Y IV OLIMPIADA
ECUATORIANA DE MATEMÁTICAS
E
l reflejo del trabajo de las instituciones
de educación media en el proceso
formativo de los estudiantes y la visión y
el trabajo organizativo del Instituto de Ciencias
Matemáticas de la ESPOL, como responsable
del XX Concurso Intercolegial y la IV Olimpiada
Ecuatoriana de Matemáticas, son el logro de
haber encaminado las capacidades y el deseo de
superación de cada uno de los participantes en
los concursos y olimpiadas que culminaron con
una ceremonia de premiación el 1 de febrero del
2008.
Se entregaron menciones de honor a
los colegios, profesores tutores y estudiantes
clasificados en el XX Concurso Intercolegial de
Matemáticas y en la IV Olimpiada Ecuatoriana
de Matemáticas, entre las cuales se seleccionará
a los 4 estudiantes que representarán al Ecuador
en la XXIII Olimpiada Iberoamericana de
Matemáticas. También se concedió certificados
y placas a los colegios ganadores en sus tres
primeras posiciones.
Además se entregaron certificados a los
alumnos que aprobaron Matemáticas del nivel
cero en la ESPOL, mediante el proceso de
certificación, asimismo a los profesores que
aprobaron.
También se otorgó placas a los colegios
que se destacaron en el proceso de certificación,
además de certificados de participación hasta
w w w .
EVENTOS
la etapa de preselección de la IV Olimpiada
Ecuatoriana de Matemáticas.
“Una de las grandes estrategias en la que
estamos trabajando y en la que obtendremos
importantes logros es el parque del conocimiento,
como el gran espacio para generar ciencia y
emprendimiento, para crear empresas de base
tecnológica, para producir bienes y servicios de
alto valor agregado, lo que significa empleo de
productividad creciente es hacia donde tienen
que mirar los jóvenes que quieren ser sujetos
activos de la sociedad del conocimiento,”
expresó el Ing. Armando Altamirano, Rector
(e).
f o c u s . e s p o l . e d u . e c
EVENTOS
MAESTRÍA EN
ENSEÑANZA DE
INGLÉS EN EL
CELEX
E
l programa de Maestría en Enseñanza
de Inglés como Lengua Extranjera
(MTEFL) inició su V Promoción el 9
de febrero de 2008, cuyo módulo inicial es
“Computer Assisted Language and Learning
(CALL) and Educational Technology”
dictado por el Master Dennis Maloney,
Coordinador de MTEFL.
El conocimiento académico,
investigativo y tecnológico adquirido en
el Programa de MTEFL ha contribuido
para que sus integrantes dicten talleres y
ponencias a nivel nacional e internacional.
CONFERENCIA EN LATACUNGA
El 25 y 26 de enero del 2008, en la Universidad
Técnica de Cotopaxi, la Federación Nacional
de Profesores de Inglés de Universidades y
Politécnicas del Ecuador (FENAPIUPE)
organizó el Seminario “Developing Learning
Strategies” en donde miembros de la maestría
participaron con talleres y ponencias: El
Máster Dennis Maloney dictó la ponencia
“21st Century Literacy”, y la contribución
de la Máster Loretta Moreira y Lcdo. Xavier
Torres con los talleres “Playing with Word
Formation” y Encouraging Self-Study on the
Web”, respectivamente.
CONGRESO EN MÉXICO
El trabajo denominado “Evaluación del
Aprendizaje basado en Problemas del modelo
de la Universidad de Tampere” realizado por
los estudiantes: Ing. Paulina Huayamave,
Ing. María Lorna Barros, Lcda. Irene Castro,
Lcda. Catalina Cevallos, John Caro, Magali
Játiva y Elena Peña, estudiantes del módulo
“Program Evaluation” de la maestría fue
seleccionado por la Universidad de Colima,
de México, para participar en el “Congreso
de Aprendizaje Basado en Problemas”.
w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador 17
SUSTENTACION DE TESIS DE LA MAESTRÍA EN
CONTROL DE OPERACIONES Y GESTIÓN LOGÍSTICA
EN EL ICM
L
os días 12 y 19 de Diciembre de 2007, Los documentos de sus tesis, que
en el Auditorio del Instituto de Ciencias contienen sus investigaciones, pueden consultarse
Matemáticas (ICM) se llevó a cabo la en la página web del icm: www.icm.espol.edu.ec.
sustentación de Tesis de la Primera Promoción
de la Maestría en Control de Operaciones y
Gestión Logística que forma parte del Programa
de Postgrados del ICM de la ESPOL.
Los tesistas Mat. Johni Bustamante e Ing. Pedro
Ramos presentaron el tema: “Modelo operativo
y estratégico de toma de decisión para la
planificación de la red de agua potable de la ciudad
de Durán”, el Ing. Carlos Cepeda “Planificación
del Abastecimiento de Alimentos para la ciudad de
Guayaquil” y el Ing. Erwin Delgado “El problema
de la recolección de desechos hospitalarios en la
ciudad de Guayaquil: Modelación y Resolución
por medio de una Heurística basada en la Búsqueda
Tabú”. Estos proyectos son el resultado de un gran Constan desde la izquierda: M.BA. Francisco Pérez
trabajo de investigación científica llevado a cabo (Miembro del Tribunal de Graduación), M.Sc. Washington
por los graduantes, y constituyen elementos de Armas (Director del ICM), tesista Ing. Erwin Delgado, M.Sc.
Fernando Sandoya (Coordinador de la Maestría y Director
gran utilidad que resuelven problemas actuales de
de Tesis), M.Sc. Luís Rodríguez (Subdirector del ICM).
nuestro país.
GESTIÓN DE AGUAS SUBTERRÁNEAS:
HIDROQUÍMICA E ISÓTOPOS
Participantes del taller. Prof. Luís Toro junto a investigadores del proyecto y
miembros de la Junta de Agua de Olón
D
el 4 al 8 de febrero del 2008, la ESPOL Durante la semana de visita en nuestras
contó con la presencia del Prof. Luis instalaciones, el experto dictó dos conferencias:
Toro, experto en Hidroquímica e Isótopos, “Isótopos Estables” y “Patrones químicos del agua
enviado por la Organización Internacional de subterránea”, además se analizaron casos prácticos
Energía Atómica (OIEA) y el Organismo de las de estudio con aplicaciones químicas y finalmente
Naciones Unidas (ONU), como parte del Convenio se realizó una visita técnica a Olón, la misma que
de Cooperación para la Investigación, en base a sirvió para instruir al personal del proyecto en el
la ejecución de los proyectos: “Caracterización manejo de los equipos otorgados por la OIEA. De
de Acuíferos Costeros de la Península de Santa esta forma estos proyectos internacionales siguen
Elena” y “Caracterización Isotópica de Acuíferos su curso y planificación programada en el período
Costeros”, los que están bajo la dirección del Dr. 2007 - 2010.
Paúl Carrión Mero.
1 8 G u a y a q u il - Ecua do r
COPEI PREMIÓ A SUS
COLABORADORES
E
Paúl Lewis, Tania Crespo, Peter Harrington, Director del COPEI y Olga González, colaboradores
del COPEI por 10 años.
I CONGRESO NACIONAL DE ECONOMÍA
Y CIENCIAS EMPRESARIALES
La mesa directiva estuvo conformada por el Sr. Xavier Lecaro, representante ICHE; Ing.
Oscar Mendoza, Decano ICHE; Dr. Galo Chiriboga, Min. de Minas y Petróleo; Dr. Moisés
Tacle, Rector; Ing. Miguel Fierro, VAEB; Sr. Stalin Cruz, presidente del primer CONAECE;
Sr. Santos Cruz, invitado especial; Sr. Héctor Neira, representante ICHE; y Ec. Pedro
Zanzzi, analista económico.
Fe b r e r o 2 0 0 8
EVENTOS
l Instituto de Idioma Inglés, COPEI, realizó
la premiación y distinción a sus mejores
colaboradores, en acto especial efectuado
el 23 de diciembre del 2007, en el Auditorium
del COPEI.
El Director del COPEI, Peter Harrington,
felicitó y reiteró a todos, su apoyo en el desarrollo
de cada una de las actividades de los colaboradores
que conforman el COPEI.
Dentro del acto recibieron reconocimientos
los profesores, Paúl Lewis, Tania Crespo y Olga
González, por su consecutiva colaboración de
10 años en esta Institución, a quienes se les
entregó la placa institucional que certifica su
loable labor.
De igual manera, la colaboradora del área
administrativa, Katherine Donoso, recibió el
reconocimiento por su labor en esta área.
Como punto culminante, el COPEI premió
a los 10 profesores del año pero dentro de este
grupo el profesor Jorge Vélez, fue quien obtuvo
el primer lugar por su destacado desempeño como
docente del COPEI en el año 2007.
L
a Facultad ICHE, con el apoyo de Proyecto Ancón, Transespol,
Representación Estudiantil del ICHE y la FEPOL, con el objetivo
de promover la profesionalización de los estudiantes universitarios,
de carreras afines con la Economía, Marketing, Ing. Comercial y Gestión
Empresarial, organizó el Primer Congreso Nacional de Economía y
Ciencias Empresariales (CONAECE 2008), los días 18 y 19 de enero, en el
Centro de Convenciones “Simón Bolívar”.
El Petróleo y su Proyección en la Economía Mundial (Dr. Galo
Chiriboga, Min. de Minas y Petróleo); Problemas del Comercio
Internacional, la OMC y el futuro de los Tratados de Comercio (Ec.
Santiago León, Gerente General de la CAE); Las Instituciones y las
relaciones entre Estado, Gobierno y Sociedad (Ec. Fausto Ortiz, Ministro
de Economía y Finanzas); La Nueva Integración Regional para América del
Sur (Dr. Pedro Páez, Min. Coordinador de la Política Económica); Temas
de Tributación (Ec. Fabián Soriano, Director de Gestión Tributaria del
SRI); fueron algunos de los temas de conferencia especialmente dirigidos a
universitarios, docentes y profesionales en todas sus ramas de la Economía
y Ciencias Empresariales.
w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
EVENTOS
Clausura del año escolar del CEPRIPOL
Adultos terminaron instrucción
PRIMARIA EN
COPOL - CEPRIPOL
T
reinta y cinco adultos terminaron su
instrucción primaria en el Colegio
Politécnico (COPOL), a través del Centro
de Primaria (CEPRIPOL) y la colaboración de
19 estudiantes del segundo bachillerato del
COPOL.
En el acto de clausura desarrollado el
26 de enero del 2008, en las instalaciones del
plantel, el rector del COPOL, Master Mario
Luces Noboa resaltó la tenacidad y perseverancia
demostrada en los graduados que buscan el
camino de la superación.
w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
Para lograr el objetivo de culminar sus
estudios primarios en el programa gratuito que
brinda el COPOL, los estudiantes tuvieron que
acudir durante 8 meses a clases.
Cabe destacar que los alumnos de
segundo año de Bachillerato del COPOL, son
quienes desarrollan los programas educativos
para el primer, segundo y tercer nivel de primaria
popular.
El proyecto, que funcionan desde hace
cuatro años, demanda creatividad y acciones
aplicadas en las aulas donde los alfabetizadores
Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador 19
buscan estrategias para alcanzar su objetivo; es
decir, que aprendan a leer, escribir, a manejar
un computador, y resolver problemas, así lo
confirmó su Director, Ing. Franklin Hurtado.
CEPRIPOL imparte clases todos los
sábados en las instalaciones del plantel y sin
ningún costo para el alumnado y cuenta con
la coordinación de la Psc. Rosario Abedrabbo,
catedrática del Área Social del COPOL. El
Centro está también conformado por la Lic.
Vestalia Cevallos Muñoz y el Lic. Fausto Jara
Villavicencio, como líderes.
2 0 G u a y a q u il - Ecua do r Fe b r e r o 2 0 0 8
EVENTOS
POSESIÓN DE LA ASOCIACIÓN ESTUDIANTIL DE CIENCIAS

ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES (AECEEM)

L
a nueva directiva de la AECEEM conformada
por Jean Pino, presidente; María Liseth Espinoza,
vicepresidenta; William Ng, tesorero; y Priscila
Oyage, secretaria, se posesionó el 18 de enero en el
auditorio de la Facultad de Ciencias Humanísticas y
Económicas (ICHE).
Los nuevos directivos de la AECEEM, ratificaron
su decisión de trabajar en beneficio de sus asociados, de su
unidad académica y de la Institución.
Desde la izquierda, Priscila Oyage, secretaria; William Ng, tesorero;
María Liseth Espinoza, vicepresidenta; Jean Pino Rodríguez,
presidente de la AECEEM; Dr. Moisés Tacle, Rector de la ESPOL;
Ing. Óscar Mendoza, decano de la Facultad ICHE; Ing. Armando
Altamirano, Vicerrector General; Ing. Miguel Fierro, VAEB; e Ing.
Nelson Layedra, Presidente del Tribunal Electoral.

ESPOL 19º “Levantamiento Topográfico

CIENCIA 2007 MEDIANTE ESTACIÓN

ELECTRÓNICA TOTAL”
M
enciones de Honor que obtuvieron los siguientes
profesores e investigadores de la facultad de
Ingeniería en Ciencias de la Tierra (FICT), en
las VI Jornadas de Investigación ESPOL ciencia 2007.

ÁREA
TÍTULO AUTOR (ES) PUESTO
TEMÁTICA

Evaluación de
diferentes sistemas Ing. Cristina
para el tratamiento de Ballesteros
Ciencias
residuos de perforación Segundo
Naturales
en el Campo Tarapoa, Ing. Daniel
operado por la empresa Tapia F.
Andes Petroleum S.A.

Competencias
específicas y enfoque La práctica fue realizada el 16 de diciembre del 2007, detrás de los parqueaderos del CEMA.
de enseñanza,
Ciencias

E
aprendizaje y Ing. Edison n la semana del 13 al 17 de diciembre del 2007, la Asociación de Estudiantes
Sociales y Primer
evaluación en el Navarrete C. de Ingeniería en Ciencias de la Tierra (AEFICT), en colaboración con la
Humanísticas
área de Geología, Asociación de Estudiantes Politécnicos Orenses “AESPOR”, organizaron el
Proyecto Tuning Curso de Levantamiento Topográfico mediante Estación Electrónica Total, con el apoyo
- América Latina. de la Empresa COTECMI, la que facilitó los equipos para dictar dicho curso. Las dos
Asociaciones realizan este tipo de actividades para complementar el desarrollo académico
Caracterización Sr. Xavier de los estudiantes, de las carreras de Ingeniería Civil, Ingeniería en Geología e Ingeniería
geofísica de acuíferos Montalván; Ing. de Minas.
Ciencias
en el sector Olón de Paola Romero; Primer El buen manejo de este tipo de equipos es necesario para ir a la par con las nuevas
Naturales
la Península de Santa Srta. Samantha tecnologías que se desarrollan para levantamientos topográficos, y así, instruir a los
Elena (PSE) - Ecuador. Jiménez estudiantes para que puedan desempeñarse de forma integral en su campo laboral.
w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
EVENTOS
POLITÉCNICO PREMIADO
POR LOGROS EN ESTUDIOS DE POSTGRADO
E
l 30 de enero de 2008, el Ing. Andrés
Abad Robalino recibió el premio Scholar
POWER Masters Student Achievement
de la Universidad de Michigan en Ann Arbor
por su destacado rendimiento como estudiante
de postgrado. El premio auspiciado por General
Motors busca fomentar, promover y premiar
la excelencia en rendimiento académico de
estudiantes de ingeniería.
Andrés Abad, ingeniero en Estadística
e Informática de la ESPOL, realiza estudios de
postgrado en Ingeniería Industrial (IOE) en la
Universidad de Michigan en Ann Arbor, programa
que se encuentra ubicado como el segundo entre
Ing. Andrés Abad Robalino, con el Premio Scholar POWER Masters Student Achievement.
PRIMER PASANTE
DE ESPOL EN GOOGLE
E
l Sr. Vicente Ordóñez Román, estudiante
de la Facultad de Ingeniería en Electricidad
y Computación y ayudante del Centro de
Tecnologías de la Información, fue seleccionado
como el primer pasante de la ESPOL a Google.
Vicente Ordóñez, viajará a fines de enero a
Mountain View, California, a unirse a un equipo
de trabajo de Google Maps y Google Earth.
El Sr. Ordóñez, fue seleccionado tras un
exigente proceso de selección que incluyó una
aplicación en línea, y tres entrevistas por teléfono.
Las entrevistas fueron realizadas en inglés y
midieron los conocimientos del Sr. Ordóñez, en
las áreas de Algoritmos, Estructuras de Datos,
Sistemas Operativos, Sistemas Distribuidos y
otras. La principal meta de estas entrevistas es
probar la capacidad de resolver problemas del
aplicante.
El mencionado Programa de Pasantías fue
abierto para Latinoamérica por primera vez a
fines del 2007, y fue difundido de manera local
gracias al trabajo de la Ing. Cristina Abad y la
Ing. Carmen Vaca, del Grupo de Visualización
w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador 21
las universidades de Estados Unidos. Sus estudios
para el MS en IOE han sido auspiciados por una
beca FUNDACYT; actualmente, los estudios
para el Ph. D. en IOE son solventados a través
de su trabajo como investigador en el proyecto
MURI, de predicción y prescripción de la toma
de decisiones humana bajo incertidumbre en
escenarios complejos. El Ing. Abad dictó una
conferencia sobre su trabajo de investigación
titulada “Multivariate Profile Monitoring Using
Quantile Regression”, durante el congreso
INFORMS de Investigación de Operaciones
y Ciencias de la Administración en Seattle
(noviembre de 2007).
Científica y Sistemas Distribuidos (www.visid.
espol.edu.ec) de la FIEC. Las pasantías son
remuneradas e incluyen un bono para gastos
relacionados al viaje y al proceso de aplicación
de la Visa.
En una carta dirigida al estudiante Ordóñez,
el Dr. Moisés Tacle resaltó, “es laudatoria la
invitación a formar parte de ese Programa de
Pasantías de Google, pues, es conocido que
esta empresa internacional sigue un proceso
muy riguroso de selección, y dado su talento,
entrenamiento e interés, estamos seguros de que
su trabajo en los Programas de Google Maps y
Google Earth será muy positivo”.
Quienes deseen aplicar al Programa, pueden
visitar http://www.google.com/jobs/students/
intern y revisar la información en www.visid.
espol.edu.ec (sección de Noticias, ir a noticia de
Pasantías de Google, ir a “Preguntas Frecuentes”).
Actualmente, se están recibiendo aplicaciones
para quienes deseen iniciar el programa entre los
meses de abril y julio del 2008.
2 2 G u a y a q u il - Ecua do r Fe b r e r o 2 0 0 8
Johanna Toral (fondo), Stephano Santistevan Pineda (en medio) y Marlon Sánchez Briones (primer plano), alumnos del COPOL certificados por el IBEC.
COPOL ENTREGÓ CERTIFICACIONES
INTERNACIONALES
E
n la búsqueda de la excelencia académica
en el área de la tecnología, el Colegio
Politécnico (COPOL), a través de su
departamento de Informática, entregó las
Certificaciones Internacionales IC3 “Internet
and Computing Core Certification” a 201
estudiantes de esta Institución, en acto efectuado
el 31 de enero del 2008, en el auditorio del
Instituto de Inglés COPEI.
¿Qué es IC3?
Es la certificación que evalúa los conocimientos
básicos en el uso de computadoras, redes,
internet, correo electrónico y aplicaciones
informáticas. El examen se encuentra adaptado
al temario de alfabetización informática; y, es
ideal como primera experiencia con programas
y exámenes de certificación. Para obtener
la certificación se deben rendir 3 exámenes:
conceptos básicos de informática, aplicaciones
claves y la vida en línea.
¿Qué es MOS?
Es el estándar a nivel mundial para certificar la
destreza en el uso de las aplicaciones Microsoft
Office: Word, Excel, Power Point, Outlook
y Access. La certificación MOS, puede ser
obtenida en tres niveles: Básico, Experto y
Máster. Esta certificación es la única evaluación
reconocida por Microsoft.
Para entregar dichas certificaciones,
previamente el COPOL recibió la acreditación
Internacional Business E Corporation (IBEC), a
través del Centro de Entrenamiento autorizado
w w w .
EVENTOS
CERTIPORT TLC-COPOL, siendo así que el
COPOL es la única Institución educativa que
puede entregar las certificaciones en IC3 y MOS
en todo el país y la región andina.
Una de las ventajas que obtendrán los
alumnos del Colegio Politécnico es que serán
líderes tecnológicos, ya que el certificado provee
al estudiante una credencial altamente valiosa
con reconocimiento internacional que da cuenta
de sus logros académicos y profesionales.
En el acontecimiento participaron
las máximas autoridades como Ms. Mario
Luces Noboa, Rector del COPOL; la Ms.
Yidda Marcial, Directora del Departamento de
Informática y el Ing. Carlos Madera Velásquez,
Gerente Regional del IBEC.
f o c u s . e s p o l . e d u . e c
EVENTOS
En la fotografía aparecen Sr. Luis Ibarra, Director de Arte; Sr. Livington Freire, Director de Arte; Karina Morán, Directora de
Arte (graduada en la ESPOL); Marcelo Naht, Director Creativo (graduado en la ESPOL), Daniel Cabrera Nuques, Director
de Cuentas de PERCREA y Mónica Solís, ejecutiva de cuentas.
AVISO DE ESPOL
ganó concurso de publicidad
L
a Escuela Superior Politécnica del
Litoral (ESPOL), se hizo acreedora al
Premio “People’s Choice” por tener
el Mejor Aviso Publicitario del año 2007,
dentro del Concurso promovido por Diario EL
UNIVERSO de Guayaquil, en el Suplemento
“Resumen de Fin de Año” y cuyos resultados se
dieron a conocer en la edición del 31 de enero
Nueva carrera en la ESPOL:
LICENCIATURA EN
COMUNICACIÓN SOCIAL
L
a Escuela Superior Politécnica del Litoral
(ESPOL), aprobó el dictado de la Carrera
de Licenciatura en Comunicación Social
a partir del primer semestre del año 2008.
La nueva carrera de Licenciatura en
Comunicación Social que se impartirá en la
Escuela de Diseño Gráfico y Comunicación
Visual (EDCOM), campus Las Peñas, tendrá una
duración de ocho semestres, más un semestre
para el proceso de graduación con el fin de
obtener el título de Licenciado en Comunicación
Social.
w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
del año 2008.
La concepción de este producto
efectuada por la Agencia de Publicidad
“PERCREA”, resume lo que la ESPOL ha
liderado desde su creación en el año 1958 hasta
el 2008 en que se celebra su Año Jubilar. La frase
explicativa remarca: “Un descubrimiento nos
hace grandes…Su noble uso nos da grandeza.
Los futuros profesionales en Comunicación
Social, que podrán participar de los proyectos
de Radio y Televisión Politécnica, tendrán
clases teóricas y prácticas, con la utilización
de modernos equipos de computación, correo
electrónico e Internet, en laboratorios para las
prácticas de radio y televisión.
Durante la Carrera, el estudiante se
desarrollará profesionalmente, realizando
una serie de actividades vinculadas con la
actividad periodística y tomando contacto con
profesionales del ámbito de los medios de
Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador 23
Medio siglo de investigación positiva, nos da la
fortaleza para seguir creando”.
El director creativo fue Marcelo Naht,
al que se unieron los directores de arte para darle
la cara a este aviso Livington Freire, Luis Ibarra
y Karina Morán. El levantamiento del texto
estuvo a cargo del presidente y director general
creativo de PERCREA, Sr. Carlos Alvarado.
comunicación social audiovisuales e impresos,
tanto a nivel nacional como internacional.
Los participantes de la primera
promoción de la Licenciatura en Comunicación
Social tendrán la oportunidad de involucrarse
con materias de ciencia y tecnología que se
dictan en la Maestría de Comunicación Pública
de la Ciencia y la Tecnología que se inició en
abril del año 2007, mediante coordinación
interinstitucional entre la Universidad Central
de Quito, la Universidad Particular de Loja y la
ESPOL, a través de la EDCOM.
24 Guayaq
quu iill - Ec
E
Ecua
c ua
addo
or Febrero 2008
Fe
REGLAMENTO DE
CARRERA ACADÉMICA
DE LA ESPOL (II parte)
CAPÍTULO III
DE LA CLASIFICACIÓN
Art. 17.- Son profesores Invitados aquellos
que ejerzan temporalmente la cátedra en
la ESPOL debido a convenios con otras
instituciones educativas o de producción,
nacionales o extranjeras, públicas o
privadas. Deberán poseer título profesional
o académico de nivel acorde a la carrera en
la que van a ejercer la cátedra.
Art. 18.- Son profesores Asociados aquellos
docentes de otros centros de educación
superior, nacionales o extranjeros, que
muestren amplia experiencia docente y
profesional en el área de su especialización,
y que temporalmente ejercen la cátedra en
la ESPOL.
Art. 19.- Son profesores Honorarios
aquellos que por su trayectoria, méritos
y experiencia, realizan o colaboran en
actividades académicas en la Institución.
Deben poseer título académico o tener
suficiente experiencia o estudios en la
materia de su especialización. No perciben
remuneración por esta labor.
Art. 20.- Son profesores Accidentales los
que prestan sus servicios para ejercer la
docencia en la ESPOL bajo un contrato de
trabajo. Para ser Profesor Accidental se debe
poseer, por lo menos, título profesional,
de igual nivel de las carreras en las cuales
ejercerá la cátedra. Serán planificados por el
MARCO LEGAL
Consejo Directivo de la unidad académica y
ratificados por la Comisión Académica, de
acuerdo con la reglamentación respectiva.
CAPÍTULO V
DE LOS DEBERES Y
DERECHOS DE LOS DOCENTES
Art. 35.- Son deberes y derechos de los
profesores titulares:
a) Someterse, en sus labores académicas,
a los planes y programas de estudio y a
las horas de trabajo estipuladas en sus
nombramientos;
b) Concurrir a los organismos a los cuales
pertenecen y a los que han sido designados
de conformidad con la Ley, el Estatuto y los
reglamentos;
c) Participar en las comisiones, tribunales
y otras actividades que les fueren
encomendadas por las autoridades y
organismos de la Institución;
d) Ascender de categoría y nivel de
conformidad con el Estatuto y los
reglamentos respectivos;
e) Elegir y ser elegidos para las funciones
directivas de la Institución, de acuerdo a la
Ley, el Estatuto y los reglamentos;
f) Percibir las remuneraciones mensuales
unificadas, de acuerdo con las leyes, el
Estatuto y los reglamentos; y,
g) Los demás que la Ley, el Estatuto y los
reglamentos les asignen.
Art. 38.- Además de la labor docente
w w w .
señalada en los dos artículos precedentes,
los profesores deberán desarrollar
actividades politécnicas extradocentes
para cumplir semanalmente las horas de su
nombramiento, lo cual debe constar en la
planificación académica aprobada.
Art. 39.- La ESPOL garantiza la capacitación
y perfeccionamiento permanente de sus
docentes. En el Presupuesto General de la
ESPOL constarán, de manera obligatoria,
partidas especiales destinadas a financiar
créditos blandos, becas o ayudas económicas
para especialización, años sabáticos y
pasantías.
Art. 40.- La ESPOL brindará las facilidades
para que sus docentes, después de cuatro
(4) años de titularidad y no más de una vez
cada cuatrienio, puedan preparar textos,
asistir a pasantías, cursos académicos o
de perfeccionamiento o, participar como
asesores académicos en instituciones
educativas.
Art.43.- Se garantiza la estabilidad del
personal académico titular, que no podrá ser
removido sin causa debidamente justificada.
Para la remoción se requiere la resolución
fundamentada de las dos terceras partes
de los integrantes del Consejo Politécnico,
previo el trámite administrativo en que
se garantizará el derecho de defensa,
demostrable con la comparecencia y, a
falta de ésta, con la citación al respectivo
docente.
f o c u s . e s p o l . e d u . e c
TECNOLOGÍA
Autor: Dra. Patricia Manzano Santana
ICQA - ESPOL
pmanzano@espol.edu.ec
EL ACEITE DE RICINUS
otra alternativa para biodiesel
L
a diversificación de las fuentes de energía
es un reto que permitirá modificar el
actual sistema energético mundial,
inviable en el largo plazo debido a los impactos
ambientales que genera y a la inequidad
establecida en su distribución. En este contexto,
una de las alternativas para esta diversificación
es el uso sostenible de la biomasa para la
generación de energía.
A pesar del gran debate sobre
la factibilidad económica y social de los
biocombustibles, su uso como carburante en
mezcla con derivados del petróleo (gasolina
y diesel), es una alternativa ampliamente
adoptada a nivel internacional por sus ventajas
principalmente ambientales y tecnológicas, las
cuales se inscribirían dentro de las políticas
y lineamientos del Protocolo de Kyoto como
factor determinante para la reducción de
emisiones que producen el efecto invernadero,
el cambio climático, el calentamiento de la
atmósfera y la contaminación global, derivada
del uso de energías fósiles.
En este contexto se avizoran
oportunidades para saltos tecnológicos
importantes una vez que los biocombustibles
puedan establecerse como una alternativa
económica del petróleo. Este desarrollo
tecnológico no solo se restringirá a la
transformación de la materia prima o a mejorar
la tecnología en el consumo, sino también
invertir más en la investigación agrícola para
mejorar la productividad de la materia prima
(biomasa) necesaria para tal desarrollo así como
los aspectos sociales inherentes a los sistemas
agrícolas.
Una alternativa que permite evadir el
debate de la factibilidad de los biocombustibles
en el mundo moderno debido a las limitaciones
que tendrían los recursos agrícolas
(principalmente al agua) sin afectar además
la seguridad alimentaria, es la de investigar
opciones de producción de energía en pequeña
w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador 25
escala para zonas rurales aprovechando recursos
biológicos locales. Es decir, investigar opciones
de producción de biodiesel a partir de aceites
de especies vegetales abundantes (nativas o
introducidas), como una posible solución al
problema de acceso a la energía de poblaciones
rurales. Esto implica la construcción de un
modelo de auto sostenibilidad energética que
evidentemente producirá impactos positivos en
lo social, económico, ambiental, a la vez que se
convierte en un reto tecnológico interesante de
desarrollar como un paso previo para pensar en
modelos energéticos y de más amplio nivel.
Una de estas opciones vegetales,
altamente promisorias en términos de contenido
de biomasa, es la especie Ricinus communis
sp., comúnmente conocida como higuerilla.
Esta especie, pertenece a la familia de las
Euphorbiaceae es una planta que alcanza de 3
a 10 metros de altura, exótica invasiva, nativa
de África tropical, y actualmente naturalizado
en los climas cálidos de todo el mundo; florece
durante todo el año, sobre todo en Verano y es
resistente a la sequía.
A la vez es una planta cultivada en
algunas regiones por el aceite de sus semillas.
Las semillas del fruto espinoso del ricino
Ricinus communis contienen un aceite purgante
que se extrae por prensado. Mediante otros
tratamientos, el aceite se utiliza en la elaboración “Ricinus communis sp.,
de pinturas, barnices, tintes y como lubricante comúnmente conocida como
técnico importante, para la manufactura de higuerilla, es una de las opciones
jabones. Aparentemente dicho aceite ha sido
conocido y usado desde hace más de 4.000 años vegetales, altamente
(Rzedowski y Rzedowski, 2001). En estado promisorias en términos de
natural, tanto las semillas como otras partes de contenido de biomasa, para la
la planta son muy venenosas, por su contenido
en una albúmina muy tóxica, la ricina (es letal producción de Biodiesel”
a una dosis relativamente baja), características
que hacen de esta especie, una alternativa de NOTA: Las conceptos vertidos en este documento
son de exclusiva responsabilidad del autor y no
materia prima ecológicamente sustentable para
necesariamente reflejan la posición de la Institución.
la producción de Biocombustible.
26
2 6 Gu
G u ay
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a q u il - Ecu
Ecuaa do r ero 2008
Fe b r er
ECONOMÍA
CENTRO DE
INVESTIGACIONES
ECONÓMICAS (CIEC)
DE LA ESPOL

Autor: Leopoldo Avellan

ECUADOR:
DESEMPEÑO
ECONÓMICO 2008 Y
DESACELERACIÓN DEL
CRECIMIENTO MUNDIAL
E
l desempeño económico del Ecuador en el 2007 ha
sido tremendamente bajo si lo comparamos con el
resto de la región. Con un 2.65%, estamos lejos
de nuestros vecinos, Colombia y Perú, que han crecido al
6.6% y 7% respectivamente. Las proyecciones oficiales
indican que en el 2008 la economía ecuatoriana crecería
al 4.25%. Si bien es cierto que se espera una mejora
en el crecimiento económico para este año, hay que
indicar que ésta no será lo suficientemente buena como
para acercarnos a las tasas de crecimiento que
alcanzarían la mayoría de países de América
Latina. De acuerdo con proyecciones de la
CEPAL, América
Latina
crecerá al 4.9% en el 2008, por lo que el crecimiento
esperado para el Ecuador está debajo del promedio
regional, lo que se traduce en una mayor brecha entre
el nivel de vida de los habitantes del resto de la región y
los ecuatorianos, y ni que decir con respecto a los países
desarrollados.
Esto es preocupante, ya que la coyuntura internacional
no ha podido ser mejor para el país. Por un lado, los altos
precios del petróleo, que proveen recursos extraordinarios
a las arcas fiscales. Por otro lado, las remesas, que se han
mantenido en aumento y cuyo saldo es mayor que el
saldo de nuestra Balanza Comercial. Finalmente hay que
considerar la devaluación del dólar frente al Euro, que en
el 2007 ha sido del mayor al 10%, lo que ha facilitado
el acceso al mercado europeo de productos ecuatorianos,
además de aumentar el equivalente en dólares de
las remesas que provienen de la Zona
Euro. Es por esto que al hacer una
evaluación de lo que ha sido el 2007,
y de lo que probablemente será el
2008, queda una sensación de que se
está perdiendo una valiosa, y tal vez,
irrepetible oportunidad, ya que hemos
sido nosotros mismos quienes por malas
ddecisiones y omisiones de distinta índole no
hemos
h sido capaces de crecer más.
Sin
S embargo, la virtual recesión que atraviesa
Estados Unidos indica que es muy probable
que el hasta ahora favorable entorno externo
se empiece a deteriorar. Aunque la recesión
norteamericana no ha sido declarada de
manera oficial aun por el Consejo Nacional
de Investigaciones Económicas (NBER
por sus siglas en inglés), muy pocos
estadounidenses se atreverían a cuestionar

w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
ECONOMÍA
que están iniciando una recesión económica. Cada
vez que cifras oficiales se hacen públicas, se pone de
manifiesto las continuas vulnerabilidades que agobian
en este momento a la economía norteamericana. Más
aún, existen reportes que documentan como la crisis
financiera del sector hipotecario presenta los mismos
síntomas que otras célebres crisis financieras, tales como
el vertiginoso incremento del precio de los activos con su
correspondiente disminución, la existencia de un gran y
creciente déficit en cuenta corriente, y el debilitamiento
del crecimiento económico. Es materia de debate aun
en círculos académicos la magnitud de la contracción
económica que pudiera producirse. Las autoridades
económicas han respondido inmediatamente ante el
temporal, con un paquete de reducción de impuestos
como estímulo fiscal, y con un recorte histórico en las
tasas de interés, para disminuir la carga financiera de
los ya pesadamente endeudados hogares y negocios
norteamericanos. Se espera que estas medidas estimulen
el consumo y la inversión doméstica, para así salir
rápidamente del periodo recesivo.
La Asociación de Bancos Privados del Ecuador ha salido
al paso a decir que la crisis crediticia que sufre EEUU
no afectará directamente al Ecuador, y puede que tenga
razón. Pero si la crisis per se no nos afecta directamente,
será muy difícil escapar de los efectos que sobrevendrán
por la recesión norteamericana. Ya el mercado petrolero
dio el campanazo de alerta, cuando en tan solo un día
el precio del barril de petróleo evidenció una importante
caída ante el tan solo naciente temor de una recesión.
Está claro que una recesión en EEUU se traducirá en una
disminución del crecimiento mundial (EEUU representa
casi la cuarta parte de la producción mundial) y por lo
tanto el precio del petróleo y de otras materias primas
sufrirán una disminución al haber una consiguiente
reducción en la demanda mundial. No significa esto
que el barril de petróleo caerá a niveles similares a los
de 1998, pero sin lugar a dudas que aquellos países
petroleros que no han sido capaces de establecer fondos
de contingencia para administrar responsablemente
los ingresos extraordinarios provenientes del petróleo,
se encontrarán en problemas para ajustar sus onerosos
planes de gasto al ver que el precio de su principal fuente
de recursos sufre una disminución.
Adicionalmente caerán las exportaciones ecuatorianas a
EEUU, porque la recesión hará que los estadounidenses
dejen de comprar productos importados. Esto puede tener
consecuencias importantes en Ecuador si consideramos
que las exportaciones a EEUU han sido en los últimos
años en promedio el 40% de las exportaciones totales y
el 20% del PIB. Aun hay un tercer canal mediante el
cual la crisis norteamericana puede hacerse sentir, y esta
w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador
Guay
y aquil-Ecuado
q r 27
es mediante una reducción en las remesas provenientes
de EEUU, porque la recesión se traduce en pérdida de
empleos, y es probable que muchos compatriotas pasen
por situaciones de este tipo, disminuyendo entonces la
cantidad de dólares que envían a sus familias.
Las primeras semanas del 2008 han sido testigos de
cómo el FED se ha embarcado en una reducción de tasas
de interés que algunos califican como histórica y casi
sin precedentes. Recientemente el Banco de Inglaterra
realizo un modesto corte de tasas de interés de 5.5% a
5.25%, y el ECB ha dejado la puerta abierta a futuras
reducciones del tipo de interés en la zona EURO. Si
bien es cierto que recortes en los tipos de interés se
traducen en depreciaciones cambiarias, es importante
señalar que en las crisis, se producen oportunidades. En
la primera mitad de los noventa el mundo desarrollado
redujo sus tasas de interés y muchos capitales buscaron
mercados donde pudieran mantener retornos atractivos,
siendo entonces la gran oportunidad para las economías
emergentes para captar estos capitales, en una coyuntura
en que éstas elevaban sus tipos de interés para controlar
la inflación. Hoy, de manera similar, cuando se
esperan correcciones importantes en la cuenta corriente
estadounidense acompañadas de reducciones en los
tipos de interés, se abre la oportunidad de que capitales
provenientes de Estados Unidos busquen otros mercados
donde puedan tener mayores retornos. Nuevamente las
economías emergentes pudieran ser el destino de estos
capitales, pero es tarea de las autoridades económicas de
la región tomar las medidas adecuadas para desestimular
la entrada de capital especulativo, e incentivar a que
estos capitales se queden, y que incluso adopten formas
de mayor vencimiento y estabilidad como la inversión
extranjera directa. Una forma de caminar en esta dirección
es mediante la imposición de controles a la entrada de
capitales, tal como ya lo hiciera Chile en 1997.
¿Qué tan sólida es la posición del Ecuador ante la
coyuntura internacional? Me temo que no muy buena.
Los saldos de los fondos petroleros, donde se depositan
los ingresos extraordinarios, no se han incrementado
significativamente durante al año pasado, presumiendo
entonces que los recursos se han gastado. La última
reforma tributaria, legal o no pero vigente al fin, impuso
un tributo a la salida de capitales, todo lo contrario a lo que NOTA: Las conceptos vertidos en
se debería hacer si se quiere evitar el capital especulativo. este documento son de exclusiva
Finalmente las posibilidades de que vengan inversiones responsabilidad del autor y no
extranjeras es escasa dada la inestabilidad por la que pasa necesariamente reflejan la
el marco jurídico en el Ecuador. Por todas estas razones, posición de la Institución.
es probable que nuestro crecimiento económico sea aún
menor de lo proyectado. Ojalá que no estemos en el
medio de otra década perdida.
28 Guayaq
quu il
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Ecua
ua
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dor Fe
ebrero 2008
EL EXAMEN DE
INGRESO EN LA ESPOL
A
lgo común que comparten el cien por
ciento de los politécnicos, es el recuerdo
grato de haber ingresado a la Institución
a través de estrictas pruebas de admisión o haber
aprobado el Curso Prepolitécnico.
La prueba de admisión fue el modelo
tradicional impuesto en la ESPOL, justo en su año
de inicio en el bregar académico; así lo registraron
los diarios locales un 11 de mayo de 1959, en
el que comenzó el período de inscripción de los
bachilleres, quienes deberían rendir exámenes de
las siguientes asignaturas:
Álgebra; Geometría; Trigonometría; Física;
Química; Gramática Castellana y Urbanidad.
De 193 estudiantes que se registraron,
160 se presentaron a rendir las estrictas
pruebas; aprobaron 54, pero se matricularon 51
estudiantes. El 25 de mayo de 1959 se inició en
forma oficial el Primer Semestre del año lectivo
1959-1960 (1).
Como estudiante fundador, el Ing. Robert
Toledo Echeverría, recuerda que los exámenes
de admisión eran receptados dos veces al año.
La segunda llamada para el rendimiento de las
pruebas se establecería en un tiempo prudencial.
En la mitad de la década de los 60 la sociedad
ecuatoriana asiste al agotamiento del modelo
tradicional agro exportador y el surgimiento del
modelo de industrialización asociado. En el sector
educativo se observó un notable incremento de
la población estudiantil. En los colegios para
1955-1956 había 42.000 estudiantes, cifra que
se incrementó en 1969-1970 a
194.000 bachilleres.
Con la
construcción de
las aulas
PÁGINAS DEL AYER
hexagonales, las conocidas “gasolineras”, la
recepción de los exámenes de admisión a la
ESPOL se receptaba en ellas, con el control
de los profesores. El objetivo se centraba en
seleccionar a los estudiantes mas capacitados sin
importar el nivel socio-económico.
En el artículo titulado “29 de mayo: Jornada
Heroica” (3), entre otras cosas se manifiesta que
en los centros de educación superior existe un afán
de discriminar a la mayor cantidad de jóvenes en
su anhelo de adquirir educación superior.
Los sectores medios encontraban en los
exámenes de ingreso un dique de contención por
lo que demandaban, entonces, la suspensión de
los mismos, identificando la democratización
de la enseñanza con su instalación dentro de la
Universidad, medida que fue impuesta el 29 de
mayo de 1969, acción que no fue la panacea
para solucionar los problemas que acarreaban las
Universidades ecuatorianas.
Entre 1.963 y 1968 la matrícula en la
Universidad de Guayaquil se incrementó de
3.748 a 4.933(2).
Una década después el Ing Gustavo
Galindo Velasco, cuando era Rector de la ESPOL,
destacaría que la eliminación de los exámenes de
ingreso no democratizó la enseñanza superior, por
cuanto ésta no se ha puesto al servicio del pueblo
y además porque el número de hijos de obreros y
campesinos que han ingresado, son en proporción
insignificante en relación a la gran masa de
estudiantes provenientes de las clases media y
alta. El bajo nivel de preparación educacional
secundaria, por otra parte, los pone en situación
difícil en los cursos universitarios que exigen
un nivel teórico elevado, destacó que el ingreso
masivo de estudiantes hizo improvisar profesores,
provocó carencias de aulas, laboratorios y de
w w w .
Ecuador Marcillo Gallino
PROFESOR ESPOL
todo el material pedagógico necesario, lo que
contribuyó a crear una gran deserción estudiantil
y descenso del nivel académico (4).
Como Institución autónoma, la ESPOL,
mantuvo los exámenes de admisión y, estructuró
e instauró el Curso que se denominaría
Prepolitécnico, modalidad impuesta en la década
de los 70, para nivelar los conocimientos de los
bachilleres que desearan ingresar. Para dar cabida
a la creciente demanda estudiantil se han creado
los Cursos Prepolitécnicos de Verano, que son
los que se difunden a través de las Oficinas de
Ingreso de la Espol hasta el día de hoy.
Los exámenes de admisión y los Cursos
Prepolitécnicos a través de la historia de la
ESPOL, nunca han sido un problema dentro
del contexto institucional, más bien ha sido una
acción relevante que se tornó en una fortaleza
institucional.
Bibliografía:
(1) Lcdo. Cesar Gavilanes -1978. Breve
Reseña Histórica de la Espol.
(2) Lcdo. Emilio Ochoa y Washington Macias-1979.
Universidad y Libre Ingreso.
(3) Abg. Gustavo Iturralde-1983. Universidad, Sociedad y
Contemporaneidad: 29 de Mayo: Jornada Histórica.
Elaborado para el libro “Biografías, Acontecimientos
Memorables de la Juventud Ecuatoriana” Nº 27
de la Biblioteca de Autores Ecuatorianos.
(4) Ing. Gustavo Galindo Velasco - 1979.
Sobre el Libre Ingreso, la Docencia
Universitaria y Otros Proble-
mas.
f o c u s . e s p o l . e d u . e c
GALERÍA DEL RECUERDO Fe 2008
e b r e r o 20
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8 Guayaquil-Ecuador
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Ecua
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299

Colaboración: Sr. Néstor Sellán

El 5 de enero de 1975, se realizó en el Salón Asia, la reunión de Confraternidad de los Trabajadores de la ESPOL.
De pie: De izquierda a derecha constan Luis Campoverde (+), Sixto Gavilánez (+), Hugo Íñiguez, Fernando Lucin, Bruno Andrade Silva,
Manuel Moreno Castro, Fausto Poveda Muñoz, Néstor Sellán Tomalá, Ramón Duque Espinoza, Gregorio Mateo Freire (+) y Julio Espinoza.

Sentados: Pedro Echeverría, Pedro Villón, Ab. Enrique Mata Valverde, Susana Estrada Velásquez, Carolina Carcelén Agurto, Gladys Sánchez
Wong, Consuelo Velásquez, Consuelo Lara Cruz y Leonardo Bastidas.

EX - ALUMNOS DE LA ESPOL
Eduardo Eduardo Alberto Franklin
Rivadeneira Altamirano Segovia Eduardo
Pazmiño Ruilova Chica González
García

MATRÍCULA MATRÍCULA MATRÍCULA MATRÍCULA

NO 349 NO 352 NO 353 NO 354

George Harry Eduardo Segundo

Washington Antonio León Salvador
Aspiazu Mawyín Castro Castro
Sánchez Cedeño Herrera

MATRÍCULA MATRÍCULA MATRÍCULA MATRÍCULA

NO 357 NO 358 NO 359 NO 360

w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
3 0 G u a y a q u il - Ecua do r Fe b r e r o 2 0 0 8
DEPORTES
ESPOL campeón en torneo
de fútbol femenino
E
l seleccionado de fútbol femenino de la ESPOL obtuvo el primer
lugar en el torneo que se realizó en las canchas de césped sintético
“La Finta”, vía Samborondón.

En el torneo se inscribieron doce equipos. Se jugó la fase clasificatoria a

una sola vuelta, todos contra todos, pasando a jugar semifinales los cuatro
primeros equipos:

1. La Trinca
2. ESPOL
3. Las Galácticas
4. Las Superpoderosas

En las semifinales, la ESPOL se enfrentó a Las Galácticas derrotándolas

3 a 1.

La final contra La Trinca se ganó 3 a 1 logrando así el campeonato.

CLAUSURA DE ENCUENTRO DE
CURSO DE BUCEO CONFRATERNIDAD

Jairo Jorge Maldonado, José Dávila, Marcos Arcentales, Nelson Alcívar, David Izurieta,
Eloy Bravo, Gustavo Yaquilima, Luis Lucas, Paco Iván Paredes, Freddy Játiva, Luis
Almenaba, Yaqui Chang, Rolando Demera, Jorge Yagual, Renán Vera, Ricardo Salazar,
Constan de izquierda a derecha: Luis Cuenca, Akbar Guevara, José Adrián Solórzano,
Freddy Sánchez, Michel Pérez, Ernesto Álvarez, Pedro Villacís, John Ramírez, Gerónimo
Milciades Marcillo.
Villón y Pedro Sánchez.

El curso de buceo de los estudiantes de Tecnología Pesquera, dictado por
OCEAN REEF, se desarrolló del 24 al 30 de diciembre del 2007, gracias
a la gestión del Dr. Moisés Tacle, Rector; Máster Edwin Tamayo, Director
del INTEC; Lcdo. Luis Zhingri Ortega, Coordinador del PROTEP.
Desde 1997 se viene realizando el encuentro deportivo de Confraternidad, que
este año en su décima primera reunión contó con más compañeros quienes se
unieron al grupo LSI-FIEC.
El encuentro de confraternidad se realizó en las canchas de Eléctrica en el campus
“Gustavo Galindo Velasco”, el 15 de diciembre del 2007.

w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
SALUD
Fotografía: www.sxc.hu/
INFARTO AGUDO
DE MIOCARDIO
E
l término infarto agudo de miocardio,
frecuentemente abreviado como IAM y
conocido como ataque al corazón, ataque
cardíaco o infarto, hace referencia a un riego
sanguíneo insuficiente y prolongado en una parte
del corazón, producido por una obstrucción en
una de las arterias coronarias, vale señalar que el
tamaño y la localización anatómica de un infarto
influye en el curso inmediato, las complicaciones
tempranas y el pronóstico a largo plazo.
¿Cuáles son sus causas?
• Trombo coronario delusor o coágulo en el
sitio de una placa de ateroma. (Tejido fibroso
+ grasa depositada).
w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
• Vasoespasmo prolongado o estrechez de una
arteria coronaria por contracción.
• Hipotensión, que produce un inadecuado
flujo sanguíneo al corazón (miocardio).
• Demanda metabólica excesiva; Émbolos
(coágulos); Vasculitis (inflamación de
los vasos); Disecciones de la raíz aórtica;
Disecciones de las arterias coronarias;
Aortitis (inflamación de la aorta); y el
consumo de cocaína.
SIGNOS Y SÍNTOMAS.
Dolor Torácico repentino, intenso y prolongado
que se percibe como una presión intensa, y que
puede extenderse a brazos y sobre todo hombro
Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador 31
DR. NAPOLEÓN MOLINA ADUM
MÉDICO ESPOL - jonamoli46@hotmail.com
izquierdo, espalda, cuello e incluso los dientes y
la mandíbula. Aunque es conocido como angina
de pecho, también los infartos no causan dolor, o
cursan con dolores atípicos que no coinciden con
el descrito. Por eso se dice que el diagnóstico
es clínico, electrocardiográfico y de laboratorio,
ya que solo estos tres elementos en su conjunto
permiten realizar un diagnóstico preciso. El
dolor no sigue ningún patrón fijo, sobre todo
en ancianos y en diabéticos. En los infartos que
afectan a la cara inferior o diafragmática del
corazón, puede también percibirse como un dolor
prolongado en la parte superior del abdomen que
el individuo podría, erróneamente, atribuir a
indigestión o acidez.
3 2 G u a y a q u il - Ecua do r Fe b r e r o 2 0 0 8
• Disnea (dificultad para respirar).
• Mareos. Es el único síntoma en un 10%.
• Palpitaciones.
• Otros: Pueden ocurrir náuseas de origen
desconocido, vómitos, desfallecimiento
y sudoración fría, meteorismo abdominal
(abundante gases).
• Se sienten débiles y aprensivos y tratan de
adoptar una posición cómoda.
• Es posible ocurra aturdimiento, síncope,
tos.
• El infarto agudo de miocardio se ve en
pacientes de cardiopatía isquémica. Suele
estar precedido por antecedentes de angina
inestable, denominación que reciben los
episodios de dolor torácico que se hacen más
frecuentes, más duraderos, que aparecen
con esfuerzos menores que en la evolución
previa o que no ceden con la medicación
habitual.
• Un infarto de miocardio es una urgencia
médica y se debe buscar atención médica
inmediata. El pronóstico vital de un paciente
con infarto depende de la extensión del
mismo (es decir la cantidad de músculo
cardíaco perdido como consecuencia de la
falta de irrigación sanguínea) y de la rapidez
de la atención.
• El miocardio, o músculo del corazón, sufre
un infarto cuando existe una enfermedad
coronaria avanzada, en general esto se
produce cuando una placa de ateroma que
se encuentra en el interior de una arteria
coronaria se ulcera o se rompe, causando
una obstrucción aguda de ese vaso.
• La corona de vasos sanguíneos que llevan
oxígeno y nutrientes al propio músculo
cardíaco pueden desarrollar placas de
ateroma, lo que compromete en mayor o
menor grado el flujo de oxígeno y nutrientes
al propio corazón, con efectos que varían
desde una angina de pecho (cuando la
interrupción del flujo de sangre al corazón es
temporal) a un infarto de miocardio (cuando
es permanente e irreversible).
• La presencia en un vaso dado de
arteriosclerosis hace que en dicho vaso
existan estrechamientos y que en ellos se
desarrollen más fácilmente un trombo:
un coágulo de plaquetas, proteínas de
la coagulación y desechos celulares que
acaban taponando el vaso. Una embolia es
un trombo que ha viajado por la sangre hasta
llegar a un vaso pequeño donde se enclava
como un émbolo.
•
ESTUDIO CLÍNICO
• Si una persona sufre síntomas compatibles
con un infarto, se le hará inmediatamente un
electrocardiograma, incluso en la ambulancia
que le traslade. Estará unido a un monitor de
ECG durante todo el tiempo que esté en el
hospital. Se debe realizar más de un ECG
en pocas horas dado que, en las primeras
horas, el resultado puede ser normal, aún en
presencia de infarto.
• Análisis de laboratorio. Incluye la
determinación de algunas enzimas que
aumentan en la sangre cuando se daña el
músculo cardíaco, como la fracción MB de la
creatinfosfoquinasa o, más moderadamente,
las troponinas. I y II.
• Estudios isotópicos o cateterismo cardíaco
(coronariográfía). Como elementos de
diagnóstico, se plantean cuando ya ha pasado
la fase aguda. No obstante puede plantearse la
realización de una cineangiocoronariografía
por cateterismo cardíaco, a los efectos
de determinar el o los vasos obstruidos
y plantear una desobstrucción en agudo,
por angioplastia percutánea con o sin
colocación de stents o, más raramente por
endarterectomía.
• Eco Cardiografía o Rx Tórax.
PRONÓSTICO Y
COMPLICACIONES
Si el área de infarto es pequeña y no compromete
al sistema bio-eléctrico que controla los latidos
del corazón, las probabilidades de sobrevivir a
un infarto son altas. Sin embargo, una de cada
tres personas que sufren un infarto, muere antes
de poder recibir atención médica (muerte súbita).
Hace muy pocos años las estadísticas eran
aún peores (un fallecimiento precoz por cada
dos infartos). La mejora de estas expectativas
está ligada a los avances en resucitación
cardiopulmonar (RCP), en pruebas diagnósticas
especiales y atención urgente, incluyendo
ambulancias ”medical izadas” y unidades
coronarias.
Debido a la frecuencia de muerte súbita,
las técnicas de resucitación cardiopulmunar
deben aplicarse cuando antes a cualquier persona
que esté sufriendo un ataque al corazón. La
mayoría de los que estén vivos 2 horas después
de un ataque sobrevivirán.
Una vez que salen del hospital se
recomienda reposo, dieta sin grasa y sin sal.
Sin embargo, existen algunas complicaciones
posibles:
w w w .
• Arritmia cardiaca: existe un sistema bio-
eléctrico que controla los latidos del
corazón. Si se daña en el infarto, pueden
aparecer arritmias muy graves, como la
llamada fibrilación ventricular, en la que
los ventrículos se contraen de forma rápida,
descortinada e ineficaz como una “bolsa de
gusanos” y, a efectos de bombeo de sangre,
el corazón se detiene. En otras personas
puede aparecer arritmias lentas, es decir, el
latido es demasiado lento para el corazón
funcione normalmente, debido a bloqueos
en el sistema de conducción de los impulsos
eléctricos a nivel del corazón o a muerte de
los nodos (“automáticos) que generan este
impulso. Esto puede requerir la implantación
temporal o definitiva de un marcapaso
artificial.
• Insuficiencia cardíaca: cuando el área de
infarto es extensa, el resto del corazón puede
ser insuficiente para realizar el trabajo de
bombeo.
• Muerte: en una de cada cuatro personas que
sufren muerte súbita, no existían síntomas
previos de cardiopatía. Con mucho, la causa
más frecuente de muerte súbita por infarto es
la fibrilación ventricular.
La clasificación propuesta por Killip y Kimball
permite establecer un pronóstico razonable de
acuerdo a los signos y síntomas presentes al
momento del ingreso a un centro hospitalario.
NUNCA OLVIDE:
• Pedir ayuda y buscar atención médica
inmediata.
• No intentar conducir uno mismo hasta un
hospital.
Señales de aviso de un
ataque cardiaco:
• Presión Torácica con sensación de
malestar y de estar lleno.
• Dolor aplastante u opresivo en el centro
del pecho durante varios minutos.
• Opresión que empieza en el centro del
pecho y se irradia a los hombros, cuello o
brazos.
• Malestar torácico con sensación de
mareo, sudoración, náusea o dificultad
para respirar.
f o c u s . e s p o l . e d u . e c
ENTRETENIMIENTO Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador 33

w w w . f o c u s . e s p o l . e d u . e c
3 4 G u a y a q u il - Ecua do r Fe b r e r o 2 0 0 8

CRUZADEX Ubique en el esquema las palabras que se dan a continuación de acuerdo con la
cantidad de letras.

E
LDP ENCUENTRO
VLIR IMPULSANDO S
FEPOL ACUACULTURA P
ESPOL CONOCIMIENTO
O H U A W E I
HUAWEI HIDROQUIMICA
GRIFFITH INTERCOLEGIAL L
CEPRIPOL ESPOLCIENCIA
PROYECTO COMUNICACION

D A D C ON F RAT E RNI
I
MI EN TO RE CONOCI
N
N OBE L
O I
G L AME NT O C I S CO RE
I N
D R MAA C
A L I BR ERI A J O
D O N AN I VE RS ARI
I P O I T
V S P M O N
I E D E I E I E S
T O T S ME DI CO
C P AL O E
E I G R
L O P ROGRE S O
O E CO L OGI C
C

Colaboración: Mario Ordeñana Carmigniani

Problemitas Frases Célebres

¿Qué Bicicleta está Libre? Es posible conseguir algo luego de tres horas de
Bart, Chang y Omar conducían sus bicicletas hacia la ESPOL. pelea, pero es seguro que se podrá conseguir con
Cada una tenía una cadena y un candado. Bart ató su bicicleta apenas tres palabras impregnadas de afecto.
a un farol y a la bicicleta de Chang. Chang ató su bicicleta Confucio
a un farol y a la bicicleta de Omar. Bart ató su bicicleta a
un farol y a las bicicletas de Bart y Chang. Entonces cada El que no posee el don de maravillarse ni de en-
bicicleta tenía dos trabas. tusiasmarse más le valdría estar muerto, porque
Más tarde, ¡Bart perdió su llave! Con las dos llaves que sus ojos están cerrados.
quedaban, ellos no podían destrabar una de las bicicletas. ¿De Albert Einstein
quién era esa bicicleta?
Todos aman la vida, pero el hombre valiente y
honrado aprecia más el honor.
William Shakespeare

Omar estaba libre. La primera ley de la amistad es pedir a los

cadena de su bicicleta al farol y a la bicicleta de Chang, esas dos bicicletas quedaron atadas. La bicicleta de amigos cosas honradas; y sólo cosas honradas
información de lo que hicieron Omar y Chang porque al final ellos quitaron las cadenas. Como Bart ató la
cadenas. La única información importante es con qué bicicleta estaba trabada la de Bart. No es necesario tener hacer por ellos.
Nos dimos cuenta de que no teníamos que encadenar todas las bicicletas en el acertijo y luego quitarles las
Solución: Marco Tulio Cicerón

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 Fe b r e r o 2008 Guayaquil-Ecuador 35

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3 6 G u a y a q u il - Ecua do r Fe b r e r o 2 0 0 8

Comuna Cerro Alto - Provincia de Santa Elena

ESPOL - PROYECTO ANCÓN:

LAS RELACIONES COMUNITARIAS SE HAN CENTRADO EN GENERAR
UN MODELO DE CAPACITACIÓN EN TALLERES DE APRENDIZAJE
CON VISIÓN ANTROPOLÓGICA, APORTANDO A LA EDUCACIÓN DE
JÓVENES COMUNEROS PARA CONCIENTIZARLOS EN EL RESCATE
DE TÉCNICAS CENTENARIAS, CON EL FIN DE PRESERVAR LOS
CONOCIMIENTOS ANCESTRALES.

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