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Quels projets et rformes pour l enseignement l approche de l lection Prsidentielle?

15, place de la Rpublique, 75003 Paris Julien Goarant Directeur d tudes - Tl : 01.80.48.30.80

http://www.opinion-way.com

Fvrier 2012

A
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Mthodologie

Mthodologie
 tude ralise auprs d un chantillon de 639 parents d enfants scolariss issu d un chantillon global de 1503 personnes, reprsentatif de la population franaise ge de 18 ans et plus, constitu selon la mthode des quotas, au regard des critres de sexe, d ge et de catgorie socioprofessionnelle, aprs stratification par rgion de rsidence.  Mode d interrogation: Les chantillons ont t interrogs en ligne sur systme Cawi (Computer Assisted Web Interview).

 Dates de terrain: les interviews ont t ralises du 15 au 19 fvrier 2012.

 OpinionWay rappelle par ailleurs que les rsultats de ce sondage doivent tre lus en tenant compte des marges d'incertitude : 2 3 points au plus pour un chantillon de 1000 rpondants, 3 5 points pour un chantillon de 600 rpondants.  OpinionWay a ralis cette enqute en appliquant les procdures et rgles de la norme ISO 20252.

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85% des Franais souhaitent que lducation ait une vraie place dans le dbat loccasion de la prsidentielle, et 92% souhaitent que lcole soit rforme
Les Franais souhaitent 85%, et les parents denfants scolariss plus encore, 90%, que les questions dducation occupent une place importante dans la campagne Et davantage quune place importante, cest une rforme qui simpose pour 92% des franais et 91% des parents, une rforme plus en profondeur (50% et 46%) que certains points (42% et 45%), avec des pistes autour de :
La cration dun vrai mtier pour laccompagnement des enfants en situation de handicap (93%) Des parcours adapts aux lves qui rencontrent des difficults (93%) Lamlioration de la formation des enseignants par lalternance (84%) Dvelopper lusage doutils numriques (83%) Renforcer le contrle continu dans les rsultats du baccalaurat (78%) Des rythmes scolaires mieux adapts ceux des enfants au primaire (75%)
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En revanche lapproche des Franais sur lducation reste marque par linquitude, avec comme consquence le refus de tout ce qui semble amputer la quantit denseignementl o le travail sur la qualit demande visiblement davantage de pdagogie
Ainsi les parents comme les Franais ne sont-ils pas favorable:
Au fait de supprimer le redoublement ds le primaire (28%) Au fait de rduire le nombre dpreuves au baccalaurat (29%) A lallgement des rythmes scolaires au collge et au lyce (42%)

Il parait ds lors clair que face la crise, au sentiment que lascenseur social est en panne et que lcole est moins performante quelle ne ltait, lopinion comme les parents aborde la question dans une attente de toujours plus , l o nombre de spcialistes des jeunes et de lenseignement promeuvent une approche plus qualitative et plus en phase avec les rythmes et capacits des jeunes. Au final la pdagogie reste en partie faire pour rassurer les parents et favoriser un vrai dbat sur lcole.
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Rsultats Principaux enseignements

Questions dducation durant la campagne lectorale


Q : Souhaitez-vous que, lors de la campagne lectorale, les questions d ducation en gnral, et celles concernant l cole tout particulirement, occupent une place importante ?

Ensemble des Franais

Parents d lve(s) scolaris(s)

OUI Oui, tout fait Oui, tout fait

OUI

85%
Oui, plutt NON Non plutt pas Oui, plutt

90%

NON Non plutt pas

15%

10%

Non, pas du tout

Non, pas du tout

NSP

NSP

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Souhaits de rformes en matire dducation


Q : Souhaitez-vous que demain, l cole :

Ensemble des Franais

Parents d lve(s) scolaris(s)

Soit rforme en profondeur

Soit rforme en profondeur

Soit rforme sur quelques points seulement

Soit rforme sur quelques points seulement

Ne soit pas rforme

Ne soit pas rforme

NSP

NSP

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Sentiment vis--vis de propositions de rformes en matire dducation


Parents d lves scolariss

Q : Etes-vous favorable ou dfavorable chacune des propositions suivantes :


Favorable
Il faut crer un vritable mtier pour accompagner les enfants scolarise en situation de handicap Il faut mettre en place des parcours adapts pour les lves qui rencontrent des difficults Il faut amliorer la formation initiale des enseignants par le recours systmatique l'alternance Il faut dvelopper l'utilisation pdagogique d'outils numriques par les enseignants Il faut renforcer, dans les rsultats du baccalaurat, la part du contrle continu Il faut proposer de nouveaux rythmes scolaires au primaire, mieux adapts aux rythmes des enfants Il faut allger et recentrer les programmes scolaires Il faut permettre aux chefs d'tablissements de choisir leurs enseignants pour constituer des quipes soudes autour d'un projet d'tablissement Il faut diminuer l'importance des notes et mettre en place d'autres modes d'valuation de la progression des lves Il faut allger les rythmes scolaires et supprimer deux heures de cours par semaine au collge et au lyce Il faut rduire le nombre d'preuves au baccalaurat Il faut supprimer le redoublement ds le primaire

Favorable 94% 92% 84% 84% 78% 76% 64% 65% 55% 46% 33% 29%
NSP

Dfavorable 5% 6% 15% 15% 21% 23% 35% 34% 44% 53% 66% 70%

93% 93% 84% 83% 78%

75% 63% 62% 52% 42% 29% 28%


Tout fait favorable Plutt favorable Plutt dfavorable Tout fait dfavorable

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