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BIENIO 2007-2009
ANAMNESIS
Embarazoyparto: Embarazodeseadoyevolucinnormal. Partodistcico consufrimientofetal di i f i i f l agudo.TestdeApgar89. Pesoalnacer:2,850Kg. Estuvo4dasingresadaen neonatologa. Lactanciaartificial
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ANAMNESIS
DesarrolloPsicomotor: Desarrollo Psicomotor: Empezaandaralos15meses. Presentabaciertahipotona b h Torpezamotriz(tropieza,secae,..) p ( p ) Dificultadesmotricidadfina (botones,zapatos,cubiertos,.) ( botones zapatos cubiertos )
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ANAMNESIS
Desarrollodellenguaje: Retrasoenellenguajeexpresivo Empezahablaralos3aos,palabras h bl l l b sueltas.Noformabaoraciones. Dificultadesdepronunciacin(r,l) Lenguajemuyinfantileinmaduro g j y
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Controldeesfnteres: Control de esfnteres: Controldeesfnteresvesicalyrectalnormal. Elvesicalnocturnolecostunpocoms, El vesical nocturno le cost un poco ms perodentrodelanormalidad.(3aos) Autonoma: A Dificultadesenlaadquisicindehbitos bsicos(ej:vestirse,comer,lavarse,..)
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ANAMNESIS
Desarrollosocial: Desarrollo social: Serelacionabien,esaceptadaporelgrupo. (juegos:pillapilla,juegosimblico,..) ( juegos: pilla pilla juego simblico ) Enalgunassituacionesesmuyabsorbentey dominante fuente de conflictos dominante fuentedeconflictos, discusionesyrechazo. Afectividad: Esunaniamuycariosa.Enelmbito familiaresabsorbenteyenequetoide. familiar es absorbente y enequetoide
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Alimentacin: Comedetodo,perolecostaronloscambios (delquidoaslido,..). (de lquido a slido ) Dificultadenutilizarloscubiertos Eslentacomiendo(1horaaprox.) Lecuestaestarsentadadurantelahorade comer.
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Sueo: Duermesolaensuhabitacin. Necesitadeciertosritualesparadormir( d l d ( leercuento,ositodepeluche,luz encendida). dd ) Sedespiertamuchasveces(pesadillas, miedos). Sueoinquieto q
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Conducta: Esunaniainquieta,nopuedeestar sentada. Impulsiva interrumpeconstantemente, noveelpeligro. no ve el peligro. Noobedecelasnormas,esdesafiante. Esordenadaconlosjuguetesysu Es ordenada con los juguetes y su habitacin. Nopuedeconcentrarse No puede concentrarse Tienerabietasporcualquiercosa.
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ANAMNESIS
Escolaridad: Empezalaguarderaalos12meses. Buenaadaptacin,aunquealasprimeras Buena adaptacin aunque a las primeras semanaslecostunpocosepararsedesus padres. padres Alos3aosempezelcolegio.Adaptacin normal.Colegioconcertado,nivelexigente. l C l i d i l i TuvoquerepetirP5pornohaberadquirido losaprendizajesbsicos.
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ANAMNESIS
Antecedentespersonales: Antecedentes personales: Convulsionesfebriles Varicela l Antecedentesfamiliares: Depresin Ansiedad Problemasdeaprendizajes
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CUESTIONARIOS
CONNERS: Cuestionario que evala el dficit de Cuestionarioqueevalaeldficitde atencinconhiperactividadyproblemas conductuales.Elpercentilobtenidoporlamadre fuede97.Unapuntuacinsignificativa. EDELBROCK: Cuestionarioqueevalaeldficit deatencinconhiperactividad.Seobtuvieronlos siguientesresultados: Dficitdeatencin :centil9398(significativo) Hipercinsia: centil93(significativo)
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CUESTIONARIOS
C.B.C.L:CUESTIONARIOQUEEVALAEL C B C L:CUESTIONARIOQUEEVALAEL COMPORTAMIENTOINFANTIL. Evalaelcomportamientodelos4alos18 Evala el comportamiento de los 4 a los 18 aos.Enestecaso,elcuestionario respondidoporlamadrenohayninguna respondido por la madre no hay ninguna escalaquepuntademanerasignificativa. Aunque,silohacenlostemsrelacionados Aunque si lo hacen los tems relacionados coneldficitdeatencinylahiperactividad.
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COMORBILIDAD
Trastorno por dficit de atencin con Trastornopordficitdeatencincon hiperactividaddetipocombinado. Trastornodeconductanegativista desafiante. d f
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TRATAMIENTO
FARMACOLGICO: Metilfenidato: indicadaparaeltratamiento deTr.pordficitdeatencincon de Tr por dficit de atencin con hiperactividad.Reducelanecesidadde movimientoylaimpulsividad;yaumentael movimiento y la impulsividad; y aumenta el niveldeatencinyconcentracin.
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TRATAMIENTO
PSICOLGICO: Estimulacinglobaldetodaslasreas (autonoma,lenguaje,afectividad, (autonoma lenguaje afectividad autocontrol,..)perosobretodopotenciando lasreasdellenguajeylapsicomotricidad. las reas del lenguaje y la psicomotricidad
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TRATAMIENTO
Q QUASPECTOSSETRABAJANENLA J PSICOMOTRICIDAD? Equilibrio Coordinacin(brazosypiernas) Orientacinespacioytiempo Motricidadfina Desplazamientos Relajacinyrespiracin Lateralidad
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TRATAMIENTO
PAUTASALOSPADRES PAUTAS A LOS PADRES : Anivelconductual: Economadefichas Tiempofuera Reforzar conductas positivas Reforzarconductaspositivas
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RESULTADOS
Actualmente,laniaestmscontrolada. , Sigueuntratamientounavezporsemanapara mejorarlapsicomotricidad. Asisteallogopedaparamejorarlapronunciacin. Encasa,laconductahamejoradoylospadres puedenmanejarmejorlasituacinyestnmenos d j j l it i t angustiados. Con la medicacin se controla ms y puede Conlamedicacinsecontrolamsypuede concentrarsemejorenlastareasescolares. g , g p Enelcolegio,sigueunaadaptacincurricular (escolarizacincompartida)
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