D POTPORA KURIKULUMU D5 Digitalne kompetencije, informacijske i uiti kako uiti Vrjednuju se knjinine aktivnosti povezane s digitalnom pismenou (podrazumijeva

i multimedijsku pismenost i ICT) te informacijskom pismenou. Ukljuuje i aktivnosti kojima uenici ue upravljati osobnim procesima uenja. Kako radimo? D51 ukljuenost knjinice u razvijanje kompetencija nedovoljno ne provodi nikakvu posebnu aktivnost ogranieno povremene aktivnosti potaknute konkretnim korisnikim upitima kroz koje se integrira pouka o digitalnim alatima, posebno u pretraivanju podataka dobro knjinica nudi brojne aktivnosti kojima se ukljuuje u kurikulum. Uz konkretne upite radi se na pretraivanju, selektiranju i kritikoj analizi informacija. Ukljuena je upotreba digitalnih alata za uenikovo upravljanje osobnim radom. izvrsno knjinica ima razraen stupnjevit program, izrauje edukativne materijale, ukljuuje se u sve procese pribavljanja informacija, preoblikovanja i komunikacije. Uz digitalne alate za pretraivanje koriste se razliiti servisi (RSS, drutveno oznaavanje). Koriste se prezentacijski alati i alati za kolaboraciju (blog, wiki) Vie od 75% uenika i postoji plan na kolskoj razini

D52 obuhvat

ne provodi se

u odreenim razredima zbog dobre suradnje s odreenim nastavnicima

obuhvaaju oko 50% uenika

D53 koordiniranost sa kolskim programom ICT-a

nije ukljuena

osigurava resurse za provoenje odreenih aktivnosti kolskog programa

sudjeluje u pripremi programa, provode se zajednike aktivnosti

sudjeluje u svim fazama programa od planiranja do izvoenja i vrjednovanja te savjetuje kako poboljati rezultate

D5 Digitalne kompetencije, informacijske i uiti kako uiti Pomona pitanja 1. Knjiniar realizira aktivnosti vezane uz digitalne kompetencije? 2. Podrazumijeva se da je to obaveza knjinice u suradnji s nastavnicima 3. Knjinica provodi edukaciju o strategijama pretraivanja, selekciji i kritikoj analizi informacije (predlae aktivnosti, osigurava resurse, dri teajeve)? 4. Izrauje se program aktivnosti? 5. Pripremaju se materijali za specifine edukacije? 6. U poduku iz pretraivanja i selektiranja informacija ukljuuju se digitalni resursi? DA NE

7. U pretraivanju i odabiru izvora pouava se i koritenje servisa drutvenog oznaavanja (Delicious, Diigo) 8. Poduava se uporaba digitalnih alata za planiranje uenikog rada? 9. Poduava se koritenje digitalnih alata za kolaboraciju (blog, wiki, docs)? 10.Poduava se koritenje razliitih prezentacijskih digitalnih alata? 11.Knjinica sudjeluje u kolskom programu ICT-a?

Kako poboljati? LIST EVALUACIJE I PLANIRANJA trenutno stanje D5 O nedovoljno O ogranieno O dobro O izvrsno eljeno stanje kako poboljati ukljuene osobe mjesto napomene