社會學習領域教學精進研討會-媒體、策略、評量

徵稿公告

壹、活動緣起

社會學習領域是統整了自我、人與人、人與環境間互動關係所產生的知識領域，它綜

合公民教育、個人發展、反思能力、社會科學知識、理性決定與實踐行動等教學目的。故

社會學習領域是一門高度結合認知、情意與技能的教學藝術。

準此來說，如何透過多元生動的媒材、能力導向的教學策略、以及具有適性且兼顧認

知、情意與實踐旨趣的教學評量，來提升學生的學習興趣與效果，達成社會學習領域

的教學目標，就成了教師精進社會學習領域教學的重要課題與挑戰。

有鑑於此，本次研討會即以社會學習領域的教學「媒體」
、
「策略」
、
「評量」為議題， 邀

請具此實務發展經驗的教師、學者專家針對此三項議題的創新與應用，提出個人（或

團隊）的實踐經驗報告，供大家交流與切磋，以精進社會學習領域之教學知能。

貳、研討會議題

一、社會學習領域的教學媒體創新與應用

二、社會學習領域的教學策略創新與應用

三、社會學習領域的教學評量創新與應用

參、主辦單位：

教育部社會學習領域輔導群

國家教育研究院籌備處

國立臺中教育大學師資培育暨就業輔導處

肆、研討會進行方式
1
 本次研討會著重「實務」層面的研討，強調發表人對發表作品的構思、設計及實際教

學應用後的反思。每一場次將依研討會三項議題區分組別，每組發表篇數不超過 2 篇。

此項安排可讓發表人有較充分的時間就「教學案例」之設計與實施進行說明，與會人士

也可針對發表作品與發表人深入討論。

伍、徵選截止日期：2008 年 12 月 12 日（星期五）

投稿人請於截止日期前，將完整文稿、教學案例等電子檔以 E-MAIL 方式傳送

（投稿須知參閱附件一），傳送後請以電話確認。（聯絡人：林盈然小姐 02-86711178

傳真：02-86711165）

陸、徵選錄取通知： 2008 年 12 月 15 日（星期一）

徵選結果將於 12 月 15 日以電子郵件方式通知投稿人。

柒、研討會報名日期： 2008 年 12 月 16 日（星期二）-2008 年 12 月 31 日（星期三）

捌、研討會日期： 98 年 1 月 10 日（星期六）8:30-17:20

玖、地點： 國立臺中教育大學求真樓 K107 演講廳（台中市西區民生路 140 號）

拾、研討會議程

時間 活動內容
8:30-9:00 30’ 報到

9:00-9:20 20’ 開幕式暨開幕致詞

主持人：陳伯璋主任

（國家教育研究院籌備處˙社會學習領域輔導群召集人）
9:20-10:20 60’ 專題演講：課綱微調的內涵與實施

主持人：陳伯璋主任

主講人：鄧毓浩教授（臺師大公民教育與活動領導系）
10:20-10:40 20’ 茶敘

2
 時間 活動內容
10:40-12:00 80’ 分組研討一
A 組：教學媒體 B 組：教學策略 C 組：教學評量

主持人： 主持人： 主持人：

發表人： 發表人： 發表人：

12:00-13:10 70’ 午餐

13:10-14:30 80’ 分組研討二

A 組：教學媒體 B 組：教學策略 C 組：教學評量

主持人： 主持人： 主持人：

發表人： 發表人： 發表人：

14:30-14:50 20’ 茶敘

14:50-16:10 80’ 分組研討三

A 組：教學媒體 B 組：教學策略 C 組：教學評量

主持人： 主持人： 主持人：

發表人： 發表人： 發表人：

16:10-16:20 10’ 休息

16:20-17:20 70’ 圓桌論壇：提升社會學習領域教學精進的輔導策略

主持人：汪履維講師（台東大學教育系）

討論人：（1）待訂 （2）待訂 （3）待訂

3
附件一

投稿者基本資料表

（作者一人以上，請自行增加欄位）

姓名
服務單位
職 稱
電 話 行動電話
E-MAIL
地 址
發表題目
議題類型 □ 社會學習領域的教學媒體創新與應用

□ 社會學習領域的教學策略創新與應用

□ 社會學習領域的教學評量創新與應用
身分類型 □縣市國教輔導團（社會學習領域）團員

□非縣市國教輔導團（社會學習領域）團員

※投稿須知

一、本次「研討會」著重教學實務層面的課程發展與教學實踐，歡迎已實際進行教學操

作的行動研究與教學案例，謝絕純學術理論探討文章。

二、投稿作品應讓閱讀者能清楚掌握作者的設計理念（依據的原理、理論）、所欲達成

的能力指標、設計內涵、實際教學應用後之反思等。

三、文稿（教學案例）請以電腦橫打，字體為「標楷體」，標題字型大小為 16pt，內文

字型大小為 12pt，以不超過 20 頁（含摘要、附件）為原則。投稿時需繳交「全文電

子檔」以及「投稿者基本資料表」，以 E-mail 方式繳交至 angelyj@xuite.net，並註

明「社會學習領域教學精進研討會投稿」的字樣。