Instituto Superior Jos Manuel Estrada ISPI N 9073

- NIVEL SUPERIOR Tcnico Superior en Administracin de Empresas Plan de Estudios Decreto 3010/02

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ESTRUCTURA CURRICULAR POR AO DE ESTUDIO

PRIMER AO
lgebra Sistema de Informacin Contable I Teora de las Organizaciones Introduccin al Pensamiento Econmico Administracin de Empresas I Total Primer Ao Anual - 4 horas Anual - 5 horas Anual - 3 horas Anual - 5 horas Anual - 3 horas 20 horas

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ESTRUCTURA CURRICULAR POR AO DE ESTUDIO

SEGUNDO AO
Anlisis Matemtico Sistema de Informacin Contable II Sistema Econmico Derecho Privado Derecho Pblico Administracin de Empresas II Ingls Tcnico Procesamiento de Datos Total Segundo Ao Anual 4 horas Anual 5 horas Anual 5 horas 1 Cuatrimestre 5 horas 2 Cuatrimestre 5 horas Anual 3 horas Anual 3 horas Anual 3 horas 28 horas

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ESTRUCTURA CURRICULAR POR AO DE ESTUDIO

TERCER AO
Estadstica y Tcnica Cuantitativa Aplicada Sistema de Informacin Contable III Administracin Financiera y Bancaria Rgimen Tributario Filosofa Administracin de Empresas III Marketing Estratgico Total Tercer Ao Anual 5 horas Anual 5 horas 1 Cuatrimestre 5 horas 2 Cuatrimestre 5 horas Anual 3 horas Anual 3 horas Anual 3 horas 24 horas

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CUARTO AO
Prctica y tica Profesional Total Cuarto Ao 1 Cuatrimestre 6 horas 6 horas

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REGIMEN DE CORRELATIVIDADES
Para cursar Anlisis Matemtico Sistema de Informacin Contable II Sistema Econmico Administracin de Empresas II Estadstica y Tcnica Cuantitativa Sistema de Informacin Contable III Administracin Financiera y Bancaria Regimen Tributario Administracin de Empresas III Marketing Estratgico Prctica y tica Profesional Debe regularizar lgebra Sistema de Informacin Contable I Introduccin al Pensamiento Econmico Administracin de Empresas I Teora de las Organizaciones Anlisis Matemtico Sistema de Informacin Contable II Anlisis Matemtico Sistema de Informacin Contable II Administracion de Empresas II Administracin de Empresas II Ingls Tcnico Procesamiento de Datos lgebra Sistema de Informacin Contable I lgebra Sistema de Informacin Contable I Administracin de Empresas I Administracin de Empresas I Debe aprobar

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RGIMEN DE ASISTENCIA, EVALUACIN Y PROMOCIN (RM 1603/06)

CATEGORAS DE ALUMNOS MATERIAS

Para cada cohorte se establecer qu categoras correspondern a cada espacio curricular. En el Diseo Curricular Institucional se incluirn los fundamentos.

Alumnos libres: Hasta el 30% de los espacios curriculares Alumnos regulares con cursado semipresencial: Hasta el 30% de los espacios curriculares Alumnos regulares con cursado presencial: Resto de los espacios curriculares

SEMINARIOS

Alumnos regulares con cursado presencial (incluye Prcticas Profesionalizantes) o semipresencial Alumnos regulares con cursado presencial

TALLERES

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CONDICIONES DE REGULARIZACIN, EVALUACIN Y PROMOCIN DE MATERIAS

Alumnos libres

Sin asistencia a clases aunque conservan el derecho como oyentes No realiza trabajos prcticos ni parciales Aprobacin: Con examen final ante Tribunal segn la bibliografa indicada en el Proyecto Curricular de la Ctedra (PCC) Regulariza con el 40% de a asistencia y el 100% de los trabajos prcticos y/o parciales previstos en el PCC Aprobacin: Con examen final ante Tribunal Regulariza con el 75% de a asistencia y el 70% de los trabajos prcticos y/o parciales previstos en el PCC Aprobacin: Con examen final ante Tribunal

Alumnos regulares con cursado semipresencial

Alumnos regulares con cursado presencial

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APROBACIN DE SEMINARIOS Y TALLERES

Seminarios

Monografa (nota escrita) y defensa oral (nota oral) ante el profesor a cargo del espacio curricular Nota final: Promedio entre las notas mayores a 2 (dos) puntos. Si no aprobara una instancia, la nota final ser 1 (un) punto. Promocin Directa segn las siguientes condiciones:

Talleres

100% de los trabajos prcticos (dos por cuatrimestre como mnimo) aprobados con 3 (tres) puntos. Exmenes parciales (uno por cuatrimestre como mnimo) aprobados con 3 (tres) puntos. (Tiene derecho a un recuperatorio por cada parcial).

En caso de no alcanzar la Promocin Directa: Exmen final ante Tribunal aprobado con 2 (dos) puntos. Quienes no alcancen la Promocin Directa y no aprueben el examen deberan recursar.

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APROBACIN DE PRCTICAS PROFESIONALIZANTES

El regimen de cursado debe ser como alumno regular presencial Solamente se aprueban por Promocin Directa segn las siguientes condiciones:

75% de asistencia Aprobar el 100% de trabajos prcticos con 2 (dos) puntos Aprobar una instancia integradora final con 2 (dos) puntos

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PROMOCIN DIRECTA DE MATERIAS

Los docentes podrn disponerla para sus materias en sus PCC al comienzo de ao Pueden aspirar los alumnos que tengan aprobadas las respectivas correlatividades Para lograrla, los alumnos debern:

Tener una asistencia del 75% Aprobar el 100% de los trabajos prcticos y/o parciales con un promedio de 4 (cuatro) puntos sin recuperatorios Aprobar una instancia integradora final con 2 (dos) puntos

La Promocin Directa se define el ltimo da lectivo Quienes no aspiren a la Promocin Directa debern seguir como alumnos regulares presenciales o semipresenciales y presentarse a los turnos de exmen

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INSCRIPCIN DE LOS ALUMNOS EN LOS ESPACIOS CURRICULARES

Se inscribirn durante la segunda quincena de marzo Los alumnos libres pueden cambiar de categora durante el primer mes de cursado Los alumnos regulares presenciales pueden pedir un cambio de categora por escrito, expresando las razones del mismo

DERECHO A EXAMEN
Se mantiene por 6 (seis) turnos consecutivos Los alumnos libres pueden ser examinados a partir de julio del ao de inscripcin, respetando las correlatividades

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MODALIDAD DE LOS EXMENES

A propuesta de cada ctedra en el correspondiente PCC

Deben ser de la modalidad ORAL, excepto cuando la naturaleza del espacio curricular requiere que sea:

Oral y de desempeo (se indicar en ORAL) Escrito (se indicar en ESCRITO) Oral y escrito (se indicar en ORAL y en ESCRITO)

NOTA DE APROBACIN
Ser la correspondiente al examen final o al promedio de los exmenes oral y escrito (exactamente con sus decimales) En caso de examen oral ser un nmero entero En caso de examen escrito se puede expresar en fracciones de 0,50

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MODALIDADES DE LAS PRCTICAS PROFESIONALIZANTES
Pueden asumir diferentes formatos siempre y cuando mantengan con claridad los fines formativos y criterios que se persiguen con su realizacin:

Pasantas en empresas, organismos estatales o privados o en organizaciones no gubernamentales Proyectos productivos articulados entre la escuela y otras instituciones Proyectos didcticos/productivos institucionales orientados a satisfacer demandas especficas de determinada produccin de bienes o servicios, o destinados a satisfacer necesidades de la propia institucin escolar Emprendimientos a cargo de los alumnos Organizacin y desarrollo de actividades y/o proyectos de apoyo en tareas tcnico profesionales demandadas por la comunidad Diseo de proyectos para responder a necesidades o problemticas puntuales de la localidad o la regin Alternancia de los alumnos entre la institucin educativa y mbitos del entorno socio productivo local para el desarrollo de actividades productivas Propuestas formativas organizadas a travs de sistemas duales Empresas simuladas

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ENCUENTROS PROPEDUTIVOS PARA INGRESANTES Disp. 016/02 EXPECTATIVAS DE LOGRO
Que los aspirantes sean capaces de:

Afianzar su decisin profesional Conocer los posibles campos de accin como graduado Comprender la currcula a desarrollar Lograr una adecuada insercin institucional, tanto en lo acadmico como en lo normativo organizacional

Conocer las exigencias del cursado de la carrera elegida

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ENCUENTROS PROPEDUTIVOS PARA INGRESANTES Disp. 016/02 METODOLOGA

Cada institucin decidir el criterio metodolgico (clases magistrales, grupos de estudio, salidas con trabajo en terreno, etc.)

Se podr elaborar material bibliogrfico de apoyo y/o guas para la resolucin de situaciones problemticas

PERODO DE REALIZACIN

Deber tener una carga mnima de 40 horas presenciales La primera parte durar dos semanas (a partir del 17 de febrero) La segunda parte durar una semana (a partir del primer da de clases)

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ENCUENTROS PROPEDUTIVOS PARA INGRESANTES Disp. 016/02 ASISTENCIA

Como mnimo el 85% de la primera parte de los Encuentros

RESPONSABLES

Docentes de la carrera Docentes con horas afectadas a otras funciones en conjunto con alumnos del ltimo curso, alumnos y/o graduados voluntarios