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INTRODUCCIN NDICE
Para la mente humana, todo aquello que existe posee una estructura; para los Pgina todo lo persentidos, ceptible tiene . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . productos . . . . . . . 2 Introduccin .forma. .Estructura y.forma. son . . . . . . . . .de. la. constante comunicacin entre el ser y el universo; son conocimiento e informacin particulares de los componentes, relaciones, contornos, masa, proporcin y cualidades de los cuerpos . . . . . . . . . . . . . CAP. I. EL DISEO ESTRUCTURAL . . . . existentes;. son .el .ordenamiento mental y material de 5 elementos materiales estructurales . . . . . . . . . . . . . . . . Principalessignificativos dentro de la .experiencia. humana. . . . . . . . 6 Elementos estructuralesde estructura. definida. es. un .fenmeno. perceptual o imaginario que slo pobsicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Aquello que carece Principales sistemas estructurales . . . .que. carece .de.forma, .no. existe para el ser 23 see forma tangible o posible. Aquello . . . . . . . . . . . . . . . . . humano; puede CAP.dentro de lo desconocido, lo imperceptible; .la .nada. .No .est. ni dentro de lo39 estar II. CONCRETO REFORZADO . . . . . . . . . . . . . . . . habitual ni dentro Introduccin .Es la anti-forma. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 de lo posible. . . . . . . . . . . . . . Carga axial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 La estructura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . relaciones signifiTensin . . . . . . . del. universo .es .producto de .la .capacidad. humana. para discernir60 cativas y ordenar. los.fenmenos. que .percibe.o . . . . . . . .capacidad de aprehender el universo, relaimagina; . . . . . . . . Flexin simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 cionar sus. .partes, .delimitar . esferas. .de. . . . . . . . . . . y. calificar .sus comportamientos. Es al mismo Cortante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . desempeo . . . . . . . . 64 tiempo, por viento de la. necesidad .humana . . .rehacer. constantemente el universo67 nuevas relacioen Diseo resultado . . . . . . . . . . . . . . . . . de . . . . . . . . . . . . . . . . nes, nuevas partes, nuevos significados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cimentaciones superficiales . . . . . . . . . 68 Cimentaciones profundas . espacio-temporal. .de. cuerpos. y. conceptos. Desde el75 ............. . ...... . ...... La forma es el lmite mnimo elemento o Losas . . .hasta el. mximo. universo,. la. forma define .lmites .y. establece contornos; otorga identidad 78 partcula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Vigas . . . . . . . . . . .a.cuerpos .y. conceptos.. La .forma. es. producto .de la capacidad 91 aprehender y comunicabilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . para Columnas . . . . . . . . . . . . . . .y. elaborar. imgenes significativas . . es el resultado de las necesidades 98 perceptualmente el universo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . y . CAP. III. ESTRUCTURAS DEtransformaciones .que. generan. nuevos cuerpos y conceptos, con un 103 de rehacer el universo mediante ACERO . . . . . . . . . . . . . . . . Introduccinasignado. .del . propsito. .o. .la . finalidad,. .con. .un. .significado particular y una apariencia ...... .. ....... . ....... .. . ... 103 desempeo Tensin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 definida. Compresin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 La verdadera . . . . . . . . . . . . . . . que . . . . . . . . . . . . . . Flexin . . . . . . . .innovacin. es. aquella . . . .afecta. tanto .a. la.estructura como a la forma de la vida. 125 Lo que afecta slo. a .la .forma .es.insubstancial, lo . . . .afecta. slo.la estructura es129 trascendental, pero Cortante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . que . . . . . . . . incompleto. CAP. IV. ESTRUCTURAS DE MADERA . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 Tensin . . . . . y .forma .son. producto .de. fases .importantes . . . comportamiento humano: anlisis co135 Estructura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . del . . . . . Compresin comprensin; . invencin .y .produccin. . El . arquitecto muchas veces se dirige hacia la ........... ........ . ......... .. ....... 136 nocimiento Flexin . . a .travs .de. la. forma;.pero. el.arquitecto . . . . . . . se . . . . . hacia la forma a travs de la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . creativo . . dirige 137 estructura Cortante . .no con .carcter .exclusivo .sino .como . . .alternar .de.estados de relacin. El ser cientfico138 estructura, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . un . . . . . . . . . . creativo es aquel ideal que antao representaron Leonardo y Miguel Angel. El ser comprometido Ejercicios finalesla .estructura. y .transformar . . forma .de. su. universo. La especializacin ha llevado a 139 necesita conocer . . . . . . . . . . . . . . . . . . la . . . . . . . . . . . . . Anexos .en. nosotros. el. inters. cientfico. y .el . . . . . . . . . . . .En .el . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . afn creativo. . . . futuro se deben integrar en el ba141 disociar Bibliografa . . . . . objetiva. y .distante del. cientfico. y .la .actitud .compasiva y expresiva del creador, 149 lance de la actitud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . en todos los aspectos de la existencia humana. Los postulados que aslan la posibilidad de generar un universo formalmente gratificante, de una bsqueda de estructuracin interna de la sociedad, en cualquiera de los dos sentidos, presentan un aspecto incompleto del futuro. Por atender a un solo aspecto se descuida el otro. Pero la existencia humana es integral y exige atender no slo a su perfeccin o adecuacin estructural, sino tambin a su formalizacin, no slo correcta sino creativa. En lo creativo se unen estructura y forma en una relacin en la cual, cada una de ellas est resuelta correctamente y se trasciende el contenido para enriquecer el aspecto; se allana lo puramente utilitario y se busca la gratificacin. Antiguamente, se construa con mampostera y madera con mtodos artesanales, que tenan una tradicin secular. Las posibilidades contenidas eran limitadas y los sistemas de ejecucin fueron posteriormente los mismos durante largo tiempo. Todo esto debe estar relacionado con el hecho de que salieran a la luz, pocos, pero muy definidos y caractersticos, estilos arquitectnicos. Dentro de este marco tcnicamente limitado, el diseador exterior, generalmente muy despierto y estrechamente ligado al arte de la profesin, haca posible una variedad asombrosa.
Con base en la ilustracin nacida en Francia y como efecto de la Revolucin Industrial, se introdujeron en la construccin los conocimiento de las ciencias naturales y nuevos materiales, abriendo nuevas posibilidades tcnicas y estructurales. El mbito y diferenciacin de los conocimientos necesarios se incrementaron de modo que tuvo que llegarse de esta tarea a la formacin de especialidades, la propia del arquitecto, predominante diseador, y la propia del ingeniero, responsable de la estabilidad y parte estructural. Esta "especializacin", sin embargo, corresponde ms a las diferentes aptitudes de las personas que a una reparticin lgica para solucionar las complejas tareas en el campo de la construccin. Entre otras, esta solucin tiene el peligro de que los conocimientos propios de los ingenieros y de los arquitectos estn tan poco relacionados que no puedan alcanzarse resultados ptimos en la ejecucin y diseo de los diferentes tipos de construcciones. Para hacer frente a este peligro, este libro quiere ser de utilidad para los arquitectos, para disear y ejecutar estructuras de concreto reforzado, acero y madera (las ms comnes en nuestro medio). Su objeto es familiarizar al lector con los elementos constructivos tpicos, sus posibilidades de utilizacin y los conceptos bsicos en las propiedades y posibilidades de los materiales, as como sus principios fundamentales. Se dan ayudas que permiten fijar, de manera lgica, las secciones de cada uno de los elementos hasta llegar al clculo de edificios de importante embergadura, con un mnimo de clculos tericos. Teniendo siempre en cuenta como elemento rector que las normas, la intuicin y el sentido comn, son la parte esencial de un buen juicio estructural, que produce buenos conceptos y excelentes diseos. Las computadoras y los reglamentos solo estn para confirmar lo ya intuido.