Vernakular:(linguistik) berkenaan (dengan) penggunaan bahasa atau dialek yang dipertuturkan oleh sesuatu golongan atau kaum dalam

masyarakat

Sekolah vernakular merujuk kepada sekolah yang menggunakan bahasa ibunda dalam pelaksanaan penyelidikan dan pembangunan (P&P) di sekolah.

Sistem Pendidikan Vernakular Dilaksanakan mengikut kepentingan kaum masing-masing Setiap sekolah hanya untuk satu kaum sahaja Setiap sekolah menggunakan bahasa pengantar,buku teks dan sukatan pelajaran yang berbeza Sekolah dibina di kawasan ladang,kampung dan bandar Tidak Menyediakan pelajaran vokasional dan teknikal 4 jenis sekolah iaitu Melayu,Cina,Tamil dan inggeris

British hanya mengutamakn kepentingan ekonomi dan kedudukan mereka sendiri di Tanah Melayu. Wujudnya sekolah vernakular yang hanya menyumbang ke arah perpecahan setiap kaum utama di Tanah Melayu pada ketika itu.

Tujuan:Mengekalkan Cara hidup tradisonal orang melayu dan hanyalah menjadikan anakanak orang melayu petani dan nelayan yang lebih dari ibu dan bapa mereka. Tahap Persekolahan: Sekolah Melayu bertujuan memberi anak anak Melayu pendidikan asas selama 6 tahun(sehingga djh 5 shj) dengan BM sebagai bahasa pengantar) Kurikulum: Bahasa Melayu, Matematik, Ilmu Alam, LatihanJasmani, LatihanCongak, Bahasa Arab, dan al-Qur'an.

Dibina di kawasan kampung Lepasan sekolah melayu hanya layak menjadi kerani dan pelayan pejabat sahaja Meneruskan pengajian tinggi mestilah masuk ke latihan perguruan

Tujuan: Memupuk semangat kesetiaan kepada negara Cina Tahap Persekolahan: Sekolah Rendah (6 tahun) Sekolah Menengah (3 tahun) Sekolah Menengah Atas (3 tahun) Kurikulum: Bahasa Pengantar mengikut dialek masing-masing,Sukatan dari negara cina,Buku teks dan Guru diimport dari negara Cina

Tujuan: Mengekalkan anak-anak pekerja menjadi buruh di ladang tersebut Tahap Persekolahan: Peringkat sekolah rendah sahaja Kurikulum: Bahasa Tamil bahasa pengantar,Sukatan dari negara India,

Tujuan: Memenuhi keperluan pentadbiran British seperti kerani Tahap persekolahan: Sekolah peringkat Rendah Dan Menengah sahaja Kurikulum: Bahasa Inggeris bahasa pengantar,Mewajibkan pelajar bukan islam mempelajari agama kristian

Perkembangan sistem pendidikan tidak begitu maju Sebuah sekolah inggeris dibiayai gereja katolik telah dibuka di Sandakan pada 1883 Tahun 1909,Jabatan Pelajaran Ditubuhkan Untuk Mengawasi Sekolah yang dibiayai oleh persendirian Tahun 1952, Maktab Perguruan Kent ditubuhkan di Tuaran Laporan Woodheat diterbitkan pada tahun 1955

Sekolah Mubaligh dan Sekolah Cina Dibuka Sekolah Mubaligh memperkenalkan pendidikan inggeris seperti st. thomas, st. joseph Sekolah Melayu dibuka atas bantuan kerajaan Laporan Mclellan: Sekolah cina ditukar bahasa pengantar secara berperingkat kepada bahasa inggeris, Semua sekolah menggunakan kurikulum yang sama membolehkan murid-murid dari pelbagai etnik belajar bersama menggunakan bahasa inggeris sebagai bahasa pengantar