Vous êtes sur la page 1sur 4

Parroquia EL ESPRITU SANTO del Abuso Sexual Taller : Conociendo y Aceptando Mi Cuerpo NOMBRE DE LA SESIN

Programa de Sexualidad y Prevencin Edades: 4 y 5 Aos : MI CUERPO MI CASITA

Objetivo de sesin: Conocer, identificar y valorar su cuerpo a travs de actividades que le permiten percibir, sentir y actuar adecuadamente en el medio en el cual se desenvuelven.
ACTIVIDAD DESCRIPCIN Se invita a los nios a ponerse de pie y seguir la siguiente secuencia, con msica de fondo. Movemos suavemente los brazos, sintiendo cada movimiento (como mariposas, pjaros, robot, etc.). Ahora las manos: amasamos, lavamos, tocamos piano, adis, NO, alto, etc. Seguimos con las piernas (flexionamos, separamos, piso fuerte, saltamos en dos pies, de cojito, siento las piernas con las manos, las palmeo suavemente hasta llegar a los pies Sacamos nuestro espejo, nos sentamos y vemos nuestro cabello, cara, la frente, las cejas, los ojos, etc. Decimos juntos mi cara es bonita, nica, no hay otra igual, sonremos, nos damos un besito, juega con movimientos de tu cara (triste, enojados, sorprendidos, felices). Finalmente les preguntamos cmo se sintieron. Con ayuda de cuatro lminas de una nia y un nio (delante y atrs). Se pedir voluntarios para que salgan adelante a identificar las partes del cuerpo que el facilitador mencione. Se mencionaran cada parte del cuerpo con naturalidad y se reforzar la actividad, preguntndoles como cuidar su cuerpo, cmo lo podemos tratar y cuidar. Cuidar: Bandonos, abrigndonos si sentimos fro, tomando mis medicinas, conocindolo para saber que le hace dao y cmo lo podemos proteger. Tratar: Dndole cario, caricias,etc. Con la ayuda de pap y mam cada nio y nia se dibujarn completos, de acuerdo a sus caractersticas personales (color de rostro, ojos, cabello, lunares, etc.) y la profesora pegar en el saln sus trabajos, felicitndolos. MATERIALE S TIEMPO

1. ACTIVIDAD DE INICIO Mi cuerpo mi casita

Solicitar previamente espejos para cada nio.

10

2. ACTIVIDAD CENTRAL Identificando y cuidando mi cuerpo 3. TAREA PARA CASA Mi Retrato 4. CANCIN FINAL

10

15

25

Parroquia EL ESPRITU SANTO del Abuso Sexual Taller : Conociendo y Aceptando Mi Cuerpo NOMBRE DE LA SESIN

Programa de Sexualidad y Prevencin Edades: 4 y 5 Aos : Caricias positivas - caricias negativas

Objetivo de sesin: Los ni@s diferencian el abuso sexual de otro tipo de contactos normales y toman conciencia del derecho que cada uno tiene sobre su propio cuerpo y a decir NO.
ACTIVIDAD 1. ACTIVIDAD DE INICIO Cancin Un pato con una pata DESCRIPCIN A travs de la cancin Un pato con una ala los invitamos a moverse para iniciar la sesin. Un pato un pato con una ala un pato con las dos alas, un pato con una pata un pato con las dos patas, un pato con su piquito, un pato con su colita y cua cua cua cuaaaaaa. y ahora que lo baile (se menciona el nombre de un nio) Los nios parados y en crculo, junto a sus sillas seguirn las indicaciones de la facilitadora: - Todos caminamos hacia la derecha izquierda. damos un salto, nos damos la mano, nos sentamos, nos paramos, abrazamos a un compaero y nos damos las cinco. Los invitamos a sentarse, les contamos que a veces nos sentimos bien cuando recibimos o damos caricias positivas (un abrazo de mam, un besito en la mejilla, una caricia en la carita de nuestra profesora), pero hay caricias negativas que no nos hacen sentir bien (abrazo fuerte, un pellizcn, una bofetada, un empujn, o que alguien toque nuestra vulva o pene y nos sintamos que no nos gusta). Invitamos a los nios a dramatizar algunas caricias positivas y negativas. Reforzando la idea: Cuando me den una caricia negativa voy a decir fuerte y claro NO ME GUSTA, y es importante contarle a mam o a un adulto que quieras y te trata bien. Se repartir a los nios dos tarjetas (una carita feliz y otra triste), se les mencionar algunas situaciones, donde los nios debern levantar la tarjeta con la carita feliz cuando la situacin los hace sentir bien y la triste cuando no es as. Mam me da la mano para cruzar la pista. - El amigo de mi hermano me da un beso a solas y me dice que no lo cuente. - Mi abuelita me da un beso de buenas noches. - Un adulto me coge mi trasero. Con la ayuda de pap y mam dibujars una situacin de caricia positiva. MATERIALE S Solicitar previamente espejos para cada nio. TIEMPO

10

2. ACTIVIDAD
CENTRAL

10

3. ACTIVIDAD DE REFUERZO

4. TAREA PARA CASA 5. CANCIN FINAL

Yo s cuidar mi cuerpo

15

25

Parroquia EL ESPRITU SANTO del Abuso Sexual Taller : Conociendo y Aceptando Mi Cuerpo NOMBRE DE LA SESIN

Programa de Sexualidad y Prevencin Edades: 4 y 5 Aos

: Regalos que me hacen sentir feliz y regalos que me hacen sentir triste

Objetivo de sesin: Ensear a los ni@ a diferenciar los regalos de los sobornos, reforzando la idea de aprender a decir NO.
ACTIVIDAD 2. ACTIVIDAD DE INICIO La abejita DESCRIPCIN Se invita a los nios y nias a ponerse de pie y entonar la cancin con sus respectivas mmicas. La abejita salta, salta se va por todas partes y cuando das un grito ella vuela y se va, de una mano a otra mano de un codo a otro codo, de los pies a la cabeza ella vuela y se va. Las falitadoras escenificarn situaciones en las que se visualice a los nios recibiendo regalos de las personas que los quieren mucho, hacindoles sentir felices: Por ejemplo regalos en navidad, para nuestro cumpleaos, porque se han portado bien, o porque estn enfermitos. 2. ACTIVIDAD CENTRAL Escenificacin de casos Por otro lado se escenificar situaciones en las que las personas nos obligan a hacer cosas que no nos gustas y nos ponen tristes a cambio de recibir un regalo. Por ejemplo que nos dejemos tocar, que nos dejemos pegar, etc. Finalmente se reforzar la siguiente Idea Fuerza: Debemos decir SI a los regalos que nos hacen sentir bien y nos ofrecen sin pedir nada a cambio. Y NO a los regalos que nos hacen sentir mal porque quieren que hagamos cosas que no nos gustas, siempre ante esto, hay que avisarle a las personas en quin confiamos mucho. 6. ACTIVIDAD FINAL MIS PALETITAS DEL SABER 7. TAREAPARA CASA A Cada nio se le repartir dos paletas. Una de color ROJO, que significa no acepto y otra de color VERDE que significa si acepto, seguidamente el facilitador ira verbalizando diferentes situaciones ante las cuales los ni@ levantaran su paletita de acuerdo a la situacin mencionada. Con la ayuda de pap y mam dibujar un regalo que nos gustara recibir. Corrospum Palitos de chupete. Goma. 15 10 MATERIALE S TIEMPO

---------

10

25

Centres d'intérêt liés