ESITH / SEBAI

16/12/2010

DFINITION DUNE COMPTENCE

Activit 1 : Mise en commun de la terminologie Comptence :
Pouvoir dagir, de russir et de progresser qui permet de

raliser adquatement des tches ou des activits et qui rsulte dun ensemble intgr de savoirs, de savoirs faire et de savoirs tre Cadre mthodologique DFP

COMPTENCES GENERALES et PARTICULIERES :

Les Comptences particulires : Lies aux Tches et oprations de la fonction de Travail. Les Comptences gnrales : Associes aux savoirs gnraux, transfrables dans plusieurs comptences particulires ou dans dautres fonctions de travail.

Tche Comptence C H
1

P A

Selon le seuil de performance de lindustrie (critres de performances)

2

C: Connaissances H: Habilets A: Attitudes ou Comportements P: Perceptions

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Implication pdagogique
Dfinition
La comptence est Autonomie un pouvoir dagir

Implication pdagogique
Dfinition
et de progresser Transfrabilit

Implication pdagogique
Dfinition
qui se fonde sur un ensemble organis de savoirs Organisation des savoirs

Implications pdagogiques
Fournir lapprenant des occasions dexercer son autonomie. Entraner lapprenant lautovaluation.

Implications Pdagogiques
Proposer lapprenant des situations nouvelles. Outiller lapprenant pour permettre la progression.

Implications Pdagogiques
Utiliser des moyens qui visent la construction dune structure de connaissances. Circonscrire les savoirs essentiels propres chacun des domaines. Utiliser des moyens qui permettent lintgration des apprentissages.

de russir

Efficacit

Fournir lapprenant des occasions multiples dexercer la comptence en tout ou en partie. valuer la comptence plusieurs reprises.

Possibilit de dveloppement de la comptence au-del de la formation

Accessibilit des savoirs Intgration des savoirs

Reproductibil it

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Implication pdagogique
Dfinition
et qui permet de raliser adquatement des tches ou des activits de travail Efficacit

Implications Pdagogiques
Fournir lapprenant des situations pdagogiques reprsentatives de la ralit professionnelle.

Identifier les diffrents savoirs relatifs la comptence: Cuisiner un tagine

connaissances Habilets Attitudes Perceptions