Elementos Ciencias Naturales II

Pamela Salinas B.
Magster en Educacin Licenciada en Educacin UDEC Profesora de Ciencias Postitulo en Orientacin Educacional

Magnitudes fsicas bsicas Materia y energa Agua, Suelo y Aire Electricidad Fuerza y movimiento

IMPORTANCIA DE LAS MEDIDAS

Para descubrir las leyes que gobiernan los fenmenos naturales, los cientficos deben llevar a cabo mediciones de las magnitudes relacionadas con dichos fenmenos.

UNIDADES ANTERIORES AL SISTEMA INTERNACIONAL (S.I.)

Antes del S.I. las unidades de medida se definan en forma arbitraria, variaban de un pas a otro y dificultaban el intercambio cientfico.

SISTEMAS DE UNIDADES
Sistemas de unidades ms utilizados

Sistema Internacional

S. I.

Sistema Cegesimal C.G.S.

MAGNITUDES FUNDAMENTALES
Son aquellas que no pueden ser expresadas a partir de otras. Para el Sistema Internacional, tenemos: Cantidad
Tiempo Longitud

Nombre
segundo metro

Smbolo
s m

Masa
Cantidad de sustancia Temperatura Corriente elctrica Intensidad lumnica

kilogramo
mol kelvin ampere candela

kg
mol K A cd

MAGNITUDES FUNDAMENTALES

Unidades del Sistema Cegesimal (C.G.S.)

Cantidad Tiempo Longitud Masa

Nombre segundo centmetro gramo

Smbolo s cm g

MAGNITUDES DERIVADAS

Son aquellas magnitudes que pueden ser expresadas en funcin de varias de las magnitudes fundamentales.
Por ejemplo, para el S.I.

velocidad = (metros/segundo)

ANLISIS DIMENSIONAL DE UNA MAGNITUD

El anlisis dimensional est asociado a la naturaleza de una magnitud derivada.

Por ejemplo, para el S.I. velocidad = metros segundo Si realizamos el anlisis dimensional tenemos: velocidad = Longitud = L = L T-1 Tiempo T

MAGNITUDES
ESCALARES Son aquellas magnitudes que estn definidas con su mdulo, es decir, con una cantidad ms una unidad de medida.
Por ejemplo, 3 (metros), 5 horas, 1 kilogramo, 30 (metros/segundo), 100 (km/ hora), 4 segundos, etc.

MAGNITUDES VECTORIALES
Son aquellas que, adems de tener mdulo y unidad de medida, poseen direccin y sentido. Por ejemplo, hablar de un vector corresponde a decir que un automvil viaja a 100(Km/hora) en direccin Norte Sur, sentido Sur (vector velocidad). GRFICAMENTE

El tamao de la flecha representa el mdulo o magnitud del vector. La lnea sobre la que se encuentra es la direccin del vector. El sentido es el indicado por la cabeza de la flecha.

EL MOVIMIENTO

La posicin de un cuerpo es el lugar que ocupa en un sistema de referencia, en un instante dado. El movimiento es el cambio de posicin que experimenta un cuerpo a travs del tiempo, respecto a un sistema arbitrario de referencia.

EL MOVIMIENTO ES RELATIVO

DEPENDE DEL SISTEMA DE REFERENCIA.

CLASIFICACION DE LOS MOVIMIENTOS POR EL SISTEMA DE REFERENCIA

ABSOLUTOS: El origen del sistema de referencia est en reposo.

RELATIVOS: El origen del sistema de referencia est en movimiento

TRAYECTORIA Y DESPLAZAMIENTO

TRAYECTORIA: Es la curva imaginaria que va trazando un cuerpo al moverse. DESPLAZAMIENTO: Es el vector que une la posicin inicial con la final.

CLASIFICACIN DE LOS MOVIMIENTOS POR SU TRAYECTORIA

RECTILNEOS: La trayectoria es una lnea recta. Ejemplo: La cada de una manzana desde un rbol.
CURVILNEOS: La trayectoria es una lnea curva. Ejemplo: El movimiento de la jabalina al ser lanzada.

La figura indica la posicin de un ciclista en diferentes instantes. Su recorrido empieza en A, avanza hasta B donde gira y regresa a C. Vuelve a girar y se detiene en D. I. La distancia recorrida es 76 (km). II. El desplazamiento es 24 (km).

RAPIDEZ MEDIA

VELOCIDAD MEDIA
desplazami ento Velocidad tiempo empleado

distancia recorrida Rapidez tiempo empleado

d V t
Es una magnitud escalar Es una magnitud vectorial
Unidades para rapidez y velocidad S.I.: (m/s) C.G.S.:(cm/s)

MOVIMIENTO UNIFORME RECTILNEO (M.U.R.)

Se caracteriza por ser un movimiento con velocidad constante.
El mvil recorre distancias iguales en tiempos iguales y con trayectoria rectilnea.

ACELERACIN MEDIA
La aceleracin puede ser: Positiva. Negativa.

Aceleraci n

variacin de velocidad tiempo empleado

Unidades para aceleracin S.I.: (m/s2) C.G.S.:(cm/s2)

MOVIMIENTOS RECTILNEOS CON ACELERACIN CONSTANTE

MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (M.R.U.A.) El mvil aumenta uniformemente su velocidad. Los vectores velocidad y aceleracin tienen igual direccin y sentido.
MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE RETARDADO (M.R.U.R) El mvil disminuye uniformemente su velocidad. Los vectores velocidad y aceleracin tienen igual direccin, pero sentido opuesto.

COMPORTAMIENTO GRFICO DE UN M.R.U.A

La lnea recta ascendente indica que la velocidad aumenta en forma constante en el tiempo.
El rea bajo la curva representa la distancia recorrida por el mvil en el intervalo de tiempo.

La lnea recta paralela al eje de las abscisas indica que la aceleracin es constante. El rea bajo la curva representa el aumento de velocidad del mvil.

COMPORTAMIENTO GRFICO DE UN M.R.U.R.

La lnea recta descendente indica que la velocidad disminuye en forma constante en el tiempo.
El rea bajo la curva representa la distancia recorrida por el mvil en el intervalo de tiempo

La lnea recta paralela al eje de las abscisas indica que la aceleracin es negativa y constante.
El rea bajo la curva representa la disminucin de velocidad del mvil.

MOVIMIENTO RELATIVO
El movimiento de un cuerpo, visto por un observador, depende del sistema de referencia en el cual se encuentra situado.
La lmpara est inmvil en relacin a B, pero se encuentra en movimiento respecto de A.

1)A cuntos metros equivalen 350 centmetros?

350(cm) = 3,5 (m)

2)A cuntos kilmetros equivalen 8200 metros?

210(mm) = 21 (cm)
3)A cuntos centmetros equivalen 210 milmetros?

8200(m) = 8,2 (km)

A cuntos kilmetros equivalen 7 centmetros?

0.00007 (km)

1)A cuntos kilogramos equivalen 2,6 toneladas?

2,6(T) = 2600 (kg)

2)A cuntos kilogramos equivalen 7200 gramos?

7200(g) = 7,2 (kg)

3)A cuntos gramos equivalen 4 kilogramos?

4(kg) = 4000 (g)

2)A cuntos kilogramos equivalen 3 miligramos?

0.000003 (kg)

1)A cuntas horas equivalen 180 minutos?

180 (min) = 3 (h)

2)A cuntos minutos equivalen 7200 segundos?

7200(s) = 120 (min)

3)A cuntos horas equivalen 10800 segundos?

10800 (s) = 3 (h)

!!!ACTIVIDAD!!!
FORMAR GRUPO DE 3 PERSONAS ELEGIR UNA UNIDAD DE MEDIDA. Peso,volumen,masa,longitud,etc REALIZAR UNA ACTIVIDAD DIDACTICA.( como ensear a medir) (TIEMPO PREPARACION:2 CLASES) APLICAR ESTA ACTIVIDAD EN CLASES. Equivale a un porcentaje 40 % en el primer certamen

REPRESENTACIN GRFICA

En todo grfico se debe indicar en uno de los extremos de cada eje, la variable que se graficar con su respectiva unidad. Por ejemplo t : tiempo (segundos): asociado al eje de las abscisas. d : distancia (metros): asociado al eje de las ordenadas.

Para graficar, se utiliza el sistema de coordenadas cartesianas, en el cual asociaremos la informacin a una serie de puntos. Los puntos o datos se ubican en pares.

Por ejemplo: El primer punto que se ubica es d =0 , t = 0 (Este punto es el origen del sistema de coordenadas). El segundo punto es d = 1 , t = 3 El tercer punto es d = 2 , t = 6 El cuarto punto es d = 3 , t = 9

El conjunto de todos los puntos ser una lnea recta o curva, que es el grfico de la ecuacin. En este caso, es una recta. En la prctica, basta obtener unos cuantos puntos y unirlos convenientemente para obtener, con bastante aproximacin, el grfico.

En el ejemplo, la distancia fue variando de 1 en 1, es decir en forma ordenada o constante. El tiempo fue variando de 3 en 3, tambin en forma ordenada o constante. Podemos decir, entonces, que la variacin es constante en el tiempo.

1) Dada la siguiente tabla de datos grafique t : tiempo : asociado al eje de las abscisas. d : distancia : asociado al eje de las ordenadas.
d (metros)
0 5

t (segundos)
0 2

Respuesta

10
15

4
6

El grfico es lineal , cuando los datos generan una lnea recta.

LA PENDIENTE
Grficamente, corresponde a la inclinacin que tiene una recta. Tenemos cuatro tipos de grficos
a)Con pendiente positiva.

b) Con pendiente negativa.

c) Sin pendiente o pendiente nula.

d) Con pendiente infinita.

2) Clasifique el tipo de grfico (diga si es lineal) y especifique el tipo de pendiente asociado.

Respuesta Grfico lineal con pendiente positiva.

ANLISIS DIRECTO DE GRFICOS

En una ecuacin del tipo y = a x Si graficamos y v/s x, el trmino no graficado, a, el cual es constante, corresponde a la pendiente de la recta.

ANLISIS DIRECTO DE GRFICOS

En una ecuacin del tipo y = a x Si graficamos a v/s x, el trmino no graficado, y, el cual es constante, corresponde al rea entre la recta y el eje de las abscisas.

11) Sabiendo que la ley de OHM es V = I R, donde V= voltaje I = corriente elctrica R = resistencia En el grfico, la resistencia queda representada por

R es la pendiente.

5) Se tiene la siguiente ecuacin d = v t Donde v = rapidez d = distancia t = tiempo A partir del grfico, calcule la distancia

Respuesta La distancia es el rea bajo la curva d = 5 (m/s) 3 (s) =15 (m)

FUNCIN CON TRMINO INDEPENDIENTE

Si la funcin tiene trmino independiente, o sea, si es de la forma y = ax+b

donde a y b son constantes, su intercepto sobre el eje de las y es igual al trmino independiente b (coeficiente de posicin).El termino a que acompaa a la variable x, representa el valor de la pendiente.

9) La ecuacin que relaciona las escalas de temperaturas Celsius y Ferenheit es Tc = 5/9 Tf 160/9 Donde Tf = temperatura Fahrenheit Tc = temperatura Celsius Indique la pendiente y el coeficiente de posicin de la ecuacin recin mencionada.

Respuesta

La pendiente es 5/9 y el coeficiente de posicin es -160 /9