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UNIVERSIDADES
PROGRAMA: MAESTRIA EN
EDUCACION SUPERIOR
EL PLANEAMIENTO ESTRATEGICO EN
LA EDUCACION
o Maquiavelo
“Dividir para gobernar”
“ENFASIS EN LA VENTAJA
COMPETITIVA”
En la Calidad
En la Diferenciación
Forzar a la organización a prestarle más
atención al medio, más que así misma.
Lic. MBA Remberto Alarcon Miranda DeCh 6
Competitividad en un entorno
Globalizado
Algunas interrogantes estratégicas esenciales
Re
nta
Posicionamiento
bil
ida
d
B Ventaja(s) competitivas
ab
Liderazgo en Costo
Competencias únicas
Base de ventajas competitivas sostenibles
Se recomienda es partir
analizando la estructura
del sistema educativo en el
cual participa
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Haga un resúmen del mercado
El mercado: pasado, presente y futuro
Revisar cambios en la cuota de mercado,
liderazgos, participantes, fluctuaciones del
mercado, costos, precios o competencia que
proporcionen una oportunidad para el éxito de
su organización.
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Identifique oportunidades
Problemas y oportunidades:
Exponer las necesidades del consumidor y
definir la naturaleza de las oportunidades
del producto o servicios creados para
satisfacerlas.
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Concepto de negocios
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Competencia
Analizara la competencia
Resumir las ventajas competitivas de
su organización
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Metas y objetivos
Metas a 5 años
Indicar objetivos específicos cuantificables
Exponer los objetivos de cuota de mercado
Indicar los objetivos de ganancias y
beneficios
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Plan financiero
Plan financiero que defina el modelo de
financiación y los precios, y que revise
anualmente las expectativas de ventas
y beneficios de los próximos tres años.
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Requerimiento de recursos
Requerimientos tecnológicos
Requerimientos de personal
Requerimientos de recursos
financiación, distribución, promoción, etc.
Requerimientos externos
productos, servicios o tecnología necesaria
que tiene que adquirirse fuera de la
organización
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Riesgos y Beneficios
Riesgos
Resumir los riesgos de su negocio
Identificar los riesgos
Resumir cómo pueden controlarse los riesgos
Gratificaciones
Estimar la rentabilidad esperada, en particular
si está buscando fondos
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Temas claves
A corto plazo
Aislarlos problemas y decisiones clave que
precisan una solución a corto plazo
A largo plazo
Aislarlos problemas que precisan una solución a
largo plazo
Exponer las consecuencias de retrasar decisiones
DECLARACION DE LA
MISION
PODER DE NEGOCIACIÓN
DE LOS PROVEEDORES
(Calificación)
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“POSICIONAMIENTO
Estrategia de Negocios
*Misión del negocio
*Programas de acción generales y especificos
Requerimientos funcionales
Programación Estratégica
Definición y evaluación de programas específicos,
de acción.
Presupuestación
Programas de fondos estratégicos y presupuestos
Lic. MBA Remberto Alarcon Miranda operativos
DeCh 47
Temas centrales al desarrollar una estrategia
funcional
Identificación
de las categorías
de decisiones estratégicas claves
Satisfacción en el Seguridad en el
trabajo trabajo
Desempeño en el Perspectivas de
trabajo carrera
Rotación de personal Estrés psicológicos
Ausentismo Seguridad/condiciones
Motivación de salud
Ingresos
Lic. MBA Remberto Alarcon Miranda DeCh 50
Unidad II :
Prospectiva
*- Introducción a la prospectiva
*- Escenarios y Prospectiva
*- Plan Prospectivo – Estratégico
de la
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EmpresaLic. MBA Remberto Alarcon
Dech 51
Miranda
Referencias en la Web
www.prospektiker.es
www.idh.pnud.bo
www.europrospective.org
www.opti.org
www.cnam.fr/lipsor/
www.profutures.com
www.wfs.org
www.futuribles.com
Formulación de la Estrategia
Programas Generales, de mediano plazo
Estudios
Programación Estratégica PROSPECTIVOS
Programas de acción específicos
Construcción de Escenarios
Presupuestación
Fondos y Presupuestos operativos
Lic. MBA Remberto Alarcon Miranda DeCh 62
La Relación Estrategia / Prospectiva
Estudios
PROSPECTIVOS
Construcción de Escenarios
ANTICIPACIÓN
Reflexión estratégica
LOGOS
APROPIACIÓN
Motivación y
ACCION
Movilización
Voluntad estratégica Colectiva
ERGA EPITHUMIA
Jerarquizada
Factores Socioculturales
Educacional – Cultural - Sociedad
Burocrática
Contexto Social, Económico,
Publica
Politizada
Entorno
Organizaciones
Teoría de las
Los dilemas de la globalización, la
cultura postmoderna
Modelo
Educativo
Organización
Plana
Evaluación de
Programas
educativos
Concepción
Resultado
B
Modelo
Temporalidad