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TALLER COMPUTACIÓN
Etapa Regional
FICHA TÉCNICA
EL TELÉFONO
ENCUENTRO NACIONAL
DE EVALUACIÓN ACADÉMICA,
TECNOLÓGICA Y CULTURAL,
SECUNDARIA TÉCNICA
62
Fecha
ÍNDICE
Pág.
Portada 1
Índice 2
ASPECTO HISTÓRICO SOCIAL 3
• Origen 3
• Evolución 5
• Impacto Social 6
• Repercusiones 8
DIMENSIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA
Funcionalidad
• Finalidad para la que fue construido (función) 9
• Posibles usos y Ámbitos de aplicación 9
• Utilidad o frecuencia de uso con relación a la satisfacción de la necesidad 9
Estructura
• Identificación de las partes que componen el objeto 10
• Lista de Materiales y costos del Objeto 11
• Representación gráfica 13
• Vista Frontal
• Vista Lateral
• Vista Superior
• Vista Anterior
• Vista Isométrica o tridimensional
• Origen y disponibilidad de los materiales 14
• Características y propiedades de los materiales 14
• Propiedades generales 14
• Propiedades físicas 15
• Propiedades químicas 17
• Lista de Herramientas utilizadas en la fabricación 18
• Principios científicos 18
Proceso de Fabricación 19
• Sistemas y Técnicas de fabricación 19
• Funcionamiento externo 20
• Medidas de Seguridad e Higiene 21
• Fuerzas y tipos de energía que hacen funcionar el objeto 22
• Propuesta De Innovación 26
Valoración
Bibliografía e Internet
En 1876 se observa que cambios en las ondas de sonido al ser transmitidas, causan que
granos de carbón cambien la resistividad, cambiando por consiguiente la corriente.
En 1854 el inventor francés charles Bourseul Planteó la posibilidad de utilizar las vibraciones
causadas por la voz sobre un disco flexible o diafragma, con el fin de activar y desactivar un
circuito eléctrico y producir unas vibraciones similares en un diafragma situado en un lugar
remoto, que reproduciría el sonido original. Algunos años más tarde el físico alemán Johann
Philip Reis inventó un instrumento que transmitía notas musicales, pero que no era capaz de
reproducir la voz humana
Paralelamente al desarrollo del telégrafo tuvo lugar el desarrollo del Teléfono. El primer
teléfono para uso comercial se instaló en 1876 hecho por Alexander Graham Bell el cual
desarrolló las ideas básicas del teléfono mientras trabajaba en un telégrafo múltiple y en la
transmisión de sonidos para sordos. Descubrió que modificando una corriente continua se
pueden imitar las vibraciones que produce la voz humana. Una demostración durante la
exposición del centenario en Filadelfia (Pensilvania) en 1876, lanzó su invento a todo el
mundo el cual transmitía la voz por un cable y lo bautizó con el nombre de teléfono; un año
más tarde fundó la compañía de teléfonos Bell Culver Pictures. Entre los antiguos modelos
del teléfono se incluyen el de pared de Edison de 1879, el de Pie, muy común en las décadas
de 1920 y 1930 y uno de horquilla de 1937, por Dorling Kindersley.
Alrededor de 1908, los sistemas de discado se habían difundido por casi la totalidad de los
Estados Unidos.
A finales de años 60's, las operaciones sincrónicas comenzaron a suplantar los métodos
asincrónicos. La técnica de transmisión sincrónica fue en gran parte el resultado de
presiones provenientes de la creciente popularidad de las comunicaciones como algo
anexo a la computación de uso general, abriendo las puertas para el desarrollo tecnológico y
satelital de hoy. Este último es el que nos ha abierto las puertas al avance vertiginoso de las
que hoy se conocen como las telecomunicaciones y la telefonía celular las cuales ya están
haciendo uso los satélites para dar un funcionamiento mucho más eficiente y eficaz para las
comunicaciones en nuestro planeta, que actualmente se encuentra mas acelerado que nunca
y en un desarrollo constante.
2. Evolución.
Fecha Avance Evolutivo
Australopitecus que Dada su extrema debilidad y fragilidad frente a otros animales
existió entre 5 a 1/2 africanos, adoptó una forma de vida colaborativa que los obligaba
millones de años a ir más allá de la simple actividad innata e instintiva. De manera
que para cooperarse mutuamente tuvieron a la vez que
desarrollar formas de comunicación, quedando en descubierto
que ambas característica humanas, cooperación y comunicación
debieron organizarse cooperativamente, es decir, coordinando
sus conductas consensualmente. Así, mientras unos cuidaban de
las crías, otros cuidaban a la banda avisando de los posibles
ataques o peligros externos y otros se dedicaban a buscar con
qué alimentarse. Pero para organizarse de esa manera debieron
darles significados (mentales) a los sonidos que emitían con la
garganta y a los movimientos y gestos que hacían con el cuerpo.
Además, debió situar toda esta información con respecto al
contexto en que se producía
Del paleolítico al desarrolló un lenguaje complejo, lo que le permitió una mayor
neolítico HomoSapiens transmisión de información y una feroz aceleración en el
hace de 10,000 a conocimiento disponible
100,000 años atrás
La Edad Media se Media la comunicación sigue siendo fundamentalmente no verbal.
extiende desde el siglo La lectoescritura es un conocimiento dominado solo por unos
V hasta el siglo XV pocos
Los egipcios Para hacer pergaminos
descubrieron el papiro
en China, hacia el año Descubrió el papel
105 d.C
mediados del siglo XV, el inventor alemán Johann Gutenberg utilizó tipos móviles por
primera vez en Europa para imprimir la Biblia. Contribuyó a la
aparición de un mayor individualismo, del racionalismo, de la
investigación científica y de las literaturas nacionales
siglo XVII surgieron en Hojas informativas públicas que más tarde se convertirían en
Europa unas hojas periódicos
informativas
denominadas corantos
siglo XVIII Servicio Postal fue muy popular
era de la comunicación invento del telégrafo y su código asociado, que debemos a
electrónica se inició en Samuel Morse
1834
primer teléfono para Inventado Por Alexander Graham Bell
uso comercial se
instaló en 1877
1908 El teléfono de disco se habían difundido por casi la totalidad de
los Estados Unidos
3. Impacto Social
(que impacto ha causado actualmente en nuestra calidad de vida)
La comunicación actual entre dos personas es el resultado de múltiples métodos de
expresión desarrollados durante siglos. Los gestos, el desarrollo del lenguaje y la necesidad
de realizar acciones conjuntas tienen aquí un papel importante.
4. Repercusiones
(consecuencias. Alcances o repercusiones en el futuro)
Los alcances que va a tener el teléfono celular en un futuro para mejorar nuestra calidad de
vida aún más, considera que va a ser invalorables al grado que somos esclavos de ellos
desde este momento. Creemos que en un futuro no muy lejano muy pronto desde nuestro
celular podremos monitorear nuestra casa mientras vacacionamos, podremos acceder a
bases de datos para consultar y descargar información de la Web, tendrán algoritmos de
comunicación más depurados y eficientes que agilicen el tráfico y porqué no tendrán un
sistema unido a el con tecnología GPS para saber cual es mi posición geográfica real, en
cualquier parte del mundo, tal vez tengan sistemas de accesibilidad novedosas para
personas con discapacidades.
Uso Aplicación
Oficinas En todas las oficinas de negocios donde necesiten comunicarse
con su clientela y cerrar tratos
Escuelas Se utilizan en las oficinas administrativas para tener contacto con
padres de familia, autoridades educativas superiores y atención al
público en general para responder a dudas, quejas, sugerencias o
felicitaciones
Hogar Nos sirve para comunicarnos con familiares y amigos
Gobierno Conectan entre sí a toda la red de comunicación gubernamental
Uso Público Su uso es público y puede hacer uso de el cualquier persona por
medio de tarjetas o monedas según sea el caso
ESTRUCTURA
8. IDENTIFICACION DE LAS PARTES QUE COMPONEN OBJETO
(3)
(4)
(2)
(12)
(14)
(9) (13)
(1) (6)
(10 y 11) (3)
(4)
No PARTE
1 Botones de marcado, prender, apagar, remarcar, etc
2 Imán
3 Diafragma
4 Bobina
5 Cable
6 Antena
7 Adaptador
10 Tapa de la batería
11 Compartimiento de la batería
12 Micrófono
13 Pantalla
14 Bocina
Volumen Lugar o extensión que ocupa un cuerpo en Es el volumen que ocupa en el espacio
3
el espacio. Se mide en (m ). El volumen no el teléfono de 3x20x15cm=900cm3 aprox
sólo depende de la cantidad de materia,
sino también de la temperatura
Peso Fuerza de atracción gravitacional que la Es la fuerza gravitacional que ejerce la
Tierra ejerce sobre todos los cuerpos. Es tierra sobre el teléfono de 9.8 aprox.
proporcional a la masa. Esta es proporcional a masa del teléfono
Inercia Cualidad que tienen los cuerpos de El teléfono se caracteriza por ser un
preservar el estado, de reposo o cuerpo en estado de reposo y por su
movimiento en línea recta en que se característica tenderá a estar en esa
encuentran hasta que una fuerza externa
ubicación
actúe sobre ellos
Impenetrabilidad Imposibilidad de que dos cuerpos ocupen Los polímeros de que está hecho el
el mismo espacio simultáneamente plástico del teléfono ha hecho que tenga
una densidad bastante densa, lo que
hace que sea impenetrable a los
líquidos, es frágil a los ácidos
Divisibilidad Propiedad que tienen los cuerpos para Su índice de divisibilidad es alto porque
fraccionarse en pedazos cada vez más la mayoría de sus componentes son
pequeños frágiles
Porosidad característica de la materia que consiste en El grado de porosidad es nula en los
presentar poros o espacios vacíos componentes plásticos del teléfono
Propiedades Específicas
Las propiedades que no dependen de la cantidad total de materia del cuerpo se llaman propiedades
específicas. Las propiedades específicas sólo dependen de la naturaleza de las sustancias.
Las propiedades específicas permiten identificar y diferenciar las sustancias que conforman la Naturaleza. Las
propiedades específicas se clasifican en propiedades físicas y en propiedades químicas
20. FUNCIONAMIENTO
Funcionamiento externo:
Sí
Marcar el número deseado
Sí
Está
Ocupado?
No
Saludar y dar mensaje,
hacer transacciones, etc.
Despedirse
Colgar
Sí
Deseas hacer
otra llamada?
No
Fin
En resumen la manera de prevenir estos accidentes es concientizar a los alumnos del valor
que tiene la vida, y que para hacer una u otra práctica determinada se deben seguir los
procedimientos y métodos recomendados para realizar un trabajo de calidad. Estos métodos
por lo general son seguros y tratan de no poner en peligro la integridad del alumno.
Aprovechar del maestro las clases que nos da de Higiene y Seguridad industrial, de lo que
podremos aprender muchas cosas en cuanto el manejo adecuado de las herramientas,
tolerancias, uso de materiales, cuidados, preservación del equipo, orden, y precauciones.
HIGIENE
Sobre la higiene podemos decir que busca conservar la salud de las personas en relación
con la labor que realizan. Su propósito es reconocer, evaluar y controlar aquellos factores
que se generan o están presentes en el lugar de trabajo y que pueden ocasionar
alteraciones a la salud. Analiza las condiciones del lugar donde se trabaja. Los hábitos
personales y los agentes que resultan del proceso de trabajo.
Saber cómo prevenir las enfermedades ayuda a que cada persona esté consciente del riesgo
al que está expuesto y de las medidas preventivas adecuadas para prevenirlas.
SEGURIDAD