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I.S.T.A H.H1

H1 .A H. le geste. Quelle est leur origine géographique ? Dans quelle langue leur parler ? Maîtriser le temps et l’organisation matérielle Le temps : Page 2 sur 7 I. de rentabiliser votre temps et gérer votre espace. se renseigner a l’avance Quels sont la personnalité et l’horizon professionnel des participants ? Ils peuvent être des étudiants.  Le reste est une affaire de style personnel. il faut respecter certaines règles de base et bien se préparer : c’est la meilleure garantie pour être a l’aise et donner satisfaction aux auditeurs qui ont fait le déplacement et vous ont réserve du temps…et pour vous. la structure de votre expose. vos amis.  Pour ceci. Quel est le nombre de participants ? Individu ou groupe ou classe ou devant des téléspectateurs…etc. le regard. vos objectifs et idées.S. vos collègues. professeurs. les contrôles préalables  Comment se comporter ? Lutter contre le trac.  Vous devez apprendre a faire un expose qui attire l’attention de votre public et lui laisse une information constructive. Le but d’un exposé est de se faire comprendre et de transmettre un message ou une information d’une façon clair et compris et convaincante et avec succès. Quelles sont leurs motivations ? Il faut connaître pour quoi ces auditoires viennent-ils vous écouter. votre maîtrise.T.  Comment se préparer ? Les supports. un auditoire homogène ou disparate( n’est pas homogène) . élaborer l’expose ? Votre public.  Comment concevoir. Connaître son auditoire. accrocher les auditeurs par la voix. cadres administratifs.

L’introduction Elle éveille et attire l’attention des auditeurs. et chaque sujet a une façon d’exprimer. elle souligne l’intérêt et l’objectif du sujet. facile a mémoriser. des citations et références. provoquez une discussion. courte. du décès. simple. Rechercher les idées. il faut être au clair sur ce qu’ils doivent retenir. L’organisation matérielle : Le type de salle et l’espace de la présentation. Prévoir une documentation claire et adaptée. Trier les informations et les idées :  Faites une sélection des informations réunis et collabore en mettant en valeur les objectifs a atteindre et le temps disponible.S. elle site le thème dans son contexte d’une façon bref et réduite.A H. c’est le thème ou le sujet sur lequel on veut parler. elle indique les objectifs Page 3 sur 7 I. préparer l’information :  Se documenter avec des données fiables et actuelles. c a d : chaque type de texte un une méthode de lecture.T.  Faites des lectures appropriées et convenable au type de message voulu. Le deuxième ce sont les auditeurs. Mais pas simpliste. des exemples et des illustrations quelque soit image ou vidéo…  Consultez et prenez les avis de vos collègues et amis.  Au besoin. Définir les objectifs a atteindre : Le premier objectif c’est le message. et qui a une relation avec le contexte de l’expose pour accrocher les auditeurs. écoutez leur arguments. Et les matériels audio-visuel a disposition et dans ce cas il faut vérifier les connections et l’état du matériel a l’avance.  Limitez vous et enfermez vous a quelque idées principales par appuyer sur les mots clefs et respectez les ponctuations.H1 . de fun… donc il faut transmettre un message avec des sentiments pour intégrer l’interlocuteur ans l’action par exemple.Combien de temps y a-t-il a présenter l’expose ? Faut il prévoir des événements qui viendront raccourcir le temps de parole par exemple distribuer des documents sur les auditoires ou les interlocuteurs. a un sens. tester les vôtres.  Ne cherchez pas a tout dire et élargissez l’expose avec des idées inutile car l’assistance et les auditeurs risque de se fatiguer et de ne rien comprendre qui résulte la rupture du fil du discours. comme les thèmes de joie. réactualise vos propos si vous devez refaire plusieurs fois le même expose. Structurer l’exposé Titre Il faut utiliser un titre réduite.  Restez simple dans vos propos.

elle présente la structure de l’expose. et c’est lui-même l’expose.A H.T. avec a chacune son idée importante( on va voir les plans après). Le plan chronologique : Page 4 sur 7 I. et remercier le directeur ou le formateur en lui disant . commencer par l’incipit :l’idée principale ou la plus compréhensible ou la plus simple. répéter et souligner et enfoncer sur les mots essentiels a chaque étape du développement et faite une construction facile et simple et éviter toute complexité qui peut empêcher ou interrompre la compréhension des auditoires.merci me donner la chance pour m’exprimer devant vous ou pour vous expliquer un sujet.en appuyant sur les mots et sur les ponctuations pour faire sentir aux auditoires que vous étés passe a une autre idée. Il doit être structure en parties. les partie qui constitue ce dernier. la présentation d’une opinion personnelle. La conclusion Elle résulte naturellement du développement.…etc. terminer l’expose avec une citations qui est en lien avec le suivant expose.poursuivis et elle introduit le thème central. L’introduction peut se faire de manière variée et contenir par exemple l’évocation d’un paradoxe (Opinion contraire à l’opinion commune).S.H1 . faire des transition simple(Passage d’une idée à une autre) entre parties. elle récapitule (résume) les idées principales pour introduire le message final ou l’idée forte (prise de position) La clôture (fermeture) Remercier les participants pour leur attention et leur écoute et leur temps passé pour vous écouter et leur dire que vous avez évaluer cet échange. une question posée au public. Le développement C’est l corps de l’expose.

H1 .T.Page 5 sur 7 I.A H.S.

d’autre par… Pour montrer qu’un terme résulte de l’autre : en conséquence. il en resulte que… Pour relier deux points de vue différents : mais encore. Pour mettre deux termes en opposition : malgré ceci. 2 minute/20  Le Au revoir . vous devez détacher le texte.S. a vrai dire. L’évolution : environs 1minute/20  Le développement : env. Le support pour l’auditeur : Ecrire au tableau pour schématisez un diagramme ou explique un effet ou distribuer sur les interlocuteurs des papiers ou le plan est detaille.A H.H1 . utilisez des couleurs et de gros caractère pour pouvoir vous lire facilement. dans le cas contraire… Pour insister : en effet. n’écrivez qu’au recto. mots clefs) et de la forme de la feuille . 15 minute/20  La conclusion : env. et gardez une copie pour secours. env. Les contrôles préalables : Contrôler la situation de la salle. On peut utiliser : Pour ajouter un élément : il convient également de citer. en plus de ceci…. lumières et les matérielles de présentations comme le projecteur. lors du passage dune idée à une autre. il est certain que… Le support pour l’orateur (presentateur) : Il ne faut pas lire le texte sans arrêt. 1 minute/20 Il permet de ne pas couper le fil de compréhension. pourtant. cependant. Page 6 sur 7 I. positions des tables. espace de présentation. de la même façon.T. le mieux et d’avoir l’essentiel du contenu(idées.

Garder un bon contact avec l’auditoire : Avant la présentation : établissez des contacts des que possible. parlez a haute voix. relativisez l’importance du moment par rapport a l’ensemble de votre vie ! Et pour la suggestion (conseil). en commençant par celles qui sont moins important. car vous voulez que l’on vous comprenne. rappelez vous que vous voulez convaincre. efforce vous de rester calme. avec de temps de pause. essayez d’avoir du recul face a la situation. une intonation variée. mais par le mieux est encore de ne pas trop y penser pour ne pas se crisper ou s’influencé. est ce qu’il y a d’abstract. mais une gesticulation excessive détourne l’attention de l’auditeur. en imaginant des solutions pour résoudre vos difficultés. donnez vous le temps de bien articuler. par exemple en demandant l’avis des interlocuteurs. par exemple en saluant le public ou en parlant avec eux dans un autre sujet. Dites vous que ce trac peut arriver à tout le monde et c’est normal. convainquez-vous que votre expose est important et que le public sera très intéresse.S. Le regard est important : Il fait partie de la communication. ne parlez pour vous-même. le regard sélectif qui se pose sur une seule personne. et une gestuelle descriptive ou d’accompagnement peut dire un propos. dans les mouvements.T. Choisissez de poster votre regard tout a tour sur chaque personne présente et n’oubliez pas les personnes situées sur les cotes. permet de mieux attirer l’attention des auditeurs. Pendant : maintenez des contacts. être fort a l’aide votre voix. ou va dans une seule direction . donc agissez en conséquence et exploiter toute votre énergie. mots incompris… Apres : ne pas craindre les questions mais veiller a respecter et essayer de comprendre leurs points de vue. dites leurs est ce vous avez compris. Avant tout restez naturel et variez les mouvements. qui trahit de la peur et vous isole du public. rappelez vous que vous ne pouvez pas convaincre tout le monde. a reconnaître les erreurs et critiques qu’on vous signale. Calmez vous a fond tout en regardant le public.A H.H1 . apprivoisez l’auditoire le plus tôt possible avant votre intervention. les gestes et dans la réflexion. La voix : Une voix bien posée nécessite une bonne respiration. dans la voix. évitez le non regard. Penser au langage du corps (body-language) : Une bonne respiration abdominale peut vous aider a surmonter vos peurs et contribue a vous mettre plus a l’aise et en confiance avec votre destinataires. le regard vague qui n’accroche pas les gens. mais que vous aurez fait le plus possible pour y arriver.Quelques trucs pour lutter contre le trac : Ce qui concerne la visualisation anticipée (préalable). a vous adresser a tout le monde dans vos réponses Page 7 sur 7 I. riez avec eux. na parlez pas trop vite et trop lent.