SCOTT Y AMUNDSEN

La conquista del polo sur

GUÍA DE LECTURA
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 1. LA ANTÁRTIDA
1.A. ANTÁRTICO versus ÁRTICO
Lee y señala las afirmaciones que se refieren al Ártico, al Antártico o a los
dos.

ARTICO ANTÁRTIC LOS DOS

O
Es un continente
Viven dos millones de personas
Se realizan trabajos científicos
Hay osos polares
España tiene una base científica
No pertenece a ningún país
Se llegó a -89º de temperatura
Hay icebergs y banquisas
Hay pingüinos
La luz del sol llega de manera muy
débil

1.B. EL TRATADO ANTÁRTICO

En 1959 se firmó el Tratado Antártico, que considera que la Antártida no ha
de pertenecer a ningún país y que ha de ser destinada exclusivamente para
la Ciencia. Esto ha provocado ciertas polémicas, ya que varios países exigen
allí territorios, y también hay intereses económicos para la explotación del
territorio (minería, turismo, etc.).

Aquí nos centraremos en el trabajo de los científicos:

- Escoge dos ciencias diferentes y señala por qué piensas que son
importantes sus investigaciones en la Antártida (pág. 78-79). Las
ramas científicas que puedes escoger son, por ejemplo, la ecología, la
biología, la climatología, la física, la química, la medicina, la geología,
etc.
- Tacha las opciones que creas que no concuerdan con la manera de trabajar
en ciencia y concretamente en las zonas polares:

- Se forman grupos de investigadores de diferentes especialidades

para trabajar el mismo tema desde puntos de vista distintos.
- En cualquier experimento hay que evaluar los posibles riesgos que
pudieran afectar a la Antártida
- En las bases de investigación que hay en las regiones polares sólo
puede haber investigadores del país al que pertenece la base.
- Cada científico guarda los datos que obtiene de sus experimentos y
no hay circulación de información.
- Cualquier experimento se puede hacer, sean cuales sean sus
repercusiones ambientales, si la información que se busca es muy
importante.
- Los resultados que se obtienen de los polos no tienen nada que ver
con el resto del planeta.
- Cada científico investiga individualmente sobre su tema
- Las instalaciones se comparten en función del tipo de investigación
que se ha de hacer e independientemente del país que sean.
- Investigar las zonas polares puede darnos información del
funcionamiento del planeta.

1.C. EN BUSCA DE LA ANTÁRTIDA

Completa este cuadro sobre los diferentes viajes de exploración a las zonas polares
(páginas 43-58)

AÑO EXPLORADOR ÉXITO CONSEGUIDO

1772-1773 Llega al Círculo Polar Antártico

Capitán Bellingshausen

Llega a la Barrera de Ross

1903-1906 Descubre el paso del Noroeste

Robert Peary

Primero en llegar al Polo Sur

1928 Viaje en dirigible por zonas polares

2. LA CONQUISTA DEL POLO SUR

A principios del siglo XX pocas regiones del planeta quedaban sin explorar. La
más atractiva era el continente helado de la Antártida donde se halla el Polo Sur
geográfico. En 1911 el británico Scott y el noruego Amundsen compitieron en un rápida
y peligrosa carrera por los hielos de la Antártida. Los dos querían ser el primer hombre
que pisara el Polo Sur y plantar allí la bandera de su país, pero el triunfo sólo estaba
reservado a uno de ellos…

“ LA GRAN CARRERA ENTRE SCOTT Y AMUNDSEN”

GRAN BRETAÑA NORUEGA

Scott Amundsen

*(Pinta en cada cuadro los colores de la bandera de estos países)

2.A. PREPARATIVOS PARA LA EXPEDICIÓN AL POLO SUR

El 2 de junio de 1910 capitán de la armada británica Rober F. Scott, que ya había

viajado en 1902 a la Antártida, inició un segundo viaje. Objetivo del viaje:
(pág 8)
a) estudiar el paisaje antártico
b) alcanzar el Polo Sur geográfico
c) realizar experimentos cinéticos
*(señala con una X la respuesta correcta)

El noruego Amundsen se propuso llegar al Polo Sur antes que los británicos. El 7 de
junio de 1910 zarpaba el barco noruego rumbo a la Antártida. *(ver pág. 11)
* Escribe el nombre del barco de los noruegos:

*Comenta, brevemente, cómo Amundsen se había estado preparando durante

toda su vida para sobrevivir en las tierras del hielo:
 *¿Qué animales utilizaría como transporte para llegar al Polo Sur?:

PÁG. 13:
*Escribe el nombre del barco del capitán Scott.
*¿Quiénes viajaban en ese barco

*¿De qué se enteró Scott cuando recaló en Melbourne (Australia)?:

a) El Polo Sur ya había sido conquistado

b) Debía regresar a su país por orden de sus superiores
c) Amundsen se dirigía también a la Antártida para alcanzar el Polo Sur.
*(señala con una X la respuesta correcta)

*¿Qué medios de transporte llevaban los ingleses para llegar al Polo Sur?

PÁG.14,15,16 y consultar el mapa de la PÁG 61:

*¿En qué fecha llegó el Terranova a la Antártica

*¿Dónde mandó instalar Scott el campamento base?

a) en el Cabo de Evans, al pie del volcán Erebús
b) en la Bahía de los pingüinos
c) en Tierra Victoria
*(señala con una X la respuesta correcta)

Pocos días después el Fram llegó a la Antártida.

*¿En qué zona instalaron los noruegos su campamento base?
a) en Isla Negra
b) en la Bahía de las Ballenas
c) al pie del monte Terror

Los ingleses visitaron el campamento noruego

*¿Cómo fue el encuentro entre las dos expediciones?
a) tuvieron un duro enfrentamiento
b) fue cordial y comieron juntos
c) fue cordial pero no comieron juntos
*(señala con una X la respuesta correcta)
PÁG 18 y 19 y mapa de la PÁG.61
*Señala a qué latitud instalaron Amundsen y sus compañeros los depósitos de víveres
y combustible para abastecerse, sobre todo, después de regresar del Polo Sur.

*Observa el mapa de la Pág. 61 y comenta cuál de las dos expediciones te parece que
hizo mejor la distribución de los depósitos.

2.B. LA LLEGADA DEL INVIERNO A LA ANTÁRTIDA (21 de Diciembre)

Llegó el invierno al Hemisferio Sur y la Antártida estaba dominada bajo la oscuridad

permanente.
*Lee las pág. 21,22,23 y comenta brevemente cómo se prepararon los noruegos y los
británicos para la carrera al Polo Sur que tendría lugar al finalizar el invierno:
-Los noruegos:

-Los británicos:
 2.C- LA GRAN CARRERA HACIA EL POLO SUR (Lat. 90º)

El invierno había finalizado. La expedición noruega al mando de Amundsen partió, por

fin, el 20 de octubre rumbo el paralelo 90º (Polo Sur).

PÁG 27
*Escribe el número de hombres que componían la expedición:
PÁG 28 y mapa de la PÁG 61
*Señala hasta que depósito llegaron y cuántos kilómetros habían recorrido ya,
cuando salieron los británicos:

El 3 de noviembre de 1911 partió la expedición británica al mando del capitán Scott

PÁG 29 y mapa PÁG 61

*Una vez que hubieron ascendido los 3000 metros del glacial Beardmore, Scott eligió
a cuatro hombres para que lo acompañaran en la recta final hacia el Polo Sur.
Escribe los nombres de estos 4 hombres:

Después de haber ascendido por el peligroso glaciar Alex Heiberg de 3000 metros de
altitud Amundsen sacrificó casi todos los perros.
PÁG 30 y 31
*¿Cuántos perros dejó vivos para que tiraran de los trineos?

Los noruegos llegaron a otro glaciar en medio de una gran tormenta, un lugar
espectacular pero peligroso.
*¿Cómo llamaron a ese glaciar?

Finalmente llegaron a la meseta Polar. El 14 de noviembre plantaron allí la tienda para

pasar la noche.
*¿A cuántos kilómetros estaban del Polo Sur?
*¿Qué ocurrió al día siguiente, 15 de noviembre a las 3 de la tarde?
*¿Qué grados de latitud habían alcanzado?....................¿Cuántos días permanecieron
allí?....................... Al marchar, ¿qué objetos dejaron tras de sí?
La expedición británica alcanzó el Polo el 17 de enero de 1902
PÁG 32
¿Cuántos días llevaba ondeando la bandera de Noruega cuando
llegaron?...............¿Quién había ganado la carrera?........................................

2. D- EL ESPANTOSO REGRESO DE LA EXPEDICIÓN BRITÁNICA

PÁG 35
*¿Cuál fue el primero de los hombres de la expedición británica en morir y de qué
murió?

*Narra la heroica muerte de capitán Oates:

PÁG 36
¿Cuántos miembros de la expedición quedaron?.............. ¿qué enfermedades tenían?
El 19 de marzo los supervivientes plantaron la tienda y pasaron la noche estaban sólo a
20 Km del depósito de víveres 79º 29´ “Una tonelada”, Scott creía que lo alcanzarían al
día siguiente.
*¿Qué les impidió alcanzarlo?

*¿Qué fue lo último que escribió Scott en su diario?

2.E- EL REGRESO DE LA EXPEDICIÓN NORUEGA

*¿Cuántos días tardaron los noruegos y cuántos kilómetros recorrieron hasta llegar
al campamento base?
2.F- LA BÚSQUEDA DE LA DESAPARECIDA EXPEDICIÓN BRITÁNICA

Llegó el invierno y la expedición británica no había llegado al campamento base. Era

seguro que había ocurrido una tragedia.
Cuando llegó la primavera un grupo de británicos fue a la búsqueda de los
desaparecidos.
¿Con qué se encontraron el 12 de noviembre de1912 cerca del depósito “Una
tonelada”?

¿Qué construyeron para que estos tres héroes británicos siempre fueran recordados?
 3. LA AVENTURA DEL ENDURANCE

3.A. En la prensa inglesa de 1914 apareció un curioso anuncio: “se buscan hombres
para un viaje arriesgado. Poco sueldo. Mucho frío. Largos meses de oscuridad total.
Peligros constantes. Regreso a salvo dudoso. Honor y reconocimiento en caso de éxito"
¿Te habrías apuntado a ese viaje? ¿ Por qué? ¿ Por qué piensas que se presentaron miles
de voluntarios?

3.B. ¿ Cuál era el objetivo del viaje de Shackelton? ¿ Lo consiguió? ¿ Por qué?

3.C. Pero se considera que la expedición de Shackelton fue un auténtico éxito. ¿ Por
qué?

3.D. Shakelton era un auténtico enamorado de las zonas polares. ¿ recuerdas cuándo
se produjo su primera experiencia en esas tierras? (pág. 54-56) ¿ y la última? (pág. 76)
 4. CONCLUSIONES

4.A. En 1956, el geólogo R. Priestley resumió en pocas palabras los méritos de cada
uno de los tres exploradores antárticos: “Como jefe de una expedición científica, yo
elegiría a Scott; para una expedición polar rápida y eficaz, a Amundsen; pero, en
medio de la adversidad y cuando no ves salida, ponte de rodillas y reza para que te
envíen a Shackelton”. Justifica la afirmación de Priestley, aportando ejemplos de lo
que has leído sobre Scott, Amundsen y Shacklelton.

4.B. Escoge una de las ilustraciones del libro (mapa, dibujo, fotografía) que más te
haya llamado la atención. Dí en qué página está, descríbela y explica por qué la has
elegido.

4.C. 3- ¿Qué explorador dijo estas frases?

- “Ahora lo que importa es que un inglés llegue al Polo Sur”

- “Quiero llegar al Polo Sur antes que Scott, para que la bandera de nuestra
patria sea la primera en ondear alli”.
-“Voy a salir. Quizá tarde un rato”
 -“ Es probable que usted sea el primero en alcanzar esta tierra después de
nosotros(…)”
-“ Es una lástima pero creo que no podré escribir más”
- “He pensado que preferirías a un burro vivo que a un león muerto”
- “Se buscan hombres para un viaje arriesgado. Poco sueldo. Mucho frío (…)”

4.D. Si participaras en una expedición al Polo, contando con los medios actuales:
-¿Qué vestuario llevarías?

-¿Qué medio de transporte utilizarías para llegar al Polo?

-¿Qué instrumentos de orientación utilizaría?

-¿Qué tipo de comida llevarías?

-¿Qué otros utensilios?